2023年關(guān)于園林實習(xí)總結(jié)

2023年關(guān)于園林實習(xí)總結(jié)園林實習(xí)總結(jié)

園林實習(xí)總結(jié)

時間：2023-04-1409:30:09

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園林專業(yè)實習(xí)總結(jié)

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關(guān)于園林實習(xí)總結(jié)

總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，他能夠提升我們的書面表達(dá)實力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼年P(guān)于園林實習(xí)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于園林實習(xí)總結(jié)1

園林實習(xí)總結(jié)短短的九天實習(xí)很快就在火車的汽笛聲中結(jié)束了，滿載著大家的歡快和豐收的喜悅步入正軌——起先了新的學(xué)習(xí)。很明顯這次實習(xí)是輕松的歡樂的，但我們沒有因為輕松和歡樂而樂不思學(xué)，實習(xí)的結(jié)果還是碩果累累的，我們見識到了上有天堂下有蘇杭，我們見到了漂亮的西湖，我們體會了麻雀雖小五味俱全的蘇州園林，更有現(xiàn)代化的大都市上海留給我們的震撼，并身臨其境的體驗了一番現(xiàn)代化大都市的生活。當(dāng)然還有博物館帶給我們的深思。令我們耳目一新，意猶未盡。當(dāng)然作為學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計的一群人，實習(xí)的目的和實習(xí)后留給我們的任務(wù)才是至關(guān)重要，我們應(yīng)當(dāng)回味分析一下兩類幾乎完全不同性質(zhì)的建筑環(huán)境特色，以及博物館展廳設(shè)計的技巧和方法，這也是以后學(xué)習(xí)和工作中的有效閱歷和實踐內(nèi)容，從中去領(lǐng)會實習(xí)帶給我們學(xué)問和閱歷。

從蘇州園林說起。蘇州古典園林的重要特色之一，在于它不僅是歷史文化的產(chǎn)物，同時也是中國傳統(tǒng)思想文化的載體。

在園林廳堂的命名、匾額、楹聯(lián)、書條石、雕刻、裝飾，以及北京木寓意、疊石寄情等，不僅是點綴園林的精致藝術(shù)品，同時儲存了大量的歷史、文化、思想和科學(xué)信息，其物質(zhì)內(nèi)容和精神內(nèi)容都極其深廣。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學(xué)觀念、思想流派的；有宣揚人生哲理，陶冶高尚情操的；還有借助古典詩詞文學(xué)，對園景進(jìn)行點綴、生發(fā)、渲染，使人于棲息游賞中，化景物為情思，產(chǎn)生意境美，獲得精神滿意。而園中匯合保存完好的中國歷代書法名家手跡，又是寶貴的藝術(shù)品，具有極高的文物價值。另外，蘇州古典園林作為宅園合一的第宅園林，其建筑規(guī)制又反映了中國古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習(xí)俗，是了解和探討古代中國江南民俗的實物資料。

蘇州古典園林的歷史可上溯至公元前6世紀(jì)春秋時吳王的園囿，私家園林最早見于記載的是東晉的辟疆園，當(dāng)時號稱“吳中第一”。以后歷代造園興盛，名園日多。據(jù)《蘇州府志》統(tǒng)計，蘇州在周代有園林6處，漢代4處，南北朝14處，唐代7處，宋代118處，元代48處，明代271處，清代130處?，F(xiàn)存的蘇州園林大部分是明清時期的建筑，包括大大小小幾百座古典園林。明清時期，蘇州成為中國最繁華的地區(qū)之一，私家園林遍布古城內(nèi)外。在16～18世紀(jì)的全盛時期，蘇州有園林200余處，現(xiàn)在保存尚好的有數(shù)十處，并因此使蘇州素有“人間天堂”的美譽。作為蘇州古典園林典型例證的拙政園、留園、網(wǎng)師園和環(huán)秀山莊，產(chǎn)生于蘇州私家園林發(fā)展的鼎盛時期，它們以其意境深遠(yuǎn)、構(gòu)筑精致、藝術(shù)高雅、文化內(nèi)涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典范和代表。

從宋代起經(jīng)元、明、清的千余年來，蘇州作為中國聞名的歷史文化名城，至今仍保存著這么多獨樹一幟的私家園林。全部這些古典園林，其建筑布局、結(jié)構(gòu)、造型及風(fēng)格，都奇妙地運用了對比、襯托、對景、借景遺跡尺度變換、層次協(xié)作和小中見大、以少勝多等種種造園藝術(shù)技巧和手法，將亭、臺、樓、閣、泉、石、花、木組合在一起，在城市中創(chuàng)建出人與自然和諧的居住環(huán)境。構(gòu)成了蘇州古典園林的總體特色。

蘇州古典園林宅園合一，可賞，可游，可居，可以體驗讓人安逸的生活，這種建筑形態(tài)的形成，是在人口密集和缺乏自然風(fēng)光的城市中，人類依戀自然，追求與自然和諧相處，美化和完善自身居住環(huán)境的一種創(chuàng)建。

蘇州地處水鄉(xiāng)，湖溝塘堰星羅棋布，極利因水就勢造園，旁邊又盛產(chǎn)太湖石，適合堆砌玲瓏精致的假山，可謂得天獨厚；蘇州地區(qū)歷代百業(yè)興盛，官富民殷，完全有條件追求高質(zhì)量的居住環(huán)境；加之蘇州民風(fēng)歷來崇尚藝術(shù)，追求完備，千古傳承，長盛不衰，無論是鄉(xiāng)野民居，還是官衙賈第，其設(shè)計建立皆一絲不茍，獨運匠心。這些基本因素大大促進(jìn)了蘇州園林的發(fā)展。據(jù)地方志記載，蘇州城內(nèi)大小園林，在布局，結(jié)構(gòu)，風(fēng)格上都有自己的藝術(shù)特色，產(chǎn)生于蘇州園林的鼎盛時期的拙政園、留園、網(wǎng)師園、環(huán)秀山莊這四座古典園林，充分體現(xiàn)了中國造園藝術(shù)的民族特色和水平。它們建筑類型齊全，保存完整。這四座園林占地面積不廣，但奇妙地運用了種種造園藝術(shù)技巧和手法，將亭臺樓閣、泉石花木組合在一起，模擬自然風(fēng)光，創(chuàng)建了“城市山林”、“居鬧市而近自然”的志向空間。它們系統(tǒng)而全面地展示了蘇州古典園林建筑的布局、結(jié)構(gòu)、造型、風(fēng)格、色調(diào)以及裝修、家具、陳設(shè)等各個方面內(nèi)容，是明清時期（14～20世紀(jì)初）江南民間建筑的代表作品，反映了這一時期中國江南地區(qū)高度的居住文明，曾影響到整個江南城市的建筑格調(diào)，帶動民間建筑的設(shè)計、構(gòu)思、布局、審美以及施工技術(shù)向其靠攏，體現(xiàn)了當(dāng)時城市建設(shè)科學(xué)技術(shù)水平和藝術(shù)成就。在美化居住環(huán)境，融建筑美、自然美、人文美為一體等方面達(dá)到了歷史的高度，在中國乃至世界園林藝術(shù)發(fā)展史上具有不行替代的地位。

蘇州市婁門內(nèi)東北街178號，是江南園林的代表，也是蘇州園林中面積最大的古典山水園林，現(xiàn)列為全國重點文物愛護(hù)單位拙政園。明正德四年（公元1509），明代弘治進(jìn)士、明嘉靖年間御史王獻(xiàn)臣仕途失意歸隱蘇州后將其買下，聘聞名畫家、吳門畫派的代表人物文征明參加設(shè)計藍(lán)圖，歷時16年建成，借用西晉文人潘岳《閑居賦》中“筑室種樹，逍遙自得……灌園鬻（音：yù,賣）蔬，以供朝夕之膳（饋）……此亦拙者之為政也，”之句取園名。暗喻自己把澆園種菜作為自己（拙者）的“政”事。園建成不久，王獻(xiàn)臣去世，其子在一夜毫賭中，把整個園子輸給徐氏。400多年來，拙政園屢換園主，曾一分為三，園名各異，或為私園，或為官府，或散為民居，直到上個世紀(jì)50年頭，才完璧合一，復(fù)原初名“拙政園”。拙政園全園占地62畝，分為東、中、西和住宅四個部分。住宅是典型的蘇州民居，現(xiàn)布置為園林博物館展廳。

拙政園中現(xiàn)有的建筑，大多是清咸豐十年（公元1860年）拙政園成為太平天國忠王府花園時重建，至清末形成東、中、西三個相對獨立的小園。

中部是拙政園的主景區(qū)，為精華所在。面積約18.5畝。其總體布局以水池為中心，亭臺樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中，具有江南水鄉(xiāng)的特色。池水面積占全園面積的3/5。池廣樹茂，景色自然，臨水布置了形體不一、凹凸錯落的建筑，主次分明?？偟母窬秩员３置鞔鷪@林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。以荷香喻人品的“遠(yuǎn)香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑，位于水池南岸，隔池與東西兩山島相望，池水澄澈廣袤，遍植荷花，山島上林蔭匝地，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋，山島上各建一亭，西為“雪香云蔚亭”，東為“待霜亭”，四季景色因時而異。遠(yuǎn)香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲”（“香洲”名取以香草喻性情傲岸之意）遙遙相對，兩者與其北面的“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢，都可隨勢賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深化南部居宅，這里有三間水閣“小滄浪”，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間，構(gòu)成一個幽靜的水院。

從拙政園中園的建筑物名來看，大都與荷花有關(guān)。王獻(xiàn)臣之所以要如此大力宣揚荷花，主要是為了表達(dá)他孤高不群的清高品行。中部景區(qū)還有微觀樓、玉蘭堂、見山樓等建筑以及精致的園中之園——枇杷園。

西部原為“補園”，面積約12.5畝，其水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亭閣。因被大加改建，所以乾隆后形成的工巧、造作的藝術(shù)的風(fēng)格占了上風(fēng)，但水石部分同中部景區(qū)仍較接近，而起伏、曲折、凌波而過的水廊、溪澗則是蘇州園林造園藝術(shù)的佳作。西部主要建筑為靠近住宅一側(cè)的三十六鴛鴦館，是當(dāng)時園主子宴請來賓和聽曲的場所，廳內(nèi)陳設(shè)探究。晴天由室內(nèi)透過藍(lán)色北京窗觀看室外景色如同一片雪景。三十六鴛鴦館的水池呈曲尺形，其特點為臺館分峙，裝飾華麗精致?；乩绕鸱ǖ褂?，別有情趣。西部另一主要建筑“與誰同坐軒”乃為扇亭，扇面兩側(cè)實墻上開著兩個扇形空窗，一個對著“倒影樓”，另一個對著“三十六鴛鴦館”，而后面的窗中又正好映入山上的笠亭，而笠亭的頂蓋又恰好配成一個完整的扇子?！芭c誰同坐”取自蘇東坡的詞句“與誰同坐，明月，清風(fēng)，我”。故一見匾額，就會想起蘇東坡，并立時頓感到這里可觀賞水中之月，可受清風(fēng)之爽。西部其它建筑還有留聽閣、宜兩亭、影樓、水廊等。

東部原稱“歸田園居”，是因為明崇禎四年園東部歸侍郎王心一而得名。約31畝，因歸園早已荒蕪，全部為新建，布局以平岡遠(yuǎn)山、松林草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭，仍保持疏朗明快的風(fēng)格，主要建筑有蘭雪堂、芙蓉榭、天泉亭、綴云峰等，均為移建。

拙政園的建筑還有澄觀樓、浮翠閣、玲瓏館和十八曼陀羅花館等。

拙政園的布局疏密自然，其特點是以水為主，水面廣袤，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的四周，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)安靜的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和安靜氛圍見長，曲岸灣頭，來去無盡的流水，曲折、深容藏幽而引人入勝；通過平橋小徑為其脈絡(luò)，長廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如夏日蕉廊，冬日梅影雪月，春日繁花麗日，秋日紅蓼蘆塘，無不四時宜人，創(chuàng)建出到處有情，面面生詩，含蓄曲折，余味無盡，不愧為江南園林的典型代表。

拙政園，這一大觀園式的古典豪華園林，以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之趣，被勝譽為“天下園林之母”。

與拙政園不同，留園以石冠云峰最出名，占地約30畝，留園內(nèi)建筑的數(shù)量在蘇州諸園中居冠，廳堂、走廊、粉墻、洞門等建筑與假山、水池、花木等組合成數(shù)十個大小不等的庭園小品。其在空間上的突出處理，充分體現(xiàn)了古代造園家的超群技藝、卓越才智和江南園林建筑的藝術(shù)風(fēng)格和特色。

建筑物將園劃分為幾部分，各建筑物設(shè)有多種門窗，可溝通各部景色，使人在室內(nèi)觀看室外景物時，能將以山水花木構(gòu)成的各種畫面一覽無余，視野空間大為拓寬。

留園全園分為四個部分，在一個園林中能領(lǐng)會到山水、田園、山林、庭園四種不同景色：中部以水景見長，是全園的精華所在；東部以曲院回廊的建筑取勝，園的東部有聞名的佳晴雨快魚之廳、林泉耆砍之館、還我讀書處、冠云臺、冠云樓等十?dāng)?shù)處齋、軒，院內(nèi)池后立有三座石峰，居中者為名石冠云峰，兩旁為瑞云，岫云兩峰；北部具農(nóng)村風(fēng)光，并有新辟盆景園；西區(qū)則是全園最高處，有野趣，以假山為奇，土石相間，堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀景建筑。

留園以水池為中心，池北為假山小亭，林木交映。池西假山上的聞木樨香軒，則為俯視全園景色最佳處，并有長廊與各處相通。

留園內(nèi)的建筑景觀還有表現(xiàn)淡泊處世之坦然的“小桃源（小蓬萊）”以及遠(yuǎn)翠閣、曲溪樓、清風(fēng)池館等。

拙政園、留園可以說是整個蘇州古典園林風(fēng)格的代表，全部的造園手法和造園工藝都是典型的樣式。當(dāng)然不同的園林又有不同的園風(fēng)，拙政園以假山疊石堆砌出名，可謂體積旁大，技巧花樣脫俗，形態(tài)惟妙、游憩舒適。留園則有著面積雖小，設(shè)計經(jīng)典，充分利用建筑物，精致的將園分成互通有力的格局。是很好利用空間和北京現(xiàn)狀表現(xiàn)美麗的典范。也是現(xiàn)代設(shè)計師應(yīng)當(dāng)很好學(xué)習(xí)的的一個方面。獅子林，耦園，倉浪亭也都大同小異，各有特色。都是古代園林的經(jīng)典的設(shè)計。而隨后我們?nèi)サ纳虾t是另一番景象，上海外灘是很前衛(wèi)的現(xiàn)代建筑設(shè)計的代表。共5頁，當(dāng)前第3頁12345園林實習(xí)總結(jié)

外灘特色建筑群保存至今的共有23幢房屋。從上海開埠到形成今日的格局，經(jīng)驗了3次大規(guī)模的建筑變遷。上海外灘矗早期建筑的形式多為歐洲古典式、文藝復(fù)興式和中西結(jié)合式。到19世紀(jì)末，在鋼筋水泥框架上發(fā)展起來的形式有意大利巴洛克式、仿文藝復(fù)興式和集仿古典式。

19世紀(jì)中下葉英商怡和洋行領(lǐng)先在外灘北京路口租地，越二年建居住和辦公合一的2層樓建筑。到道光二十九年從洋涇浜到北京路，外灘已有11家洋行建了類似的建筑，這些磚木結(jié)構(gòu)樓房多為英國鄉(xiāng)村建筑樣式，或者是帶有寬大內(nèi)長廊式陽臺的東印度式建筑（券廊式）。在19世紀(jì)60～80年頭接連翻建，出現(xiàn)一批仿文藝復(fù)興風(fēng)格建筑，到19世紀(jì)末，外灘的建筑已鱗次櫛比。這一時期建筑，尚存的只有33號原英國領(lǐng)事館。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初（1895～1919年）為其次階段。隨著地價上漲，水泥等新材料的引入，外灘建筑約有近半進(jìn)行重建，運用了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，層次在三四層至六七層。建筑風(fēng)格上出現(xiàn)了向近代建筑形式過渡的折衷式。內(nèi)外裝修講究、設(shè)施增多，匯中飯店安裝了上海最早的電梯。這一階段建筑保存至今的有10幢。

本世紀(jì)二三十年頭（1920～1937年）為第三階段。恰和、匯豐、江海關(guān)、沙遜等11幢建筑又翻建成高樓大廈。新建筑特點是體量大，8層以上高層幾占一半。建筑形式出現(xiàn)了立面簡潔的早期現(xiàn)代派、很多建筑氣派豪華，裝飾富麗堂皇，設(shè)施更趨完善，出現(xiàn)了上海最早運用冷暖氣設(shè)備的建筑（匯豐銀行）。這一階段，除建于民國37年（1948年）的交通銀行大樓外，已基本形成今日的外灘建筑群格局。

作為萬國建筑博覽會的上海，外灘可以作為一個代表。站在浦江邊上，從北到南舉目望去聳立在西面一字排開的高凹凸低、樣式各異的建筑物，也真猶如參觀世界建筑博物館，凡是形成風(fēng)格的異國建筑，都可在這里一睹風(fēng)采。

1927年重建落成的江海關(guān)大樓，從早期的古廟式，到19世紀(jì)末期的西洋式建筑，直至今日所見的雄偉雄峙、上有鐘樓的英姿，乃為歐洲古典和近代建筑相結(jié)合的折衷式。外墻用金山石作墻面，東部沿外灘高7層用金山石砌筑，外灘大門前為希臘多立克式柱廊。望去氣魄偉岸，一掃中期西洋式的那種接近庭院式建筑的格局。上海街面日新月異的建筑，和街面上異彩紛呈的萬國店面裝飾，將與外灘的高樓大廈萬國建筑藝術(shù)風(fēng)格契合得更緊密、更融洽、更和諧。外灘將率領(lǐng)遍布上海的廣闊建筑群，形成一個歐陸風(fēng)格的遠(yuǎn)東大都市。

石庫門與新式里弄住宅

上海的民居建筑形式，是適應(yīng)開埠后市場經(jīng)濟(jì)特點的須要而產(chǎn)生的，19世紀(jì)后，上海脫離自然經(jīng)濟(jì)社會，而躍為開放的國內(nèi)最大的貿(mào)易市場，人口激增。為此中外業(yè)主起先由東到西營造民居。為提高地皮運用率，采納聯(lián)排并立、群體集居的方式，設(shè)計建筑成上海獨有的石庫門里弄民居。隨后在此基礎(chǔ)上，從20世紀(jì)20年頭起，又出現(xiàn)了高級新式石庫門房屋，但真正代表石庫門特點的，還是初期形成的格局，這在上海住房中占有最主要的地位。

上海的外灘建筑設(shè)計匯合了世界多種設(shè)計風(fēng)格，是建筑設(shè)計的大雜燴，從一側(cè)面反映了歐陸大都市正在行成。

除了這些大面的建筑以外，我們還有幸參觀了上海博物館和XX年開放的由貝聿名先生設(shè)計的蘇州博物館。從中我們不僅感受這些古物的寶貴還體會上祖呈現(xiàn)給我們的才智和大氣。更多的我們還是留意設(shè)計大師對于展廳設(shè)計和建筑設(shè)計的特色和超群的技藝。蘇州博物館的設(shè)計最為引人注目，在建筑用色上采納黑白灰，符合了當(dāng)?shù)孛窬咏ㄖ厣谟貌纳喜杉{就地取舍，奇妙的利用借景、框景，造景等多種造園方法。因地制宜，強調(diào)建筑與所在環(huán)境的融合。以敬重原有環(huán)境，不破壞原有環(huán)境為基礎(chǔ)；建筑持續(xù)傳統(tǒng)文脈，充分反映歷史特點。

蘇州博物館與世界文化遺產(chǎn)拙政園和國家重點愛護(hù)單位忠王府毗鄰。因此，在設(shè)計中，怎樣使它能很好地融入原有的環(huán)境中是設(shè)計師最專心去考慮的一個問題。蘇州博物館中與拙政園相鄰的那面墻是整個設(shè)計的高潮。在設(shè)計師眼中，這可能不僅是一面墻，墻的另一面就是中國江南文化的一個凝合地。她既是一個園林，也是一個世界。這個世界包攬了中國古代文人的全部世界觀，人生觀，審美觀，價值觀、、、怎樣通過一堵墻把古今聯(lián)系起來呢？設(shè)計師選擇了一幅畫——米芾的山水畫。中國傳統(tǒng)的山水畫，雖然內(nèi)容一般是名山大川，但寄予其中的更多的是作者的情懷與理想。所以，“造園”與“做畫”有異曲同工之妙。以上這些處理手法，使蘇州博物館恰到好處地融入到蘇州這個文化積淀深厚的環(huán)境之中。在我看來蘇州博物館最打動人的地方就是這了——創(chuàng)建意境。

帶著這些深切體會我更能感覺到設(shè)計以人為本的重要性和必要性。從園林、高層建筑到博物館設(shè)計的巡游流程。每一處都在召示環(huán)境很重要。創(chuàng)建一個好的環(huán)境是設(shè)計者勝利的一半。

可以說這次實習(xí)是含金量很高的，因為我們的實習(xí)支配很緊，時間又短，地方又多，目的性很強，所以自由性比較差。雖然不能四平八穩(wěn)，但不失的做到了小中見大。從我們看到的、想到的和體會到的，我們能對設(shè)計有個更加全面的細(xì)致的相識，身臨其境的感受設(shè)計帶給我們的.便利和效益。從而為以后的設(shè)計供應(yīng)借鑒和動身點。

關(guān)于園林實習(xí)總結(jié)2

姓名：于悅班級：10環(huán)藝（2）班學(xué)號：202310114533指導(dǎo)老師：徐錦

大四的第一學(xué)期，大部分同學(xué)都著手于實習(xí)工作，我也不例外，我來到廣州士邦設(shè)計有限公司。時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在公司工作了兩三個，在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心培育和教育以及同事們的悉心關(guān)切和幫助下，我加深了對原有書本學(xué)問的理解，對沒有接觸過的學(xué)問有了進(jìn)一步相識。我想這將會是我人生中彌足寶貴的經(jīng)驗,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。

剛到公司時，我的首先去的施工一線。這對我來說既簇新又是困難重重的。在學(xué)校時的專業(yè)是園林景觀設(shè)計，沒有學(xué)過施工這方面的內(nèi)容，沒有實踐閱歷一切都要從頭起先。靠著自己的執(zhí)著和耐性，以及在同事的幫助下我起先了首次實習(xí)。我的主要任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)資料的整理、竣工資料的制作等;(2)CAD制圖操作;(3)施工現(xiàn)場放樣;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。走上工作崗位，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)?；蛟S這里的一切對我來說都是從零的起先，但我信任，不懂多問、多聽少發(fā)表爭論，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。平常，我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷充溢自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。

在此期間作由于我學(xué)的是景觀設(shè)計，所以很榮幸的接受了公司給我的一些小的設(shè)計任務(wù)。恰逢公司周年慶祝，我為公司設(shè)計了新的胸牌，并制做了年會PPT,雖然不是景觀方面的設(shè)計，但也是學(xué)以致用，依據(jù)實際狀況讓我知道了設(shè)計并不能依據(jù)自己一個人的喜好，而是要看大家喜愛什么想要什么樣的效果，依據(jù)現(xiàn)實狀況結(jié)合自己的理解做出讓大家都滿足的作品。我知道自己在許多方面還不完善，在今后的工作中還須要不斷努力，提高自身素養(yǎng)，克服不足。

最讓我難忘的是12月中旬去河北石家莊出差?！白x萬卷書，行萬里路”。剛實習(xí)不到半年的我就跟隨老總到河北石家莊出差。剛工作第一次出差的我認(rèn)為出差是一件非?？鞓返氖虑椋梢砸娮R一下外面的世界，豐富自己的閱歷，通過考察充溢自己的工作。在老總的領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)生疏的環(huán)境，如何克服面對一個人在外的不易，懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，讓我更快地成熟起來。

第一次踏上正式與社會接軌工作崗位，起先與以往完全不一樣的生活。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。六個月的實習(xí)時間，我從中學(xué)到了許多學(xué)問，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。在書本上學(xué)過許多專業(yè)學(xué)問，但從未付諸實踐過，但是現(xiàn)在我真正實習(xí)的時候才體會到難度有多大。比如植物的配置，學(xué)習(xí)時是怎么好看怎么配，但工作后才懂得要考慮到氣候、土壤、養(yǎng)護(hù)、經(jīng)濟(jì)等詳細(xì)因素，或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己實力的欠缺和學(xué)問的匱乏?！霸诟咝＠飳W(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的實力”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。我的專業(yè)是園林景觀設(shè)計，而在實習(xí)中是完全不夠用的，只有不斷學(xué)習(xí)不斷積累，遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，不行再虛心請教他人。在這小半年里，時刻聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的支配，團(tuán)結(jié)同事，不斷提升自己的團(tuán)隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個工程是不行能靠一個人的力氣完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的協(xié)作才能達(dá)到的。我拓寬了視野，增長了見識，我學(xué)會了許多，懂得了許多，更多的是希望自己在工作中積累各方面的閱歷，從一個稚氣未脫的學(xué)生，漸漸走向成熟。

最終，我特別感謝在這段日子里，那些幫助過我，指導(dǎo)過我的人，尤其是高校賜予我們學(xué)問力氣的老師們，有了每一位的幫助與關(guān)切，我才能順當(dāng)走完這一段路。我真正的人生才剛剛起先，我會努力的，因為明天又是新的起先!

關(guān)于園林實習(xí)總結(jié)3

隨著現(xiàn)代中國的不斷崛起和發(fā)展，我們國家的經(jīng)濟(jì)漸漸強大起來，我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高?？墒窃诮?jīng)濟(jì)發(fā)展中我們國家同樣出現(xiàn)了許多的問題，其中最致命的就是我們的環(huán)境愛護(hù)問題，這已經(jīng)是嚴(yán)峻影響我們國家接著發(fā)展的重要緣由。

學(xué)校為了全面完成教學(xué)的任務(wù)，使學(xué)生做到理論聯(lián)系，同時拓擴(kuò)同學(xué)們的視野，豐富課外的社會學(xué)問。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心的為我們每一個學(xué)生做了長期的安排---每年一次的社會實踐。這個暑假，我們進(jìn)行了地一次社會實踐。

經(jīng)過兩個星期的時間，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪诉@次學(xué)校支配的社會實踐?，F(xiàn)在回顧這一次的社會實踐，的確有了很大的收獲，但也有寫缺憾。因為在學(xué)校里剛學(xué)的學(xué)問還不夠扎實，只能在實踐公司里看而不能動啊!要想能夠?qū)W到更多的學(xué)問，我只能在工作的時間向他們討問有關(guān)的專業(yè)學(xué)問!

由于我的真誠搏取了他們的寵愛，并熱忱的給我講解并描述了有關(guān)于我們園林專業(yè)的很的學(xué)問，如繪圖、草坪的重要作用、色調(diào)在園林上的表現(xiàn)等。如此將使我對園林專業(yè)深一步了解，也讓我懂得了做人的基本。

為了能讓我這位剛讀完大一的學(xué)生打開眼界，對園林專業(yè)學(xué)問的擴(kuò)展，在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪番的帶我去逛公園、視察園林的造園手法，并給我講解并描述園林建筑小品：廳與堂相像，常設(shè)在園林中心或視錢交匯之處，坐北朝南;軒與館相像，單體或組成建筑群比廳、堂靈巧秀麗，園林中長設(shè)在明顯的位置作為對景作用;樓與閣相像，一般為兩重以上的建筑，設(shè)在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處效高聳，作為對景運用;臺常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處;榭是臨水的建筑物，往往建于水邊平臺上，花叢樹旁;廊園林中的長形建筑;亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設(shè)在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等，常與廊相接。等等。此期間讓我沉醉在他們的解說之中。他們告知了我要學(xué)好園林專業(yè)必需多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中吸取其中的精華，用來設(shè)計出原無既有的園林特色。此時讓我更加懂得了園林。園林是一個能夠為人們的生活環(huán)境創(chuàng)建出更美妙的創(chuàng)建者。

更讓我體會到了，我們平常在園林學(xué)習(xí)中是多么的豐富多采啊!我們常常背著畫板到了各處去進(jìn)行寫生，無論是在鄉(xiāng)村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫，都可以旁若無人。在人們的艷羨和驚異的目光中，我們盡情的去揮動自己手中的畫筆涂抹著漂亮的色調(diào)，畫出一張張生動是作品啊!不管我們是走到那里，只要有一張紙、一支筆都去買弄自己的手法，好看的我們就把它當(dāng)做藝術(shù)，難看的我們就把它當(dāng)作一糟糕的練習(xí)吧!這對于我們學(xué)習(xí)園林的來說多么的重要啊!

我們都知道我國有過世界“園林之母”的名譽啊!但那只是古人名譽罷了。在現(xiàn)在的現(xiàn)代園林設(shè)計中，我國只是在初級階段，也正是因為這樣，我們有了更多的機(jī)會去用現(xiàn)代人的眼光去美化我們的生活環(huán)境，美化整個世界?？上攵?，在我們生活中，哪個城市獲得什么的環(huán)境獎的，哪個地方要修一條馬路，哪個地方新建一個公園，哪個地方要搞綠化的，哪個地方植樹布景都是須要用到園林的改造啊!而我國現(xiàn)在是一個正在快速發(fā)展的國家，須要對各地方的建筑和規(guī)劃!現(xiàn)在無論是在農(nóng)村還是在城市，我們園林都有相當(dāng)廣泛的空間去運用啊!

現(xiàn)在我國有了快速的發(fā)展，使我們的生活有了很好的改善，人們對生活的要求也就高了，不但享受美妙的物質(zhì)生活，還須要精神的享受!工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊，什么風(fēng)水名地啊!最少也要常常到公園里去觀光。假如是我們的設(shè)計真能夠做好!不管是什么的名山大川啊，什么的風(fēng)水名地，我們都會把每地方變?yōu)轱L(fēng)景名地。在2023年29屆奧運會在北京實行，2023年世博會在上海實行和在廣州舉辦的亞運會，無疑是我們園林大顯身手的一個好機(jī)會啊!在這里面，我們園林是有著多么大的發(fā)展前景!

園林專業(yè)高校生社會實踐實習(xí)總結(jié)園林專業(yè)高校生社會實踐實習(xí)總結(jié)如上所知道，我們園林專業(yè)的發(fā)呈現(xiàn)狀和前景了。便讓人深刻的知道園林的對社會的極大奉獻(xiàn)，可想而知園林專業(yè)是社會上不行缺少的專業(yè)啊!

這次實習(xí)雖然我學(xué)到的實際技術(shù)和學(xué)問并不是許多，但是我明白了許多道理，我最終明白了中國的環(huán)境是如何被破壞的了，人為的破壞和有意的破壞都有，我很惋惜也很生氣，可是我生氣也不頂用，誰也不會聽我的。

我想我面臨著很別扭的境界，一方面知道環(huán)境愛護(hù)很重要，須要重視，可是自己一個人的力氣有什么用呢，環(huán)境愛護(hù)須要大家集體的努力才能保持。所以喚起全社會愛護(hù)環(huán)境的意識是很重要的，所以我們要加大宣揚。我以后會主動的參與環(huán)境愛護(hù)的活動的!經(jīng)過近兩個多月在公司值班經(jīng)理的實習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)照和指導(dǎo)下，及自身的不懈努力，讓我在各方面都取得了長足的進(jìn)步。在公司我學(xué)到的不僅是理論學(xué)問，更多的是自我綜合素養(yǎng)方面的相識。最主要的是不僅讓我學(xué)會了做事，還教會了我如何做人。對培育我的工作意識和提高我的綜合素養(yǎng)有著特別的意義。在此我由衷的感謝公司，給了我這么好的一次機(jī)會。

兩個多月的值班經(jīng)理學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到更多的學(xué)問，也得到了更好的提升。綜合理論課學(xué)問的學(xué)習(xí)，學(xué)到的是讓自己能更好地指導(dǎo)每天的工作;現(xiàn)場實習(xí)的閱歷驗證了學(xué)到的理論學(xué)問，更好地提高了工作效率，也讓我明白了值班經(jīng)理的職責(zé)所在。值班經(jīng)理，即為分部經(jīng)理的助手。

關(guān)于園林實習(xí)總結(jié)4

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。時間真的像即逝的流星,容不得我們有半拍的停留。人生像張單程車票;又像手橋牌,不管牌的好壞我們只有把它打得淋漓盡致?，F(xiàn)在的自己面臨的不只是讀書本上的學(xué)問,更多的是為了以后能更好更快的適應(yīng)社會,總的來說也就是能在社會上有自己的落腳處。為了提高我們的實踐實力;對專業(yè)有更加詳細(xì),科學(xué),完整的相識;讓自己有學(xué)習(xí)的方向,明白更多的要學(xué)哪些,依據(jù)自己的實際狀況,為以后自己想做的工作打下基礎(chǔ),做好充分的打算;更加有目的,有重點的學(xué)習(xí).依據(jù)教學(xué)安排,學(xué)院為我們支配了一周的專業(yè)認(rèn)知時間,我們了解了相關(guān)行業(yè),以后我們會從事的一些工作單位實習(xí),了解了一些用人單位的必備技能,園林專業(yè)的發(fā)展史,現(xiàn)在,將來的前景.進(jìn)行一些親身實踐的專業(yè)技能的培訓(xùn),使我們理論與實踐相結(jié)合,更能適應(yīng)社會的發(fā)展需求.

正文

置身于云興花卉園（4月19上午）

實習(xí)對象：園林苗木的應(yīng)用以及園林苗木市場調(diào)查

專業(yè)認(rèn)知的第一天我們好期盼，同學(xué)們都依據(jù)老師的支配等待著動身的吩咐。人齊車到，老師強調(diào)了一切行好聽指揮之后就坐著車來到的目的地。外面的風(fēng)景有它的幽靜，避開這小小的城市，還真是享受。花卉園，我看到了很多很多沒見過的植物，我想搞這么多確定要很多的資本吧！

我們分開跟著里面的技術(shù)人員了解了有關(guān)這些植物的相關(guān)狀況。這里種的大多為水生植物，這也是我們今日主要學(xué)習(xí)的。像植物的生長習(xí)性，生長周期，花期，園林用途，甚至還問一些所謂問題，像價格，從哪引進(jìn)，它的市場情景，了解有關(guān)商業(yè)啊。當(dāng)然，更多的就是植物對園林的作用，是欣賞，配景，綠籬，綠化，可以整樣繁殖。不過說真的要記住這么多植物的狀況那我想不是一兩天就可以的，要想發(fā)展這么個產(chǎn)業(yè)也不是想想就行的。

所謂因地致宜，植物也有它的特性，像我們就從里面帶了幾株植物來自己盆栽，可因為隨意栽在那，哎！

其實我們以后是不肯定就要當(dāng)設(shè)計師，每個人都有不同的志向，我們可以從事不同的行業(yè)，當(dāng)然能是自己喜愛的那就更好。但不管做什么都要盡力，不是應(yīng)當(dāng)全力以付。

普洱曉泉園林綠化公司（4月19下午）

實習(xí)對象：園林行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r以及園林企業(yè)管理

我們來到了普洱曉泉園林綠化公司，很熱，但也減不了同學(xué)門對專業(yè)認(rèn)知的熱忱。當(dāng)進(jìn)到里面高大的而有品嘗榕樹，看起來就是美。我們跟著相識了里面的植物的生長習(xí)性，用途，里面的經(jīng)理給我介紹了他們公司的有關(guān)管理和經(jīng)營，發(fā)展的相關(guān)狀況。無規(guī)則不成方圓，不管是在哪都要有肯定的套路和制度。

園林綠化公司，這是跟我們專業(yè)很相投的了，可能許多同學(xué)就想進(jìn)里面。當(dāng)然就更有激情了，園林行業(yè)發(fā)展是好的，前途那就更不用說了，面對現(xiàn)在，是供不應(yīng)求的，將來就更是重要。

普洱城建局（4月20上午）

實習(xí)對象：普洱城區(qū)規(guī)劃以及園林規(guī)劃設(shè)計

我一直對城建是很感愛好的，當(dāng)然就更加的期盼，城市建設(shè)受一個城市的發(fā)展，文化，政治影響很大。第一次說城市規(guī)劃設(shè)計，當(dāng)時是很抽象的，當(dāng)然實際看這城市規(guī)劃圖也是頭疼?。≡诶蠋熀图夹g(shù)人員的帶領(lǐng)我們看各類圖紙、剖面圖、平面圖……洗馬河、梅子湖的規(guī)劃圖，五一街，振興大道的規(guī)劃等，都一一給我們講解，從設(shè)計理念到圖紙表現(xiàn)，在到施工設(shè)計，應(yīng)當(dāng)留意的細(xì)微環(huán)節(jié)都做了細(xì)致明白的介紹。然后我們還參觀了搬遷后的師專和職教中心。師專雖然還沒有完

全竣工但它的設(shè)計方案已經(jīng)讓我們驚羨不已了，特殊是學(xué)校與道路用疊水化分開。而職教則是依山建校把自然和現(xiàn)代建筑融為一體。通過對城建局圖紙觀看和到師專，職教中心的參觀對我們以后要學(xué)的園林規(guī)劃有了大體的把握！我說過我要搞設(shè)計，我想要從這方面發(fā)展就要更多的學(xué)習(xí)，僅僅書本上的那點，老師要教的那點是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我應(yīng)當(dāng)從更多方面了解，學(xué)習(xí)有關(guān)圖紙的制作。

不管多難多要堅持，不管多苦都要挺住，要變得更加執(zhí)著，從現(xiàn)在就仔細(xì)對待自己的將來。從小事更加仔細(xì)更加有責(zé)任感使自己變得更加堅毅，更加從容。

校外苗圃（4月20下午）

實習(xí)對象：苗木規(guī)劃設(shè)計和苗木生產(chǎn)以及養(yǎng)護(hù)管理

下午，我們參觀了劉俊華老師的苗圃地。老師的講了一些關(guān)于苗木的生長，管理，記得老師說過學(xué)我們這的想賺錢太簡單了，或許吧。很多同學(xué)多感嘆這棵能買多少，看著是個個都有想當(dāng)老板的沖動了。

學(xué)院試驗地

實習(xí)對象：綠化施工（4月21下午）

上午我們休息。

經(jīng)過了幾天的參觀認(rèn)知，雖然同學(xué)們都感覺疲憊了，但是我們對學(xué)問的了解和熱忱度反而高漲起來。我們扛起鋤頭，帶上了鏟子來到學(xué)校的試驗基地，移栽茶苗，整理苗床。在這之前我們總以為栽棵樹太簡潔了。挖個坑，把樹放在坑里埋上土澆點水就行了。通過今日的學(xué)習(xí)不禁感到慚愧，其實移栽苗木也有很大的學(xué)問須要我們仔細(xì)學(xué)習(xí)。

是啊我們以后是可以做很多工作，原來不想做苦力，但人生是沒有預(yù)報片的。我們只有學(xué)會更多的技能才能坦然的走出學(xué)校，走入那看起來好像很安靜的社會卻充溢更多學(xué)問的高校堂。

校內(nèi)（4月22上午）

實習(xí)對象：綠化養(yǎng)護(hù)(修剪)

快。而常綠樹雖冬季為其休眠期，但剪去枝葉有凍害的危急。由于常綠樹木的根與枝葉終年活動，新陳代謝不止，故葉內(nèi)養(yǎng)分不完全用于貯藏，剪去枝葉時，其中養(yǎng)分損失，影響樹木生長。常綠樹修剪時期一般在冬季已過的晚春。4．在修剪中工具應(yīng)保持銳利，上樹機(jī)械和折梯，運用前應(yīng)檢查各個部件是否敏捷，有無松動，防止事故的發(fā)生。上樹操作系好平安繩。在高壓線旁邊作業(yè)時，要特殊留意平安，避開觸電，必要時請供電部門協(xié)作。行道樹修剪時，有專人維護(hù)現(xiàn)場，以防鋸落大枝砸傷過往行人和車輛。

下午我們對校內(nèi)里的一些植物進(jìn)行施肥,同學(xué)們都很賣力的勞作，相互幫助基本駕馭了施肥的方法和重點.為了促進(jìn)苗木的生長，必需剛好供應(yīng)苗木在不同生長期所須要的各種養(yǎng)分元素，提高合格苗的數(shù)量。因此，必需留意基肥和追肥的施

校內(nèi)（4月23）

實習(xí)對象：綠化養(yǎng)護(hù)以及園林專業(yè)發(fā)呈現(xiàn)狀及前景

我們在老師和學(xué)校管理人員的帶領(lǐng)下相識了很多修剪園林綠化的工具，他們細(xì)心的講解給我們工具的運用方法和運用過程中應(yīng)當(dāng)留意的事項，然后讓我們親自動手修剪。下午我們對校內(nèi)里的一些植物進(jìn)行施肥，同學(xué)們都很賣力的勞作，相互幫助基本駕馭了施肥的方法和重點。通過施肥同學(xué)們感到很累，不過更多的是興奮學(xué)校給我們這樣一個機(jī)會，用自己的雙手去創(chuàng)建勞動

成果。晚上學(xué)校給我們支配了一個關(guān)于我們專業(yè)發(fā)呈現(xiàn)狀以及前景的講座！給我們講了一些園林設(shè)計者的要求，要具備的專業(yè)技能。讓我們更好的也更主動的能把握自己的學(xué)習(xí)方向。

普洱市內(nèi)

實習(xí)對象：普洱市園林風(fēng)景區(qū)以及綠化設(shè)計參觀

身臨其境，我們看了一些當(dāng)?shù)氐慕ㄖ瑘@林小品等，視察園林的造園手法，廳與堂相像，常設(shè)在園林中心或視錢交匯之處，坐北朝南；軒與館相像，單體或組成建筑群比廳、堂靈巧秀麗，園林中長設(shè)在明顯的位置作為對景作用；樓與閣相像，一般為兩重以上的建筑，設(shè)在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處較高聳，作為對景運用；臺常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處；廊園林中的長形建筑；亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設(shè)在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等相。老師告知了我們要學(xué)好園林專業(yè)必需多出去看看有創(chuàng)意，有意境，特色的建筑物。我們可以取其精華去其糟粕的設(shè)計。

總結(jié)

時間或許就是愛開玩笑，轉(zhuǎn)瞬就過去了一周的時間，而對我來說收獲那是我可能變更的幾天，通過這幾天的學(xué)習(xí)，實踐，心突然的痛了，來了快一年了，是啊我們也只有兩年??！老師交的學(xué)得不好不壞，可能也只是個概念上的知道吧。面對那天那個部門工程的經(jīng)理說的幾句話深深刺痛了我，我的目標(biāo)原來就是想搞設(shè)計，狂點講也就是想當(dāng)設(shè)計師，面對他們公司的員工（設(shè)計的）要求至少要會哪些技能，想想自己學(xué)到了多少，能做個員工了嗎？我的幻想也就是做員工嗎？忽然心里一怔，也感到有點膽怯 ，一年了，也只有一年的時間可以在學(xué)校好的學(xué)習(xí)了。其實說實話，通過這次認(rèn)知，以后可以做很多??！我有我的堅持或許有時就不須要那么堅持，或許換個路口路就會更寬。

通過專業(yè)認(rèn)知，同學(xué)們之間的關(guān)系更加親密，更懂得一種合作精神，實踐使我們親自勞動，在以后的日子里就要有吃苦耐勞的精神，使自己更多學(xué)會思索，動腦又動手，也學(xué)會了一些專業(yè)技能。

告知我自己有想法就要去做，有幻想就要去拼搏。使我面對以后的學(xué)習(xí)有了方向，也知道注意要學(xué)哪些，不在向以前似乎就是很模糊，很盲目?，F(xiàn)在有了方向有了目標(biāo)我會努力，加油，使自己變得越來越堅毅越來越從容。

關(guān)于園林實習(xí)總結(jié)5

從7月份到現(xiàn)在，我經(jīng)驗了接近6個月的頂崗實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，起先與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。頂崗實習(xí)的目的是進(jìn)一步提高學(xué)生相識社會和適應(yīng)畢業(yè)后工作的實力，為畢業(yè)作好必要的打算，通過完成實際工程的設(shè)計和進(jìn)行工程的施工管理，培育和提高學(xué)生相識社會和適應(yīng)實際工作的實力。通過這次實習(xí)，我親身實地地觀賞了眾多不同的景觀，感受了不同景觀給我們所帶來的不同視覺享受，也體會到了不同景觀設(shè)計所應(yīng)遵循的藝術(shù)手法及原則。這次實習(xí)使我體會到了“景觀設(shè)計”的魅力所在，又讓我更加明白了理論學(xué)問學(xué)習(xí)的重要性也極大地激發(fā)了我學(xué)習(xí)的愛好。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。因此，本次校外實習(xí)起到了很好的實習(xí)效果。

我所在的單位是XX公司，從進(jìn)入公司實習(xí)的那天我就感受到公司與學(xué)校教學(xué)的迥然不同。在這段實習(xí)的日子，我也體會出專業(yè)學(xué)問和開拓視野的重要性。發(fā)覺了自己有許多不足的地方，懂得設(shè)計須要堅持學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新。在各位師兄師姐的悉心關(guān)切和幫助下，，我加深了對原有書本學(xué)問的理解，對沒有接觸過的學(xué)問有了進(jìn)一步相識。我想這將會是我人生中彌足寶貴的經(jīng)驗,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。

在各個大大小小的項目的熬煉下，我的電腦里存了許多有用的參考資料，有方案、有施工圖、還有效果圖等等，但更重要的是我積累了許多閱歷，這些是特別珍貴的財寶，不管我以后會不會改行，這些都是我人生彌足寶貴的回憶。

我的專業(yè)方向是園林綠化設(shè)計方向，崗位職責(zé)是能獨立完成小型園林規(guī)劃設(shè)計項目的規(guī)劃設(shè)計，幫助設(shè)計師完成大中型園林規(guī)劃設(shè)計項目的擴(kuò)初設(shè)計和施工圖設(shè)計。這就要求我能運用所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問和實踐技能，獨立、規(guī)范地完成園林規(guī)劃設(shè)計項目的方案設(shè)計到施工圖設(shè)計的全部圖紙和文字說明及文本制作，并能正確表達(dá)設(shè)計意圖。能幫助實習(xí)單位設(shè)計師完成大中型園林規(guī)劃設(shè)計項目的資料收集和分析整理，幫助完成擴(kuò)初設(shè)計和施工圖設(shè)計及文本制作。這是我實習(xí)的目標(biāo)，期盼畢業(yè)后我能夠達(dá)到。

在這半年的實習(xí)時間里，我學(xué)到了許多，無論是做人還是做事，也拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走的路做打算。最忙的時候，可以晚上畫到2點多其次天依舊接著奮戰(zhàn)，也有空閑的時候，可以好幾天都沒事做。另外自己也還有許多不足的地方。例如：缺乏實踐閱歷，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)駕馭等。所以我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在駕馭扎實的理論學(xué)問的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。之前速度慢的缺點，老板也和我說過，我回去想了想，發(fā)覺是自己的看法問題，我沒有意識到時間的緊迫，把很多事情都拖著，但是設(shè)計是由不得我們的，什么事情都應(yīng)當(dāng)早早做好，現(xiàn)在，我已經(jīng)不會再拖拖拉拉了。我的基礎(chǔ)不好，但我信任勤能補拙，一段時間后我的專業(yè)學(xué)問肯定不會比別人差。

在這個信息爆炸的時代，學(xué)問更新太快，靠原有的一點學(xué)問確定是不行的。我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己

先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)實力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。實習(xí)，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將接著學(xué)習(xí)，深化實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)建業(yè)績，接著為單位和國家創(chuàng)建更多的價值。

關(guān)于園林實習(xí)總結(jié)6

園林是一門藝術(shù)，園林是一門美學(xué)，園林更是自然的再現(xiàn)。作為一名園林專業(yè)的學(xué)生，我更是深愛著園林。帶著愛好，我發(fā)覺生活中到處有園林，園林的靈感大多來自于自然和文化。好的設(shè)計離不開平常的細(xì)心視察和體會。相識實習(xí)，是很有必要很有意義的。我的題目取名為“嗅園”，重在體現(xiàn)“嗅”字。嗅園的歷史文化、嗅園的設(shè)計理念、嗅園的設(shè)計手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術(shù)美、嗅園的色調(diào)美