護(hù)理技能大賽策劃書(shū)6篇

護(hù)理技能大賽策劃書(shū)6篇護(hù)理技能大賽策劃書(shū)1

一、活動(dòng)名稱：

xx學(xué)院第一屆“營(yíng)養(yǎng)健康廚藝大賽”

二、主辦：

xx學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

三、承辦：

xx學(xué)院營(yíng)養(yǎng)健康健康協(xié)會(huì)

四、地點(diǎn)：

初賽地點(diǎn)：一食堂門(mén)口的廣場(chǎng)

復(fù)賽地點(diǎn)：一食堂門(mén)口的廣場(chǎng)

決賽地點(diǎn)：待定（還在選定當(dāng)中，需要和食堂的廚師和社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)討論地點(diǎn)）。

五、贊助單位：

待定（因?yàn)槲覀兪切鲁闪⒌纳鐖F(tuán)，需要一段時(shí)間才能拉到站住）。

六、活動(dòng)背景：

在大學(xué)生群體中，很大異步分人由于平時(shí)在家缺乏鍛煉，因此存在著生活自理能力薄弱，宿舍衛(wèi)生情況不佳、個(gè)人行為習(xí)慣較差的現(xiàn)象，尤其大學(xué)生的日常生活中浪費(fèi)嚴(yán)重。通過(guò)這次活動(dòng)希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)獨(dú)立、節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神，為以后的學(xué)習(xí)、生活、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

七、活動(dòng)宗旨：

豐富大學(xué)生的業(yè)余文化生活，活躍校園文化氣氛。同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力，弘揚(yáng)中華民族的飲食文化，提倡健康飲食、節(jié)約飲食的觀念。

八、活動(dòng)主題：

健康，節(jié)約，營(yíng)養(yǎng)，品味。

九、前期籌劃：

召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議，通知各班班長(zhǎng)大賽要求；

各班班長(zhǎng)組織報(bào)名；

與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的同事討論具體事項(xiàng)；

聯(lián)系廚具的借出及配料的'購(gòu)買，邀請(qǐng)?jiān)u委老師，校新聞中心記者；

召開(kāi)選手會(huì)議；

布置比賽場(chǎng)。

十、具體分工：

宣傳：宣傳部報(bào)名：秘書(shū)部和女生部

參賽選手的統(tǒng)計(jì)及分組：協(xié)會(huì)理事會(huì)

廚具的借用：飲食部配料的購(gòu)買：秘書(shū)部部長(zhǎng)和女生部部長(zhǎng)選手會(huì)議的召開(kāi)：會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)

評(píng)判委員會(huì)、校新聞中心記者的邀請(qǐng)：學(xué)習(xí)交流部部長(zhǎng)和策劃外聯(lián)部部長(zhǎng)

賽場(chǎng)布置：全體會(huì)員賽場(chǎng)秩序的維持：全體會(huì)員

十一、活動(dòng)安排：

1、報(bào)名細(xì)則：

（1）報(bào)名時(shí)間：xx年10月1日——xx年10月15日

（2）本次大賽的報(bào)名工作面向xx學(xué)院所有班級(jí)及學(xué)生組織團(tuán)體。每個(gè)班級(jí)和學(xué)生團(tuán)體均可組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)由若干人組成。各團(tuán)隊(duì)填寫(xiě)好由營(yíng)養(yǎng)健康協(xié)會(huì)下發(fā)的大賽報(bào)名表，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交至營(yíng)養(yǎng)健康協(xié)會(huì)飲食部，逾期未交者，視為主動(dòng)棄權(quán)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)收取材料費(fèi)5元，各班可組織親友團(tuán)到現(xiàn)場(chǎng)為本班選手加油助威。

（3）報(bào)名地點(diǎn)：一食堂門(mén)口或三食堂門(mén)口

十二、比賽內(nèi)容：

比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽。

1、初賽內(nèi)容：根據(jù)各參賽選手填寫(xiě)報(bào)名表情況以及才藝展示確定參加復(fù)賽選手名單

評(píng)選內(nèi)容：才藝表演的內(nèi)容精彩程度、對(duì)廚藝知識(shí)的了解程度（盡量與廚藝知識(shí)有關(guān)，如以小品形式對(duì)參賽作品介紹等）

復(fù)賽組數(shù)：15組

2、復(fù)賽內(nèi)容：

（1）、（15進(jìn)14）才藝展示及廚藝知識(shí)問(wèn)答：由參賽隊(duì)進(jìn)行才藝展示。（內(nèi)容貼近大學(xué)生活，充分展示大學(xué)生才藝，盡可能貼近飲食內(nèi)容。比如以小品報(bào)菜名、唱歌報(bào)菜名等方式）。由各組代表抽取飲食知識(shí)問(wèn)答題目進(jìn)行回答，每組一題。最后由評(píng)委根據(jù)才藝展示及知識(shí)問(wèn)答綜合評(píng)出晉級(jí)隊(duì)伍。

（2）、（14進(jìn)10）切菜比賽：由大賽組委會(huì)準(zhǔn)備道具（刀、菜板、土豆），由參賽選手將土豆塊切成土豆絲（要求：細(xì)長(zhǎng)均勻），從切菜的成果上綜合評(píng)定，限時(shí)1分鐘。

（3）、（10進(jìn)8）制作水果拼盤(pán)：大賽組委會(huì)為晉級(jí)隊(duì)伍所制作水果拼盤(pán)準(zhǔn)備所需的材料。由各隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)制作，評(píng)委根據(jù)參賽隊(duì)制作效果及所用時(shí)間來(lái)決定參加決賽隊(duì)伍。

決賽內(nèi)容：

（1）每組選手進(jìn)行自我介紹

（2）現(xiàn)場(chǎng)操作：由參賽選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)做菜環(huán)節(jié)（可為規(guī)定菜也可為特色菜）。

a、規(guī)定菜：待定。

b、特色菜：選手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜

1、要掌握好時(shí)間（控制在15分鐘之內(nèi)）。

2、要求有地方特色。

3、特色菜是一個(gè)加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。

十三、注意事項(xiàng)：

1、選手洗菜、切菜等工作一定要提前完成

2、比賽時(shí)，衛(wèi)生一定要保持好。

3、選手編號(hào)一定要合理

4、原料及配料應(yīng)杜絕浪費(fèi)

十四、評(píng)判委員會(huì)的選定

總裁判長(zhǎng)一人、副總裁判長(zhǎng)兩人、一人負(fù)責(zé)評(píng)判組工作、一人負(fù)責(zé)監(jiān)審組工作。

（1、評(píng)判組和監(jiān)審組（社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商代表、食堂主廚代表、校藝術(shù)團(tuán)老師）。

（2、大眾評(píng)審組10人（由學(xué)生代表組成）

（3、嘉賓若干（各院系學(xué)生會(huì)主席及部長(zhǎng)、校新聞中心副主任及主任、各兄弟社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)）

（4、校新聞中心記者

十五、媒體支持：

城院電視臺(tái)及校新聞中心

十六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名、團(tuán)體二等獎(jiǎng)兩名、團(tuán)體三等獎(jiǎng)三名、團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名、最佳廚藝獎(jiǎng)一名、特色風(fēng)味獎(jiǎng)一名

十七、活動(dòng)的意義：

在大學(xué)生群體中，很大異步分人由于平時(shí)在家缺乏鍛煉，因此存在生活自理能力薄弱，宿舍衛(wèi)生情況不佳、個(gè)人行為習(xí)慣較差的現(xiàn)象，尤其大學(xué)生的日常生活中浪費(fèi)嚴(yán)重。通過(guò)這次活動(dòng)希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)獨(dú)立、節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神，為以后的學(xué)習(xí)、生活、工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗給大學(xué)生朋友一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

護(hù)理技能大賽策劃書(shū)2

一、活動(dòng)前言

為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，鞏固和提高我系學(xué)生對(duì)CAD軟件的應(yīng)用能力，體驗(yàn)創(chuàng)新的設(shè)計(jì)的過(guò)程；為了給CAD愛(ài)好者提供一個(gè)展示自己的'平臺(tái)，也給他們一個(gè)相互交流，相互促進(jìn)的機(jī)會(huì)，從而提高我系學(xué)生的繪圖能力。并進(jìn)一步提高我院學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)CAD軟件的學(xué)習(xí)和使用的積極性。提高我系學(xué)生的專業(yè)技能，進(jìn)一步培養(yǎng)我系博學(xué)、慎思、自強(qiáng)的良好學(xué)風(fēng)。為我系學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

二、活動(dòng)目的

推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

營(yíng)造科技氛圍

拓展學(xué)生素質(zhì)

三、活動(dòng)對(duì)象

本次建筑CAD制圖大賽主要針對(duì)學(xué)校建筑系學(xué)習(xí)過(guò)AutoCAD制圖相關(guān)課程知識(shí)的13級(jí)在校學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

地點(diǎn)：建筑系A(chǔ)utoCAD實(shí)訓(xùn)室

時(shí)間：XX年4月24日

五、活動(dòng)流程策劃

（一）前期準(zhǔn)備活動(dòng)

1、進(jìn)班宣傳，聯(lián)系各班班委確定各班參賽人數(shù)

2、到學(xué)校申請(qǐng)使用的教室和機(jī)房

3、邀請(qǐng)本次活動(dòng)的評(píng)卷老師

4、通過(guò)宣傳稿、海報(bào)等形式對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳

（二）比賽流程

1比賽前十五分鐘內(nèi)選手入場(chǎng)

2宣讀比賽規(guī)則

3比賽開(kāi)始

4選手在指定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行操作，比賽時(shí)間結(jié)束后選手若還未完成，應(yīng)立即停止操作

5賽后作品整理

（三）、后期工作

1、邀請(qǐng)老師對(duì)選手的作品進(jìn)行打分

2、對(duì)所有選手的成績(jī)進(jìn)行公布

3、對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并展出

4活動(dòng)總結(jié)與賽后通訊稿的撰寫(xiě)

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)證書(shū)（按參賽人數(shù)而定）

二等獎(jiǎng)證書(shū)（按參賽人數(shù)再定）

三等獎(jiǎng)證書(shū)（按參賽人數(shù)再定）

七、承辦單位

本活動(dòng)由商學(xué)院建筑工程系主辦

本活動(dòng)由蘇信工程團(tuán)承辦

護(hù)理技能大賽策劃書(shū)3

一、活動(dòng)目的：

為了豐富同學(xué)們的課余生活，鞏固實(shí)踐操作技能，便于我們護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)期間能更好地適應(yīng)醫(yī)院的需求，同時(shí)也為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們護(hù)理系特在5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)即將來(lái)臨的`4—5月舉辦一場(chǎng)以培養(yǎng)臨床動(dòng)手能力、豐富大學(xué)生課余生活為主的護(hù)理操作技能大賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)形式：

各班自行組織初賽，選取排名前四的代表本班參加復(fù)賽。復(fù)賽之后選出16人經(jīng)過(guò)5天強(qiáng)化訓(xùn)練之后再參加最終決賽。

三、活動(dòng)時(shí)間：

初賽4月19日—4月21日（各班自行組織）

復(fù)賽4月22日（待定）

決賽4月28日（待定）

四、前期準(zhǔn)備及活動(dòng)實(shí)施：

前期準(zhǔn)備：

1、4月19日之前，宣傳部制做一張大型海報(bào)，分別貼于食堂門(mén)口的宣傳欄上，制作五張小型海報(bào)貼于教學(xué)樓和宿舍前的宣傳欄上。

2、4月20日開(kāi)會(huì)協(xié)商，明確各部分活動(dòng)時(shí)間，并分配各部門(mén)任務(wù)。

3、由學(xué)習(xí)部整體統(tǒng)籌并負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室老師，協(xié)調(diào)訓(xùn)練和比賽操作的實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地。

4、宣傳部負(fù)責(zé)比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫(xiě)。

5、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)屆時(shí)各部門(mén)工作的監(jiān)督與落實(shí)。

6、辦公室負(fù)責(zé)比賽的相關(guān)記錄。

7、組織部負(fù)責(zé)所有比賽的人員組織和安排.

8、生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間所需物資的采購(gòu)以及保管。

活動(dòng)實(shí)施：

1、4月19日前完成前期宣傳工作。

2、同期學(xué)習(xí)部聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員并對(duì)比賽內(nèi)容及形式作詳細(xì)的說(shuō)明以及咨詢。

3、4月19日—4月21日各班自行組織初賽。

4、4月22日復(fù)賽。

5、4月23日至27日強(qiáng)化訓(xùn)練階段。

6、4月28日決賽。

7、5月12晚會(huì)操作表演頒獎(jiǎng)。

五、比賽內(nèi)容和形式：

1、比賽內(nèi)容：

（1）20xx級(jí)：無(wú)菌技術(shù)操作、穿脫隔離衣、包扎、嬰兒浴

（2）20xx級(jí)：鋪麻醉床

2、比賽形式：

參賽選手以抽簽的方式抽取規(guī)定項(xiàng)目中的其中一項(xiàng)參加比賽。

3、評(píng)分方式：

4名隊(duì)員成績(jī)中，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分則為該隊(duì)最后得分。

4、比賽地點(diǎn)：護(hù)理示教室

5、評(píng)委老師：護(hù)理系專業(yè)課教師

具體操作比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附件。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)：

1、一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

2、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

七、成果總結(jié)：

整理文字資料配以照片資料匯報(bào)結(jié)果并留存。

八、資金預(yù)算：

1、榮譽(yù)證書(shū)32本

2、做號(hào)碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號(hào)筆、海報(bào)等

九、注意事項(xiàng)：

1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。

2、各部門(mén)及老師間的溝通協(xié)調(diào)注意落實(shí)實(shí)驗(yàn)室方面的工作。

3、由于活動(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長(zhǎng)，注意比賽的連接持續(xù)性。

4、比賽中應(yīng)對(duì)選手對(duì)得分提出質(zhì)疑的情況，請(qǐng)?jiān)u委予以解答。

5、提前演練頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)以保證當(dāng)天良好秩序。

護(hù)理系

20xx年4月2日

護(hù)理技能大賽策劃書(shū)4

一、活動(dòng)名稱：

基護(hù)操作大比拼

二、活動(dòng)背景：

基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)集護(hù)理基本理論、基本技術(shù)、護(hù)理方法和護(hù)理藝術(shù)于一體，是護(hù)理專業(yè)的一門(mén)主課。學(xué)好基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，有利于培養(yǎng)熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)的情懷，了解護(hù)士的職責(zé)，對(duì)護(hù)理專業(yè)學(xué)生有重要意義。

三、活動(dòng)目的：

1.促使同學(xué)們更好的'掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作，鞏固基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的理論知識(shí)和操作技術(shù)，達(dá)到規(guī)范和熟練，為今后的臨床護(hù)理工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2.增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，大大提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，讓同學(xué)們學(xué)以致用。

3.加強(qiáng)師生互動(dòng)，營(yíng)造良好的教與學(xué)的氛圍。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.鋪床2.導(dǎo)尿3.肌肉注射4．穿脫隔離衣5.無(wú)菌操作6.靜脈輸液

五、活動(dòng)時(shí)間：

待定

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

護(hù)理學(xué)院基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室

七、活動(dòng)對(duì)象：

96期護(hù)理專業(yè)全體學(xué)生參賽人數(shù)：36人

八、參與人員：

基礎(chǔ)護(hù)理教研組老師、96期護(hù)理專業(yè)全體學(xué)生

九、主辦：

護(hù)理學(xué)院基礎(chǔ)護(hù)理教研室

十、承辦：

96期護(hù)理學(xué)19、20班

十一、活動(dòng)流程：

前期準(zhǔn)備

1、3月底，集體商議活動(dòng)內(nèi)容，確定比賽形式；

2、4月初，學(xué)委負(fù)責(zé)篩選比賽題目，并請(qǐng)老師審核；

3、4月初，組織同學(xué)參加報(bào)名并通過(guò)抽簽的方式?jīng)Q定分組；

4、4月中，同學(xué)們利用課余時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行基護(hù)操作練習(xí)；5、4月中，各組上交隊(duì)員資料（包括ppt和隊(duì)名）；

6、比賽之前，生委帶隊(duì)打掃實(shí)驗(yàn)室并協(xié)助老師準(zhǔn)備比賽用品，組委帶隊(duì)購(gòu)買獎(jiǎng)品。

活動(dòng)中期

1.支書(shū)隊(duì)1帶隊(duì)布置賽場(chǎng)，播放賽前放松音樂(lè)；

2.學(xué)委再次核對(duì)題目，參賽選手的入場(chǎng)，播放各組PPT；

3.評(píng)委老師入場(chǎng)，就坐；

4.主持人宣讀賽場(chǎng)規(guī)則，介紹評(píng)委老師，各組代表進(jìn)行自我介紹，主持人宣布比賽正式開(kāi)始。

比賽流程

1.第一輪，每組各派3名代表依次進(jìn)行前三項(xiàng)操作，評(píng)委老師對(duì)每項(xiàng)操作打分(每項(xiàng)操作100分)并點(diǎn)評(píng)，第一輪結(jié)束后，主持人統(tǒng)計(jì)并宣布各組總分；

2.第二輪，各組按照第一輪成績(jī)由高到低，依次選擇一組題目作答（共7組題目，每組7題，其中選擇題6道60分，病例題1道40分，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分）；

3.第三輪，各組剩余3名代表依次進(jìn)行后三項(xiàng)操作，評(píng)委老師對(duì)每項(xiàng)操作打分(每項(xiàng)操作100分)并點(diǎn)評(píng)，主持人統(tǒng)計(jì)最終結(jié)果；

4.統(tǒng)計(jì)三輪總分，評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)、各項(xiàng)操作的優(yōu)秀個(gè)人以及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，由老師頒發(fā)獎(jiǎng)品并總結(jié)本次活動(dòng)；

5.主持人宣布結(jié)束，集體合影留念，支書(shū)隊(duì)2帶隊(duì)清理場(chǎng)地，整理實(shí)驗(yàn)室。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)100元；

2.最佳個(gè)人獎(jiǎng)（6名）6*15100元；

3.優(yōu)秀獎(jiǎng)（5組）5*20xx0元；

4.水10元；

5.證書(shū)及資料40元合計(jì)350元

十三、預(yù)計(jì)緊急情況和處理措施：

1.存題電腦發(fā)生故障，使用備用電腦和備用考題。

2.賽場(chǎng)不安靜，安排維持秩序人員到鬧區(qū)提醒甚至是警告。

3.突然斷電，穩(wěn)定同學(xué)們情緒，緊急處理員聯(lián)系電工查找原因。十三、人員安排表

支書(shū)隊(duì)1：張?chǎng)?，焦鑫，韓笑，黃燕，龍念念支書(shū)隊(duì)2：劉小藝，林悅歌，閆芳，盧文文生委隊(duì)：康健，張婉妮，劉曉宇，陳凱師

組委隊(duì)：孫方麗，袁慧婷學(xué)委隊(duì)：武莎莎，李方勤

班長(zhǎng)：王娜，劉爽（機(jī)動(dòng)人員，控制全局）附：場(chǎng)地布局

注：若場(chǎng)地不夠，則將床456撤去，比賽分兩批進(jìn)行。評(píng)委席床1選手座位水池床2床3床4床5床6投影儀門(mén)講臺(tái)。

護(hù)理技能大賽策劃書(shū)5

一、活動(dòng)目的：

為了豐富同學(xué)們的課余生活，鞏固實(shí)踐操作技能，便于我們護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)期間能更好地適應(yīng)醫(yī)院的需求。同時(shí)也為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們護(hù)理學(xué)院特在國(guó)際護(hù)士節(jié)即將來(lái)臨的4—5月舉辦一場(chǎng)以培養(yǎng)臨床動(dòng)手能力、豐富大學(xué)生課余生活為主的護(hù)理操作技能大賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)形式：

各班自行組織隊(duì)伍參與，要求每支隊(duì)伍成員為4人。如有需要每班可根據(jù)情況邀請(qǐng)1名外援參與。07級(jí)、08級(jí)護(hù)專班從強(qiáng)化訓(xùn)練成績(jī)中選取排名前四的代表本班參加比賽。08級(jí)本科班、09級(jí)本班自行組織初賽，選取4人代表本班參加復(fù)賽。除參加過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練的班級(jí)直接進(jìn)入決賽外，其他班級(jí)代表隊(duì)統(tǒng)一參加復(fù)賽，復(fù)賽之后選出8支隊(duì)伍經(jīng)過(guò)5天強(qiáng)化訓(xùn)練之后再參加最終決賽。

三、活動(dòng)時(shí)間：

初賽4月19日—4月21日（各班自行組織）復(fù)賽4月22日—4月23日（待定）

決賽4月28日—4月29日（待定）

四、前期準(zhǔn)備及活動(dòng)實(shí)施：

前期準(zhǔn)備：

1、4月19日之前，宣傳部制做一張大型海報(bào)，分別貼于食堂門(mén)口的宣傳欄上，制作五張小型海報(bào)貼于教學(xué)樓和宿舍前的宣傳欄上。將此次活動(dòng)的大概流程和活動(dòng)內(nèi)容傳到護(hù)理學(xué)院網(wǎng)站上，另外，傳于校內(nèi)Q群中，以達(dá)到更好的宣傳效果（注意：學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員各自也在自己所在的群上作宣傳，另外可請(qǐng)求所有的護(hù)理學(xué)專業(yè)老師在課上幫忙宣傳）

2、4月20日開(kāi)會(huì)協(xié)商，明確各部分活動(dòng)時(shí)間，并分配各部門(mén)任務(wù)

3、時(shí)間確定后，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)在外聯(lián)系活動(dòng)贊助者。

4、由學(xué)習(xí)部整體統(tǒng)籌并負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室老師，協(xié)調(diào)訓(xùn)練和比賽操作的實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地

5、新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫(xiě)

6、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)屆時(shí)各部門(mén)工作的監(jiān)督與落實(shí)

7、辦公室負(fù)責(zé)比賽的.相關(guān)記錄

8、女生部負(fù)責(zé)比賽期間所有的禮儀工作

9、組織部負(fù)責(zé)所有比賽的人員組織和安排

10、生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間所需物資的采購(gòu)以及保管

活動(dòng)實(shí)施：

1、四月二十日前完成前期宣傳工作

2、同期學(xué)習(xí)部聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員并對(duì)比賽內(nèi)容及形式作詳細(xì)的說(shuō)明以及咨詢

3、四月二十三日至二十八日培訓(xùn)階段

4、四月二十八日—四月二十九晚決賽

5、五月十二日晚會(huì)操作表演頒獎(jiǎng)

五、比賽內(nèi)容和形式：

1、比賽內(nèi)容：

（1）、07級(jí)（08級(jí)專科班）從備用操作項(xiàng)目（見(jiàn)附件）中選擇一項(xiàng)比賽

（2）、08級(jí)從鋪備用床、鋪麻醉床、臥床病人更換床單、口腔護(hù)理以及徒手心肺復(fù)蘇中抽取一項(xiàng)進(jìn)行比賽

（3）、09級(jí)的比賽項(xiàng)目為徒手心肺復(fù)蘇

2、比賽形式：

（1）、07級(jí)（08級(jí)?？瓢啵﹨①愱?duì)伍每位隊(duì)員抽取一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行操作

（2）、08級(jí)本科班每位隊(duì)員從選定的項(xiàng)目中抽取一項(xiàng)進(jìn)行操作

（3）、09級(jí)全部進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4名隊(duì)員成績(jī)中，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分則為該隊(duì)最后得分。

3、比賽地點(diǎn)：護(hù)理實(shí)驗(yàn)室

4、評(píng)委老師：3名學(xué)生科老師

具體操作比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附件。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)：

1、一等獎(jiǎng)一支隊(duì)伍

二等獎(jiǎng)兩支隊(duì)伍

三等獎(jiǎng)三支隊(duì)伍

優(yōu)勝獎(jiǎng)兩支隊(duì)伍

2、技能操作能手3名

3、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

七、成果總結(jié)：

整理文字資料配以照片資料匯報(bào)結(jié)果并留存。

八、資金預(yù)算：

1、榮譽(yù)證書(shū)32本

2、做號(hào)碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號(hào)筆、海報(bào)等

九、注意事項(xiàng)：

1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。

2、各部門(mén)及老師間的溝通協(xié)調(diào)注意落實(shí)實(shí)驗(yàn)室方面的工作。

3、由于活動(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長(zhǎng)，注意比賽的連接持續(xù)性。

4、比賽中應(yīng)對(duì)選手對(duì)得分提出質(zhì)疑的情況，請(qǐng)?jiān)u委予以解答。

5、提前演練頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)以保證當(dāng)天良好秩序。

護(hù)理技能大賽策劃書(shū)6

一、活動(dòng)名稱：

醫(yī)療護(hù)理分院“第四屆護(hù)理禮儀·技能大賽”

二、活動(dòng)主題：

展精湛技能，秀天使風(fēng)采

三、活動(dòng)目的：

為了弘揚(yáng)南丁格爾精神，傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文明禮儀傳統(tǒng)，強(qiáng)化護(hù)生職業(yè)禮儀修養(yǎng)，豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營(yíng)造和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，更有利于塑造護(hù)生良好的護(hù)理職業(yè)形象和培養(yǎng)護(hù)生良好的素質(zhì)。隨著當(dāng)前形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，患者對(duì)醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量要求越來(lái)越高，醫(yī)院對(duì)護(hù)士的選拔要求也越來(lái)越高，護(hù)理專業(yè)的'學(xué)生除了要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要有規(guī)范的禮儀行為。護(hù)理禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是形式美的標(biāo)準(zhǔn)答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。

為提高學(xué)生護(hù)理技術(shù)技能，優(yōu)化我校護(hù)理專業(yè)學(xué)生的整體形象，我分院特舉辦第四屆護(hù)理禮儀·技能大賽，以塑造我校護(hù)生的優(yōu)秀形象，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的精神，展示護(hù)士無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，使我院精神文明建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階。并且技能組優(yōu)勝者將有機(jī)會(huì)代表學(xué)院參加省級(jí)護(hù)理職業(yè)技能大賽。

四、主辦單位：

醫(yī)療護(hù)理分院團(tuán)總支

五、活動(dòng)宣傳：

以海報(bào)、展板等形式在教學(xué)樓、食堂、超市、公寓持續(xù)宣傳。讓同學(xué)和老師們充分了解本次活動(dòng)的目的和意義。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）報(bào)名條件：

（1）禮儀：在校17級(jí)