2024屆廣東省中山一中高二生物第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析

2024屆廣東省中山一中高二生物第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)可遺傳的變異的敘述中，正確的是A．非同源染色體互換部分片段屬于基因重組B．染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化，C．雜合子自交后代發(fā)生性狀分離的原因都是基因重組D．發(fā)生在體細(xì)胞中的基因突變也可以遺傳給子代2．關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是（)A．酶應(yīng)在最適溫度、最適pH條件下保存，以保持其最高活性B．同無機(jī)催化劑相比，酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用更顯著C．光合作用產(chǎn)生的ATP可用于綠色植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)D．自然界中的光能、熱能和化學(xué)能都可以用來合成ATP3．將質(zhì)量為m0的新鮮蘿卜條放在某濃度的蔗糖溶液中處理lh，取出后測(cè)得蘿卜條質(zhì)量為m1，再將該蘿卜條放入蒸餾水中，lh后取出，測(cè)得蘿卜條的質(zhì)量為m2（實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)胞始終保持有活性，處理時(shí)間適宜）。下列關(guān)系一定成立的是A．m0＞m1 B．m0＜m1 C．m2＞m0 D．m2＜m14．在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有（）①核DNA→核DNA

②合成RNA聚合酶

③mRNA→蛋白質(zhì)

④K+自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞⑤染色質(zhì)→染色體

⑥[H]+O2→H2O

⑦H2O→[H]+O2A．①③⑤⑦ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑥5．下列有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．構(gòu)成生物膜的磷脂分子大部分可以運(yùn)動(dòng)B．構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子都可以運(yùn)動(dòng)C．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的D．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大部分蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)6．下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述正確的是（）A．線粒體是有氧呼吸的場(chǎng)所，沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸B．葉綠體光合作用過程中可以合成ATP，蘋果樹的葉肉細(xì)胞不需要呼吸作用提供能量C．液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對(duì)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用D．核糖體是合成多肽鏈的場(chǎng)所，在胰腺細(xì)胞內(nèi)它能合成胰島素和生長(zhǎng)激素7．腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是（）A．3和2 B．4和3 C．6和5 D．5和48．（10分）下列關(guān)于胚胎工程的敘述，正確的是A．胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序B．胚胎工程中的胚胎只能來自人工授精C．可在培養(yǎng)基中將桑椹胚或囊胚培養(yǎng)成胎兒，原腸胚一般不可以D．對(duì)桑椹胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要將滋養(yǎng)層細(xì)胞均等分割二、非選擇題9．（10分）如圖是甲病(用A、a表示)和乙病(用B、b表示)兩種遺傳病的系譜圖，已知其中一種為伴性遺傳。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）乙病是_______________遺傳病。（2）4號(hào)的基因型是______；若7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，至少患一種病的概率為________。（3）若醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，7號(hào)關(guān)于甲病的致病基因處于雜合狀態(tài)，且含有該隱性基因的精子會(huì)有1/2死亡，無法參與受精作用，存活的精子均正常，則7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育的子女正常的概率為_________________。（4）人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為36%，一對(duì)夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生的子女不患該病的概率是_________。10．（14分）抗人T淋巴細(xì)胞CD3抗原單克隆抗體主要用于治療和預(yù)防腎臟等器官移植病人的急性排斥反應(yīng)。下圖是該抗體的研發(fā)和生產(chǎn)過程，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題：(1)圖中甲是____細(xì)胞，乙是______細(xì)胞。(2)①過程需要加入____誘導(dǎo)細(xì)胞融合，之后需用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行第一次篩選，目的是除去其他細(xì)胞，保留____細(xì)胞。(3)②表示將丁細(xì)胞注射到小鼠____內(nèi)，之后從相應(yīng)液體中提取該單克隆抗體。該單克隆抗體能夠治療和預(yù)防器官移植時(shí)的排斥反應(yīng)。11．（14分）請(qǐng)回答下列問題：(1)用蘋果加工成果汁的過程中，需要加入果膠酶，果膠酶可以將果膠分解成________________，使渾濁的果汁變得澄清。為了探究溫度對(duì)果膠酶活性的影響，通?？捎脼V出的蘋果汁的_____________來判斷果膠酶活性的高低。(2)為了進(jìn)行果酒的發(fā)酵生產(chǎn)，通常先分離純化酵母菌，然后擴(kuò)大培養(yǎng)、固定化酵母細(xì)胞，最后才接種、發(fā)酵。①在分離純化酵母菌時(shí)，需要進(jìn)行無菌操作，其中對(duì)培養(yǎng)皿通常采用______________滅菌。②在使用液體培養(yǎng)基擴(kuò)大培養(yǎng)的過程中，需要不斷地進(jìn)行振動(dòng)或攪拌，目的是________________，有利于酵母菌的繁殖。③制備固定化酵母細(xì)胞：細(xì)胞多采用___法固定化，酵母細(xì)胞固定前需要進(jìn)行活化，原因是_________。如果制作的凝膠珠顏色過淺、呈白色，說明海藻酸鈉_______，固定的酵母細(xì)胞數(shù)目___________。(3)蘋果酒經(jīng)過進(jìn)一步發(fā)酵可形成蘋果醋，在此過程中，要適時(shí)向發(fā)酵液中通入空氣，原因是_。12．下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂染色體（質(zhì)）形態(tài)的變化，圖丙為顯微鏡下觀察到的顯微照片，圖丁為每條染色體上DNA數(shù)目。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是______________，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí)，應(yīng)選擇區(qū)域________________（填序號(hào)），在顯微鏡下尋找該區(qū)域的依據(jù)是______________。（2）有絲分裂間期的物質(zhì)變化是_______________________________。（3）請(qǐng)用圖乙的字母和箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期：______________。（4）在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是_______________________________。（5）圖丙中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖丁的_______________區(qū)段。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

可遺傳變異來源是基因突變、基因重組、染色體變異；基因突變的類型有堿基對(duì)的替換、增添、缺失；基因重組包括自由組合型和交叉互換；染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位、倒位，染色體數(shù)目變異包括個(gè)別染色體數(shù)目的變化和以染色體組的形式成倍的增加或減少。梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷?！绢}目詳解】非同源染色體互換部分片段屬于染色體變異中的易位，A錯(cuò)誤；染色體片段缺失和重復(fù)一定會(huì)導(dǎo)致基因的數(shù)量變化，而重復(fù)不會(huì)導(dǎo)致基因的種類變化，但會(huì)使生物體性狀改變，B錯(cuò)誤；一對(duì)等位基因的雜合子是由于基因分離后，不同雌雄配子隨機(jī)結(jié)合出現(xiàn)性狀分離，此過程沒有基因重組，C錯(cuò)誤；發(fā)生在體細(xì)胞中的基因突變也可以通過無性生殖遺傳給子代，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查可遺傳變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。易錯(cuò)點(diǎn)：交叉互換與染色體變異中的易位的區(qū)別與聯(lián)系。2、B【解題分析】

1、ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．人和動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用和細(xì)胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動(dòng)，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?、化學(xué)能等，但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用．2、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．【題目詳解】酶適宜在低溫條件下才可能長(zhǎng)期保存，A錯(cuò)誤；同無機(jī)催化劑相比，酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用更顯著，B正確；光合作用產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，C錯(cuò)誤；自然界中的熱能不可以用來合成ATP，D錯(cuò)誤．【題目點(diǎn)撥】本題考查酶和ATP的基本概念，只要掌握住酶的本質(zhì)和作用及特性、ATP分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)換、ATP的利用等相關(guān)知識(shí)，就可以順利解答本題．3、C【解題分析】當(dāng)外界蔗糖溶液濃度小于新鮮蘿卜條的細(xì)胞液濃度時(shí)，把新鮮蘿卜條放在蔗糖溶液中，蘿卜條會(huì)吸水膨脹，質(zhì)量變大即m1>m0，再放入蒸餾水中，蘿卜條會(huì)繼續(xù)吸水或不變，m2≥m1。因此m2≥m1>m0；當(dāng)外界蔗糖溶液濃度等于新鮮蘿卜條的細(xì)胞液濃度時(shí)，把新鮮蘿卜條放在蔗糖溶液中，蘿卜條質(zhì)量不變即m1=m0，再放入蒸餾水中，蘿卜條會(huì)吸水膨脹，m2>m1。因此，m2>m1=m0；當(dāng)外界蔗糖溶液濃度大于新鮮蘿卜條的細(xì)胞液濃度時(shí)，把新鮮蘿卜條放在蔗糖溶液中，蘿卜條會(huì)失水，導(dǎo)致質(zhì)量減少即m10，再放入蒸餾水中，導(dǎo)致蘿卜條先吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原（此時(shí)質(zhì)量為m0），再吸水膨脹，此時(shí)質(zhì)量m2>m0，因此m2>m0>m1。綜上所述，在實(shí)驗(yàn)過程中，一定成立的是m2>m0。故選C。4、C【解題分析】

根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，屬高度分化的細(xì)胞，不能增殖，所以①⑤錯(cuò)誤；②③屬基因表達(dá)，④K+主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞；⑥是有氧呼吸第三階段，都可正常進(jìn)行；⑦是水的光解，在根尖細(xì)胞中不能進(jìn)行光合作用。【題目詳解】①核DNA→核DNA表示DNA的自我復(fù)制，而水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞不能分裂，不能進(jìn)行DNA的復(fù)制，①錯(cuò)誤；

②水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞能基因的表達(dá)，能合成蛋白質(zhì)類的酶，②正確；

③mRNA→蛋白質(zhì)表示翻譯，所有正常的活細(xì)胞都能進(jìn)行，③正確；

④K+通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，需要載體和能量，④錯(cuò)誤；

⑤在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進(jìn)入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，而根尖成熟區(qū)細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，⑤錯(cuò)誤；

⑥[H]+O2→H2O表示有氧呼吸的第三階段，而水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，⑥正確；

⑦H2O→[H]+O2表示光反應(yīng)階段，水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，⑦錯(cuò)誤。

故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題易錯(cuò)點(diǎn)：忽視根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞屬高度分化的細(xì)胞，不能增殖，所以沒有DNA復(fù)制或者染色質(zhì)螺旋化變成染色體的過程。5、D【解題分析】

流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容：

磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架，這個(gè)支架不是靜止的，磷脂雙分子層是輕油般的流體，具有流動(dòng)性。蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層。大多數(shù)蛋白質(zhì)分子也是可以運(yùn)動(dòng)的?！绢}目詳解】A、由分析可知：構(gòu)成生物膜的磷脂分子都是可以運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)分析可知：構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤；C、構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的，C錯(cuò)誤；D、構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大部分蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)，D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】認(rèn)真讀書中的相關(guān)內(nèi)容是解答本題的關(guān)鍵！6、C【解題分析】試題分析：沒有線粒體的細(xì)胞也有可能進(jìn)行有氧呼吸，例如藍(lán)藻，沒有線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)；光合作用過程中合成的ATP只能用于暗反應(yīng)，生命活動(dòng)所需要的能量有呼吸作用提供，B錯(cuò)；液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對(duì)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用，C正確；生長(zhǎng)激素是在垂體細(xì)胞的核糖體上合成的，D錯(cuò)。故本題選C。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞器功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)的理解，有識(shí)記、理解、把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力7、D【解題分析】

分析題圖：圖示為腦啡肽分子結(jié)構(gòu)示意圖，該分子是由5個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的，稱為五肽，也稱為多肽。組成腦啡肽分子的5個(gè)氨基酸的R基團(tuán)依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）。【題目詳解】一條肽鏈的氨基酸分子數(shù)=肽鍵數(shù)（-CO-NH-）+1=4+1=5，脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=4，所以D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】注意熟悉有關(guān)氨基酸脫水縮合過程的相關(guān)數(shù)量計(jì)算：（1）脫水?dāng)?shù)＝肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)（2）游離氨基數(shù)＝肽鏈數(shù)＋R基上的氨基數(shù)（3）游離羧基數(shù)＝肽鏈數(shù)＋R基上的羧基數(shù)（4）N原子數(shù)＝肽鍵數(shù)＋肽鏈數(shù)＋R基上的N原子數(shù)（5）O原子數(shù)＝肽鍵數(shù)＋2×肽鏈數(shù)＋R基上的O原子數(shù)（6）蛋白質(zhì)相對(duì)分子量＝各氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)－18×脫水?dāng)?shù)（有時(shí)需再減去其他化學(xué)鍵形成時(shí)脫掉原子的量）8、A【解題分析】

本題考查胚胎工程，考查對(duì)胚胎移植的地位、操作程序的理解。解答此題，可根據(jù)早期胚胎發(fā)育過程及各階段發(fā)育特點(diǎn)理解胚胎移植的時(shí)期及胚胎分割的技術(shù)要求?！绢}目詳解】轉(zhuǎn)基因動(dòng)物、核移植動(dòng)物、試管動(dòng)物等均需要通過胚胎移植完成胚胎工程的最后一道程序，A項(xiàng)正確；胚胎工程中的胚胎可以來自自然受精后沖卵得到的早期胚胎，B項(xiàng)錯(cuò)誤；桑椹胚或囊胚均需移植到受體子宮內(nèi)完成胚胎發(fā)育過程，C項(xiàng)錯(cuò)誤；桑椹胚階段細(xì)胞沒有分化，囊胚時(shí)才出現(xiàn)滋養(yǎng)層細(xì)胞和內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的分化，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)①胚胎能夠移入受體的生理基礎(chǔ)：哺乳動(dòng)物排卵后，同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的。②胚胎收集的生理基礎(chǔ)：早期胚胎形成后，在一定時(shí)間內(nèi)未與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，而是處于游離狀態(tài)。③胚胎在受體內(nèi)能夠存活的生理基礎(chǔ)：受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。④供體胚胎正常發(fā)育的生理基礎(chǔ)：供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，且供體胚胎的遺傳特性不受任何影響。二、非選擇題9、伴X染色體隱性AaXbXb1/21/24/9【解題分析】

分析遺傳系譜圖：5號(hào)和6號(hào)表現(xiàn)型正常，生有患甲病的女兒，故甲病屬于常染色體隱性遺傳??；已知甲病、乙病，其中一種為伴性遺傳，2號(hào)患乙病，有正常的女兒5號(hào)，故乙病為伴X染色體隱性遺傳病。甲?。ㄓ肁、a表示），則患甲病為aa，不患甲病為AA、Aa；乙?。ㄓ肂、b表示），則患乙病為XbY、XbXb，不患乙病為XBXB、XBXb、XBY?！绢}目詳解】（1）根據(jù)試題分析：甲病屬于常染色體隱性遺傳病，乙病屬于伴X染色體隱性遺傳病。（2）對(duì)于甲病來說，甲病是常染色體隱性遺傳病，4號(hào)不患甲病，而其女兒8號(hào)患甲病，因此4號(hào)的基因型為Aa；對(duì)于乙病來說，4號(hào)患乙病，因此其基因型為XbXb，綜合兩種病來說，4號(hào)的基因型為AaXbXb。7號(hào)不患甲病，有患甲病的妹妹，故7號(hào)基因型及概率為1/3AAXbY，2/3AaXbY，9號(hào)患甲病，相關(guān)基因型為aa，5號(hào)關(guān)于乙病的基因型為XBXb，9號(hào)關(guān)于乙病的基因型及概率為1/2XBXB、1/2XBXb，因此9號(hào)的基因型及概率為1/2aaXBXB、1/2aaXBXb。若7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育的子女患甲病的概率為2/3×1/2=1/3，患乙病的概率為1/2×1/2=1/4，只患一種病的概率為1/3×3/4+2/3×1/4=5/12，患兩種病的概率為1/3×1/4=1/12，至少患一種病的概率為5/12+1/12=1/2。（3）已知7號(hào)關(guān)于甲病的致病基因處于雜合狀態(tài)，且含有該隱性基因的精子會(huì)有1/2死亡，則7號(hào)關(guān)于甲病的基因型為Aa，產(chǎn)生A配子的概率為1/2，產(chǎn)生的a配子能成活的概率為1/2×1/2=1/4，A：a=2：1，其成活配子類型及概率為2/3A、1/3a，因此對(duì)于甲病來說，7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育的子女正常的概率為2/3；對(duì)于乙病來說7號(hào)（XbY）與9號(hào)（1/2XBXB、1/2XBXb）結(jié)婚，后代正常的概率為3/4，綜合兩種病來說，7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育的子女正常的概率為2/3×3/4=1/2。（4）人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為36%，則隱性個(gè)體的基因頻率型頻率為64%，假設(shè)控制該病的等位基因?yàn)锳、a，根據(jù)遺傳平衡定律可知，隱性基因的頻率a=8/10，顯性基因的頻率A=2/10，則AA的頻率為2/10×2/10=4/100，Aa的頻率為2×8/10×2/10=32/100，患病人群中攜帶者所占的比例為Aa的頻率/（AA的頻率+Aa的頻率）=32/100/（32/100+4/100）=8/9，一對(duì)夫婦中妻子患?。ˋa或AA），丈夫正常（aa），他們所生的子女不患該病的概率是8/9×1/2=4/9?！绢}目點(diǎn)撥】本題的知識(shí)點(diǎn)是人類遺傳病的類型和致病基因位置判斷，伴性隱性遺傳與常染色體顯性遺傳的特點(diǎn)，根據(jù)遺傳系譜圖中的信息寫出相關(guān)個(gè)體的基因型，并推算后代的患病概率．解此類題目的思路是，一判顯隱性，二判基因位置，三寫出相關(guān)基因型，四進(jìn)行概率計(jì)算。10、人T淋巴B淋巴聚乙二醇(PEG或滅活的病毒)雜交瘤腹腔【解題分析】

題圖為制備單克隆抗體的過程：甲是人T淋巴細(xì)胞，乙是B淋巴細(xì)胞，①過程為細(xì)胞融合，②體內(nèi)培養(yǎng)?！绢}目詳解】（1）注射的抗原是人T淋巴細(xì)胞，從小鼠體內(nèi)提取的是B淋巴細(xì)胞。（2）動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑是聚乙二醇或滅活的病毒，之后需用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行第一次篩選，目的是保留雜交瘤細(xì)胞。經(jīng)上述篩選獲得的細(xì)胞產(chǎn)生的抗體還不是單克隆抗體，這是因?yàn)閺男∈笃⑴K內(nèi)提取的B淋巴細(xì)胞不止一種。需經(jīng)克隆化培養(yǎng)后，利用該抗體能和CD3分子特異性結(jié)合的原理，再次篩選得到能分泌所需抗體的細(xì)胞。（3）②表示將丁細(xì)胞注射到小鼠腹腔內(nèi)?！绢}目點(diǎn)撥】單克隆抗體的制備：（1）制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細(xì)胞：向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原，然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞；（2）獲得雜交瘤細(xì)胞：①將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞中形成的B淋巴細(xì)胞融合；②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，該雜種細(xì)胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體。（3）克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)；（4）將雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖；（5）提取單克隆抗體：從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。11、半乳糖醛酸體積大?。ɑ虺吻宥龋俑蔁幄谠黾尤芙庋鹾浚瑫r(shí)有利于酵母菌與營養(yǎng)物質(zhì)的充分接觸③包埋在缺水狀態(tài)，微生物處于休眠狀態(tài)，活化就是讓處于休眠狀態(tài)的酵母細(xì)胞恢復(fù)正常的生活狀態(tài)濃度偏低較少醋酸菌是好氧細(xì)菌，發(fā)酵過程需要氧氣【解題分析】

本題主要考查《生物技術(shù)實(shí)踐》中的傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)、酶的應(yīng)用、微生物的培養(yǎng)和分離、固定化酶和固定化酵母細(xì)胞等知識(shí)，回顧和梳理教材中的相關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真分析各個(gè)小題，即可正確作答?！绢}目詳解】（1）果膠酶可以將果膠分解成半乳糖醛酸；為了探究溫度對(duì)果膠酶活性的影響，通?？捎脼V出的蘋果汁的體積大?。ɑ虺吻宥龋﹣砼袛喙z酶活性的高低。（2）①微生物培養(yǎng)與分離實(shí)驗(yàn)中，對(duì)培養(yǎng)皿通常采用干熱滅菌。②在使用液體培養(yǎng)基擴(kuò)大培養(yǎng)的過程中，需要不斷地進(jìn)行振動(dòng)或攪拌以增加溶解氧含量，同時(shí)有利于酵母菌與營養(yǎng)物質(zhì)的充分接觸，有利于酵母菌的繁殖。③制備固定化酵母細(xì)胞常采用包埋法；由于在缺水狀態(tài)酵母菌處于休眠