2023年安徽省渦陽縣中考二模語文試題

精品文檔-下載后可編輯年安徽省渦陽縣中考二模語文試題2023年安徽省渦陽縣中考二模語文試題

一、情景默寫

1.默寫

（1）和諧中學(xué)舉辦文化藝術(shù)節(jié)，第一篇章為“精忠報國”，我國自古以來就不缺乏具有偉大抱負的人：李賀以《雁門太守行》“______________，________________”表達了誓死報國的決心；辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“_____________，____________”抒發(fā)了建功立業(yè)、青史留名的抱負；文天祥寧死不降，在《過零丁洋》中留下千古絕唱“_______________，_____________”。

（2）第三篇章為“珍惜時光”?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！笨鬃釉凇墩撜Z》中曾告誡“______________，_______________”，要做時間的主人。《長歌行》（《漢樂府》）中也有類似表達的詩句是“_______________，_______________？”

二、名著閱讀

2.第三篇章為“讀書啟智”。同學(xué)們閱讀了大量名著，完成各題?！炯住吭缬杏邮フ婢?，又差將佐發(fā)文到雷府，調(diào)三十六員雷將齊來，把孫悟空圍在垓心，各騁兇惡áo（）戰(zhàn)。孫悟空搖身一變，變做三頭六臂；把如意棒幌一幌，變作三條；六只手使開三條棒，好便似紡車兒一般，滴流流，在那垓心里飛舞。孫悟空道：“皇帝輪流做，明年到我家。只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了。若還不讓，定要攪亂，永不清平！”【乙】（A））道：“三哥，好幾日不見。你文會做的熱鬧？”臧三爺?shù)溃骸澳愀缟鲙熢谀暇?，樂而忘返了?？h里王父母是我的老師，他在我跟前說了幾次，仰mù（）你的大才，我?guī)讜r同你去會會他。”（A））道：“像這拜知縣做老師的事，只好讓三哥你們做。不要說先曾祖、先祖，就先君在日，這樣知縣不知見過多少！他為甚么不先來拜我，倒叫我拜他？況且倒運做秀才，見了本處知縣，就要稱他老師！王家這一宗灰堆里的進士，他拜我做老師我還不要，我會他怎的？所以北門汪家今日請我去陪他，我也不去?！?/p>

(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

áo()戰(zhàn)攪()亂仰mù()

(2)下列短語的類型與“做的熱鬧”相同的一項是（）(3)甲文段是______________，乙文段中，A是_____________。（均填寫人名）

(4)結(jié)合選文內(nèi)容，選擇恰當?shù)脑~語填空。

在明清時期，科舉制是選拔人才的重要途徑。通過殿試可以獲得___________身份，通過院試可以獲得______________的身份。

(5)依據(jù)選文，分析孫悟空與A的性格特點，判斷：兩人能否結(jié)為金蘭之契。

A．如意棒

B．三頭六臂

C．搬出去

D．拜知縣

三、綜合性學(xué)習(xí)

3.第四篇章主題為“風(fēng)華正茂，逐夢起航”，請按要求完成任務(wù)。

(1)在追逐夢想的路上，有老師的諄諄教誨。為了感謝師恩，同學(xué)們想創(chuàng)作一副對聯(lián)掛在會場。小安擬定了上聯(lián)，請你幫忙擬定下聯(lián)。

黑發(fā)積霜織日月

(2)為了更好地宣傳此次活動，請你再設(shè)計兩種不同的宣傳形式營造活動氛圍，要求符合主題，可行性強。

(3)下面是小安同學(xué)準備的發(fā)言稿，請你按照要求幫他修改。三年前的九月，我們帶著夢想，帶著期盼，走進和諧中學(xué)這座知識的殿堂。三年來，我們用汗水鑄造難忘的篇章）。三年后，我們不負青春，不負芳華，告別和諧中學(xué)這座青春花園?；蛟S前方道路照舊荊棘叢生，將來的日子未必風(fēng)和日麗。所幸，我們在變強□所幸，曙光在不遠處□所幸，遠方還有追尋的夢想。我們相信海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛。

①劃線句有搭配不當?shù)恼Z病，應(yīng)將“_____”改為“__________”。

②缺少標點，應(yīng)加_____________。（標點符號）。

③請把“我們相信海闊必能憑魚躍”改為雙重否定句。

_____________

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文字，完成題目。硯癡①易水自古出壯士，也出名硯。②制絕品硯臺，須有絕品好石。易州之石，質(zhì)堅而潤，色柔而純，聲清而冷，為硯頗佳。制硯匠人眾多，不乏高手。少了四顆門牙的“奚豁子”便是其中之一。③奚豁子愛硯如癡，每覓得一塊好石，都像新抱了個胖孫子，摩挲呵護，翻覆端詳，靈感不來，絕不下刀。有的石頭，竟已擱置多年。早年間，他將一方奇石以細繩縛之，懸于梁，日夜冥思，鼠嚙繩斷，石落齒碎，嘴“豁”了。這便是奚豁子諢名的由來。④莫豁子缺牙也缺媳婦，但刻硯的家伙什兒卻齊全得很，各式刀、鉆、鏟、鋸……長長短短一溜排開，大錘如泉，小鏨如針，探手便可取到。奚豁子干起活來，擊頑石似山崩，琢細處似刺繡，仿若手底有一出跌宕大戲，正在緊鑼密鼓地上演?？纯徒蛔@一聲：“妙啊！”可抬眼一瞅奚豁子的臉，又把那“妙??！”吞回肚里……他半咧開嘴，斷牙瘆人，下唇吊一絲涎，抬頭紋一擠一擠，眼皮一翻一翻，委實煞風(fēng)景。⑤看客離去，奚豁子不送，也不吭聲。⑥那年，嘉慶帝到清西陵祭奠，把玩易硯，喜愛非常。遂命當?shù)卣偌山?，制硯五十方，進獻宮中。⑦于是，全州出動，攀壁探洞，下河潛潭，遍尋好石。不僅把新近的采石點刨了個底朝天，連前朝的老坑也刮了好幾層。⑧終于，在易水激流底部巖隙，開出一大塊百年一遇的極品硯石。敲出雜皮，順裂縫剖開，不多不少恰好五十塊。大者如鼎，小者如履，細觀之，花紋、石眼、石膽、石暈皆可因勢雕出小品。眾匠人領(lǐng)石而去。輪到奚豁子，不禁傻了眼。分給他的那一塊，尺寸如線裝書，確是好料，但中間鼓起一個褐色疙瘩，丑極俗極，如一枚爛土豆。鑿掉它，則石料洞穿；刻成祥云，則混沌如燒濕柴；雕為瑞獸，則皮毛臟似野狗。⑨奚豁子求別人分一點兒石料給他，哪個肯應(yīng)？⑩人們等著看奚豁子的笑話。?期限到，奚豁子捧一木匣來，小心抽去棉絮，但見大丑疙瘩，已被細雕為荷之敗葉。筋脈凸浮，呈細網(wǎng)狀；葉肉枯槁，疲疲沓沓，耷拉在干朽的銹色葉梗上，似乎一陣風(fēng)便可摧折，卻坦然而立，自帶風(fēng)骨。一塊廢石，搖身變?yōu)閷氊悺?硯裝船，擂鼓放炮。奚豁子兩臂奓開，追著船跑，說那硯再補兩刀更佳，路人笑而譏之。奚豁子自此揚名。?數(shù)月后，硯界有傳言曰：“易州畢竟僻遠，真正的琢硯大師深居于京城，其技已臻化境，遠勝奚豁子。大師近日新出一硯，被藏家巨資買走。其雕工尤絕：一老頑童，將拐杖插入岸邊軟泥，蹲身捧魚放生。既有凡塵實景，亦有仙佛虛境，非俗匠所能為也?！?奚豁子聞聽，坐不住了，躑躅三天，未進水米，一跺腳，只身赴京，但求一睹。輾轉(zhuǎn)多日，總算尋到藏家。藏家一見奚豁子，疑惑道：“你這人忒面熟?！钡峒皩毘帲瑓s不愿展示，說怕看壞。奚豁子日日登門，有天忽然撲地咳血，面色蠟黃。?藏家心生惻隱，扶他坐定，說好只在五步外觀看，不可趨近碰觸，不可超過半柱香功夫。待藏家凈手取硯出來，奚豁子長長地抻著頸子，睜大眼細瞧，突然嘴嗤一聲樂了，說“我的?！?原來，這正是奚豁子刻的那方硯。荷葉磕碰碎落，葉柄被誤識為手杖。誰也沒想到，他以奇技，將自己的形象藏于葉下，豁牙傻笑，眉眼仿佛因葉片移去、陽光太熾而微皺。?藏家驚喜感慨，與奚豁子徹夜長談，并將硯臺還給他，京城人都知道，嘉慶帝有個大舅爺，貪而蠢，常偷宮中珍寶出去換錢。這易水硯就是他帶出來的。?此事傳出，硯臺沾過皇氣，不斷有人天價求購，奚豁子均閉眼擺手。?之后，這石硯再沒出現(xiàn)過。時人揣測，其或被供奉于某處，或坐等更高出價，或?qū)⑴阒魅巳雺?。奚豁子的身份也漸漸查清，他是易硯鼻祖——唐代奚超的后人。?隔年大澇，易水橋塌，奚豁子以此硯募資修橋。愿出重金者隨他到家，奚豁子彎腰，從破木桌腿下?lián)赋鲆晃?，豁嘴洞呼氣，吹落浮灰，說：“拿去。”4．閱讀全文，本文圍繞“硯癡”主要寫了哪些事？

5．聯(lián)系上下文，按要求賞析。

（1）奚豁子愛硯如癡，每覓得一塊好石，都像新抱了個胖孫子，摩挲呵護，翻覆端詳，靈感不來，絕不下刀。（請從描寫角度）

（2）奚豁子干起活來，擊頑石似山崩，琢細處似刺繡，仿若手底有一出跌宕大戲，正在緊鑼密鼓地上演。（請從修辭角度）

6．結(jié)合全文，分析奚豁子的人物形象。

7．本文前有伏筆后有照應(yīng)，請從文中找出一組伏筆與照應(yīng)的語句，并分析其作用。

8．和諧中學(xué)文學(xué)社要把本文收入?？?，請問適合放在以下哪個專欄？結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（1）奇人逸事（2）文化傳承

材料一：①近幾年，盲盒一詞在玩具收藏界迅速出圈爆火。顧名思義，盲盒就是一個盒子，里面裝著不同樣式的玩偶手辦，多個盒子擺在你面前，你卻根本不知道里面裝著哪一款，抽盲盒全憑運氣，有時候會抽到人見人愛的那款，運氣更好的時候會抽到隱藏款。盲盒經(jīng)濟興起的背后，暗藏了引人爭議的話題。②首先，盲盒本質(zhì)上就是一種“合法賭博”，盲盒市場充滿投機，助長了消費者的非理性消費。拆盲盒的過程充滿不確定性，盒子里未知的產(chǎn)品帶來的神秘和驚喜感，激發(fā)了年輕人以獵奇為原始驅(qū)動力的心理需求。為了不斷滿足這種“稀缺性體驗”，一些消費者會重復(fù)購買盲盒、拆盲盒，甚至沉迷上癮。商家正是看準了這一點，時不時推出一些限量版、隱藏款等，引導(dǎo)消費者沖動購買，就這樣吊足了消費者的胃口，大大提高了產(chǎn)品的銷量，從而助長了盲盒市場的非理性繁榮。③其次，在盲盒思維下，日常生活中很多用品也開啟了這種奇特的營銷玩法，其中不乏挑戰(zhàn)道德底線的產(chǎn)品。盲盒營銷模式本身在市場價值規(guī)律之外，很容易扭曲市場交易規(guī)則。有的營銷者為了清理庫存，也跑來蹭盲盒熱度，夸大商品價值，或用假冒偽劣商品以次充好。更有甚者，將活體動物裝進盲盒出售，這種行為不僅存在健康和安全隱患，也挑戰(zhàn)了衛(wèi)生檢疫、運輸?shù)榷喾矫娣傻拙€。不少購買動物盲盒的消費者稱，買的是活體動物盲盒，收到的卻是動物尸體。凡此種種，不僅損害了消費者的合法權(quán)益，也擾亂了正常的市場秩序。盲盒雖“盲”，卻不能成為監(jiān)管的盲區(qū)。這就要求盡快完善法律法規(guī)，依法加強市場監(jiān)管，及時清理、打擊各種逾越底線的行為，提升盲盒行業(yè)規(guī)范水平。④另外，在利益的驅(qū)動下，一些投機的人開始了“炒盒”行為，即對一些稀有盲盒進行囤貨、溢價炒作、饑餓營銷等。現(xiàn)在不少玩家入坑，并不惜豪擲千金抽盲盒：一對來自北京的夫婦，在盲盒潮玩上四個月花了20萬元；還有一位60歲的盲盒玩家，一年花了70多萬購買盲盒；一些）（“）人民幣玩家）（”）為了湊齊一整套，花費重金購買隱藏款，比如原價只有）（59）元的）（“）天使洛麗）（”），在閑魚上被炒至）（2350）元，狂漲幾十倍）。這樣一來，盲盒便喪失了最初的收藏和娛樂價值。目前，盲盒在我國尚處于發(fā)展初期，如果任由盲盒市場無序擴張甚至野蠻生長，就如同打開了潘多拉魔盒，禍患難以預(yù)料。盒子是盲的，但是市場不可不透明。⑤盲盒市場的良性發(fā)展，要依賴于經(jīng)營者和消費者之間建立起良性互動。對于經(jīng)營者而言，切勿貪圖一時之利而喪失道德底線，要遵守市場交易規(guī)則，保障消費者的知情權(quán)和公平交易權(quán)，不可過度營銷，誘導(dǎo)消費者；對于消費者而言，要充分認識到盲盒的本質(zhì)，不盲目跟風(fēng)囤盒，建立正確的消費觀，并堅決拒絕“黃?！钡某醋餍袨?。⑥其實，藝術(shù)設(shè)計才是潮玩的內(nèi)核，也是承載美好生活的一個重要切入口，無論是盲盒，還是其他玩具，我們都應(yīng)該理性消費、量力而行?。ㄕ幾浴吨袊嗄陥蟆啡f物皆可盲盒？警惕市場亂象！）

材料二：文具盲盒對于相當一部分未成年人來說，其盲盒屬性已經(jīng)遠大于文具屬性，重復(fù)購買不再是為了文具，而更多是被商家的營銷噱頭所驅(qū)使。由此，無論是誘發(fā)學(xué)生過度消費，還是加劇攀比心理乃至“賭博”心態(tài)，都對未成年人的健康成長和正確價值觀養(yǎng)成不利。因此，文具盲盒絕對不能成了監(jiān)管盲區(qū)。其產(chǎn)品質(zhì)量是否存在渾水摸魚的現(xiàn)象，相關(guān)營銷方式是否構(gòu)成對未成年人的不當誘導(dǎo)，都需要監(jiān)管部門通過監(jiān)管機制的與時俱進，及時把好關(guān)，平衡好呵護市場創(chuàng)新與保護未成年人的關(guān)系。在保護未成年人的議題上，社會神經(jīng)“敏感”一點不是壞事。（摘編自《央廣網(wǎng)評》未成年過度消費“盲盒”別成監(jiān)管盲區(qū)）

材料三：

（摘編自《封面新聞》）9．下列對三則材料理解不正確的一項是（）10．材料一的第④段劃線句主要使用了哪些論證方法，有何作用？

11．簡述材料一的論證思路。

12．閱讀材料三的圖表，得出兩條有意義的結(jié)論。

13．結(jié)合三則材料，談一談如何讓盲盒經(jīng)濟走上可持續(xù)性發(fā)展道路。

A．盲盒商家時不時推出一些限量版、隱藏款等，大大提高了商品銷量，助長了盲盒市場非理性繁榮。

B．三則材料都反映了當前盲盒市場存在不少問題，需要加強監(jiān)管。

C．在利益的驅(qū)動下，一些投機的人對盲盒進行溢價炒作，不少玩家入坑，花費巨大，使盲盒喪失了最初的收藏和娛樂價值。

D．文具盲盒市場需要監(jiān)管部門通過監(jiān)管機制的與時俱進，及時把好關(guān)，平衡好呵護市場創(chuàng)新與保護未成年人的關(guān)系。

五、對比閱讀

【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！保ü?jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）

【乙】今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉?。ü?jié)選自《送東陽馬生序》）14．請解釋下列加點詞在文中的意思。

（1）王之蔽甚矣___________（2）臣誠知不如徐公美___________

（3）裘葛之遺___________（4）豈他人之過哉___________

15．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。

（2）其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之