大班美術(shù)教案：畫(huà)影子

第頁(yè)共頁(yè)大班美術(shù)教案：畫(huà)影子教學(xué)背景分析：大班兒童的審美能力和創(chuàng)造力逐漸發(fā)展和豐富，能夠辨認(rèn)出一些常見(jiàn)的色彩和形狀。通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，可以培養(yǎng)兒童的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，并提高他們的手眼協(xié)調(diào)能力和繪畫(huà)技巧。本節(jié)課的主題是“畫(huà)影子”，通過(guò)觀察和描繪形狀的陰影，幫助兒童提高對(duì)形狀和空間的認(rèn)知能力。教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察和描繪形狀的陰影，提高兒童對(duì)形狀和空間的認(rèn)知能力。2.培養(yǎng)兒童的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。3.提高兒童的手眼協(xié)調(diào)能力和繪畫(huà)技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：1.彩紙、顏色鉛筆、蠟筆等繪畫(huà)工具。2.資源圖片或物品，如水杯、球等。3.尺子、鉛筆、橡皮擦等。教學(xué)過(guò)程：引入活動(dòng)：（5分鐘）1.老師出示一張有陰影的圖片，請(qǐng)學(xué)生觀察并描述。2.引導(dǎo)學(xué)生注意圖片中的形狀和陰影，并提問(wèn)：“你們知道這些形狀是怎么來(lái)的嗎？”3.引導(dǎo)學(xué)生回想日常生活中的陰影現(xiàn)象，如陽(yáng)光下的影子、燈光下的影子等。探究活動(dòng)：（15分鐘）1.老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)放一張白紙和一支鉛筆，讓他們找到一個(gè)物體，在紙上用鉛筆勾勒物體的輪廓。2.學(xué)生將物體放在紙上，觀察物體的陰影部分，用鉛筆描繪物體的陰影形狀。3.學(xué)生完成后，老師請(qǐng)他們交換紙張，觀察并評(píng)論同學(xué)們繪制的陰影形狀。創(chuàng)作活動(dòng)：（25分鐘）1.老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)放一張彩紙和繪畫(huà)工具，讓他們選擇一個(gè)物體擺放在彩紙上，觀察并描繪物體的輪廓和陰影形狀。2.學(xué)生可以選擇用彩色鉛筆或蠟筆描繪陰影的色彩。3.學(xué)生完成后，老師鼓勵(lì)他們加上自己的想象和創(chuàng)意，用其他顏色填充物體的輪廓和背景。4.學(xué)生完成后，老師請(qǐng)他們交換作品，觀察并評(píng)論同學(xué)們的繪畫(huà)作品。鼓勵(lì)學(xué)生互相夸獎(jiǎng)和提出建議?？偨Y(jié)活動(dòng)：（5分鐘）1.老師請(qǐng)學(xué)生展示自己的繪畫(huà)作品，并鼓勵(lì)他們描述自己作品中的陰影和顏色。2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)和技巧。拓展活動(dòng)：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察日常生活中的陰影現(xiàn)象，如陽(yáng)光下、燈光下的陰影形狀。2.鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)、攝影等方式記錄和表達(dá)陰影的美麗。3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展繪畫(huà)技巧，如使用鉛筆的不同壓力和角度繪制更立體的陰影形狀。評(píng)估與反思：通過(guò)學(xué)生的參與度和作品的質(zhì)量，可以初步評(píng)估學(xué)生對(duì)形狀陰影的觀察和描繪能力。通過(guò)觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和回答問(wèn)題的情況，可以進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)陰影和形狀的認(rèn)知程度