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第1頁/共1頁2023年上期五年級期末質(zhì)量檢測語文1.讀句子,看拼音,寫詞語。(1)我們祖國的領(lǐng)土是shénshèng()不可qīnfàn()的。王繼才、王仕花夫婦守島衛(wèi)國32年,他們的家國情懷與敬業(yè)精神令我們sùránqǐjìng()。(2)鄉(xiāng)間生活chéngzài()了我許多美好的回憶。在花叢間捉húdié(),在草地上逮màzha()。(3)我們有自己的尊嚴(yán),不想成為他人的fùyōng()。我們有自己的理想,愿意去為之奮斗,不會沉迷于xiǎnglè()。選擇最合適的答案,填在括號里。2.以下詞語中加點字的注意全部正確的一項是()A.漣漪(yī)倭瓜(wō)詭計(wēi)牲畜(chù)B.霹靂(pī)掄起(lún)咆哮(xiào)迸發(fā)(bèng)C.楷書(kǎi)作揖(yī)不堪(kān)監(jiān)考(jiàn)D.日薄西山(bó)蘸水(zhàn)胖墩(dūn)窈窕(yǎo)3.下列句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.她們正值豆蔻年華,充滿了蓬勃的朝氣。B.他的繪畫作品特別好,就像是天造地設(shè)的一般。C.我打碎了媽媽的一個花瓶,用膠水把它粘得天衣無縫。D.聽完老師講的笑話,小剛齜牙咧嘴地笑了起來。4.下列加點字詞的理解不正確的一項是()A短笛無腔信口吹(曲調(diào)) B.青春作伴好還鄉(xiāng)(春天)C.孔君平詣其父(拜訪) D.物莫能陷也(淪陷)5.將下列詞語填在橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ└呖纪辏憬惆雅P室重新了一番,增加了不少。每天起床后,放上一曲的音樂,感覺這種的生活妙極了。A.設(shè)計格局悠閑優(yōu)游自得B.布置格局優(yōu)美嬌生慣養(yǎng)C.布置情趣舒緩優(yōu)游自得D設(shè)置情趣舒暢養(yǎng)尊處優(yōu)6.下列句子不屬于心理描寫的一項是()A.燕子時而掠過湖面,時而飛過樹梢,那么輕盈,那么自由,看得我都想隨它們一起飛翔。B.完了,師傅露餡了,他不是神仙。往日傳說中那如山般的形象在曹小三心中轟然倒去。C.可是小胖墩兒也是個摔跤的能手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點兒破綻。D.“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”毛主席想。7.以下表述有誤的一項是()A.讀古典名著時,遇到一些較難理解的語句,不用反復(fù)琢磨,了解大致意思就行了。B.讀《月是故鄉(xiāng)明》時,可以把自己想象成文中的“我”,體會作者的懷鄉(xiāng)之情。C.漢字演變的過程是:甲骨文——金文——隸書——小篆——楷書D.抓住人物的動作、語言、神態(tài),體會人物的內(nèi)心,可以加深對課文內(nèi)容的理解。8.下列故事不是出自《水滸傳》的一項是()A.曹操煮酒論英雄 B.吳用智取生辰綱C.魯智深倒拔垂楊柳 D.宋江三打祝家莊9.將“月色越來越濃”插入下面的語段中,位置最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ夔晟耐硐紳u漸地從天邊褪去。②遠(yuǎn)處鐘樓里的鐘聲在薄霧中響起來。③羊兒咩咩地叫著,由放羊的孩子趕著回圈了;烏鴉呱呱地叫著回巢了。④村落啦,坑洼啦,溝渠啦,一下子全都掉進(jìn)了神秘的沉寂里。A.①之前 B.①②之間 C.②③之間 D.③④之間10.按要求完成句子練習(xí)。(1)運(yùn)用先概括后舉例的段落表達(dá)方法,把下面的句子寫具體。媽媽特別愛嘮叨。______________________(2)早上,彌漫在山谷和樹林里的炊煙,好像_______________;晚上,漫山遍野閃爍著若明若暗的燈火,好像_________________。(3)時間過得真快,我們讀完五年級了。(改為夸張句,突出時間過得太快)___________________(4)課外書()不可以讀,()要有選擇地讀。(在句中填上合適的關(guān)聯(lián)詞)(5)《紅樓夢》四大名著。(修改病句)__________________(6)用一兩句話,分別寫出小河的靜態(tài)美與動態(tài)美。①靜態(tài)美:__________________②動態(tài)美:__________________11.根據(jù)所學(xué)知識填空。(1)文中有“景”:看到美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景,我不禁想到宋代詩人__________在《鄉(xiāng)村四月》中描寫的“綠遍山原白滿川,__________。”(2)文中有“趣”:宋代詩人楊萬里描寫兒童弄冰玩耍的樂趣的詩句是:__________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。(3)文中有“情”:唐代詩人__________在《游子吟》中用“__________,__________”表達(dá)了對母愛的贊頌。(4)文中有“義”:讀《孟子》,我們知道“惻隱之心,__________”;讀《論語》,我們知道“__________,小人喻于利。”(5)請與出一句諧音歇后語:____________________。(6)《自相矛盾》中總結(jié)全文的一句話是:“__________,__________”。12.綜合實踐。(1)下列哪幅圖,不屬于爸爸媽媽的童年回憶()A.B.C.D..(2)我對________項中反映父母童年的生活場景最感興趣,我想提的問題是:_________閱讀題解。課內(nèi)閱讀。跳水(節(jié)選)①正在這時候,船長從船艙里出來,手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的,看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準(zhǔn)兒子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒聽明白他爸爸的話。船長又喊:“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”剛喊出“三”,孩子縱身從橫木上跳了下來。②撲通一聲,孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海:四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。13.結(jié)合整篇課文可知,選文部分是故事的____________(起因經(jīng)過結(jié)果)。這一部分可以概括為:_______________。14.下列對選文內(nèi)容的分析有誤的一項是()A.“孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的”一句中,“搖搖晃晃”寫出了孩子當(dāng)時情況十分危急。B.“孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里”運(yùn)用了比喻修辭,說明了橫木和海面之間的距離很遠(yuǎn),可孩子在甲板上的后果會很嚴(yán)重。C.“四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了”寫出了人們對孩子的擔(dān)心。D.選文中船長用槍逼迫兒子跳水是因為船長對兒子的調(diào)皮行為感到十分生氣。15.根據(jù)選文內(nèi)容,并結(jié)合全文補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖,理清船長的思維過程,再完成練習(xí)。由此,我們可以看出船長是一個_________________的人。課外閱讀。欲擒故縱①一個剛退休的老人回到老家——在一個小城買了一座房子住了下來,想在那兒安靜地度過自己的晚年,寫些回憶錄。②剛開始的幾個星期,一切都很好。安靜的環(huán)境對老人的精神和寫作很有益。但有一天,三個半大不小的男孩子放學(xué)后開始來這里玩。他們把幾只破垃圾桶踢來踢去,玩得不亦樂乎。③老人受不了這些噪音,于是出去跟他們談判?!澳銈兺娴谜骈_心,”他說,“我很喜歡看你們踢桶玩,如果你們每天來玩,我每天給你們每個人一塊錢。”三個男孩子很高興,更加起勁地表演他們的足下功夫。④過了三天,老人憂愁地說:“通貨膨脹使我的收入減了一半,從明天起,我只能給你們五毛錢?!蹦泻⒆觽兒懿婚_心,但還是答應(yīng)了這個條件。每天下午放學(xué)后,繼續(xù)去進(jìn)行表演。一個星期后,老人愁眉苦臉地對他們說:“最近沒有收到養(yǎng)老金匯款,對不起,每天只能給兩毛了?!雹荨皟擅X?”一個男孩子臉色發(fā)青,憤怒地說,“我們才不會為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費寶貴時間為你表演呢,不干了!”⑥從此以后,老人又過上了安寧的日子?!咀ⅰ坑芄士v:為了要捉住他,故意先放開他,使他放松戒備,泛指為了更好地控制,故意先放松一步。擒:捕捉;縱:放。16.老人去跟男孩子們談判,下面不是他的真實想法的一項是()A.想在那兒安靜地度過自己的晚年。 B.老人受不了這些噪音。C.老人很喜歡看那些男孩子們踢桶玩。 D.讓男孩子們每天來玩,把樂趣變成任務(wù)。17.文中兩次寫到老人的神情,分別是“__________”和“__________”,老人之所以這樣是因為()A.通貨膨脹使老人收入減少了一半。B.最近他沒有收到養(yǎng)老金匯款。C.他想讓男孩子們誤以為自己為不能觀看他們的表演而感到可惜。18.找出第三至第六自然段中男孩子們心情變化的詞語:很高興__________、__________。些變化都是因為__________,最后他們也因此不再“表演”。19.老人利用“欲擒故縱”的策略,成功地獲得了他想要的安寧,在這個故事中“擒”指(),“縱”指(
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