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文檔簡介
廣東省深圳市龍崗區(qū)2024屆生物高二第二學期期末聯(lián)考試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關于探索遺傳物質本質的三個實驗的描述,正確的是A.用煙草花葉病毒的RNA感染煙草,煙草中會有子代病毒B.格里菲思實驗中,死亡小鼠體內都可分離得到R型菌和S型菌C.S菌與R型菌的結構不同的根本原因是mRNA有差異D.用32P標記的噬菌體去侵染35S標記的細菌,釋放的子代噬菌體均含32P和35S2.調節(jié)性T細胞是一類可以調控免疫反應的細胞,起著避免免疫反應過度而損傷自身機體的作用,其數(shù)量由Mcl-l蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質決定(如圖)。下列疾病最可能與Mcl-1蛋白的活性被抑制有關的是A.流行性感冒 B.先天性胸腺發(fā)育不全C.類風濕性關節(jié)炎 D.艾滋病3.下列有關細胞核移植中的供體細胞的說法,正確的是A.只能是分化程度低、全能性高的細胞B.—般選擇傳代培養(yǎng)10?50代的細胞C.供體細胞要在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期D.供體細胞的細胞核應具有發(fā)育成完整個體的潛能4.下列有關生物進化的敘述中正確的是A.寄生關系中寄生者的存在對宿主的進化是有利的B.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的C.一個物種的形成或絕滅,不會影響到其他物種的進化D.生物多樣性的形成過程也就是新物種不斷形成的過程5.某科研小組進行了溫度對蔗糖酶活性影響的實驗,實驗結果如圖1所示(t2為最適溫度),圖2表示溫度下蔗糖酶對蔗糖的催化過程,下列敘述正確的是()A.由圖1可判斷,在反應溫度由t3下降到t2的過程中,酶活性將上升B.由圖2可判斷,蔗糖酶催化蔗糖分解為葡萄糖和果糖的效率較高C.圖1中,若環(huán)境溫度由t1變?yōu)閠3,人體內蔗糖酶的活性基本不變D.圖2中,適當提高溫度不影響單位時間內葡萄糖和果糖的產量6.在可控制條件下,將生態(tài)和生理特性十分相似的兩種農作物(甲和乙)混種在一起,對實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理后,得到如圖結果。預測當播種比例為甲∶乙=5∶5時,種群競爭能力將表現(xiàn)出的趨勢是()A.甲、乙均增加 B.乙強甲弱 C.甲強乙弱 D.甲、乙均減弱二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)請分析回答下列關于培育轉基因小鼠的問題。(1)PCR技術利用了__________原理解決了打開DNA雙鏈的問題,從一種Taq細菌中分離到________,解決了DNA聚合酶失活的新問題。(2)利用PCR技術從基因文庫中提取目的基因時,首先要根據(jù)目的基因的核苷酸序列設計并合成出____。在第__________輪開始出現(xiàn)目的基因片段。(3)獲取小鼠受精卵時,將雌鼠注射促性腺激素的目的是____________。然后從雌鼠__________中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時間,目的是________。(4)將外源基因導入小鼠受精卵后,外源基因會隨機插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉基因小鼠,有的卻死亡。請分析因外源基因插入導致受精卵死亡的最可能原因__________________。8.(10分)某種線蟲只有雄性(常染色體數(shù)目為10條,性染色體只有1條X,表示為XO)和雌雄同體(常染色體數(shù)目為10條,性染色體為XX)兩種類型。雄性可使雌雄同體受精,雌雄同體可自體受精,但雌雄同體之間不能雜交。其2號染色體上一對等位基因決定其身體細長或短粗(相關基因用B和b表示),顯隱性未知;另一性狀的野生型對突變型為顯性(相關基因用D和d表示),基因位置未知。為研究該線蟲的遺傳,進行了如下實驗:實驗線蟲雜交組合F1雄體雌雄同體雄體表現(xiàn)型及數(shù)量雌雄同體表現(xiàn)型及數(shù)量1細長野生型短粗突變型細長突變型236短粗突變型227細長野生型232短粗野生型2352細長突變型細長野生型細長野生型281短粗野生型138細長野生型277短粗野生型1423細長突變型短粗野生型細長野生型132短粗野生型137細長突變型126短粗突變型131細長野生型133短粗野生型141細長突變型122短粗突變型130注:上述雜交實驗均未發(fā)生雌雄同體線蟲的自體受精過程。(1)該線蟲身體細長由基因_______控制;D和d基因位于_______染色體。(2)實驗2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細長:短粗均接近2:1,造成這種現(xiàn)象的原因是_______。實驗3的親本基因型為_______。從實驗3的F1中選取細長野生型雌雄同體自體受精,子代中細長突變型所占的比例為_______。(3)若僅考慮D和d控制的這一性狀,將突變型雌雄同體與野生型雄體混合培養(yǎng),則F1的表現(xiàn)型有_______。從F1選出表現(xiàn)為野生型的個體,另行單獨培養(yǎng)并獲得子代,請用遺傳圖解表示該過程_______。9.(10分)下圖為患甲病(顯性基因A,隱性基因a)和乙病(顯性基因B,隱性基因b)兩種遺傳病的系譜。請據(jù)圖回答:(1)甲病的遺傳方式是__________遺傳。(2)若Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史,則①Ⅱ5和Ⅲ12的基因型分別是__________、__________。②若Ⅲ9與Ⅲ12近親結婚,子女中患病的可能性是__________。(3)若乙病是白化病,對Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ9和Ⅲ10進行關于乙病的基因檢測,將各自含有白化或正?;虻南嚓PDNA片段(數(shù)字代表長度)用酶E切割后電泳法分離,結果如下圖。則:①長度為__________單位的DNA片段是來源于白化病基因。②假設某地區(qū)人群中每10000個人當中有1個白化病患者,若讓個體d與該地一個表現(xiàn)型正常的人結婚,則他們生育一個患白化病的概率是__________。10.(10分)極端耐熱淀粉酶在工業(yè)上具有廣泛的應用,科研人員通過培養(yǎng)得到極端耐熱淀粉酶高產菌株,經(jīng)提取后獲得淀粉酶液,以淀粉為底物設置系列實驗來研究該酶特性,回答下列問題:(1)極端耐熱淀粉酶能催化淀粉水解,但不能催化麥芽糖水解,這說明酶有________性;將該酶在質量分數(shù)為15%的NaOH溶液中處理一段時間后,再進行分解淀粉的實驗,在其他條件適宜的情況下,實驗結果與不加此酶效果相同,原因是15%的NaOH溶液使酶_____遭到破壞而失活。(2)下表是一定濃度的Cl-(10-4mol/L)對酶活性(單位時間內底物的減少量表示)的影響,已知該酶的適宜溫度值范圍為70℃~130℃,實驗結果如下表:溫度組別70℃80℃90℃100℃110℃120℃130℃對照組18.219.320.121.920.319.018.3實驗組22.323.424.125.824.023.122.0①該實驗的自變量是_______,從表格數(shù)據(jù)分析,Cl-所起的作用是_______。②若要進一步探究酶的最適溫度,需在_________之間設立較小的溫度梯度再進行分組實驗。11.(15分)某XY型性別決定動物皮毛的黑色對白色為顯性,相關等位基因用A、a表示,但是當另一對同源染色體上的基因(B、b)中的B存在時,含A基因的個體表現(xiàn)為白色?,F(xiàn)取白色純合品種的兩只該動物甲和乙交配,得F1,F(xiàn)1中的雌雄個體相互交配得F2,結果如表?;卮鹣铝袉栴}:(1)基因A、a與B、b的基因座位________(填“相同”或“不同”)。(2)親本乙的基因型為_____,F(xiàn)1雌果蠅產生的配子為_____。寫出甲乙雜交產生F1的遺傳圖解__________。(3)F2雌性個體中雜合子有_____________種基因型。令F2中的白色雌性個體與黑色雄性個體隨機交配,生出白色雌性純合子的概率為__________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解題分析】
本題考查肺炎雙球菌轉化實驗、噬菌體侵染細菌實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗過程、實驗觀察到的現(xiàn)象及得出的結論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累?!绢}目詳解】病毒在宿主細胞中以自身遺傳物質為模板進行增殖,RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質,所以用煙草花葉病毒的RNA感染煙草,煙草中會有子代病毒,A正確。格里菲思實驗中,有一組實驗是給小鼠注射S型細菌,死亡小鼠體內只能分離得到S型菌但不分離出R型菌,B錯誤。S菌與R型菌的結構不同的根本原因是DNA有差異,DNA才是細菌的遺傳物質,C錯誤。32P標記的是親代噬菌體的DNA,用它去侵染35S標記的細菌,由于DNA是半保留復制,所以產生的大量子代病毒中只有少量的DNA含32P,子代的蛋白質外殼合成的原料來自于細菌,所以釋放的子代噬菌體均含35S,D錯誤?!绢}目點撥】有關噬菌體侵染細菌的題要弄清兩個問題:標記的是噬菌體還是細菌;標記的是DNA還是蛋白質。注意兩個問題:DNA可以遺傳,但是半保留復制;蛋白質不遺傳。2、C【解題分析】
由題意可知,Mcl-l蛋白活性較強時,調節(jié)性T細胞數(shù)量增加,可以避免免疫反應過度如自身免疫病的發(fā)生。若Bim蛋白活性較強或Mcl-1蛋白的活性被抑制,調節(jié)性T細胞數(shù)量減少,可能發(fā)生免疫反應過度,誘發(fā)自身免疫病?!绢}目詳解】A、流行性感冒是免疫力降低引起,A不符合題意;B、先天性胸腺發(fā)育不全屬于免疫缺陷病,B不符合題意;C、類風濕性關節(jié)炎屬于自身免疫病,免疫功能過強引起的,C符合題意;D、艾滋病屬于免疫缺陷病,D不符合題意。故選C。3、D【解題分析】
動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體(克隆動物)?!绢}目詳解】A、核移植技術分為體細胞核移植和胚胎細胞核移植,因此分化程度高、全能性低的體細胞也可以作為供體細胞,A錯誤;B、核移植時一般都選用傳代10代以內的細胞,因為正常細胞在傳代10代以內時能保持細胞正常的二倍體核型,B錯誤;C、受體細胞要在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期,C錯誤;D、供體細胞的細胞核應具有發(fā)育成完整個體的潛能,D正確。故選D。4、A【解題分析】
現(xiàn)代生物進化理論主要內容:種群是生物進化的基本單位;突變和基因重組提供進化的原材料;自然選擇導致種群基因頻率的定向改變;通過隔離形成新的物種。生物進化過程實際上是生物與生物、生物與無機環(huán)境共同進化的過程,進化導致生物多樣性?!绢}目詳解】共同進化指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,寄生關系中寄生者與宿主之間存在著共同進化,因此寄生者的存在對宿主是有利的,A正確,B錯誤;一個物種的形成或滅絕,會影響到若干其他物種的進化,因為生物與生物之間存在共同進化,C錯誤;生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,生物多樣性的形成不一定有新的物種形成,D錯誤。【題目點撥】本題考查生物的進化的相關知識,屬于基礎題,考查學生對基礎知識的掌握程度。5、C【解題分析】
A、由圖1可判斷,在反應溫度由t2上升到t3的過程中,酶活性將下降,A錯誤;B、圖2只能說明蔗糖酶可以催化蔗糖水解,但是沒有設計對照實驗,不能證明其作用的高效性,B錯誤;C、人是恒溫動物,若環(huán)境溫度由t1變?yōu)閠3,人的體溫幾乎不變,所以人體內蔗糖酶的活性基本不變,C正確;D、蔗糖酶的活性受溫度影響,所以適當提高溫度可以提高酶的活性,促進蔗糖的水解,D錯誤。故選C。6、C【解題分析】
本題以柱形圖的形式,考查種間關系,意在考查學生提取信息和分析問題的能力.【題目詳解】由圖中給出的信息可以看出,隨著播種甲種子比例的升高收獲的種子量明顯升高,當甲的播種量在40%時,收獲的種子量就已經(jīng)超過了乙,說明甲的競爭力高于乙,因此當甲的播種量在50%時,甲的競爭力更高于乙,選C?!绢}目點撥】生長在一起的植物競爭空氣、陽光、水和無機鹽,生態(tài)和生理特性十分相似的兩種農作物,競爭力越強的種群種群數(shù)量越優(yōu)勢,產量越高。二、綜合題:本大題共4小題7、DNA的熱變性熱穩(wěn)定的DNA聚合酶(或Taq酶)兩種引物三促進排卵(或超數(shù)排卵)輸卵管使精子獲能外源基因的插入使受精卵內生命活動必需的某些基因不能正常表達【解題分析】試題分析:基因工程的基本步驟包括目的基因的獲取、構建基因表達載體、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定。PCR全稱為聚合酶鏈式反應,是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術,其原理是DNA雙鏈復制;PCR技術的過程包括:①高溫變性:DNA解旋過程(PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開);②低溫復性:引物結合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。(1)PCR技術利用了DNA的熱變性原理解決了打開DNA雙鏈的問題;從一種Taq細菌中分離到熱穩(wěn)定的DNA聚合酶,解決了DNA聚合酶失活的新問題。(2)利用PCR技術從基因文庫中提取目的基因時,首先要要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物;PCR技術中,第三輪開始出現(xiàn)目的基因片段。(3)對雌鼠注射促性腺激素的目的是促使其超數(shù)排卵;受精作用使用的是處于減數(shù)第二次分裂中期的次級卵母細胞,因此應該從輸卵管取卵;從雄鼠附睪中取出精子需要在一定條件下培養(yǎng)一段時間,以便精子的獲能。(4)外源基因插入導致受精卵死亡的最可能原因是外源基因的插入使受精卵內生命活動必需的某些基因不能正常表達。8、BX顯性基因純合致死(BB致死)BbXdO×bbXDXd突變型雄體、野生型雌雄同體遺傳圖解:野生型雌雄同體PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同體XDXd野生型雌雄同體XdXDXd野生型雌雄同體XdXd野生型雌雄同體F1野生型雌雄同體:突變型雌雄同體=3:1【解題分析】
若是兩個相同性狀的生物個體雜交后代中有另一個新的相對性狀出現(xiàn),則親本的性狀為顯性性狀,該題可以根據(jù)實驗一判斷基因的顯隱性。判斷基因在染色體上的位置,可以根據(jù)后代雌雄個體間的性狀分布情況,若出現(xiàn)明顯的性別差異,則該基因在性染色體上。一對基因的分離定律中,性狀分離比出現(xiàn)異常情況,可以考慮顯性或隱性純合致死,根據(jù)實驗2后代身體細長:短粗均接近2:1的性狀分離比可以判斷顯性純合致死?!绢}目詳解】(1)根據(jù)實驗2,細長型親本雜交,產生短粗型后代,證明細長性狀為顯性性狀,即身體細長由基因B控制;根據(jù)實驗1,后代表現(xiàn)為雄體均為突變型(與親本雌雄同體的性狀相同),雌雄同體均為野生型(與親本雄體的性狀相同),性狀分布與性別相關,進一步分析知D和d基因位于X染色體;(2)實驗2細長型親本雜交應得到3:1的分離比,而實驗2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細長:短粗均接近2:1,造成這種現(xiàn)象的原因可能是顯性基因純合(BB)致死。實驗3的后代身體細長:短粗接近1:1,可判斷親本為Bb×bb,根據(jù)后代突變型:野生型=1:1,且雌雄同體與雄體的比例接近,可推斷親本為XdO×XDXd,即親本基因型為BbXdO×bbXDXd。從實驗3的F1中選取細長野生型雌雄同體自體受精,其基因型為BbXDXd,考慮到后代BB,子代中細長突變型B-XdXd所占的比例為×=。(3)將突變型雌雄同體XdXd與野生型雄體XDO混合培養(yǎng),則F1的表現(xiàn)型有突變型雄體、野生型雌雄同體兩種。從F1選出表現(xiàn)為野生型的個體XDXd,其遺傳圖解表示為:遺傳圖解:野生型雌雄同體PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同體XDXd野生型雌雄同體XdXDXd野生型雌雄同體XdXd突變型雌雄同體F1野生型雌雄同體:突變型雌雄同體=3:1?!绢}目點撥】本題考查基因的分離規(guī)律、自由組合定律的實質及應用、伴性遺傳的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,學生需要學會分析圖表、獲取信息,再結合所學知識解決相關。9、常染色體顯性aaXBXbAAXBY或AaXBY17/247.0和2.71/101【解題分析】
本題以遺傳病系譜圖為背景綜合考查了遺傳定律的基礎知識--包括遺傳病的遺傳方式、性狀的顯隱性關系、個體基因型的判斷與概率的計算等。與遺傳系譜圖相關的題目中,通常設置以下幾類問題即遺傳病的遺傳的方式、性狀的顯隱性關系、某個體的基因型以及相應的概率計算。在解答這類題目時要注意解答問題的順序,通常要先要根據(jù)親代與子代的性狀表現(xiàn)來斷定性狀的顯隱性關系與基因的遺傳方式即判斷相關的基因在染色體上的位置,然后再判斷某個體的基因型并計算相應的概率。若題目中涉及兩種或兩種以上的遺傳病時,則要遵循“各個擊破”與“化零為整”的原則--先將甲、乙兩種遺傳病分別作獨立的研究,然后再將二者按題目的要求而合理的整合起來?!绢}目詳解】(1)分析遺傳系譜圖可知,Ⅱ-7和Ⅱ-8患有甲病,其女兒Ⅲ-11不患甲病,因此甲病是常染色體顯性遺傳。(2)①由遺傳系譜圖可知,Ⅱ-3和Ⅱ-4不患乙病,Ⅲ-10患有乙病,說明乙病是隱性遺傳病。如果Ⅱ-3家庭無乙病史,則乙病是X染色體上的隱性遺傳病。Ⅱ-5不患甲病和乙病,但是其父親患有乙病,因此Ⅱ-5的基因型是aaXBXb;Ⅲ-12及雙親患有甲病,且Ⅲ-11不患甲病,因此Ⅲ-12的基因型為AAXBY或AaXBY。②Ⅲ-9的基因型及概率為1/2aaXBXB或1/2aaXBXb,Ⅲ-12的基因型及概率為1/3AAXBY或2/3AaXBY,Ⅲ-9與Ⅲ-12近親結婚,子女中不患甲?。椿蛐蜑閍a)的概率=2/3×1/2=1/3,不患乙?。椿蛐蜑閄B_)的概率為1-1/2×1/4=7/8,兩種病都不患的概率是1/3×7/8=7/24,因此患病的概率為1-7/24=17/24。(3)①分析電泳圖可知,a、b、c表示雜合子,d表示純合子,Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅲ-9和Ⅲ-10中,Ⅲ-10是純合子,含有2個白化病致病基因,因此長度7.0和2.7單位的DNA片段是來源于白化病基因。②由題意知,某地區(qū)人群中每10000個人當中有1個白化病患者,則白化病基因的基因頻率是b=1/100,B=99/100,表現(xiàn)型正常的人是雜合子Bb的概率是Bb=Bb÷(BB+Bb)=(2×1/100×99/100)÷(2×1/100×99/100+99%×99/100)=2/101,因此若讓個體d(基因型為bb)與該地一個表現(xiàn)型正常的人結婚,則他們生育一個患白化病的概率是bb=1/2×2/101=1/101。【題目點撥】本題結合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點,能根據(jù)系譜圖判斷這兩種遺傳病的遺傳方式及相關個體的基因型,同時能運用逐對分析法進行相關概率的計算,屬于考綱理解和應用層次的考查。10、專一性空間結構溫度和Cl-提高了該酶的活性90-110℃【解題分析】
本題是關于酶的問題,大多數(shù)酶是蛋白質,在條件適宜的情況下,酶在細胞內外,生物體內外都可以發(fā)揮作用,酶具有專一性、高效性、酶促反應需要溫和條件的性質,高溫、酸堿、以及一些重金屬等都會破壞酶的空間結構而使酶失活。【題目詳解】(1)題目中極端耐熱淀粉酶能催化淀粉水解,但不能催化麥芽糖水解,這說明酶有專一性的性質;如果將該酶在質量分數(shù)為15%的NaOH溶液中處理一段時間后,再進行分解淀粉的實驗,在其他條件適宜的情況下,實驗結果與不加此酶效果相同,原因是NaOH溶液使酶空間結構遭到破壞而失活。(2)表格中的實驗探究的是Cl-對酶活性的影響,因此Cl-是自變量,實驗中溫度是不斷變化的,因此溫度也是自變量,因此自變量是溫度和Cl-,由表中數(shù)據(jù)可知實驗組都比對照組酶的活性高,因此Cl-在實驗組的作用是提高了該酶的活性;表格中數(shù)據(jù)可知,100℃時酶的活性最強,因此在如果想進一步探究酶的最適溫度,在90-110℃的范圍內設立較小的溫度梯度再進
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