蘇教版牛津英語八年級(jí)上unit8知識(shí)點(diǎn)整理復(fù)習(xí)

初中英語八年級(jí)unit8復(fù)習(xí)課一、句子默寫1.他每天拖一次地板。Hemopsuptheflooronceaday.2.現(xiàn)在數(shù)百名學(xué)生正在我們學(xué)校參加考試。Hundredsofstudentsaretakingexamsinourschoolnow.3.剛才那輛轎車撞到了墻上。Thecarcrashedintothewalljustnow.4.今天早上，在我們學(xué)校門口發(fā)生了一起事故。Anaccidenthappenedatourschoolgatethismorning.5.我們熱愛和平，我們不想引起戰(zhàn)爭(zhēng)。Welovepeaceandwedon’twanttostartawar.6.當(dāng)我們初次與某人見面時(shí)通常握手。Weusuallyshakehandswhenwemeetsomeoneforthefirsttime.7.當(dāng)人們聽到這個(gè)壞消息時(shí)，他們驚恐地看著對(duì)方。Whenpeopleheardthebadnews,theylookedateachotherinfear.8.蝴蝶朝四面八方飛走了。Butterfliesflewawayinalldirections./ineverydirection.9.剛才有兩只耗子從洞里跑出來。Twomiceranoutoftheholejustnow.10.他被困在那個(gè)島上很長(zhǎng)時(shí)間。Hewastrappedonanislandforalongtime.11.那個(gè)女孩一直在哭，直到她媽媽回來才平靜下來。Thegirlkeptcrying.Shedidn’tcalmdownuntilhermothercameback.12.我一點(diǎn)也不知道我叔叔的消息。Ididn’tknowtheinformationofmyuncleatall.13.我聽到有人在敲門。Iheardsomebodyknockingatthedoor.14.請(qǐng)聽我的勸告。Pleasefollowmyadvice.15.大點(diǎn)聲，否則我聽不見你說話。Speaklouder,orIcan’thearyou.16.我看到她打掃教室了。Isawhercleantheclassroom.17.她用一張紙蓋住了書。Shecoveredthebookwithapieceofpaper.18.你介意把電視的聲音調(diào)大嗎？DoyoumindturninguptheTV?二、知識(shí)點(diǎn)講解1.like與as的區(qū)別Like與as都表示“像…”，但like是介詞，后接名詞、代詞或動(dòng)名詞，不可接從句；而as為連詞，后接從句。Likeeveryotherstudents,Tomisbadatgrammar.WheninRome,doastheRomansdo.Since,as,because，for、三個(gè)詞都表示因?yàn)?，引?dǎo)原因狀語從句。since表示稍加分析就得出來的雙方都知道的原因，意為既然，也常為于句首。Sinceeveryoneishere,let’sbeginourmeeting.as引導(dǎo)的從句多放于句首，表示十分明顯的原因，意為由于，鑒于Asyouwerenotthere,Ileftamessage.because引導(dǎo)的從句常位于句末，表示直接的原因或理由，常用于回答why引導(dǎo)的問句。IwaslatebecauseIwasillyesterday.f.表示“因?yàn)?，由于”時(shí)，所說的理由是一種補(bǔ)充說明，且for連接的分句一般不放在句子開頭。Idecidedtostopandhadlunch,forIwasfeelingquitehungry.across和through區(qū)別（1）through：則表示從內(nèi)部“穿過”、“通過”Ithrewitthroughthewindow.Isitquickertodriveroundthetown,orstraightthoughthecentre?across:表示從物體表面“穿過”、“通過”,從一端到另一端，通常與go/walk連用Ican’tswimacrosstheriver.我不能游到河對(duì)岸。Hewentacrossthehalltothedoor.他越過大廳到門口。三、語法講解過去進(jìn)行時(shí)基本用法：1.過去進(jìn)行時(shí)表示過去某一段時(shí)間或某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作。常與之連用的時(shí)間狀語有，atthattime/moment,(at)thistimeyesterday(lastnight/Sunday/week…),at+點(diǎn)鐘+yesterday(lastnight/Sunday…)，whensb.didsth等時(shí)間狀語從句，如：

Whatwereyoudoingat7p.m.yesterday?昨天晚上七點(diǎn)你在干什么？

IfirstmetMarythreeyearsago.Shewasworkingataradioshopatthetime.我第一次遇到瑪麗是在三年前，當(dāng)時(shí)她在一家無線電商店工作。

Iwascookingwhensheknockedatthedoor.她敲門時(shí)我正在做飯。

2.when后通常用表示暫短性動(dòng)詞，while后通常用表示持續(xù)性動(dòng)詞，因此它所引導(dǎo)的狀語從句中，謂語動(dòng)詞常用進(jìn)行時(shí)態(tài)，如：

WhenthecarexplodedIwaswalkingpastit.=WhileIwaswalkingpastthecaritexploded.

3.when用作并列連詞時(shí)，主句常用進(jìn)行時(shí)態(tài)，從句則用一般過去時(shí)，表示主句動(dòng)作發(fā)生的過程中，另一個(gè)意想不到的動(dòng)作發(fā)生了。如：

Iwaswalkinginthestreetwhensomeonecalledme.我正在街上走時(shí)突然有人喊我。

4.when作并列連詞，表示“（這時(shí)）突然”之意時(shí)，第一個(gè)并列分句用過去進(jìn)行時(shí)，when引導(dǎo)的并列分句用一般過去時(shí)。如：

IwastakingawalkwhenImethim.我正在散步，突然遇見了他。Wewereplayingoutsidewhenitbegantorain.我們正在外邊玩，這時(shí)下起雨來了一般過去時(shí)與過去進(jìn)行時(shí)的用法比較：一般過去時(shí)表示“在過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作”，而過去進(jìn)行時(shí)則表示“在過去某個(gè)特定時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作”。如：Tomwrotealettertohisfriendlastnight.湯姆昨晚給他的朋友寫了封信。（信寫完了）Tomwaswritingalettertohisfriendlastnight.湯姆昨晚一直在給他的朋友寫信。（信不一定寫完，只是強(qiáng)調(diào)了動(dòng)作的延續(xù)性）。When，while，as的用法①when是atorduringthetimethat,既指時(shí)間點(diǎn)，也可指一段時(shí)間；while是duringthetimethat，只指一段時(shí)間，因此when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中的動(dòng)詞可以是終止性動(dòng)詞，也可以是延續(xù)性動(dòng)詞，而while從句中的動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞。②when說明從句的動(dòng)作和主句的動(dòng)作可以是同時(shí)，也可以是先后發(fā)生；while則強(qiáng)調(diào)主句的動(dòng)作在從句動(dòng)作的發(fā)生的過程中或主從句兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。③由when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，主句用過去進(jìn)行時(shí)，從句應(yīng)用一般過去時(shí)；如果從句和主句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，兩句都用過去進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，多用while引導(dǎo)，如：a.Whentheteachercamein,weweretalking.當(dāng)此句改變主從句的位置時(shí)，則為：Whileweweretalking,theteachercamein.b.Theyweresingingwhileweweredancing.④when和while還可作并列連詞。when表示“在那時(shí)”；while表示“而，卻”，表對(duì)照關(guān)系。如：a.Thechildrenwererunningtomovethebagofricewhentheyheardthesoundofamotorbike.孩子們正要跑過去搬開那袋米，這時(shí)他們聽到了摩托車的聲音。b.Heisstrongwhilehisbrotherisweak.他長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，而他弟弟卻很瘦弱。具體你可以參考這一段。when，while，as引導(dǎo)時(shí)間狀語從句的區(qū)別when，while，as顯然都可以引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，但用法區(qū)別非常大。⑤when從句的謂語動(dòng)詞可以在主句謂語動(dòng)作之前、之后或同時(shí)發(fā)生；while和as從句的謂語動(dòng)作必須是和主句謂語動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。A．從句動(dòng)作在主句動(dòng)作前發(fā)生，只用when。a.Whenhehadfinishedhishomework，hetookashortrest．（finished先發(fā)生）當(dāng)他完成作業(yè)后，他休息了一會(huì)兒。b.WhenIgottotheairport，theguestshadleft．（gotto后發(fā)生）當(dāng)我趕到飛機(jī)場(chǎng)時(shí)，客人們已經(jīng)離開了。⑥．從句動(dòng)作和主句動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，且從句動(dòng)作為延續(xù)性動(dòng)詞時(shí)，when，while，as都可使用。a.When／While／Asweweredancing，astrangercamein．（dance為延續(xù)性動(dòng)詞）當(dāng)我們跳舞時(shí)，一位陌生人走了進(jìn)來。b.When／While／Asshewasmakingaphonecall，Iwaswritingaletter．（make為延續(xù)性動(dòng)詞）當(dāng)她在打xx時(shí)，我正在寫信。當(dāng)主句、從句動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，從句動(dòng)作的時(shí)間概念淡化，而主要表示主句動(dòng)作發(fā)生的背景或條件時(shí)，只能用as。這時(shí)，as常表示“隨著……”；“一邊……，一邊……”之意。a.Asthetimewenton，theweathergotworse．（as表示“隨著……”之意）b.Theatmospheregetsthinnerandthinnerastheheightincreases．隨著高度的增加，大氣越來越稀薄。c.Asyearsgoby，Chinaisgettingstrongerandricher．隨著時(shí)間一年一年過去，中國(guó)變得越來越富強(qiáng)了。d.Thelittlegirlssangastheywent．小姑娘們一邊走，一邊唱。e.Thesadmothersatontheroadside，shoutingasshewascrying．傷心的媽媽坐在路邊，邊哭邊叫。⑧在將來時(shí)從句中，常用when，且從句須用一般時(shí)代替將來時(shí)。a.YoushallborrowthebookwhenIhavefinishedreadingit．在我讀完這本書后，你可以借閱。b.Whenthemanagereshereforavisitnextweek，Illtalkwithhimaboutthis．下周，經(jīng)理來這參觀時(shí)，我會(huì)和他談?wù)劥耸?。when用于表示“一……就……”的句型中（指過去的事情）。sb．hadhardly（＝scarcely）donesth．when．．．＝Hardly／Scarcelyhadsb．donesth．when．．．a(chǎn).Ihadhardly／scarcelyclosedmyeyeswhensomeoneknockedatthedoor．＝Hardly／ScarcelyhadIclosedmyeyeswhensomeoneknockedatthedoor．我剛一閉上眼，就有人在敲門了。b.Ihadhardly／scarcelyenteredmyroomwhenthetelephonerang．＝Hardly／ScarcelyhadIenteredmyroomwhenthetelephonerang．我剛一走進(jìn)房門，xx就響了。練習(xí)()1.Isawhisbrother______inthebedroomwhenIwalkedpast.A.todohishomework B.doeshishomeworkC.doinghishomework D.didhishomework()2.–Whatmadethefarmers_______?-Thesnowstormkilledalloftheiranimals. A.sadly B.sadness C.sad D.wassad()3.Thereisapieceofglassontheroad.Wouldyoulike______withme? A.moveitaway B.moveawayit C.movingitaway D.tomoveitaway()4.Therainis______andthewindis_______. A.heavy;strong B.heavily;hardly C.big;strong D.heavily;hard()5.Hurryup!______youwillbelateforschool.A.And B.Or C.But D.So()6.Theboyturnedbackandlookedatme_______. A.insurprising B.insurprise C.insurprisedD.withsurprise()7.Simongotupverylatethismorning.Sohewenttoschool________. A.withagreathurryB.inagreathurryC.withouthurry D.atgreathurry()8.Theteacherasked________.A.whattheyaretalkingabout B.howlonghestudiedhereC.wheredidhego D.whattheyweredoing()9.Everyonewants_______know________.A.to,whattodoB./,whattodoitC.to,howtodoD./,howto