第6講-病句判斷及修改病句(學(xué)生版)

課程主題：第6講：病句判斷及修改病句學(xué)習(xí)目標(biāo)病句的分類、判斷方法。病句的修改方法及修改符號的使用。3、你來當(dāng)小醫(yī)生，幫句子診病與治療，拯救你的小病人。課前熱身1．下列四句話中不是病句的一項是（）A.故鄉(xiāng)的春天是異常美麗的地方。B.我的語文水平一點一點地積累起來了。C.國慶節(jié)那天，我們學(xué)校上空飄著五顏六色的紅氣球。D.這個話題，引起了同學(xué)的興趣。2．句子小醫(yī)生。下列四句話中不是病句的一項是（）A.他喜歡踢足球和乒乓球。B.我們要虛心幫助同學(xué)。C.這門功課對我很感興趣。D.人民的生活水平比過去提高了。3．下列句子與例句同類的一句是()例:奶奶提著籃子上街買菜。A.爸爸讓我們說說花生的好處。 B.老師要求我們積極舉手發(fā)言。C.我打開書包開始做作業(yè)。 D.母親叫閏土坐下來。4．下面的橫線上應(yīng)填的句子是()在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢，__________。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅是個夢嗎？A.受污染的所有河流重新清波蕩漾B.所有受污染的河流重新清波蕩漾C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾D.所有清波蕩漾的河流不再受污染5．下列這段話中，有語病的句子是（ ）A.我們小學(xué)生要養(yǎng)成事事關(guān)心。B.四川雅安地震發(fā)生后，全國上下萬眾一心，眾志成城，抗震救災(zāi)。C.只要我們堅決捍衛(wèi)神圣不可侵犯的領(lǐng)土，其他國家的陰謀詭計就不會得逞。D.面對H7N9禽流感，我們不能掉以輕心，也不要談虎色變。6．下列句子中有語病的一句是（）。A.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成功的關(guān)鍵。B.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們既要獨立思考，又要相互合作，積極探索。C.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。D.各地中小學(xué)建立和完善了校園安全預(yù)防工作機制。7．下列句子沒有語病的一項()A.臨近小考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大的提高。B.多讀書是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。C.通過開展“捐助”活動，使同學(xué)們懂得了關(guān)愛他人。D.早晨，我盡情地呼吸著空氣和陽光。8．下列句子沒有語病的一項是（ ）A.趵突泉是濟南的三大名勝之一。B.安徒生的作者是《賣火柴的小女孩》。C.在音樂的伴奏聲中姑娘們跳起了動聽的舞蹈。D.大地把太陽照得一片通紅。課堂導(dǎo)入賓至如歸春秋時，鄭國子產(chǎn)奉鄭簡公之命，出訪晉國。晉平公擺出大國架子，沒有迎接他。子產(chǎn)就命令隨行人員把晉國的賓館圍墻拆掉，把車馬開進去。晉國大夫士文伯責(zé)備子產(chǎn)說道：我國為保證諸侯來賓的安全，所以修了賓館，筑了高墻?，F(xiàn)在你們把墻拆了，來賓的安全由誰負(fù)責(zé)？子產(chǎn)回答說道：我們鄭國小，所以要按時前來進貢。這次貴國國君沒有空閑接見我們。我們帶來的禮物既不敢冒昧獻上，又不敢讓這些禮物日曬夜露。我聽說從前晉文公做盟主時，接待諸侯來賓并不這樣。那時賓館寬敞漂亮，諸侯來了，像到家里一樣。而今，你們的離宮寬廣，賓館卻像奴隸住的小屋，門囗窄小，連車子都進不去：客人來了不知什么時候才能被接見。這不是有意叫我們?yōu)殡y嗎？士文伯回去向晉平公報告。晉平公自知理虧，便向子產(chǎn)認(rèn)錯道歉，并立刻下令興工，重修賓館?？腿讼窕氐阶约旱募乙粯?，形容客人受到很好的招待。

同學(xué)們，這個成語給你什么樣的啟發(fā)呢？_________________________________________________________________________________互動精講知識點：病句判斷及修改【知識梳理】一、什么叫病句？病句是指結(jié)構(gòu)不完整，語句不通暢，意思表達不清楚甚至錯誤的句子。常見的修改符號修改病句的步驟、原則和方法：病句的步驟：一讀，二找，三改，四查：一讀，讀通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表達的主要意思。修改病句的前提是不能改變原句的本來意思，只有弄清句子的本意，才可能正確修改。二找，確定句子的病癥。要修改病句，先要找到句子的病證，確定病因。一般我們可以根據(jù)所學(xué)過的幾種病句的常見原因，幫助查找病癥。三改，對證下藥。根據(jù)語句的病癥及原因，經(jīng)過認(rèn)真思考，采用增、刪、調(diào)、換等方法，動手把錯的地方改正。四檢查。改完后還得重讀一兩遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰當(dāng)，是否保持了句子的愿意。2.修改病句的原則是：原意要保，改動要小，改法要巧。3.方法：（1）縮句法：檢查長句子是否有毛病一般用縮句法，對于較長的句子，修飾成分多，不易看出毛病，把修飾、補充成分去掉，留下基本部分就便于檢查了。如：“翻滾的烏云和滂沱大雨頓時從天空中傾瀉下來?！笨s句后變成：“烏云和大雨傾瀉下來。”“烏云”是不能傾瀉下來的，就很容易看出是犯了搭配不當(dāng)?shù)拿　＃?）分類法

指把病句根據(jù)不同毛病予以分門別類。運用這種方法，首先要記住各種病句類型(常見的有：搭配不當(dāng)、成分殘缺、前后矛盾、詞序顛倒、詞語重復(fù)、用詞不當(dāng)、分類不當(dāng)?shù)?；四、病句成因1.成分殘缺。句子里缺少了某些必要的成分，意思表達就不完整，不明確。例如：“為了班集體，做了很多好事。”誰做了許多好事，不明確?！纠}】地球上的光明和溫暖都是送來的。2、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。3、讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，禁不住流下了眼淚。4、胡總書記關(guān)心群眾永遠(yuǎn)留在人民的記憶里。5、晚會上，表演了精彩的節(jié)目。6、春天到了，一朵朵鮮花。2.用詞不當(dāng)由于對詞義理解不清，就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面用得不當(dāng)，特別是近義詞，關(guān)聯(lián)詞用錯，造成病句。例如：“他做事很冷靜、武斷?！薄拔鋽唷笔琴H義詞，用得不當(dāng)，應(yīng)改為“果斷”?！纠}】他虛心地幫助小明同學(xué)。2、王磊舍己救人的動作，感動了周圍的群眾。我們用猛烈的掌聲歡迎新同學(xué)入學(xué)。這個問題引起來大家的沉醉。5、聽了這個故事，我不約而同地笑了。3.搭配不當(dāng)在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者是搭配起來不合事理，違反了語言的習(xí)慣，造成了病句。例如：“在聯(lián)歡會上，我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈?！薄奥牭健迸c”優(yōu)美的舞蹈”顯然不能搭配，應(yīng)改為“在聯(lián)歡會上，我們聽到悅耳的歌聲，看到優(yōu)美的舞蹈。”【例題】1、相聲節(jié)目開始了，一張張笑臉目不轉(zhuǎn)睛地望著舞臺上的演出。2、我決心努力克服學(xué)習(xí)中不好的壞習(xí)慣。

3、劉老師光榮地被評為“特級教師”稱號。

【鞏固練習(xí)】1.隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。

2.大家都注意學(xué)校的衛(wèi)生，全校同學(xué)的健康和疾病就有保障。3.黨的十六大以來，我國廣大農(nóng)村人民的生活水平不斷改善。4.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。5.我一定要發(fā)揮優(yōu)點，改進缺點。6.我們的力量無比強壯。

4.詞序顛倒在一般情況下，一句話里面的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位置，句子的意思就會發(fā)生變化，甚至造成病句?！纠}】1、這是一本我的很有趣味的書。2、老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。3、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。4、香山的秋天是令人向往的地方。5.前后矛盾在同一個句子中，前后表達的意思自相矛盾，造成了語意不明。例如：“我估計他這道題目肯定做錯了?！鼻鞍刖涔烙嬍遣粔蚩隙ǖ囊馑?，而后半句又肯定他錯了，便出現(xiàn)了矛盾，到底情況如何呢？使人不清楚。可以改為“我估計他這道題做錯了?！被颉拔覕喽ㄋ@道題做錯了?！薄纠}】1.萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。2.我估計他這道題一定做錯了。3.這篇文章不少于500字左右。4.同學(xué)們爭先恐后地陸續(xù)來到操場。5.火藥是我國古代的四大發(fā)明。6.重復(fù)啰嗦（重復(fù)贅余）在句子中，所用的詞語的意思重復(fù)了，顯得羅嗦累贅?！纠}】1、父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。2、這個學(xué)期，王佳的作文水平大大前進和提高了。3、我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。4、他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。課堂檢測一、用詞不當(dāng)：1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。2、我站在操場上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。

3、小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。

4、改革開放以后，人們的生活越來越富強。

5、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。

6、我們來到公園，觀賞美麗的情景。

7、我日夜希望的春節(jié)，終于來到了。二、成分殘缺：異口同聲地說：“贊成！”老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

哥哥最喜歡打籃球和足球。

今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。

我們一定要建設(shè)四個現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。

她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。

9、10月13日，終于戴上了紅領(lǐng)巾。言行不一是一種極壞的。三、搭配不當(dāng)：我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。

實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。

當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。

這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。

我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好辦法。

我們要發(fā)揮老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)。

盡管天氣不好，我們總是按時到校。

四、詞序顛倒1、春天的景色我覺得十分美麗。2、我校請解放軍叔叔經(jīng)常作報告。3、盲姑娘看見有人進來，連忙站起來讓座。4、我們要運用和理解學(xué)過的詞語。5、我們討論了并且聽了校長的報告。6、自然科學(xué)對我很感興趣。7、朝霞被天空映紅了。五、前后矛盾他的語文作業(yè)基本上全部完成。

2、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。3、我敢肯定，明天大概要下雪。

我國的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。廣場上到處是五顏六色的紅旗。六、重復(fù)啰嗦爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。

我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學(xué)競賽。

3、老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。

4、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。小明聚精會神專心致志地聽老師講課。七、關(guān)聯(lián)詞誤用盡管天氣不好，我們總是按時到校。小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績很好。課后鞏固1．下列句子有語病的一句是（）A.小學(xué)漫長的六年一下子過去了。B.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。C.于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如家負(fù)荊請罪。D.詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”2．下列句子中有語病的一句是（）。A.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成功的關(guān)鍵。B.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們既要獨立思考，又要相互合作，積極探索。C.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。D.各地中小學(xué)建立和完善了校園安全預(yù)防工作機制。3．下列句子沒有語病的一項()。A.臨近小考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大的提高。B.多讀書是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。C.通過開展“捐助”活動，使同學(xué)們懂得了關(guān)愛他人。D.早晨，我盡情地呼吸著空氣和陽光。4．下列句子中有語病的一句是（）。A.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成功的關(guān)鍵。B.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們既要獨立思考，又要相互合作，積極探索。C.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。D.各地中小學(xué)建立和完善了校園安全預(yù)防工作機制。5．修改病句。大廳里擺滿了看演出的觀眾。_________________________________________________________________校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。_________________________________________________________________我站在操場上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。_________________________________________________________________我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。_________________________________________________________________6．修改病句。（1）爺爺對我是那么的愛戴。_________________________________________________________________（2）電腦的作用非常廣大。_________________________________________________________________（3）昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。_________________________________________________________________（4）我估計他大概是出去看電影了。_________________________________________________________________（5）在困難面前，我們要經(jīng)得起考察。________________________________________________________________（6）如果天氣這么冷，他就堅持鍛煉身體。_________________________________________________________________7．修改病句。（1）在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。____________