屆高三地理一輪復(fù)習(xí)第二單元第講熱力環(huán)流和大氣的水平運(yùn)動(dòng)湘教版含等壓面線的判讀

大氣運(yùn)動(dòng)考基自主落實(shí)一、大氣運(yùn)動(dòng)及成因1．大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因：各緯度獲得的___________多少不均，造成高低緯度間_____的差異。2．熱力環(huán)流——最簡單的大氣運(yùn)動(dòng)形式(1)形成原因：地面_____________。太陽輻射能溫度冷熱不均(2)形成過程下面我們具體看一看熱力環(huán)流的形成過程（見演示文稿5—10）

單位面積上所承受的大氣的壓力就稱為氣壓什么是氣壓？近地面高空氣壓值隨著海拔高度的增加而遞減A、B、C三地受熱不均導(dǎo)致大氣在垂直方向上如何運(yùn)動(dòng)？（地面）（高空）ABC熱冷冷思考A、B、C三地大氣垂直運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致三地近地面和高空的空氣密度如何變化?氣壓如何變化？（地面）（高空）ABC熱冷冷低高高高低低思考（地面）（高空）ABC熱冷冷低高高高低低思考同一水平面出現(xiàn)氣壓差異導(dǎo)致大氣在水平方向上如何運(yùn)動(dòng)？ABC低氣壓低氣壓高氣壓高氣壓高氣壓低氣壓冷熱不均空氣垂直運(yùn)動(dòng)空氣水平運(yùn)動(dòng)同一水平面氣壓差異熱力環(huán)流熱冷

冷101010061008(百帕)大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因：地面的冷熱不均

1、熱力環(huán)流的形成過程小結(jié)ABC低氣壓高氣壓熱冷

冷101010061008(百帕)等壓面為水平面----同一水平面氣壓值相等等壓面發(fā)生彎曲----同一水平面氣壓值不同問題：根據(jù)彎曲的等壓面，如何判斷A、C高空同一平面氣壓的高低？難點(diǎn)突破注意：地面受熱，空氣上升，地面形成低壓區(qū)，高空相反；遇冷情況相反。海拔越高，氣壓越低。高壓區(qū)、低壓區(qū)是在同一平面相比較得到的。（地面）（高空）熱冷低高高高低低冷BAC二、大氣的水平運(yùn)動(dòng)——風(fēng)1．形成的直接原因：___________________。水平氣壓梯度力2．風(fēng)的受力狀況與風(fēng)向圖示受力狀況只受圖中F________________的影響受圖中F1____________與F2_________________的共同影響受圖中F1___________________、F2________________和F3_____________的共同影響水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力水平氣壓梯度力地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力風(fēng)向垂直于________指向_________與等壓線_______與等壓線__________等壓線低壓平行成一夾角由高壓指向低壓垂直于等壓線水平氣壓梯度力概念：風(fēng).EXE

若僅受水平氣壓梯度力的作用，風(fēng)向會(huì)怎么樣？2.在水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力的共同作用下，風(fēng)向是怎樣的？3.受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、地面摩擦力的共同作用，風(fēng)向怎樣？思考1：若僅受水平氣壓梯度力的作用，風(fēng)向垂直于等壓線。水平氣壓梯度力風(fēng)向528530526524522520（百帕）水平氣壓梯度力風(fēng)向地轉(zhuǎn)偏向力2：受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力的共同作用，風(fēng)向與等壓線平行。高空形成的風(fēng)101610201012100810041000（百帕)風(fēng)向地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力水平氣壓梯度力3：受地面摩擦力、水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力的共同作用，風(fēng)向與等壓線呈一定的夾角近地面的風(fēng)水平氣壓梯度力風(fēng)向地轉(zhuǎn)偏向力分析實(shí)際生活中風(fēng)與等壓線的關(guān)系時(shí)，要注意區(qū)分近地面與高空：近地面要考慮摩擦力，風(fēng)向與等壓線斜交；高空一般不考慮摩擦力，風(fēng)向與等壓線平行。隨著高度的增加，風(fēng)向與等壓線的夾角逐漸減小。釋疑解惑考點(diǎn)一熱力環(huán)流的形成原理與常見形式1．熱力環(huán)流的形成原理理解熱力環(huán)流的形成，關(guān)鍵抓住以下兩點(diǎn)關(guān)系：(1)溫壓關(guān)系：(如圖中甲、乙、丙三地所示)(2)風(fēng)壓關(guān)系：水平方向上，風(fēng)總從高壓吹向低壓。(如圖中①②③④處風(fēng)向所示)(2)風(fēng)壓關(guān)系：水平方向上，風(fēng)總從高壓吹向低壓。(如圖中①②③④處風(fēng)向所示)2．常見的熱力環(huán)流形式(1)海陸風(fēng)白天風(fēng)從海上吹向陸地，即海風(fēng)熱冷熱冷高氣壓低氣壓高氣壓低氣壓海風(fēng)海陸風(fēng)晚上風(fēng)從陸地吹向海洋，即陸風(fēng)高氣壓高氣壓低氣壓低氣壓冷熱陸風(fēng)(2)山谷風(fēng)夜雨寄北李商隱君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)注：“巴山”指巴蜀之地地勢平坦的谷地地區(qū)

(3)沙漠與森林之間的熱力環(huán)流(4)其他：如市區(qū)與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流（城市風(fēng)），高原和平原之間的熱力環(huán)流等。市區(qū)郊區(qū)郊區(qū)城市風(fēng)AABBBA從城市環(huán)保的角度，A、B兩處哪個(gè)地方建設(shè)水泥廠更科學(xué)？C等壓面和等壓線區(qū)分不清方法突破氣壓的分布是用等高面上等壓線的分布來表示的，等壓線是某一海拔相等的等高面與空中若干個(gè)不同等壓面相割(由于氣壓自地面向上遞減，因此自下而上有很多數(shù)值逐漸減小的等壓面)，在等高面上所形成的許多交線。與地形分布中的等高線原理相似：等壓面上凸區(qū)對(duì)應(yīng)等壓線的高值區(qū)，即為高氣壓，反之則為低氣壓，如上圖。如果各地氣壓相等，則等壓面就是等高面，等高面上無等壓線?？梢院唵卫斫鉃椋旱葔好媸窃诖怪狈较蛏系臍鈮鹤兓?，等壓線是在水平方向上的氣壓變化。學(xué)以致用

1．暑期，某中學(xué)地理興趣小組研究城市熱島效應(yīng)。據(jù)圖回答(1)～(2)題。(1)如圖為興趣小組繪制的“城市熱島效應(yīng)強(qiáng)度示意圖”，若縱坐標(biāo)代表城區(qū)與郊區(qū)溫度差，則橫坐標(biāo)可能代表的是(

)A．建筑物面積B．綠地面積C．工業(yè)化程度D．人口數(shù)量(2)下面四幅圖中能正確表示城市熱島效應(yīng)的是(

)A．①③B．②③C．①④D．②④解析：第(1)題，讀圖可知，縱坐標(biāo)表示的地理事物與橫坐標(biāo)表示的地理事物應(yīng)呈正相關(guān)。綠地面積越大，城市熱島效應(yīng)就越弱，城區(qū)和郊區(qū)的溫度差就會(huì)越??；建筑物面積越大，工業(yè)化程度越高，人口數(shù)量越多，城區(qū)與郊區(qū)的溫度差就會(huì)越大。第(2)題，城區(qū)的溫度高于郊區(qū)，故城區(qū)的等溫面向上凸；城區(qū)盛行上升氣流，氣壓偏低，故城區(qū)的等壓面向下凹。答案：(1)B

(2)B1．判讀等壓面是空間氣壓相等的各點(diǎn)所組成的面，其常用來表示同一水平面上不同區(qū)域的氣壓差異。對(duì)其判讀時(shí)關(guān)鍵抓住以下三點(diǎn)：考點(diǎn)二等壓面圖的判讀與應(yīng)用(1)氣壓的垂直遞減規(guī)律由于大氣密度隨高度增加而降低、不同高度的大氣所承擔(dān)的空氣柱高度不同，導(dǎo)致在垂直方向上隨著高度增加氣壓降低。(2)等壓面的凸凹與氣壓高低的關(guān)系因地面冷熱不均，導(dǎo)致同一水平面上出現(xiàn)氣壓差異，進(jìn)而等壓面發(fā)生彎曲，即等壓面凸向高空的為高壓，下凹的為低壓，可形象記憶為“高凸低凹”。(具體如圖所示)(3)近地面與高空等壓面凸凹方向相反2．綜合應(yīng)用以等壓面為背景，結(jié)合氣壓的分布規(guī)律，等壓面有以下主要用途：(1)判斷氣壓高低①比較同一地點(diǎn)不同高度的氣壓值判讀依據(jù)：由近地面向高空氣壓值遞減，如圖中PA>Pa>Pc，PB>Pd>Pb。②比較同一水平面上不同點(diǎn)的氣壓值判讀依據(jù)：Ⅰ等壓面高凸低凹，如Pa>PbⅡ近地面與高空氣壓相反，如(3)判斷下墊面性質(zhì)①判斷陸地與海洋判斷依據(jù)：夏天熱，陸更熱，成低壓冬天冷，陸更冷，成高壓如，若上圖為北半球7月份圖?北半球夏季?近地面低壓的為陸地Pa高?PA低?A為陸地，B為海洋②判斷城市與郊區(qū)判斷依據(jù)：城市是熱島，氣溫高的為城市如，Pa高?PA低?TA高(熱)?A為城市③判斷綠地與裸地判斷依據(jù)：綠地同海洋，裸地同陸地(4)判斷季節(jié)或月份判斷依據(jù)：夏天熱，陸更熱，成低壓冬天冷，陸更冷，成高壓如，若上圖B為陸地則Pb低?PB高?TB低?陸地冷，為冬天?南半球7月份或北半球1月份(5)判斷近地面天氣狀況及日較差判斷依據(jù)：低壓陰雨日較差小，高壓晴干日較差大Pa高?PA為低壓?A地陰雨，日較差小(6)判斷近地面或高空風(fēng)向判斷依據(jù)：水平運(yùn)動(dòng)指向低壓，北右南左赤不偏如，若上圖為北半球Pa高?PA低，Pb低?PB高。AB間的風(fēng)向可表示為：

(1)高壓的數(shù)值并不一定大于低壓的數(shù)值。在同一水平面上高壓的數(shù)值大于低壓；在垂直方向上，近地面的低壓反而高于對(duì)應(yīng)高空的高壓。(2)氣流并不總從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)。在同一水平面上氣流總從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)；在垂直方向上，氣流卻是由低氣壓區(qū)流向高氣壓區(qū)。方法突破學(xué)以致用2．讀下圖，下列說法正確的是(

)A．圖中四點(diǎn)的氣壓①＜②＜③＜④B．甲地多晴朗天氣C．甲地溫度高于乙地D．氣流由甲地流向乙地解析：選C。本題主要考查由氣壓的分布狀況轉(zhuǎn)化為地面冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)。由于太陽輻射的差異引起高低緯度之間的冷熱不均。受熱地區(qū)空氣在垂直方向上上升，冷卻地區(qū)在垂直方向上下沉，由此產(chǎn)生同一水平面上存在著高低氣壓差異，受熱區(qū)上空形成高壓區(qū)，而冷卻地區(qū)上空形成低壓區(qū)，在近地面正好相反。等壓線是把在一定時(shí)間內(nèi)氣壓相等的地點(diǎn)在平面圖上連接起來所成的封閉曲線，其可以顯示同一水平面上氣壓的高低分布狀況，如下圖北半球海平面等壓線分布圖。具體有以下應(yīng)用：考點(diǎn)三等壓線分布圖的判讀與應(yīng)用1．判斷氣壓場(1)高氣壓中心：中心氣壓高，周圍氣壓低。(如A處)(2)低氣壓中心：中心氣壓低，周圍氣壓高。(如B處)(3)高壓脊：等壓線由高壓中心向外凸出的部分。(如L1處)(4)低壓槽：等壓線由低壓中心向外凸出的部分。(如L2處)2．判斷各種氣壓場的天氣狀況3．判斷風(fēng)向(1)先畫水平氣壓梯度力的方向。等壓線比較平直的，垂直等壓線由高壓指向低壓(如C處)；等壓線彎曲的，在等壓線圖上畫出該點(diǎn)的切線，并過切點(diǎn)作垂直于切線的虛線箭頭，由高壓指向低壓。(如D處)(2)確定南北半球，畫出偏轉(zhuǎn)方向，偏轉(zhuǎn)角度為30°～45°。4．判斷風(fēng)力大小在摩擦力一定的情況下，風(fēng)力大小取決于水平氣壓梯度力大小，水平氣壓梯度力大小取決于氣壓梯度大小。具體分析如下：(1)同一等壓線圖上，等壓線密集，風(fēng)力大；等壓線稀疏，風(fēng)力小，如上圖中甲處風(fēng)力大于乙處。(2)不同圖中，比例尺相同，等壓線疏密程度相同，相鄰兩條等壓線數(shù)值差越大，風(fēng)力越大。如下圖中B處風(fēng)力大于A處。(3)不同圖中，等壓線疏密程度相同，相鄰兩條等壓線數(shù)值差相同，比例尺越大，風(fēng)力越大。如下圖中C處風(fēng)力大于D處。學(xué)以致用3．閱讀下圖，回答下列問題。(1)圖中甲乙兩個(gè)氣壓中心中高壓中心為________，低壓中心為________。(2)甲乙兩地相比，晝夜溫差大的是________。(3)畫出A地的風(fēng)向，比較A、B兩地的風(fēng)力大小________。(4)C、D兩地的天氣狀況一般有何差異？解析：該題考查等壓線的綜合判讀，解題時(shí)首先要根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)判斷出該區(qū)域位于南半球的非洲陸地，再根據(jù)圖中氣壓的分布狀況確定出氣壓場和風(fēng)力大小，進(jìn)而確定出對(duì)應(yīng)的天氣狀況。答案：(1)乙甲(2)乙(3)風(fēng)向略(大致為東北風(fēng))

A地風(fēng)力大于B地(4)D為陰雨天氣，C為晴朗天氣?？枷蛘骖}探究考情分析分析近三年非課改地區(qū)的高考題可知，高考中針對(duì)本講的命題具有以下特點(diǎn)：

1.從考查內(nèi)容來看：風(fēng)向判斷是?？純?nèi)容，如2009年全國文綜卷Ⅰ。根據(jù)等壓面凸起方向判定季節(jié)、海陸分布、城市風(fēng)、山谷風(fēng)、海陸風(fēng)、風(fēng)速大小等是近三年來高考命題的盲點(diǎn)。2.從命題角度來看：結(jié)合等壓線圖考查風(fēng)向幾乎每年都有呈現(xiàn)；以熱力環(huán)流示意圖為背景，考查熱力環(huán)流中不同位置氣溫、氣壓高低和空氣的水平運(yùn)動(dòng)方向等知識(shí)，命題角度中規(guī)中矩。3．對(duì)能力考查比較明顯，通過提供某區(qū)域的等壓線分布圖，考查等壓線圖的判讀方法和風(fēng)向的確定。以熱力環(huán)流示意圖為切入點(diǎn)，考查基本原理、過程、成因及規(guī)律?？枷蛞伙L(fēng)向的判定(2009年高考全國文綜卷Ⅰ)下圖示意某區(qū)域某月一條海平面等壓線，圖中N地氣壓高于P地。N地風(fēng)向?yàn)?

)真題導(dǎo)航例1A．東北風(fēng)B．東南風(fēng)C．西北風(fēng)D．西南風(fēng)【命題立意】

該題以某區(qū)域等壓線圖為背景，考查風(fēng)向的判定方法。是一個(gè)常規(guī)的考查角度。【思路點(diǎn)撥】可采用“三步繪圖法”。第一步：提取有效信息?！皥D中N地氣壓高于P地”說明N位于高壓脊，低壓區(qū)位于等壓線南側(cè)。第