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文檔簡介
楊樹樹葉楓樹松柏木棉水杉化石金桂復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、讀一讀第一頁第二頁，共15頁。新授課第二頁第三頁，共15頁。楊樹（），（）壯，梧桐樹葉像（）。一、填一填（）像（）。二、我會說新授課高榕樹手掌第三頁第四頁，共15頁。松樹的葉兒像（）。三、仿寫小能手泡桐柳樹松樹泡桐（），柳樹（），粗細銀針第四頁第五頁，共15頁。楓樹（）葉兒（），松柏（）披（）裝。一、填一填秋天紅四季綠第五頁第六頁，共15頁。桑樹結(jié)果（）。二、仿寫小能手梨樹桑樹梨樹開花（），白如雪紫又黑第六頁第七頁，共15頁。木棉喜（）在（）方，樺樹耐（）守（）疆。一、填一填暖南寒北小知識：由于自然環(huán)境的不同，樹木的生活習(xí)性和樣子也不相同，這是樹木適應(yīng)自然環(huán)境的結(jié)果。（）喜暖在南方，（）耐寒守北疆。棕樹橡樹二、仿寫小能手第七頁第八頁，共15頁。銀杏水杉（），金桂開花（）。一、填一填活化石滿院香化石：億萬年以前，有許多動植物生長得非常繁茂，但隨著自然環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，很多動植物都滅絕了，變成了化石，剩下的謎語滅絕的動植物活到今天，就是活化石。他們歷史悠久，非常珍貴。第八頁第九頁，共15頁。再讀課文鞏固知識第九頁第十頁，共15頁。十年樹木，百年樹人。第十頁第十一頁，共15頁。十年樹木，百年樹人。十年的時間可以培育一棵樹木,一百年的時間才可以培育一個人才。
比喻培養(yǎng)人才是長久之計。也表示培養(yǎng)人才很不容易。第十一頁第十二頁，共15頁。
指樹雖然很高很高，但落葉還是要回到土里。比喻不管離開故鄉(xiāng)多久，最后還是要回到故鄉(xiāng)。
第十二頁第十三頁，共15頁。樹沒有根就不能生長，人沒有志向
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