幼兒園有關(guān)發(fā)熱演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào)

1/2幼兒園有關(guān)發(fā)熱演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào)上報(bào)單位：xxxxxx幼兒園上報(bào)時(shí)間：202x年xx月xx日為做好我園的聚集性疫情突發(fā)事件處置工作，提高我園疫情防控工作的組織協(xié)調(diào)、規(guī)范處置的能力，202x年xx月xx日中午，我園組織全體教職工進(jìn)行了發(fā)熱演練活動(dòng)。我園面對(duì)的是4－7歲的小年齡幼兒，一旦發(fā)生各類傳染病的疫情，如何第一時(shí)間切斷傳播途徑、做好消毒隔離措施，如何通過(guò)有限的隔離措施，做好易感兒童的防護(hù)，這些需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟厝ネ晟疲ㄟ^(guò)這樣的演練活動(dòng)，能進(jìn)一步提升小天使幼兒園在傳染病防控工作中的組織協(xié)調(diào)、規(guī)范處置能力。有異常的孩子班主任及時(shí)的去觀察并測(cè)體溫（第一次測(cè)體溫）班主任第二次給孩子測(cè)體溫超過(guò)37.3度送到留觀室校醫(yī)觀察并測(cè)體溫，及時(shí)的給園長(zhǎng)通知。在留觀室進(jìn)行隔離園長(zhǎng)及時(shí)給上級(jí)部門打電話匯報(bào)情況，并打120電話。這次應(yīng)急演練是全面提高幼兒園疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”，幼兒園要以此為契機(jī)，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)和應(yīng)急水平，進(jìn)一步把疫情防控工作做深、做細(xì)、做扎實(shí)，對(duì)幼兒入園、一日生活、離園等多個(gè)環(huán)節(jié)還將進(jìn)行多次全方位的模擬訓(xùn)練，要求每一位老師對(duì)疫情防控的措施和環(huán)節(jié)熟記于心，切實(shí)做到疫情防控和教育教學(xué)兩手抓、兩不誤，堅(jiān)決做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，確保開(kāi)學(xué)工作有效有序開(kāi)展。xxx幼兒園202x年xx月xx日幼兒園有關(guān)發(fā)熱演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào)202x年x月xx日，我園組織全體教職工對(duì)關(guān)于食堂從業(yè)人員工作時(shí)發(fā)熱的情景進(jìn)行了應(yīng)急演練活動(dòng)，這次活動(dòng)，不僅為做好我園的聚集性疫情突發(fā)事件處置工作奠定了基礎(chǔ)，還提高了我園疫情防控工作的組織協(xié)調(diào)、規(guī)范處置的能力，具體演練過(guò)程和步驟如下：在幼兒園里，一旦發(fā)生各類傳染病的疫情，如何第一時(shí)間切斷傳播途徑、做好消毒隔離措施，如何通過(guò)有限的隔離措施，做好易感兒童的防護(hù)，這些需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟厝ネ晟?，通過(guò)這樣的演練活動(dòng)，能進(jìn)一步提升我園在傳染病防控工作中的組織協(xié)調(diào)、規(guī)范處置能力。食堂從業(yè)人員感覺(jué)身體不適時(shí)，第一時(shí)間主動(dòng)向食堂管理員報(bào)告。食堂管理員立即測(cè)溫，確定其是否發(fā)熱。食堂管理人員指揮食堂所有人員停止操作，熄滅爐火，斷氣斷電，保持原地不動(dòng)，做好戴口罩，保持通風(fēng)等防護(hù)措施。食堂管理員2分鐘之內(nèi)向我園園長(zhǎng)報(bào)告。園長(zhǎng)兩分鐘之內(nèi)到達(dá)食堂附近，封鎖食堂，禁止出入。園長(zhǎng)第一時(shí)間通知村醫(yī)攜帶防護(hù)裝備和急救箱趕往食堂，并第一時(shí)間匯報(bào)總園書記。村醫(yī)著二級(jí)防護(hù)服，5分鐘之內(nèi)到達(dá)食堂。將發(fā)熱人員著二級(jí)防護(hù)服，按規(guī)定路線轉(zhuǎn)移至留觀室。9.使用水銀體溫計(jì)對(duì)發(fā)熱人員進(jìn)行3次測(cè)溫，每次間隔15分鐘。10.村醫(yī)在測(cè)溫過(guò)程中對(duì)照“兩個(gè)臺(tái)賬”開(kāi)展流行病調(diào)查。11.經(jīng)過(guò)3次測(cè)溫后，發(fā)熱人員體溫仍然超過(guò)37.3度，立即向園長(zhǎng)報(bào)告，園長(zhǎng)立即打電話告知總園的書記或園長(zhǎng)。立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通知消殺專班做好準(zhǔn)備，對(duì)發(fā)熱人員經(jīng)過(guò)的所有區(qū)域進(jìn)行核算面積，消毒。消毒30分鐘后，對(duì)發(fā)熱人員經(jīng)過(guò)的區(qū)域等重點(diǎn)部位進(jìn)行環(huán)境采樣。通過(guò)這次應(yīng)急演練是全面提高幼兒園疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”，增強(qiáng)了防范意識(shí)和應(yīng)急水平，進(jìn)一步把疫情防控工作做深、做細(xì)、做扎實(shí)，要求每一位老師對(duì)疫情防控的措施和環(huán)節(jié)熟記于心，切實(shí)做到疫情防控和教育教學(xué)兩手抓、兩不誤，堅(jiān)決做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，確保開(kāi)學(xué)工作有效有序開(kāi)展。xx幼兒園202x年x月x日幼兒園有關(guān)發(fā)熱演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào)4月17日開(kāi)展了幼兒發(fā)熱癥狀應(yīng)急處置演練。演練前，園長(zhǎng)王秀芳、書記費(fèi)群花和疫情防控小組成員對(duì)實(shí)戰(zhàn)演練方案進(jìn)行了詳細(xì)的討論，對(duì)人員安排、演練流程進(jìn)行了認(rèn)真分析，并對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行了細(xì)致部署。為了保證應(yīng)急處置演練的效果疫情防控小組做了充分的準(zhǔn)備，人員安排上：園長(zhǎng)、書記擔(dān)任總負(fù)責(zé)人，確保南北兩個(gè)部有效開(kāi)展，各班班主任、保育員、保健老師、門衛(wèi)各司其職。同時(shí)準(zhǔn)備好體溫槍、口罩、手套、防護(hù)服、防護(hù)鏡、茶杯、冰袋、毛巾、嘔吐包等防疫物資。演練過(guò)程：1、中五班班主任發(fā)現(xiàn)有異常幼兒，先測(cè)量了體溫，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱現(xiàn)象，老師立即內(nèi)線聯(lián)系了保健老師，并將幼兒送至臨時(shí)留觀室。2、另一位老師組織幼兒隔離在教室內(nèi)，保育員即刻對(duì)班級(jí)公共區(qū)域及該幼兒活動(dòng)軌跡場(chǎng)所進(jìn)行消毒。3、保健老師戴好口罩、手套、防護(hù)鏡，做好個(gè)人防護(hù)措施，至臨時(shí)留觀室等待。待幼兒到達(dá)后保健老師再次確認(rèn)幼兒體溫。在臨時(shí)留觀室內(nèi)，保健老師隨時(shí)觀察幼兒狀況，提供了必要的護(hù)理，如喝水、冷敷、休息等。保健老師詳細(xì)記錄了該幼兒在留觀室的具體情況(幼兒園有關(guān)發(fā)熱演練活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào))。4、班主任迅速通知家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒。提醒家長(zhǎng)帶好口罩，隨申碼，病歷卡。5、家長(zhǎng)入園帶幼兒就診，嚴(yán)格實(shí)行了門衛(wèi)登記制度，如測(cè)量體溫，出示隨申碼，佩戴口罩方可進(jìn)入。6、保健老師專人陪同家長(zhǎng)按照操作要求將幼兒送至指定社區(qū)發(fā)熱門診就診。