8-2《登高》課件26張高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

一個(gè)真正的強(qiáng)者，一個(gè)真正激越著和歡快著的人，未必會(huì)唱很多的歌。一個(gè)財(cái)源茂盛的大亨未必會(huì)去寫(xiě)企業(yè)家的報(bào)告文學(xué)。一個(gè)成功的政治家，大約不會(huì)去做特型演員演革命領(lǐng)袖。一個(gè)與自己的心上人過(guò)著團(tuán)圓美滿的夫妻生活、天長(zhǎng)地久不分離、人丁興旺、子孫滿堂的人，大概也不會(huì)去譜寫(xiě)吟唱小夜曲?！趺勺蠲利惖脑?shī)歌是最絕望的詩(shī)歌，有些不朽篇章是純粹的眼淚?！▏?guó)詩(shī)人繆塞杜甫登高知人論世杜甫的生平可分為四個(gè)時(shí)期壹貳叁肆讀書(shū)和壯游時(shí)期35歲之前困守長(zhǎng)安十年時(shí)期35-44歲流亡、陷賊與為官時(shí)期44—48歲漂泊西南與流浪江漢時(shí)期48—59歲

字自稱詩(shī)風(fēng)所處年代代表作品評(píng)價(jià)子美沉郁頓挫少陵野老公元712-770，經(jīng)歷了“安史之亂”《春夜喜雨》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《蜀相》……“三吏”：《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》“三別”：《新婚別》《無(wú)家別》《垂老別》我國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白合稱“李杜”，他被后人稱為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。杜詩(shī)風(fēng)格：沉郁頓挫沉郁：情感；內(nèi)容?！俺痢奔础吧睢薄羁?、深廣、深厚“郁”即“積”——憂郁、凝重、含蓄頓挫：藝術(shù)形式。字面上指遣詞用句的停頓轉(zhuǎn)折。

情感的千回百折、節(jié)奏的徐疾相間、音調(diào)的抑揚(yáng)頓挫、旋律的跌宕起落《登高》中何處感受到杜甫“沉郁頓挫”的詩(shī)風(fēng)？

萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。宋代羅大經(jīng)曾說(shuō)“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”一聯(lián)含有八層意思，即八可悲。（《鶴林玉露》）你能讀出幾層？

為

何

而

悲？作客常作客悲秋常作客萬(wàn)里悲秋常作客登臺(tái)獨(dú)登臺(tái)多病獨(dú)登臺(tái)百年多病獨(dú)登臺(tái)一悲：羈旅之苦二悲：常年漂泊三悲：秋景荒涼四悲：遠(yuǎn)離故土五悲：渺小無(wú)助六悲：孤獨(dú)無(wú)依八悲：身已衰老七悲：多病纏身萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

1登高望遠(yuǎn)，思親懷鄉(xiāng)2登高望遠(yuǎn)，傷時(shí)悲己孔子曰：君子登高必賦——登高詩(shī)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！蹙S《九月九日憶山東兄弟》前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！——陳子昂《登幽州臺(tái)歌》3登高望遠(yuǎn)，抒懷勵(lì)志白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！踔疁o《登鸛雀樓》

悲個(gè)人貧病交加、歸途無(wú)期、孤獨(dú)無(wú)友、

大業(yè)未就、大限將至……766年，此時(shí)詩(shī)人身染多癥，瘧疾、消渴、肺病，以及因久病而腳廢。767年，仍復(fù)多病；秋，左耳始聾。768年，身體較之767年更為糟糕，右臂偏枯，耳朵失聰，患慢性肺病及風(fēng)痹癥。字詞原因分析艱難苦恨繁停尾聯(lián)分析杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢？文本賞析——苦：很、非常；恨：遺憾。國(guó)家個(gè)人俱艱難，憂國(guó)憂民又憂身。有心報(bào)國(guó)酬壯志，身心處境難負(fù)荷。心急如焚白發(fā)生，心有余而力不足國(guó)難家愁愁更愁，護(hù)病斷酒憤難平艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

尾聯(lián)展現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想境界?“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”詩(shī)人將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。生計(jì)潦倒，時(shí)事艱難，無(wú)限悲涼之意溢于言外?！霸?shī)圣”杜甫無(wú)論窮達(dá)，都心懷天下，憂國(guó)憂民。

“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身?！?60年至770年的11年間，杜甫在蜀中八年，在荊、湘三年。760年春，在成都浣花溪畔建草堂，斷續(xù)居住五年。其間曾因亂流亡梓、閬二州。765年，好友嚴(yán)武去世，杜甫舉家離開(kāi)成都。因病滯留云安，766年暮春遷往夔州。766年至768年，流寓夔州。768年出峽，輾轉(zhuǎn)江陵、公安，于年底達(dá)岳陽(yáng)。生命最后兩年，漂泊于岳陽(yáng)、長(zhǎng)沙、衡陽(yáng)之間，且多在船上度過(guò)。770年冬，杜甫逝于長(zhǎng)沙至岳陽(yáng)的船上，年59歲。逝世前作長(zhǎng)詩(shī)《風(fēng)疾舟中伏枕書(shū)懷》，有“戰(zhàn)血流依舊，軍聲動(dòng)至今”之句。自京赴奉先縣詠懷五百字老妻寄異縣，十口隔風(fēng)雪。誰(shuí)能久不顧，庶往共饑渴。入門聞號(hào)啕，幼子饑已卒。吾寧舍一哀，里巷亦嗚咽。所愧為人父，無(wú)食致夭折。豈知秋禾登，貧窶有倉(cāng)卒。生常免租稅，名不隸征伐。撫跡猶酸辛，平人固騷屑。默思失業(yè)徒，因念遠(yuǎn)戍卒。憂端齊終南，澒洞不可掇。杜陵有布衣，老大意轉(zhuǎn)拙。許身一何愚，竊比稷與契。居然成濩落，白首甘契闊。蓋棺事則已，此志常覬豁。窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱。取笑同學(xué)翁，浩歌彌激烈。非無(wú)江海志，瀟灑送日月。生逢堯舜君，不忍便永訣。當(dāng)今廊廟具，構(gòu)廈豈云缺。葵藿傾太陽(yáng)，物性固莫奪。顧惟螻蟻輩，但自求其穴。胡為慕大鯨，輒擬偃溟渤。悲個(gè)人國(guó)家貧病交加、歸途無(wú)期、孤獨(dú)無(wú)友、

大業(yè)未就、大限將至……時(shí)局動(dòng)蕩、邊關(guān)告急、藩鎮(zhèn)割據(jù)、

盜賊四起、內(nèi)憂外患……杜詩(shī)風(fēng)格：沉郁頓挫沉郁：情感；內(nèi)容?！俺痢奔础吧睢薄羁?、深廣、深厚“郁”即“積”——真實(shí)、凝重、含蓄頓挫：藝術(shù)形式。字面上指遣詞用句的停頓轉(zhuǎn)折。

情感的千回百折、節(jié)奏的徐疾相間、音調(diào)的抑揚(yáng)頓挫、旋律的跌宕起落感情深沉悲慨深沉的憂思——不僅憂自身年老多病，更遺憾人已老，卻不能救家國(guó)之苦難——憂國(guó)憂民，系念國(guó)家安危和生民疾苦除感情的沉郁頓挫外，在寫(xiě)景內(nèi)容方面是否展現(xiàn)其詩(shī)風(fēng)的特點(diǎn)？

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。問(wèn)：這些意象分別有何特點(diǎn)？營(yíng)造了怎樣的意境？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？秋氣逼人，天氣寒冷，內(nèi)心凄涼天地高遠(yuǎn)廣闊，更顯人渺小孤單為景物蒙上了一層悲壯、凄涼的色彩冷色調(diào)上給人一種清冷的感覺(jué)在空中盤(pán)旋，急風(fēng)猛烈，無(wú)處停息，詩(shī)人處境與在急風(fēng)中低徊盤(pán)旋的鳥(niǎo)相似（孤獨(dú)無(wú)依）急風(fēng)、高天、哀猿、清渚、白沙、飛鳥(niǎo)，在俯仰之間，描繪出一幅氣勢(shì)磅礴、境界宏大的秋景圖，營(yíng)造了雄渾高遠(yuǎn)，肅殺凄涼的意境，表達(dá)了詩(shī)人孤獨(dú)無(wú)依，漂泊痛苦的情感。情景交融俯仰結(jié)合視聽(tīng)結(jié)合

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。問(wèn)：頷聯(lián)營(yíng)造了怎樣的意境？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感慨？葉落意味深秋到來(lái)一年將盡，會(huì)讓人感到韶光易逝，生命短暫長(zhǎng)江不盡，亙古如斯，會(huì)覺(jué)得歷史悠遠(yuǎn)而不可逆轉(zhuǎn)（時(shí)空的永恒）對(duì)比無(wú)邊無(wú)際、蕭蕭而下的落葉，奔流不息、滾滾而來(lái)的江水，勾畫(huà)出一幅廣闊的長(zhǎng)江秋景圖，營(yíng)造了雄渾壯闊，沉郁悲涼的意境，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)韶光易逝、人生遲暮的感傷。人生短暫，壯志未酬雄渾、壯闊、遼遠(yuǎn)、沉郁、悲涼

意境宏大的時(shí)間和悠遠(yuǎn)的空間感《旅夜書(shū)懷》：細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。杜詩(shī)風(fēng)格：沉郁頓挫沉郁：情感；內(nèi)容?！俺痢奔础吧睢薄羁?、深廣、深厚“郁”即“積”——真實(shí)、凝重、含蓄頓挫：藝術(shù)形式。字面上指遣詞用句的停頓轉(zhuǎn)折。

情感的千回百折、節(jié)奏的徐疾相間、音調(diào)的抑揚(yáng)頓挫、旋律的跌宕起落內(nèi)容博大深廣既寫(xiě)遼闊悲涼之秋景，又寫(xiě)個(gè)人悲痛，還寫(xiě)國(guó)家蒙難，內(nèi)容博大深廣。感情深沉悲慨深沉的憂思——不僅憂自身年老多病，更遺憾人已老，卻不能救家國(guó)之苦難——憂國(guó)憂民，系念國(guó)家安危和生民疾苦意境深沉闊大運(yùn)用宏大的時(shí)間和悠遠(yuǎn)的空間感營(yíng)造雄渾壯闊的意境，將秋意的悲涼與壯闊結(jié)合，使景顯得悲壯；表情深沉含蓄，情景交融將個(gè)人悲慨放入壯闊之景中，使個(gè)體生命顯得更渺小，使得情感愈顯深沉含蓄情感波瀾曲折由悲宏大凄涼的秋景轉(zhuǎn)入悲渺小的個(gè)人生平，繼而又轉(zhuǎn)入深刻的家國(guó)之悲

登高風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。寫(xiě)景抒情從高到低，由近及遠(yuǎn)層次清晰，視聽(tīng)結(jié)合蕭瑟寂寥的長(zhǎng)江秋景圖推物

及人

人生之秋的悲涼、凄愴整首詩(shī)如何將自然之秋與人生之秋融為一體？情景交融雄渾闊大深沉寂寥高遠(yuǎn)寥廓命途多舛人之渺小生命短暫多病失路韶華難再寄寓他鄉(xiāng)杜詩(shī)風(fēng)格：沉郁頓挫沉郁：情感；內(nèi)容?！俺痢奔础吧睢薄羁獭⑸顝V、深厚“郁”即“積”——真實(shí)、凝重、含蓄頓挫：藝術(shù)形式。字面上指遣詞用句的停頓轉(zhuǎn)折。

情感的千回百折、節(jié)奏的徐疾相間、音調(diào)的抑揚(yáng)頓挫、旋律的跌宕起落內(nèi)容博大深廣既寫(xiě)遼闊悲涼之秋景，又寫(xiě)個(gè)人悲痛，還寫(xiě)國(guó)家蒙難，內(nèi)容博大深廣。感情深沉悲慨深沉的憂思——不僅憂自身年老多病，更遺憾人已老，卻不能救家國(guó)之苦難——憂國(guó)憂民，系念國(guó)家安危和生民疾苦意境深沉闊大運(yùn)用宏大的時(shí)間和悠遠(yuǎn)的空間感營(yíng)造雄渾壯闊的意境，將秋意的悲涼與壯闊結(jié)合，使景顯得悲壯；表情深沉含蓄，情景交融將個(gè)人悲慨放入壯闊之景中，使個(gè)體生命顯得更渺小，使得情感愈顯深沉含蓄情感波瀾曲折由悲宏大凄涼的秋景轉(zhuǎn)入悲渺小的個(gè)人生平，繼而又轉(zhuǎn)入深刻的家國(guó)之悲世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。

——郭沫若

俄國(guó)別林斯基說(shuō)：“任何一個(gè)偉大的詩(shī)人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兊耐纯嗪托腋５母由钌畹厣爝M(jìn)了社會(huì)和歷史的土壤里！”

鏈接高考《登高》由高到低，寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是

?！兜歉摺返莱鲇舴e詩(shī)人心中自身苦和國(guó)運(yùn)恨，無(wú)限悲涼難以排遣的句子是

。《登高》中

兩句從空間角度描繪出一幅壯闊、蕭索的夔州秋景圖，傳達(dá)出韶光易逝、壯志難酬的感愴?！兜歉摺非榫敖蝗?，意境曠達(dá)，極寫(xiě)自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是

。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)

鏈接高考杜甫在《登高》中發(fā)出：“

，

?！钡母锌?，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?。杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是:

，

。用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝．壯志難酬的感