平行四邊形和梯形（同步練習(xí)） 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

第五單元平行四邊形和梯形一、選擇題1．拉動(dòng)一個(gè)平行四邊形框架，使它的四個(gè)角都變成直角，在這個(gè)過程中周長（

），高（

）。A．不變；變長 B．變短；不變 C．不變；變短 D．不能確定2．和圖中底④對(duì)應(yīng)的高是（

）。A．① B．② C．③ D．⑤3．只有一組對(duì)邊平行的四邊形一定是（

）。A．平行四邊形B．長方形C．正方形 D．梯形4．如圖，已知a//b，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)梯形一共有（

）。

A．3個(gè) B．4個(gè) C．5個(gè) D．6個(gè)5．一條直線與另外兩條直線分別平行，這兩條直線（

）。A．互相垂直 B．互相平行 C．相交 D．無法確定二、判斷題6．音樂課中學(xué)習(xí)的五線譜中的線一定是相互平行的。()7．過直線外一點(diǎn)A畫已知直線的平行線，能畫無數(shù)條。()8．同一平面內(nèi)有三條直線a、b、c，已知a⊥b，b∥c，那么a∥c。()9．上午9時(shí)整，鐘面上的時(shí)針和分針互相垂直。()三、填空題10．從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)作一條高（高在平行四邊形內(nèi)）。可把平行四邊形分一個(gè)()和一個(gè)()。11．三角尺有兩條邊互相()，這兩條邊的夾角是()度。12．如圖中，平行四邊形AB邊上的高是()厘米。13．?dāng)?shù)一數(shù)，如圖的圖形中有()個(gè)長方形，有()個(gè)正方形，有()個(gè)平行四邊形，有()個(gè)三角形。14．如下圖，至少需要()個(gè)這樣的梯形才能拼成一個(gè)平行四邊形。拼成后的平行四邊形周長至少是()厘米。四、解答題15．公園里有一個(gè)花壇的形狀是平行四邊形，它的周長是38米，其中一條邊長是8米，其余三條邊的長分別是多少米？16．如圖中的兩條直線互相平行。（1）請(qǐng)分別過點(diǎn)A、B、C畫出這兩條平行線之間的垂線段。（2）量一量圖中所畫的垂線段的長度，并觀察它們的位置關(guān)系。你發(fā)現(xiàn)了什么？答：我發(fā)現(xiàn)了（

）。17．下圖是一個(gè)平行四邊形。（1）畫一畫：畫出指定底邊上的高。（2）量一量：∠1＝（

），∠2＝（

）。（3）想一想：請(qǐng)你再量一量這個(gè)平行四邊形的另兩個(gè)角∠3和∠4，關(guān)于平行四邊形的四個(gè)角之間的關(guān)系，你有什么發(fā)現(xiàn)？把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。18．已知∠1＝45°，∠2＝35°，直線a和直線b互相垂直嗎？為什么？19．如圖，一根彩帶可以圍成一個(gè)長18厘米、寬10厘米的長方形，如果把它拉成一個(gè)腰長10厘米的等腰梯形，則這個(gè)等腰梯形的下底為多少厘米？20．張叔叔在墻邊用籬笆圍了一塊