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第2課時(shí)比多少R·一年級(jí)上冊(cè)學(xué)會(huì)比較物體的多少，知道“多”“少”“同樣多”的含義。會(huì)正確進(jìn)行多與少的比較。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)一、新課導(dǎo)入小白兔的房子被大水沖垮了，小動(dòng)物們幫小白兔重新蓋房子。比一比，小兔和磚的數(shù)量誰(shuí)多誰(shuí)少？二、探究新知小兔和磚和同樣多。歸納總結(jié)：兩種物體比一比時(shí)，一一對(duì)應(yīng)后，正好都對(duì)上，沒(méi)有多余的，這兩種物體的數(shù)量就是同樣多。1.將上下兩組圖中同樣多的用線連起來(lái)。多少小豬和木頭問(wèn)題：仔細(xì)看圖，圖中還可以比什么呢？歸納總結(jié)：當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)后，一種物體有多余，有多余的那種物體就多，沒(méi)有多余的那種物體就少。休息時(shí)，小兔拿來(lái)了自己愛(ài)吃的蘿卜和小豬愛(ài)吃的蘋果。如果每只小兔吃一根蘿卜，每只小豬吃一個(gè)蘋果，小兔準(zhǔn)備的夠嗎？夠跟小伙伴們分嗎？同樣多小豬和蘋果比，沒(méi)有多余的；小兔和蘿卜比，也沒(méi)有多余的。圖中還可以比什么？在多的后面畫“√”。在少的后面畫“√”?！獭倘?、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.在少的后面畫“√”。

〇〇〇〇〇（）

△△△（）√2.畫一畫。（1）畫△和〇同樣多。

〇〇〇〇

_________

（2）畫▽比■多3個(gè)。

■■

_____________△△△△▽▽▽▽▽3.在多的后面畫“√”?！瘫榷嗌偎?、課堂小結(jié)和同樣多。多少1.兩種物體比一比時(shí)，一一對(duì)應(yīng)后，正好都對(duì)上，沒(méi)有多余的，這兩種物體的數(shù)量就是同樣多。2.當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)

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