2023年邯鄲市涉縣社區(qū)工作者招聘考試真題

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招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.某市出臺了一系列惠民政策，但遲遲未落實到某養(yǎng)老服務機構。機構的老人們認為主要原因是機構工作不到位，工作人員努力不夠，并不聽機構管理者的反復解釋，希望直接與有關部門溝通。為此，機構管理者派社會工作者負責處理這個問題。根據(jù)社會工作專業(yè)價值和倫理守則，社會工作者首先應該做的是：A.同意老人們對機構工作人員的意見B.認同老人們對機構工作的批評C.了解老人們對盡快享受惠民政策的訴求D.勸阻老人們與上級有關部門溝通的行為【答案】：C2.檢驗社區(qū)工作成效的第一標準是（）。A.居民滿意B.組織好自治C.完成工作D.做好服務【答案】：A3.李女士在丈夫陪同下向社會工作者小楊求助。會談后，小楊發(fā)現(xiàn)李女士具有抑郁癥的典型癥狀，但從機構的服務范圍來看，無法向其提供有效的幫助。因此，小楊想把李女士轉介給其他專業(yè)機構。在轉介前，小楊首先要征得（）。A.李女士自己同意B.督導同意C.機構同意D.李女士丈夫同意【答案】：A4.社會救助的特征不包括（）。A.權利義務的非直接對應性B.救助對象的限制性C.救助手段的多樣性D.社會救助的長期性【答案】：D5.以下對報警電話描述不正確的是（）。A.為了演練,平時可以撥打119B.以上全部不正確C.119報警電話是免費的D.發(fā)生火災時任何人都可以無償撥打119【答案】：A6.社會工作者小關針對社區(qū)中“停車難”問題召開居民會議，引導居民就“停車難”問題的“嚴重性”和“緊迫性”進行了討論。從社區(qū)問題分析的角度看，小關的做法屬于（）。A.明確問題范圍B.界定問題C.探尋問題起源D.描述問題【答案】：A7.某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后，大批員工子女陸續(xù)到了入園入學的年齡，但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足、戶籍管理制度限制等同題，員工子女入園就學難，社會工作者小方經(jīng)充分調(diào)研，向區(qū)政協(xié)提交“關于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學難問題的建議”提案，建議地方政府、工業(yè)園區(qū)管委會及相關企業(yè)等多方部門共同解決該問題，小方的上述做法，旨在（）。A.促進企業(yè)提高經(jīng)濟效益B.保障職工工作與生活平衡C.開展特殊群體關懷服務D.加強企業(yè)與職工文化建設【答案】：B8.流浪人員乞討救助站應當根據(jù)受助人員的情況確定救助期限，一般不超過（）。A.15天B.10天C.20天D.5天【答案】：B9.社區(qū)社會組織可分為活動類,權益類,服務類三類。以下屬于活動類社會組織的是（）。A.讀書會B.社區(qū)志愿者組織C.社區(qū)互動組D.業(yè)主委員會【答案】：A10.人長時間在（）分貝的噪聲環(huán)境中工作就會導致永久性的聽力損傷。A.100B.80C.80D.120【答案】：D11.（）如何，是判斷一個國家政治、經(jīng)濟、文化和社會進步的重要標志，也是一個國家文明程度的體現(xiàn)。A.兒童社會工怍B.殘疾人工作C.婦女社會工作D.老年社會工作【答案】：B12.在現(xiàn)階段的我國城市社區(qū)中,社區(qū)社會工作人員隊伍主要是指（）。A.社區(qū)專職工作者、社會工作者、社區(qū)居民B.社區(qū)居民、社會工作者、社區(qū)志愿者C.社區(qū)專職工作者、社會工作者、社區(qū)志愿者D.社區(qū)專職工作者、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者【答案】：C13.社會工作者：“小萍，我們歸納一下，你剛才講的主要有兩點，第一是疫情期間在家上網(wǎng)課，缺少學校氛圍，有點松懈，學習狀態(tài)和效率都讓你不滿意；第二是明年要畢業(yè)了，究竟是考研出國還是回老家找份工作，你有點迷茫。你看我說的有遺漏嗎？”上述表述中，社會工作者運用的談話技巧是：A.澄清B.反映C.摘要D.對焦【答案】：C14.城鄉(xiāng)低保實?行分類施保?、差額補助，對重點對象?在差額補助?的基礎上按?保障標準的?一定比例上?浮，補差額計算?公式為（）。A.保障金額＝保障標準x?上浮比例B.保障金額＝補差＋保障標準x?上浮比例C.保障金額＝保障人數(shù)x?保障標準－家庭實際收?入D.保障金額＝保障標準－家庭實際收?入【答案】：C15.社區(qū)工作站的性質(zhì)是（）。A.公益性B.非營利性C.專業(yè)性D.營利性【答案】：B16.優(yōu)撫安置社會工作可以運用的各種工作方法中，不包括（）。A.心理咨詢工作B.社區(qū)工作C.個案工作D.小組工作【答案】：A17.我國的優(yōu)撫工作制度是（）A.國家、社會、群眾三結合B.企業(yè)、政府、個人三結合C.政府、單位、群眾三結合【答案】：A18.采取書面方?式告知當事?人陳述和申?辯權利的，自當事人簽?收告知書之?日起（）內(nèi)，或者城市管?理行政執(zhí)法?部門掛號寄?出之日起（）內(nèi)，或者自公告?之日起十五?日內(nèi)，當事人未行?使陳述、申辯權，視為放棄此?權利。當事人經(jīng)常?居住地在國?（境）外，且采取郵寄?送達、公告送達方?式的，上述期限增?加十五日。A.15日15日B.7日15日C.30日30日D.5日15日【答案】：D19.56歲的喬阿姨一直沒有工作，主要依靠丈夫的收入生活。兩個月前，喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療，花光了家里所有的積蓄。喬阿姨家的生活難以為繼，丈夫的后續(xù)治療也無法維持，喬阿姨為此感到十分焦慮，向社會工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的丈夫獲得穩(wěn)定的后續(xù)治療，小魏首先應該________。A.幫喬阿姨向有關部門提出低保申請B.評估喬阿姨家適合申請哪類社會救助項目C.為喬阿姨的丈夫提供個案輔導D.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒【答案】：D20.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作是指（）。A.社會工作行政在社區(qū)矯正中的運用B.個案工作方法在社區(qū)矯正中的運用C.社會工作研究在社區(qū)矯正中的運用D.社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運用【答案】：D21.殘疾人工作模式應該把殘疾視為一種社會建構，干預的重點要考慮社會因素。殘疾人問題的解決主要取決于社會，取決于社會消除妨礙殘疾人參與社會生活的環(huán)境、態(tài)度和政策殘疾，其所描述的是（）。A.工作重點應有社會因素視角B.殘疾人工作的歷史與文化視角C.確信殘疾人有權掌控自己的生活D.相信殘疾人自身的幸福感【答案】：A22.抽煙時應該注意（）。A.煙頭已經(jīng)不冒煙了，可以把煙頭扔在紙簍里B.不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭C.煙頭可以隨處扔D.只要在床頭或茶幾上擺上煙灰缸，可以躺在床上或沙發(fā)上吸煙【答案】：B23.不屬于社區(qū)服務主要內(nèi)容的是（）。A.面向老年人、兒童、殘疾人、社會貧困戶、優(yōu)撫對象的社會求助和福利服務B.面向下崗職工的再就業(yè)服務和社會保障社會化服務C.面向社區(qū)居民的便民利民服務D.面向社區(qū)單位的社會化服務【答案】：D24.根據(jù)問卷設計中問題的排序原則，下列問題正確的排序是（）（1）您覺得精準救助服務的效果如何?①非常好②比較好③一般④比較差⑤非常差(2）您第一次領取最低生活保障金的時間:年月(3）您的教育程度?①初中及以下②高中/中專/技校/同等學力③大專及以上A.(1）（2)（3）B.(1)(3）（2）C.（3）(2)（1）D.（3）(1）(2)【答案】：D25.社會工作者小王在與督導者老李會談時，表示自己在為輟學青少年提供個案輔導過程中看不到服務對象的改變，因此感到沮喪，甚至害怕再接觸此類個案，從支持性督導的角度看。老李的督導重點是（）。A.協(xié)助小王發(fā)現(xiàn)工作成效B.為小王示范與服務對象的溝通技巧C.向機構申請先暫停小王的個案服務D.幫助小王分析介入思路【答案】：A26.社會工作者小丁在社區(qū)為青少年的父母開展親職教育小組工作，其中一節(jié)是根據(jù)父母效能訓練模式幫助這些父母了解“積極傾聽”的意義。小丁應在該節(jié)小組工作中幫助他們________。A.覺察自己以往對子女教育方式的利弊B.用子女能接受的方式表達自己的想法C.學習使用“我”訊息，與子女進行溝通D.從子女視角看問題，了解他們所思所想【答案】：D27.《市民系統(tǒng)》出生登記具?體操作步驟?：（）A.出生管理——主管出生登?記——新增——點擊母親姓?名后面的“選擇”——按人員姓名?或身份證號?等進行查詢?——找到擬上報?出生嬰母，點擊“選”——逐項錄入擬?上報出生孩?子的具體信?息B.出生管理——主管出生登?記——新增——點擊母親姓?名后面的“選擇”——按人員姓名?或身份證號?等進行查詢?——找到擬上報?出生嬰母，點擊“選”——逐項錄入擬?上報出生孩?子的具體信?息——確定（出生并新增?人口）C.出生管理——主管出生登?記——新增——點擊母親姓?名后面的“選擇”——按人員姓名?或身份證號?等進行查詢?——逐項錄入擬?上報出生孩?子的具體信?息——確定（出生并新增?人口）D.出生管理——協(xié)管出生登?記——新增——點擊母親姓?名后面的“選擇”——按人員姓名?或身份證號?等進行查詢?——找到擬上報?出生嬰母，點擊“選”——逐項錄入擬?上報出生孩?子的具體信?息——確定（出生并新增?人口）【答案】：B28.將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會服務，又將服務經(jīng)驗上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是指（）。A.社會工作行政在社區(qū)矯正中的運用B.社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運用C.社會工作研究在社區(qū)矯正中的運用D.個案工作方法在社區(qū)矯正中的運用【答案】：A29.學校社會工作者小李接待了前來求助的王女士，王女土向小李報怨，上小學的兒子上課時總是開小差，學習成績不好；作業(yè)不會做，教他也不愿聽:有時還和同學打架:玩過的東西從來不整理，行為習慣不好，小李擬運用聚集的技巧，幫助王女士明確需要解決的問題，其適宜的提問有（）。A.“您之前針對孩子這些問題做過改變的嘗試嗎?”B.“您就孩子的這些問題向其他人咨詢過嗎?”C.“您覺得孩子出現(xiàn)這些問題的原因是什么?”D.“目前您最希望看到孩子改變的是什么?”【答案】：B30.慢性苯中毒對人體損害最大的是（）。A.呼吸系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.造血系統(tǒng)D.泌尿系統(tǒng)【答案】：C31.登錄“智慧社區(qū)”平臺需要的?驗證碼須通?過（）獲取A.短信或驗證?碼圖片B.不需要驗證?碼C.手機語音D.固話語音【答案】：A32.觸電事故中，（）是導致人身傷亡的主要原因。A.燒傷B.人體接受電流傷害C.抽搐D.電休克【答案】：B33.再生育審批?程序：（）A.當事人提交?材料→村居委員會?意見→鎮(zhèn)（街、場、開發(fā)區(qū)）計生辦初步?審查→鎮(zhèn)（街、場、開發(fā)區(qū)）作出決定（除符合《福建省人口?與計劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項外）或意見（符合《福建省人口?與計劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項）→上報區(qū)計生?局審批。B.當事人提交?材料→村居委員會?意見→鎮(zhèn)（街、場、開發(fā)區(qū)）計生辦初步?審查→鎮(zhèn)（街、場、開發(fā)區(qū)）作出決定（符合《福建省人口?與計劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項）和意見（除符合《福建省人口?與計劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項外）→上報區(qū)計生?局審批。C.當事人提交?材料→村居委員會?意見→鎮(zhèn)（街、場、開發(fā)區(qū)）計生辦初步?審查→鎮(zhèn)（街、場、開發(fā)區(qū)）作出決定（符合《福建省人口?與計劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項）或意見（除符合《福建省人口?與計劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項外）→上報區(qū)計生?局審批。D.當事人提交?材料→村居委員會?意見→鎮(zhèn)（街、場、開發(fā)區(qū)）計生辦初步?審查→鎮(zhèn)（街、場、開發(fā)區(qū)）作出決定（符合《福建省人口?與計劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項）或意見（除符合《福建省人口?與計劃生育?條例》第十條第一?款第（五）項外）【答案】：C34.社區(qū)工作站實行（）服務，為轄區(qū)居民提供政務服務。A.多部門B.單渠道C.一站式【答案】：C35.醫(yī)院社會工作者到社區(qū)開展活動，或者到學校去開展教育性的活動，幫助學校和學生理解一些患病的學生的情況，改善學校的管理；或者組織一些病兒參加夏令營活動，協(xié)助他們適應同輩關系。這種活動一般被稱作（）。A.外展服務B.心理社會評估和干預C.危機干預D.出院計劃【答案】：A二、多選題36.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險參保對象?包括（）。A.由于土地被?征用的“農(nóng)轉非”居民B.經(jīng)區(qū)人民政?府批準“村改居”的居民（原行政村村?民）C.經(jīng)市人民政?府批準的土?地被征用4?0%以上村民小?組的村民，或耕地被征?用40%以上且在征?地時對該土?地享有承包?權的村民D.戶籍新遷入?的村民【答案】：ABC37.建立三級預防體系是我國殘疾人社區(qū)康復的重要工作。下列開展的殘疾預防工作中。屬于一級預防的有（）。A.計劃免疫接種B.殘疾早期篩查C.實施康復功能訓練D.康復咨詢【答案】：AB38.社會工作者在某社區(qū)為老年人提供的服務包括：協(xié)助老年人組織舞蹈隊，合唱團，棋藝社等興趣團隊，邀請醫(yī)生，護士等專業(yè)人士開設知識講座，為老年人答疑解惑，宣講老年人權益保障法律法規(guī)，對社會公眾進行宣傳教育，上述做法體現(xiàn)了老年社會工作服務內(nèi)容中的A.咨詢服務B.救助服務C.政策倡導D.精神慰藉【答案】：BC39.學校社會工作者為學生家長提供旳服務涉及（）。A.鼓勵家長變化態(tài)度B.同輩群體交往旳技巧C.推動家庭照顧服務D.與家長一起探討孩子旳將來問題【答案】：BC40.醫(yī)務社會工作者小汪為社會工作專業(yè)實習生開展了病房探訪技巧提升小組，在經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，實習生小黃滔滔不絕地講述自己的病房探訪技巧，導致其他組員無法發(fā)表自己的觀點。此時，小汪運用限制性技巧進行回應。下列表述中，采用該技巧的有（）。A.“小黃，謝謝你剛才分享了很多實用的探訪技巧，現(xiàn)在我們是不是聽聽其他組員的想法呢?”B.“我在病房探訪過也遇到過這樣的情況，當時我用了同理心.傾聽的技巧?！癈.“接下來的時間不多，給大家一個挑戰(zhàn)，每人只分享一個技巧，而且盡量是其他人沒有分享過的?！盌.“小黃，你是否可以分享一下，為什么你會在病房探訪中用到這些技巧呢?”【答案】：ACD41.網(wǎng)格季度督導遵循原則（）？A.公開B.隨意C.定期D.隨機【答案】：ACD42.某社會工作服務機構為輕度認知障礙的老人開設預防腦退化小組,目的是幫助他們延緩腦功能減退。小組進行到第三節(jié),社會工作者小茹帶領組員進行趣味拼圖游戲。這時黃奶奶拒絕參加,還大聲說“那是小孩子玩的游戲,好幼稚!”小組氣氛變得十分尷尬。對此,小茹適宜的做法有（）A.向組員表示尊重黃奶奶的意愿,營造開放的氣氛B.跟組員協(xié)商這個游戲是否繼續(xù)進行,并取得共識C.請其他組員勸說黃奶奶繼續(xù)參加,配合小組進程D.向黃奶奶解釋游戲的目的,再次邀請黃奶奶參與【答案】：ABC43.對流浪小