人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《公頃和平方千米》教案

1、第二單元 公頃和平方千米一、單元教學(xué)內(nèi)容公頃和平方千米P34P37二、單元教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識和理解常用的土地面積單位公頃、平方千米，通過計(jì)算、觀察、推理、想象等方式，體會公頃和平方千米的實(shí)際大小。2、掌握土地面積單位間的進(jìn)率，知道1公頃=10000平方米、1平方千米=100公頃，會進(jìn)行簡單的單位換算。 3、使學(xué)生能應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實(shí)際問題。 4、使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)及生活的聯(lián)系，培養(yǎng)相互合作學(xué)習(xí)的能力。三、單元教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識常用的土地面積單位，體會公頃和平方千米的實(shí)際大小。難點(diǎn)：幫助學(xué)生建立1公頃、1平方千米有多大，以及掌握公頃和平方

2、千米之間的簡單換算。四、單元教學(xué)安排公頃、平方千米2課時第1課時 公頃和平方千米一、教學(xué)內(nèi)容： 公頃和平方千米P34P35二、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識和理解常用的土地面積單位公頃、平方千米，通過計(jì)算、觀察、推理、想象等方式，體會公頃和平方千米的實(shí)際大小。2、掌握土地面積單位間的進(jìn)率，知道1公頃=10000平方米、1平方千米=100公頃，會進(jìn)行簡單的單位換算。 3、使學(xué)生能應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實(shí)際問題。 并在學(xué)習(xí)活動中進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)及生活的聯(lián)系，培養(yǎng)相互合作學(xué)習(xí)的能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識常用的土地面積單位，體會公頃和平方千米的實(shí)際大小。難點(diǎn)：幫助學(xué)生建立1

3、公頃、1平方千米有多大，以及掌握公頃和平方千米之間的簡單換算。四、教學(xué)準(zhǔn)備 課件五、教學(xué)方法 小組合作，自主探究六、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新授師：同學(xué)們，在我們身邊處處都有及數(shù)學(xué)有關(guān)的信息，現(xiàn)在我們就來個就地取材。 （1）師隨手拿起一個卡片，問：它的表面面積大約是45（ ）。 （2）數(shù)學(xué)書封面的面積大約是3（ ）。 （3）黑板的面積大約是3（ ）。 師：剛才同學(xué)們都講的是什么單位？（面積單位）我們已經(jīng)學(xué)過哪些常用的面積單位？ 學(xué)生回憶說一說。（平方厘米 平方分米 平方米） 誰能用手比劃一下1平方米、 1 平方分米和1平方厘米分別有多大？ 從你們響亮的回答中，老師知道你們對面積單位掌握得很扎實(shí)，同時

4、，我也了解到你們非常關(guān)注身邊的一些事物，這是一個非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望大家繼續(xù)保持。 接著出示：我們學(xué)校的占地面積約2（ ）。 師：能填我們學(xué)過的單位嗎？（二）探索發(fā)現(xiàn)師：表示一些較大的面積，如土地面積、森林面積、沙漠的面積等等，常常會用一個較大的面積單位，它們是公頃和平方千米。 板書：公頃和平方千米的認(rèn)識1、認(rèn)識公頃 （1）自學(xué)公頃，初步感知 師：1公頃到底有多大？“公頃”和“平方米”之間到底有怎樣的聯(lián)系？請同學(xué)們打開書。（學(xué)生看書） 師：誰能把自己看書的收獲和大家交流一下？ （2）學(xué)生匯報(bào)，師板書：邊長是100米的正方形，面積是1公頃。 （3）推算：邊長是100米的正方形，面積是多少平方米

5、？ （學(xué)生推算后匯報(bào)，師板書）100米×100米=10000平方米=1公頃 師：關(guān)于公頃，老師也上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料，請大家欣賞。（課件出示有關(guān)資料的圖文信息） a、北京的故宮是世界上最大的宮殿，占地面積約72（ ）。 b、世界上最大的廣場是天安門廣場，面積大約40（ ）。 c、2008年北京奧運(yùn)會主會場“鳥巢”的建筑面積約為20（ ）。 2、認(rèn)識平方千米 （1）師：你知道1平方千米有多大嗎？猜一猜1平方千米可能是邊長多少米的正方形的面積？ （2）使學(xué)生明確：邊長是1千米的正方形的面積是1平方千米。 （3）師：1平方千米等于多少公頃？ 推導(dǎo)：1平方千米是邊長為1000米的正方形的面積，

6、也就是1000×1000=1000000（平方米）10000平方米=1公頃，所以1平方千米=1000000平方米=100公頃（4）那么大約多少個鳥巢的面積是1平方千米呢？學(xué)生思考并回答延伸a、上海市的面積大約是6340平方公里。 b、中國地大物博國土面積約是960萬平方千米（平方公里）。 c、俄羅斯的國土面積居世界第一位，約為1710萬平方千米。 （三）鞏固發(fā)散1、單位換算1公頃=（ ）平方米 1平方千米=（ ）公頃 3公頃=（ ）平方米 5平方千米=（ ）公頃 20000平方米=（ ）公頃 800公頃=（ ）平方千米2、P34 做一做 獨(dú)立完成后指名訂正教師指導(dǎo)：邊長10米的正方形

7、的面積是10×10=100（平方米）1公頃=10000平方米，10000里面有100個100，因此需要100個。2、P35 做一做 獨(dú)立完成后指名訂正教師指導(dǎo)：1平方千米=100公頃，100里面有5個20，因此有5個“鳥巢”那么大。（四）評價(jià)反饋說一說你有什么收獲。（五）板書設(shè)計(jì)公頃和平方千米1平方千米=100公頃=1000000平方千米第2課時 練習(xí)課一、教學(xué)內(nèi)容： 練習(xí)六P36P37二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，鞏固常用土地面積單位間的進(jìn)率。牢固建立1公頃、1平方千米的表象。2、通過練習(xí)，能熟練運(yùn)用面積單位間的進(jìn)率解決實(shí)際問題。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的空間想象能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：鞏

8、固常用土地面積單位間的進(jìn)率。牢固建立1公頃、1平方千米的表象。難點(diǎn)：能熟練運(yùn)用面積單位間的進(jìn)率解決實(shí)際問題。四、教學(xué)準(zhǔn)備課件、投影五、教學(xué)方法小組合作、討論交流六、教學(xué)過程（一）基本練習(xí)1、P362 獨(dú)立完成后，指名匯報(bào)，并說一說比較大小的方法。2、P363 獨(dú)立完成后，指名匯報(bào)，并說一說比較大小的方法。3、P365 獨(dú)立完成后，指名匯報(bào)。教師總結(jié)：一般城市的面積是平方千米，屋子的面積是平方米，花園、公園、果園、體育場等是公頃。（二）指導(dǎo)練習(xí)1、P364 獨(dú)立完成后，指名匯報(bào)想法。教師指導(dǎo)：先算出游泳池的面積25×50=1250（平方米）算一算10000里有幾個1250.估算時，先確定是大于5小于10的數(shù)。2、P377 獨(dú)立計(jì)算，訂正后說一說你的感受。3、P378 獨(dú)立完成，指名訂正。教師指導(dǎo)：此題