2024屆高考寫作指導(dǎo)：議論文開頭的寫作方法與步驟課件

二議論文引論寫作方法與步驟明確任務(wù)提材料，鏈接主題表態(tài)度，提出論點(diǎn)材料所給的任務(wù)：讀后感，發(fā)言稿，辯論詞、書信，當(dāng)代青年的感想啟示等。簡述概括、總結(jié)材料：由材料連接到文章主題承上啟下明確、清楚地闡述出文章的中心論點(diǎn)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

長沮、桀溺二人隱在鄉(xiāng)下耕田?？鬃咏凶勇啡ハ蛩麄儐柭罚麄兟犝f是孔子，就對(duì)子路說：“滔滔者天下皆是，而誰以易之！”意思是，于今世道到處都是一般糟，誰能改變它呢？孔子聽到這話嘆氣說：“鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也?！贝笠馐?，我們既是人就應(yīng)做人所應(yīng)該做的事，如果世道不糟，我自然就用不著費(fèi)力氣去改變它。長沮、桀溺看天下無道，就退隱躬耕，是朝抵抗力小的路徑走；孔子看天下無道，就犧牲一切拼命去改變它，是朝抵抗力大的路徑走。其實(shí)我們涉身處世，常面臨兩條路徑，一是抵抗力小的，一是抵抗力大的。

上述材料具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。任務(wù)有兩句話：第①句話“以上材料具有啟示意義”，啟示意義第②句話明確要求考生“結(jié)合材料寫一篇文章”，要“體現(xiàn)考生的感悟和思考”。感悟和思考明確任務(wù)材料所給的任務(wù)：讀后感，發(fā)言稿，辯論詞、書信，當(dāng)代青年的感想啟示等。朝著抵抗力大的路徑走

長沮、桀溺看天下無道，就退隱躬耕，朝抵抗力小的路徑走?？鬃涌刺煜聼o道，就犧牲一切拼命去改變它，朝抵抗力大的路徑走(提材料)。我認(rèn)為，當(dāng)代青年應(yīng)該學(xué)習(xí)圣人的奮斗精神，為實(shí)現(xiàn)理想，朝抵抗力大的路徑走(亮觀點(diǎn))。開篇低配版：缺乏過渡句，銜接生硬，行文不順暢開篇升格版①

道阻且長，行則將至

“天下有道，丘不與易也?！边@句話道出了孔子內(nèi)心深處恪守的人生信條——堅(jiān)定地朝抵抗力大的路徑走，為了實(shí)現(xiàn)大同理想，不懼艱險(xiǎn)，迎難而上(提材料+評(píng)材料)！這信條也應(yīng)成為我們立身處世的準(zhǔn)則，我認(rèn)為，我們要堅(jiān)信：道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期(亮觀點(diǎn))！開篇升格版②敢于擔(dān)當(dāng)，爭做先鋒

天下無道，長沮、桀溺選擇明哲保身，退隱躬耕，朝抵抗力小的路徑走；而孔子卻勇作木鐸，一生奔走呼號(hào)，拼命朝抵抗力大的路徑走(引材料)。時(shí)間長河奔騰不息，長沮之徒早已沉湮如河砂，而孔圣卻化作了華夏精神豐碑，指引世人航向(評(píng)材料)。歷史昭示我們，新時(shí)代青年應(yīng)勇于朝抵抗力大的路徑走，敢于擔(dān)當(dāng)，爭做先鋒，這是自身成長、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的必由之路(亮觀點(diǎn))。木鐸：古代用以警示眾人的響器。開篇升格版③砥礪行大道，積極向人生

面對(duì)天下無道，長沮、桀溺躬耕于田、不問世事；孔子卻不辭勞苦，奔波各地宣傳推行自己的政治主張(引材料)。面對(duì)困境，一方選擇逃避現(xiàn)實(shí)壓力，明哲保身；一方選擇迎難而上，奮力前行。在人生的不同道路中，有人不慌不忙地步入抵抗力小的路徑；而有人卻義無反顧地奔向抵抗力大的路徑(評(píng)材料)。而那些勇于挑戰(zhàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?jīng)過艱難困苦洗煉之后，綻放出生活本有的光彩，呈現(xiàn)出生命應(yīng)有的厚度。所以，選擇抵抗力大的路徑，不畏艱難，積極向上，方是正確的人生選擇。(亮觀點(diǎn))。2023年新課標(biāo)Ⅱ卷

本試卷語言文字運(yùn)用Ⅱ提到的"安靜一下不被打擾"的想法，在當(dāng)代青少年中也不鮮見。青少年在學(xué)習(xí)、生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間，放松，沉淀，成長。

請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2023年新課標(biāo)Ⅱ卷《于靜謐處放松，在沉淀中成長》:

青春是什么?無數(shù)人問過這樣的問題。或許你視青春為烈火燃燒,矢志指點(diǎn)江山。我深信，青春首先需擁有寒秋孤獨(dú)的寧靜,方能熬煉出人生的深度與力量。在世間漂泊，我們的青年亟需一方獨(dú)立的靜地,以供心靈暫時(shí)棲息。(開篇設(shè)問,借闡釋“青春”,引觀點(diǎn).)2019年全國I卷

“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能??！”也有的說：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。

這引起了人們的深思。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動(dòng)，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2019年全國I卷《用勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！?親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天，我要演講的主題是“用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福"。(明確任務(wù)——演講稿格式)在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng),有人說學(xué)習(xí)太忙了,勞動(dòng)占時(shí)間。有人說科技進(jìn)步,勞動(dòng)可以交給人工能。也有人說勞動(dòng)很苦很累,讓別人去做好了。（引材料）我覺得這樣的想法是不尊重勞動(dòng)的表現(xiàn),（評(píng)材料）在此,我倡議大家“熱愛勞動(dòng),從我做起",用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。（亮觀點(diǎn)）2019年全國I卷《用勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！?敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我很榮幸作為復(fù)興中學(xué)的學(xué)生代表在此發(fā)言,分享關(guān)于勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)。(明確任務(wù)——演講稿格式)在現(xiàn)今科技飛速發(fā)展,信息瞬息更迭的時(shí)代,有人覺得勞動(dòng)已經(jīng)遠(yuǎn)去,人工智能、金錢等完全可以取代勞動(dòng)。誠然,時(shí)代在改變,勞動(dòng)在變化,但我認(rèn)為,那些美好和輝煌仍然需要?jiǎng)趧?dòng)來創(chuàng)造。(提材料,鏈接主題)

我們常說“書山有路勤為徑”“天道酬勤”……勞動(dòng)凝結(jié)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的中國文化中,它是我們代代傳承的文化基因和文化自信。而我們作為新時(shí)代的青年更不應(yīng)輕視勞動(dòng),忽視勞動(dòng),我們應(yīng)該讓勞動(dòng)閃耀新的光輝,讓勞動(dòng)之光照亮你我。(表態(tài)度,提出論點(diǎn))(明確任務(wù)--主題方向的認(rèn)識(shí)和思考)（2023新課標(biāo)I卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。品味光輝故事，譜寫時(shí)代華章

中華文化五千年悠久歷史，自盤古開天辟地到如今進(jìn)軍現(xiàn)代化強(qiáng)國，這里面承載了無數(shù)閃耀光輝的故事。這些光輝故事陪伴我們成長，而故事背后的哲思與智慧在我們心中扎根，光輝故事所凝結(jié)的精神啟迪我們的心靈，在我們腦海中留下的印跡。（提材料，鏈接主題）

作為新時(shí)代的新青年，我們更應(yīng)該不負(fù)囑托，在光輝故事中收獲力量，從而書寫新時(shí)代的中國故事，譜寫時(shí)代華章。（表態(tài)度，提出中心論點(diǎn)）（159字）2023年全國乙卷

吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。

以上兩則材料出自習(xí)近平總書記的講話，以生動(dòng)形象的語言說出了普遍的道理。請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2023年全國乙卷《五色交輝得益彰,八音合奏平且和》:

《幼學(xué)瓊林》里說:“孤陰則不生,獨(dú)陽則不長,故天地配以陰陽?！备嬖V我們天地萬物以陰陽相配,相互照應(yīng),平衡和諧。正如一個(gè)音符奏不出一支樂曲,一種顏色畫不出一幅畫卷。地球有江河湖海,也有崇山峻嶺;有萋萋芳草,也有盈盈水間;有卵石圓潤,也有古木蒼翠;有流水淙淙,也有云海渺渺?！耙换í?dú)放不是春,百花齊放春滿園”。五色交輝,相得益彰;八音合奏,終和且平。(名言總結(jié)材料,借闡釋名言（評(píng)材料）引出觀點(diǎn)。)

2022年新高考I卷

“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會(huì)受損的下法。對(duì)于初學(xué)者而言，應(yīng)該從本手開始，本手的功夫扎實(shí)了，棋力才會(huì)提高。一些初學(xué)者熱衷于追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造。一般來說，對(duì)本手理解深刻，才可能出現(xiàn)妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄袋；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2022年新高考I卷《以本手沉潛,以妙手行遠(yuǎn)》:

人生如棋，棋局萬變。有人規(guī)規(guī)矩矩地按著棋理走，收獲了本分人生;有人總能出人意料，在普通的軌道上宕開一筆，精妙至極;但也有人，從來只注重眼前的利益，行棋貌似合理，實(shí)則卻已留下滿盤遺憾。那人生生又該如何走呢?本手，妙手，亦或是俗手?我以為，以本手沉潛，根基穩(wěn)固;以妙手行遠(yuǎn)，方成大器。(扣命題材料,以“下棋”比喻人生,由棋理到人生，表明觀點(diǎn)。)2022年新高考Ⅱ卷

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際，中央廣播電視總臺(tái)推出微紀(jì)錄片，介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業(yè)，也選擇了事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向，展示出開啟未來的力量。

有位科學(xué)家強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)于各行各業(yè)，“需要新方法、新思維、新知識(shí)”。她致力于科技攻關(guān)，還從事科普教育，培育青少年的科學(xué)素養(yǎng)。有位攝影家認(rèn)為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時(shí)”。他選擇了從民族傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分，通過照片增強(qiáng)年輕人對(duì)中國文化的認(rèn)同。有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。

復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“選擇·創(chuàng)造·未來”為主題的征文活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2022年新高考Ⅱ卷《志作垂天之羽,創(chuàng)為飛云之楫》:

“運(yùn)海摶扶,必借垂天之羽;乘流擊汰,必佇飛云之楫。"而人之進(jìn)步,國之發(fā)展,正如運(yùn)海乘流,渡濟(jì)汪洋。唯有以志作垂天之羽,以創(chuàng)為飛云之楫,擇心之所向,創(chuàng)時(shí)代新機(jī),方可遠(yuǎn)赴星河,開啟未來。(引名言,設(shè)比喻,扣材料,點(diǎn)標(biāo)題，明觀點(diǎn).)比喻中常見的積極美好的意象天上：翱翔雄鷹(展翅雛鷹)、初生朝日、涅槃鳳凰(浴火鳳凰)、飄逸白云滿天朝霞、皎潔明月、星光璀璨 ..... 地上：幽幽小徑、參天大樹、堅(jiān)韌小草、凌寒臘梅、傲霜松柏、破繭舞蝶、水滴石穿、不死胡楊、奔騰駿馬、幽谷蘭香、梧桐細(xì)雨、巍峨高山、登頂蝸牛、茫茫沙漠……

水里:泥潭青蓮、涓涓細(xì)流、遠(yuǎn)航孤帆、凌波小舟、閃亮燈塔、婷立玉荷.....生活：酒、茶、詩、畫、歌曲、詞、賦、琴、簫、錦瑟、古箏……過渡句怎么寫？聯(lián)系實(shí)際，例如：①在生活中/現(xiàn)實(shí)社會(huì)中/人生中……②人生何嘗不是如此？③物尚且如此，人也亦然……④人生在世，當(dāng)我們面對(duì)生活中……時(shí)⑤只有……，我們才能在人生道路上……⑥同樣，人活于世，我們也應(yīng)該……⑦在通往……的道路上，我們……第二步：一句話寫出評(píng)價(jià)提出中心論點(diǎn)的提示語：因此，我認(rèn)為……所以，我覺得……綜上所述，我的看法是……我的觀點(diǎn)是……以我觀之……在我看來……第三步：一句話明確觀點(diǎn)微點(diǎn)訓(xùn)練：

清代思想家王夫之有句名言:“天下有定理而無定法?！薄岸ɡ怼笨衫斫鉃椴蛔兊脑?、規(guī)律;“定法”可理解為不變的方法、策略。今天，這句名言仍然值得人們深思。

請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。寫作練習(xí)閱讀下面材料，自選角度，寫一個(gè)精彩開篇?！绢}目+開頭】

美國弗吉尼亞州的一個(gè)農(nóng)夫，出資買下了一片農(nóng)場，不久便發(fā)現(xiàn)自己吃虧上當(dāng)了。原來，這是一塊既不適合種植果樹，又不適合放牧的貧瘠山坡地。它除了擁有用途不大的白楊樹之外，就是漫山遍野令人望而生畏的響尾蛇。農(nóng)夫在“痛定”之后，決定把這塊貧瘠山坡地的價(jià)值充分利用起來，將其建設(shè)成為響尾蛇的生產(chǎn)基地。于是，他有計(jì)劃地捕捉、繁殖響尾蛇，從中提取蛇毒，運(yùn)送到各大藥廠去制藥。還把響尾蛇的肉做成罐頭，銷往各地。由于他獨(dú)到的眼光和不懈地努力，僅僅幾年光景，生意越做越大，訂貨的客戶絡(luò)繹不絕，每年到他的農(nóng)場來考察、參觀的多達(dá)幾萬人次。他所在的村子，后來也改名為響尾蛇村。

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。