山東省淄博市沂源縣2021-2022學(xué)年六年級上學(xué)期期末語文試題(無答案)

六年級語文試題（時間：120分鐘滿分：150分）第I卷（選擇題）一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（每小題3分，21分）請閱讀下列語段并回顧所學(xué)相關(guān)內(nèi)容，完成1-3小題?！菊Z段】A．五位壯士矗立在狼牙山頂峰，朓望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。（《狼牙山五壯士》）【語段】B．正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗。接著，毛澤東主席宣布，“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”（《開國大典》）【語段】C．“聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了，很亮很亮?！彼杨^靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里。（《燈光》）【語段】D．亭臺樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中：假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點(diǎn)綴其間。來到這里，仿佛進(jìn)入蘇州園林。（《故宮博物院》）1．語段中下列詞語加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．漆（qī）黑B．憧（chōng）憬C．翠柏（bó）2．語段中下列加點(diǎn)詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（A．朓望B．水榭C．掩映3．語段中下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．矗立B．誕生C．點(diǎn)綴4．下列加點(diǎn)的“的、地、得”使用有誤的一項(xiàng)是（）A．班長馬寶玉斬釘截鐵的說了一聲B．地上千千萬萬的燈火一片紅C．看得入了迷D．把剛才彈的曲子記錄了下來5．下列各句子標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A．五位壯士矗立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。B．正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗。接著，毛澤東主席宣布，“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”C．“聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了，很亮很亮?！彼杨^靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里。D．亭臺樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點(diǎn)綴其間。來到這里，仿佛進(jìn)入蘇州園林。6．下列句中對有關(guān)文學(xué)文化常識的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．1934年10月，中央紅軍主力為擺脫國民黨軍隊(duì)“圍剿”，被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，最終突破敵人圍追堵截，勝利到達(dá)陜北革命根據(jù)地；《七律·長征》通過對地名的連綴，描繪了這段歷史的一幅幅畫面。B．《故宮博物院》開篇直入主題，先說故宮的整體布局，再講它的歷史地位，然后由南向北，逐次介紹故宮的主體建筑及其布局，用文字為我們展現(xiàn)了一個鮮明可感的“立體”故宮。C．《夏天里的成長》用淺顯語言介紹了事物在夏天是如何生長的，讓讀者感悟到青少年時期的重要性，啟迪人們要珍惜美好時光，健康、有力量地成長；作者，梁容若。D．“橫豎撇捺有乾坤，一點(diǎn)一劃成文章。”漢字從新石器時代器物上的刻畫符號，到殷商甲骨文的刻辭，從鐘鼎文、篆書，到隸書、楷書，跨越時空限制，成為中華民族進(jìn)行書面表達(dá)和交流必不可少的工具。7．將下列句子重新排列、組成一段話，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。______________。①從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。②方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。③梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。④在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫。⑤正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。⑥大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。A．⑥⑤②④①③B．④②①⑤⑥③C．④①②③⑤⑥D(zhuǎn)．④⑤⑥②①③第II卷（非選擇題）二、古詩文積累與閱讀（共29分）8．默寫填空（9分）（1）卷地風(fēng)來忽吹散，_____________________。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》其一）（2）_____________________，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）（3）南朝四百八十寺，_____________________。（杜牧《江南春》）（4）_____________________，云外一聲雞。（梅堯臣《魯山山行》）（5）_____________________，時有幽花一樹明。（蘇舜欽《淮中晚泊犢頭》）（6）稻花香里說豐年，_____________________。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）（7）_____________________，山青花欲燃。（杜甫《絕句（其二）》）（8）（王安石《書湖陰先生壁》其一）中描寫彎彎河流像母親用雙手護(hù)著孩子樣環(huán)繞著蔥綠農(nóng)田，門前青山見庭院整潔、主人愛美、爭相來為主人院落增色添彩、奉獻(xiàn)上一片青翠的。千古名句是：“_____________________，_____________________”。9．閱讀下面的詩詞，選出賞析有誤的一項(xiàng)。（3分）（）浪淘沙（其一）劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。A．“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”與本詩曲名“浪淘沙”呼應(yīng)，形象寫出了黃河曲折蜿蜒、氣勢磅礴、浩瀚綿長的特點(diǎn)。B．一個“九”字、一個“萬”字是極大極廣極多地虛指，“九曲”“萬里”兩個詞突出了黃河曲折蜿蜒和磅礴的氣勢。C．“浪淘風(fēng)簸”寫黃河風(fēng)浪之大，“自天涯”形容黃河的綿長，一望無際。兩個畫面靜動結(jié)合，描繪出曲折蜿蜒的黃河一路裹挾著萬里黃沙，從遙遠(yuǎn)的地方奔騰而來的壯闊景象，展現(xiàn)了黃河的雄偉氣勢。D．“如今直上銀河去，同到牽?？椗摇！痹娙诉\(yùn)用夸張手法，借用張騫窮河源遇牛郎織女典故，表現(xiàn)了詩人豪邁的氣概和浪漫情懷。10．閱讀下面文段，完成后面的問題。（17分）書黃筌畫雀黃筌畫飛鳥，頸足皆展?；蛟唬骸帮w鳥縮頸則展足，縮足則展頸，無兩展者。”驗(yàn)之信然。乃知觀物不審者，雖畫師且不能，況其大者乎？君子是以務(wù)學(xué)而好問也。（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞語在文中的意思。（7分）①頸足皆展皆__________________②或曰或__________________③無兩展者者_(dá)_________________④驗(yàn)之信然信__________________⑤驗(yàn)之信然然__________________⑥乃知觀物不審者審__________________⑦君子是以務(wù)學(xué)而好問也是以__________________（2）下列句中的“而”意義用法不相同的一項(xiàng)是（）（6分）A．方鼓琴而志在太山少選之間而志在流水（《伯牙鼓琴》）B．君子是以務(wù)學(xué)而好問也（《書黃筌畫雀》）今乃掉尾而斗（《書戴嵩畫?！罚〤．處士笑而然之（《書戴嵩畫牛》）驥不自至千里者，待伯樂而后至也（《說苑·尊賢》）（3）翻譯文中第三自然段中劃線的句子。（2分）乃知觀物不審者，雖畫師且不能，況其大者乎？（4）請寫下你讀完本文后得到的啟示。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀下面的文章，完成11-13題。（15分）低垂之果陸勇強(qiáng)①在杭州遠(yuǎn)郊，有一處保護(hù)完好的明清古建筑群，曰龍門古鎮(zhèn)。鎮(zhèn)內(nèi)居民大都姓孫，為孫權(quán)的后裔。一千多年后，這里已難覓帝王遺風(fēng)。這里的居民過著普普通通的日子，平平淡淡地生活。在江南眾多古鎮(zhèn)之中，龍門古鎮(zhèn)沒被徹底商業(yè)化，算是篤定的那種。②一個家族往往遵循著“盛極而衰”“衰久必興”的規(guī)律，以上百年甚至千年的時間輪回，演繹人間的榮耀和落寞，于是有了喜怒和哀樂。③有人把這一切稱為“低垂之果理論”。這個理論是說，一棵果樹在春天開花結(jié)果，在秋天果子成熟，當(dāng)果子成熟壓彎了樹枝時，我們就非常容易采摘：等到果子全部被采摘完后，樹枝又恢復(fù)如初，我們就很難直接夠到樹枝了，需要等待下一個年份豐收之時。④用“低垂之果理論”來觀察一個家族的盛衰，就會洞悉家族的盛衰之源。要讓一棵果樹在一個時間輪回中再結(jié)出豐碩的果實(shí)，除了風(fēng)調(diào)雨順，還需要適宜的生長環(huán)境。這是一種“偶然”和“必然”的結(jié)合，它需要時間來釀造，從某種意義上說，該來的必然會來。⑤我的家族光耀于元末明初，族人因抵抗張士誠得到明太祖的冊封，盛極一時。此后兩百余年，家道中落，未見名人達(dá)官。一直到清朝中后期，家族才再現(xiàn)文人，留下文名。直至現(xiàn)在，我的老家仍以這位留下文名的老祖宗作為村子的榮耀。⑥“低垂之果理論”同樣存在于科學(xué)界。1687年，牛頓在出版的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中提出了力學(xué)的三大定律和萬有引力定律，那一年，他這棵“樹”結(jié)出了碩大的果子。整個物理學(xué)界，幾百年間都在摘取他當(dāng)年的“低垂之果”，直到20世紀(jì)，物理學(xué)界又出了一個人，即愛因斯坦。⑦喬布斯發(fā)明蘋果手機(jī)也是如此。他當(dāng)年發(fā)明了只有一個鍵和大屏幕的智能手機(jī)。這些年來，市場上有各種品牌、各種樣式的智能手機(jī)，但都沒有完全突破喬布斯當(dāng)年的發(fā)明理念，所有手機(jī)廠商還在摘取他的“低垂之果”。⑧我相信，我們的手機(jī)還會發(fā)生革命性的變化。但這個時間無法預(yù)知。我想，當(dāng)智能手機(jī)發(fā)明的“低垂之果”被采摘完畢之后，在某一個時間段，這棵果樹還會開花結(jié)果，再次讓人們享受科技果實(shí)的甜美。⑨人類社會的美妙就在于此，只要給予時間，一切皆有可能。（摘自《讀者》）11．根據(jù)提示，梳理文章內(nèi)容完成下列表格（7分）。低垂之果敘寫作用表達(dá)所指在龍門古鎮(zhèn)孫權(quán)建立帝業(yè)⑤⑥①用“低垂之果”理論觀察一個家族的盛衰，就會洞悉家族的盛衰之源②“低垂之果理論”同樣存在于科學(xué)界③④12．請結(jié)合原文具體語境，選出下列句子中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）（4分）。A．一棵果樹在春天開花結(jié)果，在秋天果子成熟，當(dāng)果子成熟壓彎了樹枝時，我們就非常容易采摘；B．1687年，牛頓在出版的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中提出了力學(xué)的三大定律和萬有引力定律，那一年，他這棵“樹”結(jié)出了碩大的果子。C．整個物理學(xué)界，幾百年間都在摘取他當(dāng)年的“低垂之果”，直到20世紀(jì)，物理學(xué)界又出了一個人，即愛因斯坦。D．我想，當(dāng)智能手機(jī)發(fā)明的“低垂之果”被采摘完畢之后，在某一個時間段，這棵果樹還會開花結(jié)果，再次讓人們享受科技果實(shí)的甜美。13．結(jié)合全文閱讀，在第⑨自然段中加點(diǎn)詞語“此”在文中具體指的是什么？簡要談?wù)勀銓Α按恕钡目捶?。?分）（二）閱讀下面的文章，完成14—17題。（15分）月光下的母親何君華①我跟陳老師說，我母親病了，我要回去看她。陳老師同意了。②陳老師不可能不同意。因?yàn)楝F(xiàn)在已是下午5點(diǎn)，我在縣中學(xué)寄宿，我家離學(xué)校有30多里。這個時候來請假，看來我母親一定病得很重。③我不是個好學(xué)生，我撒了謊。我母親根本沒病，我是餓了，或者說是饞了。學(xué)校食堂的飯?zhí)y吃了，天天吃咸菜，頓頓吃腌蘿卜，我都吃膩了，我要回去吃一碗我母親做的雞蛋手搟面。④我最愛吃母親做的雞蛋手搟面了。我們學(xué)校是放大假，每個月只有月底兩天放假，其他時間都在學(xué)校寄宿。每個月上學(xué)的那天清晨，母親都會為我做一碗雞蛋手搟面。上學(xué)太沒意思了，如果不是這碗雞蛋手搟面，我想我一天也不愿去學(xué)校了。⑤我坐最后一趟班車到鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)上已經(jīng)沒有任何一輛機(jī)動車的影子了，我只好徒步往家走。⑥天上的月亮真大，地上一個行人也沒有。我走啊走，肚子餓得發(fā)慌，心里只盼著早點(diǎn)吃到母親做的雞蛋手搟面，步伐便愈來愈快。⑦走到四流山時，我借著月光看見我們村打谷場上有一個人影。那人影正將一垛又一垛的麥子奮力地抽打在木桶上。⑧那時我們那里還沒有脫粒機(jī)這樣的農(nóng)用機(jī)械，即便有也沒人用得起，家家戶戶都是這樣手工脫粒。這種脫粒方式速度慢、效率低，要趕在入秋時將全部的谷子脫粒歸倉，實(shí)在是一項(xiàng)頂耗時費(fèi)力的大工程，但即便如此，也從來沒聽說過有人連夜趕著脫粒的。⑨我在心里嘀咕，是誰這么晚還在干活兒呢，心下突然有一種不好的預(yù)感。⑩我加快步伐走到家門口，趕緊用手摸門。我的手摸到了一把鐵鎖。我知道，那打谷場上的人不是別人。?我哭了。?還能是誰呢？別人家都是夫妻兩人一起趕工，爸爸在浙江打工，家里家外的活兒只有母親一個人干，除了她還能是誰呢？?我哭了，嚎啕大哭。?母親做的雞蛋手搟面好吃，她自己卻從來舍不得吃一碗。母親就這樣舍不得吃，舍不得穿，還要沒日沒夜地干活兒供我上學(xué)……?等我哭完，我沒拿鑰匙開門，也沒去打谷場喊母親，我扭頭往學(xué)校的方向走去，雞蛋手搟面的事也被我全然拋到了腦后。?我知道路上肯定沒有車了，只能徒步回學(xué)校，那我也決計(jì)不回頭。?茫茫月光之下，鄉(xiāng)村公路上闃寂無人，我一個人趕夜路，心里卻沒有一絲害怕的感覺。我徒步30多里路回到學(xué)校時，天已經(jīng)大亮了。?陳老師關(guān)切地問我母親的病怎樣了。我說我母親沒病，是我病了。?說著我的眼淚又不爭氣地落下來，止也止不住。?陳老師不明所以地看著我，想問我什么原因哭，但似乎很快明白了什么。他終于沒開口，只是輕輕地拍了拍我的肩膀。（21）我知道，我該收起自己的嬌貴病，也該認(rèn)真學(xué)習(xí)了。（22）從昨晚到今晨一粒米沒進(jìn)，但我一點(diǎn)也不覺得餓，我徑直向教室走去。（23）我以前單知道有人冒著毒辣的陽光干活兒，那一晚，我知道還有人冒著月光干活兒。（來源：中國青年報(bào)2020年09月21日07版）14．請梳理文章故事情節(jié)、“我”心理變化的過程，完成下列表格。（6分）地點(diǎn)故事情節(jié)我的心理變化表達(dá)所指學(xué)校①②⑤路上坐車（步行）回家餓得慌，急于回家家中打谷場母親一人在打谷（家中無人）③學(xué)校徑直向教室走去④15．③⑥自然段中反復(fù)寫“我”“餓了”“餓得發(fā)慌”，為什么（22）中卻說“一點(diǎn)也不覺得餓”呢？（3分）16．結(jié)合全文閱讀，談?wù)勀銓Φ冖庾匀欢沃袆澗€句子的理解。（2分）我說我母親沒病，是我病了。17．第???自然段中三次提到了“的”的“哭”“落”“淚”，原因各不相同，請結(jié)合具體語境加以分析。（4分）?我哭了。?我哭了，嚎啕大哭。?說著我的眼淚又不爭氣地落下來，止也止不住。四、專題性學(xué)習(xí)（共10分）18．本學(xué)期班級開展了以“走進(jìn)苦難，經(jīng)歷成長”為主題的《童年》（高爾基）名著專題閱讀活動。請閱讀下列選段，并結(jié)合對該整本書的閱讀完成下面任務(wù)?！炯住繌拇?，一種沉重的、光怪陸離的、難以形容的奇異生活開始了，并以快得驚人的速度向前奔流。那一段生活在我的腦海中重現(xiàn)，如同一個心地善良而且極為真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)的天才在惟妙惟肖地講述一個凄慘的童話。現(xiàn)在，在記憶中喚起我的過去，有時連我自己也難以置信，從前的一切竟會是這樣。有很多事情我想爭辯、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰坝薮赖囊患易印钡暮诎档纳罾?，殘酷的事情?shí)在太多了。（1）【甲】選文中，“愚蠢的一家子”去掉引號可以嗎？為什么？（2分）【乙】突然沙拉普跑到院子里來了，抬起前蹄直立起來，一下子把外祖父騰空掀起。大火熏痛了它的兩只大眼睛，眼睛里閃著紅光。它前蹄撐地，呼嚕嚕打起響鼻，外祖父放開手中的韁繩，跳到一邊，喊道：“孩子他媽，拉住它！”外婆奔到馬騰起的前蹄下面，叉著兩手站到它的前面。馬如怨如訴地嘶叫起來，斜眼看著火焰，向外婆探過了身子?！澳銊e怕！”外婆一面拍著馬的脖子，一面用低沉的聲音說，隨后拿起了韁繩?！拔以趺磿涯阃谶@兒受這驚嚇啊！哎咳，你啊，膽小得簡直像只小老鼠……”這只比她大三倍的“小老鼠”，順從地跟在她身后向大門走去，一面打著響鼻，一面瞅著她紅紅的臉。（2）【乙】語段細(xì)致入微地刻畫出了外婆沉著、冷靜、機(jī)敏、能干的形象，請根據(jù)選文內(nèi)容進(jìn)行賞析。（2分）【丙】有時他停下工作，坐到我的身邊，于是我們久久地望著窗外，觀看雨滴像播種似的灑落在屋頂上，灑落在長滿了野草的院子里，花園里的蘋果樹葉正在漸漸凋零?！昂檬聝骸闭f話雖然很少，只有一兩句，但卻至關(guān)重要，比如，他常常要我注意看什么，有時甚至不說話，只輕輕地碰碰我，或者使個眼色示意。雖然我并沒有看見院子里有什么特別的東西，但是由于他用臂肘碰碰我，或者簡短的一兩句話，眼里看到的一切仿佛就有了特別的含意，一切便都深深地印在心坎里了。譬如，院子里跑來一只貓，在水洼前站住了，水洼的水光亮如鏡，它看著自己的倒影，抬起柔軟的前爪，像是想打一下水里的影子。這時，“好事兒”便低聲說：“貓兒既驕傲又多疑……”我很快對“好事兒”產(chǎn)生了深深的依戀，無論是在委屈傷心的日子，還是在歡樂高興的時刻，都少不了和他在一起。雖然他自己沉默寡