【中考英語寫作備考】人物介紹

人物介紹【話題解讀】

人物介紹是記敘文中常見的一種寫作類型，內(nèi)容可以是介紹自己，也可以是介紹別人。在寫此類文章時，通常需要對人物進行由具體到抽象、由上到下、由外部到內(nèi)在性格特點的描寫，這也是描寫人物的基本順序。注意在結(jié)尾處簡單做一個小結(jié)或概括。同時還應(yīng)考慮具體的寫作要求，突出重點?！緦嵗v解】校團委準備在教師節(jié)舉行征文活動，請根據(jù)提示，回想自己在學習生活中遇到的最喜歡的一位老師，以“MyFavoriteTeacher”為題，用英語寫一篇100詞左右的短文。內(nèi)容包括：1.對老師的相貌描寫；2.喜歡老師的原因：①講課很好；②與學生做朋友；③……要求：1.所寫內(nèi)容應(yīng)包括所提供的信息，可適當發(fā)揮；2.不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等相關(guān)信息?！痉治觥吭摃姹磉_要求介紹自己最喜歡的一位老師，屬于人物介紹。按照提示內(nèi)容，具體可以分三段來寫：第一段描寫老師的外貌特征；第二段說明喜歡老師的原因，其中第三點可以從老師的興趣愛好、性格特點、行為習慣等方面來寫；最后一段可以對老師做一個總體評價?；A(chǔ)篇MyFavoriteTeacherEveryonehashisfavoriteteacher,andsodoI.MyfavoriteteacherisMr.Wang,ourEnglishteacher.Heisabout40yearsold.Heistallandstrongandhasbigeyes.WhydoIlikeMr.Wang?Firstly,hisclassesareinteresting;heexplainsthingsclearlyandmakesthemeasytounderstand.Secondly,heisveryfriendlyandislikeafriendtous.Thirdly,henotonlyteachesuslessons,butalsoteachesushowtobecomeabetterperson.IamluckytobeastudentofMr.Wang.Heisreallyawonderfulteacher!提高篇MyFavoriteTeacherOfallmyteachers,thereisoneteacherwhomIloveandadmirethemost.SheisMissZhao,myscienceteacher.MissZhaoisaprettyyounglady.Sheissmallandslimwithapairofglasses.IlikeMissZhaobecauseofthefollowingreasons:First,sheisanidealteacher.Shehasallthosequalitieswhichagoodteacherisexpectedtohave.Second,sheiseasytotalkto.Weallregardherasafriendmorethanateacher.Third,MissZhaogivesequalattentiontoallherstudents.Inhereyes,eachstudentisanangel.MissZhaoisarolemodeltoallofus.Ihopetobelikeheroneday.【高分揭秘】1.習作既有對老師外貌的描寫，也給出了喜歡老師的三個原因，符合寫作任務(wù)的內(nèi)容要求。2.習作句式豐富，既有簡單句，也有復雜一些的定語從句。習作中還用了admire,expect,regard...as...,equalattention,rolemodel等較高級的詞匯，給習作增色不少。3.習作中連接詞First,Second和Third的使用使習作邏輯結(jié)構(gòu)清晰、過渡自然。4.習作結(jié)構(gòu)緊湊，由開頭的thereisoneteacherwhomIloveandadmirethemost到結(jié)尾處Ihopetobelikeheroneday，前后呼應(yīng)；文章結(jié)尾的句子也有力地升華了主題。【素材積累】1.詞匯外貌：good-looking,pretty,slim,strong,mediumbuild性格、品質(zhì)：outgoing,shy,active,friendly,honest,quiet,clever,smart興趣愛好：favorite,prefer,enjoy,beinterestedin,befondof,show/haveatalentfor其他：admire,regard...as...,rolemodel2.句子★Thebestthingaboutherishersenseofhumor.★Shenevertalksaboutpeoplebehindtheirbacks.★Heisthekindofpersonyoucanalwaysbelievein.★Thewomaniswell-dressedandlooksveryfashionable.★Heisthesameageashisbrotherbuthelooksmuchyounger.★ThereasonwhyIlikeheristhatshehasalwaysmadeeveryonearoundherfeelsafeandhappy.★Thereisnodoubtthatheisoneofthegreatestmeninhistory.★Myneighborisakindoldmanandisgeneroustopeoplearound.★Whenpeoplefirstmeetmyfather,theyoftenthinkheisaverystrictfather.Butwhentheygettoknowhimbetter,theyrealizethatheisverykindinfact.【寫作任務(wù)】假設(shè)你是某校九年級(1)班的學生，你校英文俱樂部正在舉行“YoungStarAward”的評選活動。請你用英語寫一篇短文，介紹你的同學李明，以供參評。內(nèi)容要點如下：1.高個，擅長籃球，成績優(yōu)秀；2.樂于助人，積極參加活動，熱衷慈善；3.去年，他……；4.已籌集一千多元，準備寄給貧困地區(qū)學生；5.得到高度贊揚，我們以他為榮。注意事項：1.短文須包括所有內(nèi)容要點，要求語句通順、意思連貫；2.第3要點的內(nèi)容須圍繞主題，用2—3句話展開合理想象，作適當發(fā)揮；3.詞數(shù)在90個左右。參考詞匯：慈善(charity)__________________________________________________________________________(2016江蘇無錫)YoungStarAwardLiMingisoneofmyclassmates.Heisatallboywhoisgoodatplayingbasketball.Heissohard-workingthathealwaysgetsgoodgradesinexams.LiMingishelpfulandhealwaystakesanactivepartindifferentactivitiesinhissparetime.Heisespeciallyinterestedincharity.Lastyear,heheldaschoolconcerttoraisemoney.Th