1.1細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位課件-高一上學(xué)期生物人教版2019必修1

第1章走近細(xì)胞

第1節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位3生命活動(dòng)離不開細(xì)胞內(nèi)容索引1問題探討2細(xì)胞學(xué)說及其建立過程5課堂小結(jié)及課堂檢測(cè)4生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及意義。2.舉例說出歸納法在科學(xué)研究中的作用。3.舉例說明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。4.認(rèn)同細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。核心素養(yǎng)1.通過學(xué)習(xí)生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生命觀念。2.通過各類生物生命活動(dòng)離不開細(xì)胞的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成歸納與概括的思維方式。問題探討大熊貓和冷箭竹形態(tài)迥異，但它們的生命活動(dòng)的基本單位都是細(xì)胞。討論：1、如果讓你提供證據(jù)說明大熊貓和冷箭竹都是由細(xì)胞構(gòu)成的，你將如何獲取和提供證據(jù)？2、與同學(xué)互相評(píng)價(jià)各自的證據(jù)是否正確和充分。維薩里、比夏分別揭示了人體在器官、組織水平結(jié)構(gòu)從器官到組織英國(guó)羅伯特.胡克，用顯微鏡觀察木栓組織，發(fā)現(xiàn)并命名顯微觀察資料的積累--認(rèn)識(shí)細(xì)胞施萊登、施旺共同建立了觀察和歸納相結(jié)合--形成理論魏爾肖總結(jié)出：細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)細(xì)胞學(xué)說建立過程：荷蘭列文虎克，意大利馬爾比基用顯微鏡觀察細(xì)胞及其微細(xì)結(jié)構(gòu)細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說及其建立過程1一、細(xì)胞學(xué)說的建立過程科學(xué)家貢獻(xiàn)不足維薩里通過大量的尸體解剖研究，揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)未深入細(xì)胞水平比夏通過對(duì)器官的解剖觀察，揭示了器官由組織構(gòu)成羅伯特·胡克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞觀察到的是死細(xì)胞列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞、精子等未上升到理論水平馬爾比基用顯微鏡廣泛觀察了動(dòng)植物的微細(xì)結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)未用“細(xì)胞”來(lái)描述其發(fā)現(xiàn)，也未進(jìn)一步考慮生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性施萊登、施旺細(xì)胞學(xué)說的主要建立者未搞清細(xì)胞來(lái)源的過程耐格里發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果未上升到理論水平魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”未考慮非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生命的繁殖科學(xué)技術(shù)的發(fā)展程序∶肉眼觀察光學(xué)顯微鏡觀察→電子顯微鏡觀察科學(xué)實(shí)驗(yàn)的角度觀察、歸納∶解剖人尸體→觀察死細(xì)胞→觀察動(dòng)植物活細(xì)胞→觀察受精卵分裂簡(jiǎn)述細(xì)胞學(xué)說建立過程∶從人體的解剖和觀察入手∶維薩里、比夏顯微鏡下的重要發(fā)明∶羅伯特·胡克、列文虎克理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合∶施萊登、施旺細(xì)胞學(xué)說及其建立過程1、建立者:2、基本內(nèi)容:主要是

施萊登

和施旺（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。（3）新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。施萊登施旺一、細(xì)胞學(xué)說細(xì)胞學(xué)說及其建立過程

歸納法1、定義：歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法。

2、分類：

3、結(jié)論的可信度：不完全歸納法得出的結(jié)論很可能是可信的，因此可以

用來(lái)檢測(cè)和判斷，不過，也需要注意存在的例外的可能性。完全歸納法不完全歸納法草履蟲衣藻眼蟲公二、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞1、單細(xì)胞生物草履蟲能完成哪些生命活動(dòng)？攝食、生長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)、分裂、分泌、排泄以及應(yīng)激性等生命活動(dòng)。結(jié)論：?jiǎn)渭?xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。多細(xì)胞生物——個(gè)體發(fā)育及縮手反射2、多細(xì)胞生物完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射，至少需要哪些細(xì)胞的參與？需要許多種類的細(xì)胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞等。(1)依賴各種

密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。(2)生命活動(dòng)的基礎(chǔ)①生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)：

。②生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)：

。③生物遺傳與變異的基礎(chǔ)：

。分化的細(xì)胞細(xì)胞代謝細(xì)胞增殖、分化細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞與變化結(jié)論：多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。3、非細(xì)胞生物：病毒噬菌體埃博拉病毒新冠狀病毒常見的病毒病毒在細(xì)胞外不具備很多生命的基本特征，它是怎么復(fù)制的呢？病毒在哪里復(fù)制呢？艾滋病病毒SARS病毒狂犬病病毒病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。其單獨(dú)存在的時(shí)候，不具有生命力，只能寄生在活細(xì)胞里。這說明像病毒那樣沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，必須要依賴細(xì)胞才能生存。非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒談?wù)勀闼私獾牟《揪哂性鯓拥慕Y(jié)構(gòu)？它是怎樣生活和繁殖的？結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)化學(xué)組成：蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)：DNA或RNA生活方式：寄生在活細(xì)胞中繁殖過程：在活細(xì)胞中，靠自身的遺傳物質(zhì)中儲(chǔ)存遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)，

制造新的病毒。病毒一旦離開活細(xì)胞，就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象。結(jié)論：病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。細(xì)胞組織器官個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈三、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位人口腔上皮細(xì)胞葉肉細(xì)胞草履蟲細(xì)胞乳酸菌細(xì)胞由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起的細(xì)胞群細(xì)胞組織由不同的組織按照一定次序結(jié)合起來(lái),能完成某一生理功能的結(jié)構(gòu)。葉花果能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官的組合。器官系統(tǒng)能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的單個(gè)生物。竹熊貓草履蟲個(gè)體在一定的區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體就是一個(gè)種群在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有種群組成一個(gè)群落生物群落和它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體由地球上所有的生物和生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)當(dāng)代生物學(xué)的兩大發(fā)展方向細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈微觀一分子水平宏觀一生態(tài)學(xué)生命活動(dòng)離不開細(xì)胞生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次12121.參照教材P6中的圖1-3圖片分別以臥龍自然保護(hù)區(qū)的冷箭竹、大熊貓、草履蟲為例構(gòu)建生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次？思考提示：植物沒有系統(tǒng)這個(gè)層次，單細(xì)胞生物即是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次2.一個(gè)分子或一個(gè)原子，也是一個(gè)系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，請(qǐng)說明理由。一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)。不是生命系統(tǒng)。因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一系列的生命活動(dòng)，單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成的。系統(tǒng)是指彼此間相互作用，相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體。何為系統(tǒng)？課堂小結(jié)生命活動(dòng)離不開細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說及其建立過程

過程內(nèi)容單細(xì)胞生物細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位多細(xì)胞生物無(wú)細(xì)胞生物：病毒細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-個(gè)體-種群-群落-生命系統(tǒng)-生物圈植物無(wú)系統(tǒng)；病毒無(wú)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次課堂檢測(cè)C1．細(xì)胞學(xué)說的建立過程，是一個(gè)在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。下列說法正確的是（）A．英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說B．德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C．德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性2．下列哪個(gè)選項(xiàng)均屬于生命系統(tǒng)范疇（）①水分子②石頭③遷徙中的一群大雁④變形蟲⑤病毒⑥生物圈⑦恐龍化石⑧蛋白質(zhì)⑨跳動(dòng)的心臟⑩運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的導(dǎo)管

A．①③⑧⑨B．②④⑥⑦C．⑤⑦⑧⑩D．③④⑥⑨⑩D3．某生物學(xué)家研究一片草原中的生物群落，它應(yīng)該研究什么？（）A．草原上的全部植物B．草原上的全部生物C．草原上的全部動(dòng)植物D．草原上的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境B4、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，對(duì)此理解不正確的是（

）。A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖B．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖等C．多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成D．細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D5、在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，不包括下列哪一項(xiàng)（）A．細(xì)胞B．分子C．種群D．群落6、草履蟲與小麥生命系統(tǒng)的區(qū)別主要是（

）

A．草履蟲的生命系統(tǒng)中沒有組織、器官和系統(tǒng)

B．草履蟲的生命系統(tǒng)中沒有組織和器官

C．草履蟲和小麥的生命系統(tǒng)完全相同

D．草履蟲細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁而小麥的細(xì)胞具有細(xì)胞壁BB7.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A．病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不屬于生命系統(tǒng)的任一結(jié)構(gòu)層次B．單細(xì)胞生物(如細(xì)菌)既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次C．一個(gè)池塘屬于生態(tài)系統(tǒng)，其中不包含其他結(jié)構(gòu)層次D．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)C

8.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞B.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)C.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)助，才能完成生