一年級新生入學前準備

一年級新生入學前準備

班主任:熊艷整理課件心理準備讓孩子愛上學、盼上學，知道為什么上學可以和孩子聊天，回憶自己上學的情況，給孩子講一講。告訴孩子學校生活美好，知道學校的生活是豐富多彩的?？梢哉亦従拥男∨笥炎尯⒆涌纯此挠浄謨裕u價手冊、獎狀等等，這是一種鼓勵。整理課件常識準備分清左右；自身的左右；黑板上、書上的左右；認識點字：課表上的字、書的名字、家長的名字；學會寫學校的名字、自己的名字；清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；家里的和父母的聯(lián)系。整理課件養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣

幫孩子制訂作息時間。讓孩子按照學校作息制度起床、睡覺、吃飯，讓學生不至于進校后突然變的消瘦和疲憊不堪。早晨起的早，早餐要吃耐饑的食物，讓孩子一頓吃飽；午餐前不吃零食或甜品，中午準時開飯；晚上早一些睡覺，少看電視。準備一個小鬧鐘，并教會孩子看鐘，學會掌握時間，以后不至于上學起不來。整理課件養(yǎng)成良好的學習習慣“做人無小事，育人無小節(jié)〞。教育就是習慣的養(yǎng)成。良好的習慣是成功的起點。養(yǎng)成讀書的習慣；養(yǎng)成寫字的習慣；養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。整理課件樹立孩子的規(guī)那么意識集體生活帶來規(guī)那么和意識〔小學生守那么〕。紀律是大問題，是保證學習的前提。給孩子講講學習、生活中有哪些規(guī)那么，規(guī)那么不是限制學生，而是保證我們生活得更好，平安、方便。讓學生管理自己，遵守學習生活的各種規(guī)那么。整理課件孩子的交往問題多與孩子交談。父母在平時帶孩子出去游玩的時候，看到一些場景，可以有意識地說一些詞語，為今后的閱讀打下根底。還有，父母要有意識地和孩子聊天，可以聊各種各樣的話題。多與小伙伴相處，多看別人的優(yōu)點；多參加活動，學會與別人協(xié)商、合作；懂得同情關心同學，在別人有需要時樂于幫助他人；不亂拿別人東西，得到同意可借用并及時歸還；主動抱歉、學習原諒別人；做錯事能接受批評，并愿意改正。整理課件我們可以這樣做1.以身作那么，為孩子樹立良好的典范2.教育孩子與人為善、團結友愛3.培養(yǎng)孩子良好習慣4.檢查孩子的家庭作業(yè)5.陪孩子讀書6.要注意培養(yǎng)孩子的能力7.幫助孩子樹立自信心8.不要過分寵愛整理課件上課答復以下問題或發(fā)言講話時先舉手。清楚地記住并完成教師要求自己做的事情，不懂的會問。在教師要求的時間內把事情做完，做到不拖拉，不邊做邊玩。學會認真獨立地做事情，懂得追求良好的結果。喜歡答復以下問題，提出問題，討論時能夠大膽地說出自己的想法。學會正確使用學具和物品，用過后能收拾整理好，不亂扔。學會正確的握筆與書寫姿勢。懂得愛惜自己的東西，不弄壞、不弄丟。上課整理課件活動1.游戲中學會與別人協(xié)商、合作，共同完成大家的事情，共同分享成果。2.做事有信心，學會克服困難，堅持把一件事情做完，不半途而廢。3.學習主動與人談話與交往，對別人的主動交往要做出積極的反響。4.學會主動邀請別人一起游戲，會請求參與別人的游戲。5.不亂拿同伴的東西，得到同意后可以借用并在用后歸還。6.同情關心伙伴，在別人需要時，樂意給予幫助。7.學習用協(xié)商、講理的方式解決同伴間的糾紛，不使用武力。8.影響或傷害了別人會主動抱歉，學習原諒別人的無意過失。9.做錯了事能接受批評，并愿意改正。10.不在室內游戲，在室外游戲時不大聲喊叫或追跑，不影響別人整理課件放學帶好自己的物品，主動向教師、同學辭別。清楚地記住教師要求自己做的事情，并能向家長重復。不跟陌生人或不熟悉的人走。家長沒來要回學校等待。整理課件物質準備鉛筆盒；鉛筆，每天至少準備好5支，HB，六角型為好，方便孩子握筆；橡皮；書包，雙肩背型；跳繩；6.水彩：兩套，一套是水彩筆，一套是油畫棒，12色即可。削筆器，孩子在頭天晚上自己用削筆器將筆削好，值得提醒大家的是，削筆器削出的鉛筆比較鋒利，一定要教育孩子注意平安；小鬧鐘，放在床頭或桌上，培養(yǎng)孩子的時間觀念；一個記事本，用來記當天的作業(yè)或第二天要帶的物品。整理課件幾點提醒9月1日返校，請家長提醒學生帶書包，學校會發(fā)新書本；注意接送孩子的時間；每周一升旗，穿校服，7：45到校。平時8：00到校；教會孩子看功課表；按課表帶齊每天所用的課本及學習用品；體育課穿運動鞋。音樂及美術課不在教室上，要帶齊東西；訂校服；準備幾個文件袋。教會孩子每天做完作業(yè)整理書包；按作業(yè)登記按時作業(yè)，不拖欠；重視各科；準時入校，不遲到、不早到，有事、生病要請