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文檔簡(jiǎn)介
作者:周汝昌談笑著名紅學(xué)研究專家中國(guó)人民大學(xué)教授體裁:議論性散文(小品文)一、關(guān)于作者周汝昌,字玉言。1918年生于天津,燕京大學(xué)西語(yǔ)系畢業(yè),我國(guó)著名紅學(xué)家。他是繼胡適等諸先生之后,新中國(guó)研究《紅樓夢(mèng)》的第一人,享譽(yù)海內(nèi)外的考證派主力和集大成者。治學(xué)以語(yǔ)言、詩(shī)詞理論及簽注、中外文翻譯為主;平生耽吟詠、研詩(shī)詞、箋注、賞析、理論皆所用心,并兼研紅學(xué)。有20多部學(xué)術(shù)著作問(wèn)世。《紅樓夢(mèng)新證》是其代表作。二、默初讀課文,以提綱的形式概括出文章圍繞“笑”所寫的內(nèi)容(選擇自己喜歡的朗讀方式)
談笑一、笑與人體各部分的關(guān)系1、笑與臉的關(guān)系:嘴—牙—下巴—眼2、笑和全身的關(guān)系:手-肚-全身二、笑與人內(nèi)心世界的關(guān)系1、笑因人而異:(身份-聲音-神態(tài))2、笑的種類:3、過(guò)渡:三、贊美漢語(yǔ)言的豐富與生動(dòng):(點(diǎn)明中心)(1——8)(9——19)
(20——21)
三、品讀課文,在你認(rèn)為寫得最精彩的地方做上簡(jiǎn)短批注。
(1)文章的語(yǔ)言方面;(2)文章的結(jié)構(gòu)方面;(3)文章的說(shuō)明方法方面;1)語(yǔ)言方面的特色參考意見(jiàn):語(yǔ)言的豐富,生動(dòng),幽默。2)文章的結(jié)構(gòu)方面:參考意見(jiàn):
本文采用先總后分的分類說(shuō)明方法,是本文結(jié)構(gòu)上的一大特點(diǎn)。
這種結(jié)構(gòu)有利于將零散的材料編織起來(lái),集中表現(xiàn)主題;也有利于從各個(gè)方面深入剖析需述說(shuō)的問(wèn)題,又能對(duì)全文作出總結(jié)歸納。3)笑的形式如此多彩,笑的內(nèi)容更是豐富,單從笑的聲音和笑的種類角度來(lái)分析
的說(shuō)明方法。(1)作者從笑的聲音角度由大到小進(jìn)行說(shuō)明的。(2)笑的程度由淺入深進(jìn)行說(shuō)明的。(3)笑的程度由一般的笑到厲害的笑,“笑死活人”“含笑九泉”。(4)由笑的外表形態(tài)到笑的實(shí)質(zhì)。四、共同探究:
如果將人從不同的角度不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,可分成多少類?五、歸納小結(jié):
《談笑》這篇文章緊扣“笑”字,采用先總后分的結(jié)構(gòu),經(jīng)過(guò)分類處理,用幽默的筆調(diào),把一百多個(gè)有關(guān)“笑”的詞語(yǔ)連綴成篇,借以贊美我們祖國(guó)語(yǔ)言的豐富性和生動(dòng)性。
作業(yè):
p.143/三
144/四
謝謝再見(jiàn)抿嘴笑解頤笑瞇瞇粲齒笑不可仰哈哈大笑掩口胡盧
嫣然妍笑淺笑賣油翁下課了,回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他,但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處?又如何看待他人的長(zhǎng)處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬(wàn)事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明。
——
屈原
1、正視自己的長(zhǎng)處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,2、正視自己的缺點(diǎn),知錯(cuò)能改,3謙虛使人進(jìn)步,4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng),5、自信是走向成功的第一步,6
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