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文檔簡介

建筑思維Architecturalthinking主講：陳艷莉建筑初步實(shí)踐實(shí)踐實(shí)踐建筑思維練習(xí)實(shí)踐建筑思維練習(xí)實(shí)踐建筑思維練習(xí)實(shí)踐建筑思維練習(xí)重復(fù)積聚近似型的重復(fù)積聚重復(fù)積聚實(shí)踐建筑思維練習(xí)實(shí)踐建筑思維練習(xí)對比積聚少數(shù)積聚——成對少數(shù)積聚——成對少數(shù)積聚——三個(gè)單元若干多數(shù)無限(三)自由聯(lián)想與組合積聚右圖：源于立方體的動物形態(tài)(三)自由聯(lián)想與組合積聚右圖：源于立方體的動物形態(tài)(三)自由聯(lián)想與組合積聚右圖：源于立方體的動物形態(tài)蝙蝠馬駱駝牛鱷魚雞大象大猩猩袋鼠考拉猴鴕鳥貓頭鷹企鵝兔子熊老鼠犀牛龜鼬鼠實(shí)踐建筑思維練習(xí)塊體的切割和積聚訓(xùn)練：將正六面體進(jìn)行幾何式或自由式切割，將切割的單元形體再通過積聚構(gòu)成組合，成5組抽象形體。要求切割后的形體完整（即切割后的單元形體可以還原為正六面體），組合體具有一定的形式美感。實(shí)踐建筑思維練習(xí)實(shí)踐建筑思維練習(xí)小結(jié)：加法創(chuàng)造

a.堆砌組合、b.接觸組合、c.貫穿組合、d.嵌入組合、e.填充與包裹組合案例練習(xí)：最終大作業(yè)：以右圖為平面圖，設(shè)計(jì)三維立體圖。設(shè)計(jì)主題為“圣誕”要求：1、用A3圖紙，畫出立體效果圖，及三視圖（其中平面圖已給出）；2、立體圖要符合設(shè)計(jì)主題，寫出設(shè)計(jì)說明；3、拍照或掃描，以jpg上交，文件名為：學(xué)號+姓名；4

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