第四單元-崇尚法治精神

第一部分考點研究八年級(下冊)第四單元崇尚法治精神名校模擬一、選擇題1.(2019交大附中二模6)下面兩幅漫畫共同說明了()①法律面前人人平等②我國堅持全面依法治國基本戰(zhàn)略③抵制特權(quán)，能有效捍衛(wèi)公正④完善社會主義法律體系，堅持科學立法A.①③B.③④C.①②③D.①②③④2.(2019高新一中四模4)建立一個公平正義的社會是人類永恒的追求和共同的理想。下列關(guān)于公平的觀點正確的是()①公平包括權(quán)利公平、規(guī)則公平和機會公平等②公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)③規(guī)定權(quán)利義務(wù)時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應(yīng)得的④解決糾紛，化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權(quán)益A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③3.(2019交大附中八模9)下面漫畫中，與其他三幅漫畫寓意不一致的是()4.(2019西工大附中四模6)以下是部分媒體對發(fā)生在2018年10月重慶萬州22路公交車失控墜江事件的評價。一次口角與拉扯，15條人命?！戮﹫蟪丝椭活檱^，無動于衷，前車之覆，必須成為后車之鑒?！氯A社每日電訊無徹底反思就無真正救贖，不形成制度正義，類似悲劇便難斷絕?！嗣袢請笪⒃u每個人都是社會中的“乘客”，以上評價警示我們乘客()①退一步海闊天空，生活中要學會時時忍讓②要為人正直，勇于同破壞社會正義的行為做斗爭③制定公共交通安全法，依法規(guī)范司機和乘客的行為④要增強社會責任感，學會主持公道、匡扶正義A.①③④B.①②③C.②④D.②③二、非選擇題5.[2019交大附中四模23(3)，2分]沒有人是天生的貴族，也沒有天生的奴隸，沒有人生下來就低他人一等，沒有人任由他人指使卻沒有自己的思想。這一觀念已被普遍得到承認。這一觀念給你哪些啟示？備考精練一、選擇題近年來，高鐵霸座、機場撒潑、搶公交車方向盤、“路怒族”等詞頻上熱搜，公共場合儼然成了某些人任性的“秀場”。據(jù)此回答下題。1.(2019廣州9)《最高人民法院、最高人民檢察院和公安部關(guān)于依法懲治妨害公共交通工具安全駕駛違法犯罪行為的指導(dǎo)意見》《廣東省鐵路安全管理條例》明確對上述行為亮劍；《廣州市公共信用信息管理規(guī)定》則將上述行為納入失信信息。這些舉措意在()①用法律法規(guī)為自由劃定邊界②依靠嚴厲懲罰實現(xiàn)良法善治③以信用法制化引導(dǎo)人們守公德④以外在監(jiān)督促使個人行為自覺A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.(2019江西9)2019年3月20日，網(wǎng)民魏某在網(wǎng)絡(luò)上惡意辱罵因搶救落水女子不幸犧牲的蘇州消防員劉磊，引起網(wǎng)友強烈憤慨。蘇州市吳江區(qū)公安局依法對魏某處以行政拘留10日的處罰。這一案例警示我們青少年要()①珍視自由，依法行使權(quán)利②加快立法，完善法律法規(guī)③嚴格執(zhí)法，打擊違法犯罪④文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則A.①③B.②③C.①④D.②④3.eq\a\vs4\al(（教材素材改編八下P103探究與分享）)道德與法治課堂上，小孟所在的學習小組進行了案例探究。案例再現(xiàn)法律鏈接《中華人民共和國勞動法》第二章第十二條就業(yè)平等勞動者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。對此案例，同學們各抒己見。你認為不正確的是()A.小琳：“這屬于就業(yè)歧視，是不尊重他人的表現(xiàn)?！盉.小軍：“該企業(yè)侵犯了他人的人格尊嚴，是非正義行為?！盋.小波：“該企業(yè)違背了法律面前人人平等的原則。”D.小萌：“企業(yè)的行為是犯罪行為，應(yīng)受刑罰處罰?！?.王某看到一名女子正被毆打，于是出手制止并報警，沒想到打人者反誣陷王某毆打自己。警方仔細調(diào)查了事情的原委，對王某的行為認定為見義勇為，依法對打人者對王某的指控作出終止調(diào)查的決定。這起案件帶來的啟示是()①碰到不法行為，要不顧一切出手制止②要做有正義感的人③執(zhí)法部門應(yīng)該嚴格執(zhí)法，捍衛(wèi)社會公平正義④司法機關(guān)要做到依法行政A.②③B.③④C.②④D.①③二、非選擇題5.[2019湖州25(2)，6分]閱讀材料，回答問題。運用自由與法治關(guān)系的知識，評析漫畫中騎行者的言行。

6.(2019咸寧28，8分)閱讀下列材料，運用八年級《道德與法治》下冊有關(guān)知識回答問題。材料一：銀行一般都設(shè)有老人、殘疾人、孕婦優(yōu)先的窗口，旨在保護和關(guān)愛弱勢群體。材料二：2018年9月10日召開的全國教育大會，要求把更多教育投入用到加強鄉(xiāng)村師資隊伍建設(shè)上，提出促進區(qū)域城鄉(xiāng)教育和各級各類教育均衡發(fā)展，為推進教育公平提供有力支撐。(1)結(jié)合材料一，說說銀行的做法體現(xiàn)了平等的哪一層含義。(2分)(2)結(jié)合材料二，列舉近年來我國為促進教育公平采取的措施。(2分)(3)在生活中，我們應(yīng)該怎樣踐行平等？(4分)7.探究分享案例再現(xiàn)郝某代替張某參加全國護士執(zhí)業(yè)資格考試，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。陜西省榆林市榆陽區(qū)人民法院依據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百八十四條之一第四款的規(guī)定，以代替考試罪分別判處郝某、張某拘役三個月，宣告緩刑六個月，并各處罰金人民幣1萬元。道德與法治課上，同學們對上述案件進行了探究。下面三組同學的觀點得到大家的認同。請選擇其中一組同學的觀點，結(jié)合所學知識，分享你認同這一觀點的理由。

參考答案第四單元崇尚法治精神名校模擬1.A2.A3.D4.C5.每個人在人格和法律地位上都是平等的，我們要增強平等意識，平等待人，反對特權(quán)。(2分)備考精練1.D2.C3.D4.A5.電動自行車騎行者的言行是錯誤的。(1分)法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線。法治是自由的保障，法治保障人們合法權(quán)利和自由的享有。(3分)騎行電動車不戴頭盔的行為超越了法治的界限，就會失去駕駛電動自行車的權(quán)利和自由。(2分)6.(1)不同情況差別對待。(2分)(2)加強鄉(xiāng)村師資隊伍建設(shè)；促進區(qū)域城鄉(xiāng)教育和各級各類教育均衡發(fā)展；努力提高教師的政治地位、社會地位和職業(yè)地位；義務(wù)教育階段學生免收學雜費；寄宿制學校貧困生生活補助；“兩免一補”政策；高校助學貸款。(2分，答出符合題意任意兩點，即可得滿分，每點1分)(3)①反對特權(quán)。每個公民都應(yīng)平等地承擔法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)；②平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益；③敢于抵制不平等的行為。面對一些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)；④需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。(每點1分，共4分)7.只要圍繞“公平的重要性”“誠信的重要性”“刑罰的原因”作答，符合題意，觀點正確，表述清楚即可。例答：小麗組：公平是個人生存和發(fā)展的重要保障；公平是社會