第19課《草船借箭》(完善版)

草船借箭《三國演義》

我國古典長篇小說，作者羅貫中。小說以漢末三國歷史和民間流傳的三國故事為基礎創(chuàng)作而成。全書共一百二十回，故事起于劉關張?zhí)覉@三結義，止于東吳滅亡，描寫了漢末及三國時期的社會斗爭和廣泛的社會生活?！度龂萘x》是我國最優(yōu)秀的古典長篇小說之一，不僅對中國古代小說和文化產生了深遠的影響，而且在亞洲的其他國家廣泛流傳。三國人物介紹:諸葛亮周瑜魯肅返回《三國演義》《三國演義》是我國著名長篇歷史小說，是我國的四大名著之一。這部小說寫的是三國時期魏、蜀、吳的故事，書中塑造的曹操、孫權、劉備、諸葛亮、張飛、關羽等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事，如“桃園三結義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計”，廣為流傳。作者是元末明初的羅貫中。

《草船借箭》這篇課文是根據《三國演義》的第四十六回的相關內容改編的。資料袋二、介紹“草船借箭”前的三國形勢。四、分析保證借箭成功的因素。一、學習生字詞及多音字。三、初讀課文，整體感知草船借箭的原因、經過和結果。五、品讀感悟：找出表現(xiàn)諸葛亮神機妙算的句子，體會諸葛亮到底神在哪里？教學過程

北魏（曹操）打敗攻打

西蜀（劉備）聯(lián)合東吳（周瑜）（諸葛亮）（魯肅）三國形勢圖背景介紹

生字詞

妒忌都督

甘心粗魯

遲延布幔

私自水寨

擂鼓吶喊援助丞相

dùjìdūgānlǔyánmànsīzhàiléinàyuánchéng多音字擂léi擂鼓lèi打擂調相tiáo調解diào調職xiàng丞相xiāng相信

妒忌幔子弓弩都督推卻遲延探聽私自調度水寨擂鼓吶喊支援丞相軍令狀自有妙用神機妙算心甘情愿請讀出下列詞語,要注意音準:整體感知

1.文中寫到了哪幾個人物？起因（1—2）準備（3—5）經過（6—9）結果（10）按事情發(fā)展2.在文中找出“草船借箭”的起因、準備，經過和結果，把文章分成四部分。周瑜、諸葛亮、魯肅、曹操整體感知起因（1—2）周瑜妒忌諸葛亮的才干，借造箭設計陷害諸葛亮。準備（3—5）找魯肅借船、軍士、草把子經過（6—9）用妙計向曹操“借”箭結果（10）諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如2.在文中找出“草船借箭”的起因、準備，經過和結果，把文章分成四部分。結尾與開頭前后呼應。默讀起因部分，請你思考:

1、周瑜是怎樣“請”諸葛亮商議軍事的？他的真正目的是什么，從哪兒看出來？

周瑜嫉妒諸葛亮的才能，意欲加害諸葛亮，于是以共商軍事，作戰(zhàn)急需用箭為名，暗里是設下陷阱，假借“公事”逼迫諸葛亮承擔造箭任務。從周瑜不動聲色的話中反映出他的險惡用心。

2、周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。（什么是“軍令狀”？諸葛亮立下軍令狀，周瑜為什么高興？）

（“軍令狀”是指接受軍令后寫的保證書，表示如不能完成任務，愿依軍法受罰。周瑜故意設計陷害諸葛亮，見諸葛亮自己提出三天造十萬支箭，還立下了軍令狀，以為諸葛亮進了自己的圈套，自己的陰謀得逞，所以很高興。）默讀起因部分，請你思考:3、諸葛亮為什么不揭穿他，反而接受趕造十萬枝箭的任務，并且立下軍令狀？

一方面諸葛亮顧全大局，為了維護蜀、吳聯(lián)盟和戰(zhàn)勝曹操的十萬大軍，所以不和周瑜計較。另一方面諸葛亮對于向曹操借箭的計劃早就成竹在胸，所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“軍令狀”，表現(xiàn)出諸葛亮的足智多謀。學習準備部分①諸葛亮說：“你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬枝箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的計劃就完了。”

這是諸葛亮為借箭所做的準備。船和軍士，是諸葛亮借箭的基本條件，將船用青布幔子遮起來，是偽裝，船兩邊放草把子，是為了受箭。他知道魯肅忠厚守信，又顧全大局，可以信賴，特向他借船。諸葛亮知道周瑜聰明過人，所以不讓魯肅向周瑜提借船之事。說明諸葛亮有膽有識，知人善用。學習“借”箭部分②諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！?/p>

諸葛亮能談笑風生，鎮(zhèn)定自若，是因為他深知曹操疑心重，用兵謹慎，在“看不清虛實”的情況下，不會“輕易出動”?！靶Α薄Τ隽酥T葛亮的自信，笑出了諸葛亮的胸有成竹，笑出了諸葛亮的運籌帷幄，笑出了諸葛亮的神機妙算。草船借箭成功的因素:諸葛亮神機妙算表現(xiàn)在哪些地方？（諸葛亮神機妙算表現(xiàn)在：他對借箭的計劃準備充分、考慮周全、安排巧妙。）

一、知天文（諸葛亮算到天氣）。知道第三天四更時分一定有大霧，回來時順水順風；二、懂地理（他算好了受箭的方法）。二十條船以繩索相連，一字排開，兩面手箭。（船身相連容易受箭）三、識人心（諸葛亮算好了人）。知道魯素忠厚老實守信，特地向他借船，知道周瑜聰明過人，所以不讓魯素向周瑜提借船之事。他知道曹操謹慎多疑，看不清虛實不會輕易出兵，因而大張旗鼓，霧夜佯攻曹營。魯素見證了諸葛亮取箭的經過，周瑜不得不佩服諸葛亮的神機妙算。草船借箭成功的因素：船身相連容易受箭曹操多疑不敢出兵士兵擂鼓虛張聲勢，引敵射箭刮西北風，使船回去順風順水三天后江上有大霧周瑜到底哪些地方比不上諸葛亮呢?諸葛亮周瑜智商“借”箭造箭胸襟寬厚待人把握全局心胸狹窄嫉賢妒能才能運籌帷幄神機妙算

當堂練習

草船借箭是一次（）的較量，諸葛亮深知周瑜的（），魯肅的（），曹操的（），還利用（）的天氣和（）的條件，巧妙地安排，運用了（）前往曹營借箭。借箭的成功，說明諸葛亮既是一個（）的人，又是一個（）的人。智謀妒賢嫉能忠厚老實生性多疑大霧地理草船知天文、懂地理善識人心根據課文內容填空:(1)<<草船借箭>>一課,故事的起因是

.故事的結局是

.(2)周瑜要陷害諸葛亮,要他十天造十萬枝箭.諸葛亮卻只要

,是因為他

.雖然魯肅是東吳的大將,但諸葛亮知道

,所以請魯肅暗中幫忙準備二十條草船.第三天,江上果然

,諸葛亮下令軍士先

,然后

是為了

.魯肅很吃驚,諸葛亮卻料定

,他想

.總之,諸葛亮