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新時(shí)代大學(xué)生法治意識(shí)培育的新思考2021.12.235一、新時(shí)代大學(xué)生生活中的法治意識(shí)培育
〔一〕從學(xué)法、知法、守法視角思考新時(shí)代大學(xué)生生活中的法治意識(shí)培育
1.政治領(lǐng)域的學(xué)法、知法、守法
?憲法?是我國的根本大法,它規(guī)定了我國的根本政治制度和經(jīng)濟(jì)制度,是其他一切法律法規(guī)所必須遵循的,任何人、任何組織都不得凌駕于憲法之上。大學(xué)生學(xué)習(xí)憲法,就是要使學(xué)生知曉我國憲法的內(nèi)容和性質(zhì),在自己走上工作崗位以后,一切行為都要遵循憲法,維護(hù)憲法的至高權(quán)威。另外,還有與憲法息息相關(guān)的其他一些法律法規(guī),比方?選舉法?等。目前,隨著改革開放的不斷深入,中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的到來,我國整健步走入中華民族偉大復(fù)興的康莊大道。隨著我國實(shí)力的不斷增強(qiáng),更多國際話語權(quán)的不斷獲得,一些敵對(duì)勢(shì)力可能會(huì)想方設(shè)法將非無產(chǎn)階級(jí)思想滲透到大學(xué)生中,進(jìn)行蠱惑歪曲,企圖給我國社會(huì)主義建設(shè)制造障礙,拖累我國開展進(jìn)程,給我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、國家平安等方面帶來極大的挑戰(zhàn)。因此,大學(xué)生必須警惕,學(xué)好憲法,維護(hù)國家平安和主權(quán),切不可成為國外敵對(duì)勢(shì)力的利用工具。
2.民生領(lǐng)域的學(xué)法、知法、守法
〔1〕刑法。作為一個(gè)大學(xué)生,必要要學(xué)習(xí)、知曉刑法的最根本的一些規(guī)定,防止滑入犯罪的深淵。首先,大學(xué)生作為一個(gè)成年人,最起碼要知曉刑事犯罪的構(gòu)成要件,才能在生活中至少不要觸碰法律的底線,做一個(gè)守法的公民。其次,要學(xué)習(xí)一些侵犯他人人身和財(cái)產(chǎn)權(quán)利方面的犯罪罪名,時(shí)刻警醒自己要維護(hù)他人的合法權(quán)益。目前,大學(xué)生正處于青春騷動(dòng)期,做事容易沖動(dòng),因而容易引起校園欺凌或者打架斗毆現(xiàn)象,激情犯罪事件容易在大學(xué)生身上出現(xiàn)。大學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)罪名,可以加深他們對(duì)犯罪概念的理解,還可以預(yù)防群毆等暴力事件在校園的產(chǎn)生。最后,大學(xué)生是高智商群體,容易在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)生犯罪,主要表現(xiàn)為設(shè)置木馬病毒、釣魚網(wǎng)站、微信等,詐取別人錢財(cái)。還有一些女大學(xué)生,在金錢的驅(qū)使下,利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行非法賣淫活動(dòng),不但毒化社會(huì)風(fēng)氣,而且突破道德底線,墮入犯罪的深淵。甚至,有些大學(xué)生在微信等群內(nèi)惡意攻擊、辱罵他人,造成他人名譽(yù)極大損害,侵害他人名譽(yù)權(quán),被侵害者由于不懂法,往往采取約架、打砸他人財(cái)物的極端手法進(jìn)行報(bào)復(fù),結(jié)果造成雙方涉嫌犯罪,因此,加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的法治教育,非常必要。
〔2〕民法。作為最主要的私法,民法在人們生活的地位是其他任何法律不可替代的。它規(guī)定了平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系與人身關(guān)系的法律標(biāo)準(zhǔn),調(diào)整的范圍非常廣泛,而且與我們的生活直接息息相關(guān),可以說,我們無時(shí)無刻不在利用民法,受到民法的保護(hù)。
在財(cái)產(chǎn)權(quán)利方面,為何我們的等私有財(cái)產(chǎn)別人不能隨意拿走?就是有民法的財(cái)產(chǎn)保護(hù)等。對(duì)于大學(xué)生,身邊也有一些比較貴重的私有財(cái)產(chǎn),比方電腦、、電動(dòng)車等,這些財(cái)產(chǎn)都受到民法保護(hù)。大學(xué)生學(xué)習(xí)民法,就可以預(yù)防校園偷盜事件和惡意破壞別人財(cái)產(chǎn)事件的發(fā)生。
在人身權(quán)方面,民法也加以保護(hù)。公民的權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻家庭方面權(quán)利都有保護(hù)。學(xué)習(xí)民法,就是要使學(xué)生懂得,在日常生活中,特別是在網(wǎng)絡(luò)上不得惡意辱罵別人,尊重他人的名譽(yù)權(quán)等各項(xiàng)權(quán)利,不要以身試法。如果肆意辱罵造成他人精神障礙等重大后果者,除承擔(dān)刑事責(zé)任外,還要承擔(dān)民事賠償責(zé)任?,F(xiàn)在,很大一局部大學(xué)生在大學(xué)期間已到達(dá)法定結(jié)婚年齡,其中有一局部通過戀愛成立家庭。但是,在戀愛中可能會(huì)遇到一些感情糾葛,有些大學(xué)生戀愛不成就惡言相向,肆意辱罵詆毀對(duì)方,給對(duì)方造成十分惡劣的影響。更有甚者,如果對(duì)方情感脆弱,導(dǎo)致精神失常或自殺,造成嚴(yán)重后果,那么,造謠詆毀方需要承擔(dān)刑事責(zé)任外,還需附帶承擔(dān)民事賠償責(zé)任。另外,也不得侵犯他人的隱私權(quán),現(xiàn)在進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,隱私權(quán)一旦被暴露,在網(wǎng)上傳播速度極快,給他人造成的危害極大,所以,大學(xué)生在日常交往中,一定要注意保護(hù)他人隱私。
大學(xué)生是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主干力量,他們有思想、有頭腦,敢想敢做敢拼,有一腔熱血。但是,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也需要在法治框架內(nèi)進(jìn)行,因此,大學(xué)生要想創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),設(shè)立自己的公司或企業(yè),就必須要學(xué)習(xí)一些根本的經(jīng)濟(jì)法。首先,學(xué)習(xí)?經(jīng)濟(jì)法?,全面了解經(jīng)濟(jì)法的最根本內(nèi)容和主要調(diào)整范圍,然后,學(xué)習(xí)一些與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)直接相關(guān)的一些經(jīng)濟(jì)法律,如?公司法??產(chǎn)品質(zhì)量法?等,確保大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能在法治的軌道內(nèi)進(jìn)行,也能讓法治為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)保駕護(hù)航。
〔二〕從維權(quán)視角思考新時(shí)代大學(xué)生生活中的法治意識(shí)培育
大學(xué)生主要分為文理科學(xué)生,文科學(xué)生所學(xué)東西與法治內(nèi)容息息相關(guān),但是,理科生由于所學(xué)課程內(nèi)容的特殊性,在這方面有所欠缺。在大學(xué)校園內(nèi),文科生的維權(quán)意識(shí)相較于理科生,要強(qiáng)一些。所謂維權(quán),就是當(dāng)自己的人身或財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到別人非法侵害時(shí),利用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。但是,在大學(xué)校園內(nèi),大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)普遍不高,主要原因有以下幾點(diǎn):
一是大學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,很少有時(shí)間去學(xué)習(xí)法律,因此,缺乏對(duì)一些根本法律知識(shí)的了解。一旦自身的權(quán)利受到侵害,不知道用法律去維護(hù)自身的權(quán)益,也不知道自身的權(quán)益哪方面受到侵害,法律知識(shí)的匱乏是大學(xué)生維權(quán)意識(shí)不高的最主要的原因。
二是侵權(quán)事件發(fā)生后,大學(xué)生不知道怎樣去維權(quán)。由于法律知識(shí)不多,有些大學(xué)生在自身權(quán)益受到侵害時(shí),想去維權(quán)但是不知道怎樣去維權(quán)。不知道維權(quán)的途徑有哪幾種,各種途徑的優(yōu)劣如何?不知道首先去找哪些部門反映?這些都反映出大學(xué)生法律知識(shí)不夠后出現(xiàn)的問題。如果大學(xué)生勇于維權(quán),而且能及時(shí)找到有關(guān)部門維權(quán),不但能及時(shí)維護(hù)自身的合法權(quán)益,而且能遏制住他人任意侵權(quán)事件的發(fā)生。
三是大學(xué)生維權(quán)難。大學(xué)生一般不在自己的家鄉(xiāng),來到陌生的地方上學(xué),勢(shì)單力薄,一些地方部門對(duì)大學(xué)生的投訴或起訴支持力度不夠。加之大學(xué)生本身的法律知識(shí)不夠,難以運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益,導(dǎo)致維權(quán)困難。在這種情形下,有些大學(xué)生明知自身權(quán)益被侵犯,但是,迫于現(xiàn)實(shí)和自身法律知識(shí)的缺乏,只能忍聲吞氣,放棄維權(quán)。二、新時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)中的法治意識(shí)培育
〔一〕從學(xué)法、知法、守法視角思考新時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)中的法治意識(shí)培育
與大學(xué)生關(guān)系最大的莫過于各高校的學(xué)生管理規(guī)定。首先,分一定時(shí)間段教育部修訂公布新的?學(xué)生管理規(guī)定?,然后,各大學(xué)會(huì)根據(jù)本校的具體情況制定相應(yīng)的管理制度,大學(xué)生在校期間最重要的就是這一管理制度。因?yàn)椋@個(gè)管理制度不但關(guān)系到大學(xué)生日常行為的考核,而且還關(guān)系到大學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和畢業(yè),里面牽涉到大學(xué)生的學(xué)位的獲得和畢業(yè)的條件等,因此,學(xué)校管理規(guī)定與大學(xué)生息息相關(guān)。大學(xué)生學(xué)習(xí)本校的規(guī)章制度,更多的是去遵守,要依照國家的有關(guān)教育的法律去仔細(xì)領(lǐng)會(huì)規(guī)章制度的內(nèi)涵和精神,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
〔二〕從維權(quán)視角思考新時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)中的法治意識(shí)培育
大學(xué)生學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的法律,除了去嚴(yán)格遵守以外,如果觸犯了校紀(jì)校規(guī),就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,接受相應(yīng)的處分。但是,大學(xué)生并未是一味地去盲目遵守,當(dāng)學(xué)校有關(guān)規(guī)定違反教育部的?學(xué)生管理規(guī)定?,或者學(xué)校規(guī)定違反相關(guān)的法律規(guī)定,大學(xué)生可以就有關(guān)規(guī)定向相關(guān)部門申訴。如果認(rèn)為學(xué)校對(duì)自身的處分違反學(xué)校規(guī)定,可以向?qū)W校紀(jì)檢監(jiān)察部門舉報(bào)投訴,以切實(shí)維護(hù)自身合法教育權(quán)益?,F(xiàn)在,各高校日益重視大學(xué)生權(quán)益的保護(hù),對(duì)大學(xué)生維權(quán)的渠道正在進(jìn)一步完善和暢通,大學(xué)生的教育維權(quán)逐步納入到法治化開展的軌道。三、新時(shí)代大學(xué)生就業(yè)中的法治意識(shí)培育
〔一〕從學(xué)法、知法、守法視角思考新時(shí)代大學(xué)生就業(yè)中的法治意識(shí)培育
板凳要坐十年冷,道出了莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛。就業(yè)是民生大計(jì),大學(xué)生來到大學(xué)校園,除了完成學(xué)業(yè)外,更多考慮的是畢業(yè)后找到一份滿意的工作。因此,各高校在抓好教育教學(xué)的同時(shí),也要承擔(dān)起大學(xué)生就業(yè)的重任。在現(xiàn)在一些高校的眼里,大學(xué)生就業(yè)就是他本身的事情,高校只要搞好教學(xué)就行了。顯然,這與當(dāng)前自主就業(yè)的背景格格不入。大學(xué)教育的目的除了傳授知識(shí)外,還要培養(yǎng)學(xué)生的技能,向社會(huì)輸送合格人才。那么,怎樣才能知道自己培養(yǎng)的學(xué)生是合格的?根本的一條就是,學(xué)生畢業(yè)后能適應(yīng)社會(huì),順利就業(yè)。如果只注重教育教學(xué),不顧學(xué)生的就業(yè),那么,不但培養(yǎng)的不是社會(huì)需要的人才,而且會(huì)貽誤學(xué)生一生。因此,各高校務(wù)必將學(xué)生的就業(yè)擺在重要位置,建立相應(yīng)的就業(yè)保障制度和就業(yè)鼓勵(lì)制度,促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
對(duì)于大學(xué)生自身而言,也應(yīng)該樹立就業(yè)意識(shí),增強(qiáng)就業(yè)的憂患意識(shí)。畢竟找到一份滿意的工作是大學(xué)生的生計(jì)要求,也是自身實(shí)力和求學(xué)的驗(yàn)證。從大一開始,就要做好就業(yè)的準(zhǔn)備。首先,要注意學(xué)習(xí)有關(guān)就業(yè)的法律法規(guī),不能等到大四時(shí)再去學(xué)習(xí),那時(shí)忙于找工作,已然來不及了。加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)的系統(tǒng)教育非常必要,從“大學(xué)生就業(yè)法制課程的內(nèi)容建設(shè)、大學(xué)生就業(yè)法制課程的程序建設(shè)、大學(xué)生就業(yè)法制課程的質(zhì)量建設(shè)〞“加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)法制課程建設(shè),一本標(biāo)準(zhǔn)權(quán)威的?大學(xué)生就業(yè)法制?教材走進(jìn)課堂將不會(huì)是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。〞如果能進(jìn)行?大學(xué)生就業(yè)法制?的系統(tǒng)教育,有利于大學(xué)生順利就業(yè);其次,要在實(shí)踐中去熟悉大學(xué)生相關(guān)的法律法規(guī),可以在假期或在平時(shí)去找一些兼職,去檢驗(yàn)或理解?勞動(dòng)法?的一些規(guī)定,現(xiàn)在,一些社會(huì)上的企業(yè)或公司在招聘或招工時(shí),總有一些規(guī)定違反?勞動(dòng)法?的相關(guān)規(guī)定,這就要求學(xué)生必須學(xué)習(xí)這兩部法律來進(jìn)行維權(quán);最后,通過學(xué)習(xí)相關(guān)法律,在就業(yè)中不會(huì)上當(dāng)受騙,節(jié)約就業(yè)本錢,順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
〔二〕從維權(quán)視角思考新時(shí)代大學(xué)生就業(yè)中的法治意識(shí)培育
大學(xué)生剛踏入社會(huì),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺,容易上當(dāng)受騙,誤入就業(yè)陷阱。大學(xué)生畢業(yè)后,大學(xué)理應(yīng)承擔(dān)起為自己的學(xué)生送一程的責(zé)任,讓學(xué)生順利就業(yè)。因此,大學(xué)除了辦完學(xué)生的畢業(yè)事項(xiàng)外,還有責(zé)任培訓(xùn)畢業(yè)后就業(yè)中的有關(guān)法律知識(shí)的運(yùn)用?,F(xiàn)在,一些黑中介、皮包公司在政府的打擊下,根本上已經(jīng)銷聲匿跡,但是,也總有一些不法分子會(huì)以身試法,這些皮包公司、黑中介還會(huì)繼續(xù)存在。因此,如果有些大學(xué)生不幸誤入就業(yè)陷阱,就要拿起學(xué)校學(xué)習(xí)好的就業(yè)法治武器,勇敢地去維護(hù)自身就業(yè)權(quán)益,與社會(huì)丑惡現(xiàn)象作斗爭,凈化社會(huì)的就業(yè)環(huán)境。
目前,社會(huì)上一些
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