高三主題班會的設(shè)計教案范本7篇

高三主題班會的設(shè)計教案范本7篇

只有不斷的變更自己和自己不斷的變更，才能在激烈的競爭中占得先

機，教化也是如此。那么,開學第一課的主題班會怎么打算一份新奇的教案

呢?下面是由給大家?guī)淼母呷黝}班會的設(shè)計教案范本7篇，讓我們一

起來看看！

高三主題班會的設(shè)計教案范本篇1

活動目的：

1、通過感受豐富多彩的高校生活驅(qū)使學生憧憬高校，激發(fā)學習的動

力，邁向幻想的高校；

2、引導學生樹立在高三復(fù)習時期的良好學習心態(tài)；

3、通過溝通學習心得與方法，使學生能從中改進自身學習方法。

活動時間:20--.X.X

活動地點：高三⑻班

活動主持人：班長

活動過程：

一、老師致詞：

高三，也如高山，用一年的時間攀登一座精神的高山，回頭看時就會

發(fā)覺并非高不行攀，人生總是在翻山越嶺，高考只是其中一座橫跨在走向

人生一個新的相識轉(zhuǎn)折點的山，你們的人生還沒走完，又如何知道高考是

最高的那座山呢?在高三面前，有人膽怯了，有人迷惘了，有人失敗了，

甚至是倒在了高三的腳下，再也沒有爬起來，要達到高山就要有一個好的

起先做打算，調(diào)整好心理狀態(tài)，風景總在高處！

二、展望風景

播放高校近三年的精選相片視頻（題材包括大一軍訓、徒步前往黃埔

軍校、校運會、高校中秋晚會、競賽、春秋游、廬山內(nèi)蒙古實習、上海海

南的寒假經(jīng)驗、三下鄉(xiāng)等）

老師：高校不光是獲得專業(yè)學科學問，職業(yè)技能的場所，更是人生豐

富多彩的經(jīng)驗的一道亮麗風景。高考的腳步剛剛離去，又到了幾家興奮幾

家愁的時候。還記得三年前的這個時候，我和全部高三學子一樣懷著忐忑

擔憂的心情，為自己的小小將來擔憂著。

時間如梭，高校生活已經(jīng)讓我們適應(yīng)下來了。常常也會回憶起中學時

的種種。那時的天，那時的地，那時的生活……

你們步入高三，有沒有無限的希望和奇妙的藍圖，有沒有打算好了在

高三征程中的追逐？

學生發(fā)表感受

三、登高望遠

講解并描述個人認為高三復(fù)習必需具備的良好心態(tài)及如何調(diào)整目前

的不良心情，把理論結(jié)合個人經(jīng)驗和他人真實經(jīng)驗來講解并描述

四、互動溝通

與學生溝通個人的學習方法與閱歷，希望學生從中受到啟發(fā)。

五、結(jié)束：希望同學們始終以堅決的斗志，旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復(fù)

習，我始終認為，高三是踏遍青山人未老，風景這邊獨好！

高三主題班會的設(shè)計教案范本篇2

班會打算：

1、找出八名有代表性的同學寫出自己學習勝利與失敗的閱歷，與同

學進行溝通。

2、利用flash制作一個課件，找出一些高校生活的圖片及運動員奮力

拼搏的圖片，激勵學生刻苦學習。

3、班長發(fā)出"抓緊時間，努力學習”的倡議。

4、每人寫一份學習支配，定一份學習目標。

班會過程：

［引入］期末考試將至，距終考只剩23天了。時間匆忙流去，面對即將

到來的檢驗我們學習成效的考試，我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學習，力爭上游

呢?請看看以下同學的"心聲"吧。

［幻燈］八名同學的學習心得。

余健敏：青春是有限的，雖然我平凡，但我會燃燒我的青春，我要用

學習的光線點燃青春的火把。因此，我比較端正學習看法，駕馭學習方法，

有效地利用每一分每一秒。因為我堅信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二

秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

李智恩：覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來

撞去。我這個人就是這樣，對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩,

學的時候我就能專心的學。每當我取得成果的時候，每當我能夠站在臺上

領(lǐng)獎的時候我就心里很興奮，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對

我說：笑在最終才是笑的。我知道我的成果還不值一提，我將用的力氣的

信念去取得的成果，同學們看我的吧！

何潤生：雖然我特性活潑，看起來對什么都無所謂。但是我其實對學

習是很細致的。我的理科較好主要是因為我上課很細致，并且喜愛自己去

主動思索，所以課外沒有用太多的時間去復(fù)習。當然我想假如課外我再努

力一點的話我的成果將會更好。

劉麗冰：我之所以取得現(xiàn)在與以往相比較好的成果，是因為我上課的

時候?qū)Ｐ穆犞v，依據(jù)老師的思路去細致的聽課。下課的時候我對有些疑難

問題進行探討，不明白的就去問老師。每天都把上過的新課復(fù)習一遍，這

樣對自己的學習很有好處。假如不信可以去試試??！

譚柳金：擁有思維遲鈍的我，曾在沙場中戰(zhàn)死，也曾在眾目睽睽中得

勝。一般來說我對事情的處理遲疑不決沒有太多的主見，但是唯有對學習，

我始終有著執(zhí)著的追求，我信任，只有學習，只有現(xiàn)在用學問武裝自己將

來我才能有自己的一席之地。

吳美：有人常常埋怨時間太緊，沒有時間復(fù)習。魯迅曾經(jīng)說過："時

間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。"時間一分一秒的過去，離期

終考只剩下十幾天的時間了。同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們

用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期

末考試中取得好的成果，給父母一份滿足的答卷！

鄒月嬌：在其次次的月考中，我的成果下降很多。這歸咎于我的學習

方法不正確，重文輕理，對理科不重視。另一方面我不夠勤奮，沒有真正

駕馭學問，對學過的內(nèi)容沒有復(fù)習。在剩下的時間里我確定要迎頭趕上,

抓緊時間，改正學習方法。希望同學們跟我一樣吸取教訓，時刻警惕，不

能放松！

黃幕漬：在其次次月測中我的成果比上一次有了較大的進步。主要是

因為我第一次失敗的月考中總結(jié)了閱歷教訓，從今便起先了努力學習，遇

到不懂的問題便請教老師和同學，上課也很專心。由此我知道了，只要我

們努力只要我們真的想學好就真的可以做到。我誠心的希望我與大家一起

進步，希望同學們能夠牢記老師的教化，爭取的成果。

［講解并描述］以上七名同學談得都很好，其中黎偉德同學提到時間就

像海綿里的水，須要我們?nèi)D。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個會"擠"時

間的人。古人有“鑿壁借光”"映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得

了至高的學問和勝利。老一輩革命家在血雨腥風的年頭也能擠出時間學習。

我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時間來學習呢?只有吃得

苦，才能有勝利，才能實現(xiàn)你們的高校夢！

［幻燈］一組高校生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片。

［幻燈廠抓緊時間，努力學習”的倡議書。

［探討］分組探討：面對倡議書我們每一個人應(yīng)當怎么辦？

［作業(yè)］每人寫一份學習支配書，定一個學習目標。

［結(jié)束語］我們班是一個團結(jié)友愛的集體，其中每一個成員都很聰慧，

雖然大家在學習方面成果有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成果

好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。短暫落后的，說

明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習閱歷，

看他們是怎么樣學習的，取長補短，每天進步1%,就是卓越、勝利的起

先!方法總比困難多，只要肯專心，沒有什么困難不能克服的!同學們，你

們肯定要明確自己的目標：考上高校!考上重點高校!考高校并不難，難的

只是目標不明確!當你感到迷茫時，你就要對自己說：我肯定要考上高校！

我肯定要勝利!我是最棒的！

高三主題班會的設(shè)計教案范本篇3

通過對人生之路的探討。講解等形式，使每位團員受到一次人生觀教

化，使他們能夠樹立起開拓進取的人生信念，增加責任感和使命感，提高

學習的自覺性。

團隊活動日。

本班全體同學。

本班教室。

⑴會前布置主題，讓團員們有個思想打算。

⑵確定男女主持人各一名。

⑶確定好演講、詩朗誦的人員。

⑷選擇好配樂錄音帶，備好錄音機、錄放機、錄像帶。

⑸組織好即興探討。

⑹布置會場。

（音樂起）配樂詩朗《路》（幾名同學上臺表演）。

金色的林子里有兩條岔子的路。

很缺憾，我，一個過路人，

沒法同時踏上兩條征途，

仁立了好久，我向一條路盡力望去，

直到它打彎，視線被灌木叢檔阻。

于是我選擇了另一條，這條也不差，

或許我還能說出更好的理由，

因為它綠草茸茸，還不曾被人們踐踏，

雖然說到這一點，一經(jīng)我走過，

同樣難免把斑斑的蹤跡留下。

那天早晨，有兩條路，相差無幾，

都埋在還沒踏上腳印的落葉底下。

啊，我把那第一條路保留給另一天！

可是我知道，一條路又接上另一條，

將來能否重回舊地，這就難說。

隔了多少多月，消逝了多少時間，

我將嘆一口氣，提起這當年的舊事，

林子里有兩條路，朝看兩個方向，

而我一一我走上一條更少人跡的路，

于是帶來完全不同的一番景象。

男主持人：聽過了一首動人的詩篇，大家的心里是否有一些回味和啟

迪呢？

女主持人：是啊，人生的道路上常常面臨著這樣或那樣的選擇。尤其

是我們這個年齡的人正處在人生的岔路口上，如何選擇自己的人生之路就

顯得更為重要。

男主持人：人生的路有千萬條，我們每個人只能擇其一條。是像閃電

一樣光照人間，還是像雪花一樣隨風而逝？

女主持人："路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，是屈原憂國憂民之

路。

男主持人："世上本沒有路，走的人多了也便成了路"，是魯迅棄醫(yī)從

文，挽救民族靈魂之路。

女主持人："紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑"，是共產(chǎn)黨人爭取民

族解放之路。

男主持人：人生，是像海燕在長空搏擊，還是像企鵝在岸邊沉淪？

女主持人：請聽_x同學演講《人生之路要靠奮斗來開拓》。

在人生的道路上，面對多數(shù)始料未及的困擾、挫折、失敗、苦悶、苦

惱、憂慮，有時甚至最堅毅的人，也難免產(chǎn)生動搖惶惑的念頭。

蘇聯(lián)早期的革命詩人馬雅科夫斯基是個意志堅毅，對生活充溢熱忱的

革命者，他那火焰般的灼熱詩句，曾經(jīng)喚起了多少人對共產(chǎn)主義志向的熱

情追求和憧憬，然而在十月革命之后，他卻出人意料地用子彈結(jié)束了自己

的生命。他輕生的舉動，縱然有種種困難的因素，但最終都無法回避自身

對人生丟失信念這個根本緣由。與之相反，《鋼鐵是怎樣煉成的》的主子

公保爾，也曾一度想結(jié)束自己的生命，但他回想自己的全部人生歷程之后，

放棄了這個念頭，"死是簡單的，而活著卻須要志氣"。他不愿做生活的逃

兵，于是重新昂首挺胸，迎著鋪滿荊棘的征途英勇地前進。

兩人都曾是英勇無畏的革命者，卻走了兩條不同的人生道路。兩人的

結(jié)局啟迪我們：

只有對人生傾注滿腔熱忱的人，才能做到生命不息，奮斗不止。

我們說，人活在世上必需靠奮斗去開拓奇妙的人生之路，這并不是一

種無目的的盲目行為。奮斗是為了生活得更奇妙，而人的奮斗的力氣，又

總是由生活本身供應(yīng)的，因此誰對生活理解得越透徹，誰對生活越酷愛,

他為之奮斗的行動就越自覺、越劇烈、越堅決、越長久。17世紀英國的詩

人彌爾頓，財產(chǎn)被政府沒收，又由于火災(zāi)化為灰燼，雙目失明帶來的苦痛，

都沒有使他屈服，對奇妙生活的追求和人生志向的憧憬，激勵他發(fā)憤努力,

最終口授著出不朽詩篇《失樂園》和《夏樂園》。杰克倫敦的名篇《酷愛

生命》的主子公，身處冰天雪地的絕境，卻以鐵的意志戰(zhàn)勝自然和野獸。

從死亡邊緣上奪回自己的生命。

人生的道路不只是鮮花和贊美，它常常是充溢艱辛和曲折，風浪蜂擁

而來。不幸接踵而至，弱者如企鵝躲避崖下，勇者如海燕正視浪濤，奮翼

相迎。

是的，我們這一代人，雖沒有生在戰(zhàn)火紛飛的年頭，也沒有趕上學問

無用的十年，我們眼前的事業(yè)雖不及先輩們的血雨腥風，卻也任重道遠。

幻想人生道路一帆風順，是庸碌者的幻想，是強者就要有駕馭人生的志氣。

"白日何其短，百年苦易滿”這是古代失意文人的嘆息，以興邦治國為己任

的我們，追求的是一代人的命運，憧憬的是我們宏大祖國和民族的將來,

只有靠每個人的奮斗，才能開拓出奇妙的人生之路。

女主持人：剛才_x同學的演講，肯定會給在座的各位留下深深的思

索。

男主持人：人生的路曲折多變，順當時，萬事皆喜，也可算是華蜜,

可人生的道路又不行能一帆風順。

女主持人：人也只有在沖破逆境之后，才能真正實現(xiàn)自身的價值，找

到自己的人生道路。下面請大家一起來看一段錄像。

張海迪報告會《輪椅上的攀登》（略。）

男主持人：《輪椅上的攀登》為我們一代人樹立了探究、追求奇妙人

生道路的光輝榜樣。

女主持人：下面請大家就剛才同學的演講和錄像片談一談對人生之路

的想法。

同學甲：宏大的先賢們用自己的行動開拓了豐富多彩的人生之路，也

制造出了人類的文明進展之路，這對于我們來講，是一種激勵，激勵我們

去努力學習，在學問的海洋里拼搏、進取，為開拓自己的人生之路打下良

好基礎(chǔ)。

同學乙：張海迪的人生之路可謂坎坷，可她雖然不能用自己的腳走路,

卻用堅毅的毅力，對命運的挑戰(zhàn)，走出了一條前人未走過的路，這足以說

明，人在逆境中才能真正放出光彩。遭到不幸而不沉淪，這才是一個人的

宏大之處。

同學丙：人生的路有很多條，每個人都有選擇自己人生之路的權(quán)力,

有的人選擇了宏大，也有的人選擇平凡，宏大與平凡之間并沒有不行逾越

的鴻溝，關(guān)鍵在于你怎樣走。下面我用演講來表達我對人生之路的理解。

《路，在腳下延長》

世上的路有多數(shù)，最難走的是人生之路，有的人一生轟轟烈烈，有的

人一生靜默無聞，當然人生之路要用奮斗去開拓，但并不是全部人的奮斗

之路都是通向宏大之路。一個工人一生都從事一項工作，面對一個車床,

制造一種產(chǎn)品，一個農(nóng)夫終生都耕作在一塊土地上，你能說他們沒有奮斗

過嗎?他們的一生不也值得我們?nèi)ジ桧?，去贊美?平凡的生活中也有奮斗

者的蹤跡。關(guān)鍵在于能否在自己選擇的人生道路上持之以恒地走下去。

人從一生下來就在努力實現(xiàn)自己的人生價值，找尋自己的恰當位置。

即使在最一般的生活中也須要去抗爭和志氣。比如我們每個人都會有生老

病死的時候，三災(zāi)六難，五跨七傷在所難免，可面對這些，退縮的人還是

寥寥無幾，他們不管出身如何，不管地位凹凸，都能直面這些不幸，并英

勇地去迎接它。這也是奮斗，也是一種進取的人生看法。

在當代，雷鋒、蔣筑英、孔繁森、徐虎、李素麗等先進人物，一生之

中沒有什么轟轟烈烈的舉動，只是作為一般的中國人來看待自己，在平凡

的工作崗位上，把握自己平凡的一生，實現(xiàn)自己平凡的事業(yè)，在平凡的人

生之路上無畏地走下去。當然還有多數(shù)個像他們一樣的平凡的人們，在各

自的人生道路上磨煉自己的性格施展自己的才能，奉獻自己的力氣。

有的人埋怨生不逢時，艷羨偉人生活的時代，但是在人類的生活歷史

進程中，任何時代對于每個人都是公允的，都不能剝奪選擇人生之路的權(quán)

力，不必說瓦特、愛迪生、史蒂芬遜是怎樣從文盲、學徒選擇科學之路的，

也不必說高爾基、杰克倫敦、趙樹理是怎樣從流浪兒、水手、莊稼漢走上

文學殿堂的，就拿我國許很多多被十年動亂耽擱了學業(yè)的青年來說，他們

不都是咬緊牙關(guān)，從眼前踩出一條遠行的路嗎?環(huán)境可以影響人，但它也

可以磨煉人。人應(yīng)當做時代的主子，時代的強者。

豐富多彩的人生之路上，我們并不肯定都選擇流芳百世，平凡之中也

有宏大，關(guān)鍵在于你在看準了目標之后能否堅持不懈地走下去。

路，在每個人的腳下延長，假如我們自己選定了一條適合自己，充溢

希望的路，那就應(yīng)當心安理得地走下去，始終到生命的終點。要堅信路是

人走出來的，人是不行戰(zhàn)勝的。

男主持人：剛才幾位同學的發(fā)言提示我們：人生不只要奮斗，還必需

有無私奉獻的精神，要有持之以恒的意志。

女主持人：既然選定了人生之路的目標，就要無畏地走下去。

男主持人：探討就進行到這里，下面請觀賞X同學演唱的歌曲《閑

逛人生路》。

（歌曲演唱略。）

女主持人：今日我們在這里進行了一次有關(guān)人生之路的探討，愿不久

的將來，當我們真正投身到火熱的社會生活中去的時候，再回首今日的活

動會覺得有所收益。

男主持人：下面請班主任老師做總結(jié)。

（班主任總結(jié)略。）

⑴事先可內(nèi)定幾名同學在探討時發(fā)言，以免出現(xiàn)冷場。

（2）在活動過程中，可以適當穿插一些小節(jié)目。

高三主題班會的設(shè)計教案范本篇4

進入高三，經(jīng)過一段時間和學生的溝通，發(fā)覺很多學生無論是在學習

上還是心理上都存有很多的困惑。有些學生在學習上很被動，有些學生在

心理上給自己過多的壓力，所以高三初期出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài)，為了可以幫

助學生更好的調(diào)整自己，希望這次班會課可以幫助學生更好的調(diào)整自己。

設(shè)計思路：

一、看一段高三學生生活的漫畫，讓學生綻開探討。

二、三位學生（一位成果好但心理壓力大，一位學習很被動，一位成

果中等心理狀態(tài)良好）發(fā)表自己對高三的心態(tài)和支配。

三、由心理老師講講有關(guān)的高三該留意的問題，同時回答同學的心中

的疑慮。

四、全班同學實行簽名印手印活動，希望從心里感受到團結(jié)就是力氣,

大家共同努力超越幻想。

活動時間：20_.11.17班會課

活動地點：教室

活動目的：

1、讓學生有很好的心態(tài)對待高三

2、使學生相識到集體的力氣

活動主持：顧炎

活動過程：

主持人：大家下午好，不知不覺我們已經(jīng)走入了高三，還很清晰的記

得高一的時候班主任老師和我們說中學三年過的很快，那時還覺得高三還

很遙遠，如今高三已經(jīng)在我們眼前，我們都做好打算了嗎？

聽很多師哥師姐講過很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今日就讓

我們一起來暢談一下我們自己的幻想。首先我們一起來看看"小美的高三

生活”（flash漫畫描述的是一個女同學為了實現(xiàn)自己的清華幻想從一個美女

變成了滿臉長滿痘痘的胖妞）。

同學們各抒己見，講解并描述自己的看法和想法。有同學認為這個很

值得，有同學認為沒有必要，也有同學認為要勞逸結(jié)合，既要實現(xiàn)幻想又

不能忽視了身體。

主持人：我們每個人都有自己的幻想，都有自己實現(xiàn)幻想的支配。在

為實現(xiàn)幻想的道路上難免會有磕磕碰碰，很難保證一路順風，高三時間很

短暫我們都希望能夠以最好的心情走過這一段重要的歷程，今日我們請來

了心理老師，我們以熱情的掌聲邀請袁老師來給我們講講高三要留意的問

題，同學們心中的困惑也可以向袁老師傾訴。

袁老師向同學們講了一些高三階段常出現(xiàn)的問題以及同學們要留意

的事項。同學們也樂觀的向袁老師請教，從老師那得到正確的指導。

主持人：感謝袁老師的指導。信任我們高三七班的每一位同學都能以

最好的心態(tài)走過高三階段。信任我們整個班級會攜手共進。大家在一起已

經(jīng)兩年，生活在一個39個人組成的大家庭中，我們深知集體的力氣，班

級環(huán)境對我們的影響，讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我

們的手印，這是我們要努力實現(xiàn)幻想的見證。

放音樂《我的將來不是夢》，由兩位同學領(lǐng)唱，全班合唱。

活動效果：

活動氣氛熱情、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過探討，對一些問

題達成了共識，一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課后學

生的學習熱忱高漲，心態(tài)更加平穩(wěn)，自習課的紀律變的更加良好，同學們

也更加留意了在學習上相互幫助。

班會點評：

本次主題班會，在班干部策劃下，組織學生充分展示自己的想法，解

決了學生心中的很多問題，讓同學們深刻的意識到高三的學習須要良好的

心態(tài)離不開良好的集體環(huán)境，效果明顯。本次班會，充分發(fā)揮學生的主體

作用，以學生為中心，讓學生現(xiàn)身說法，讓學生在參與活動中體會到主題，

共同進步。老師走到了幕后，這也充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教化的理念：老師只是

學生學習的一個"助手"，學生才是自己成長的主子。

高三主題班會的設(shè)計教案范本篇5

一、活動過程

活動環(huán)節(jié)

內(nèi)容

導入主題

各位老師，各位同學，大家下午好。

首先，讓我們以熱情的掌聲來歡迎各位老師和領(lǐng)導的光臨！

今日我們要召開的主題班會是：20—我不認輸！

一、成長歡樂

很多同學兒時的照片，請同學猜一猜，他（她）誰?讓同學們回憶那天真

爛漫的童年和少年時間。之后，一個短片《童年一少年一青年》重溫懵懂

童年青澀少年一熱血青年的奇妙記憶。（ppt展示相關(guān)照片）

二、友情地久天長

同學們共同回憶中學時期的感人故事，并進行講解并描述，有同學回

憶了摯友之間的真情友情，也有同學回顧了老師對自己的諄諄訓誨，還有

同學忘情于和摯友共同的成長經(jīng)驗，聽來讓人動情，使大家倍加珍惜中學

時間，和共同戰(zhàn)斗的歲月。

三、相聲觀賞

兩位同學的相聲讓大家共同回到了中學三年的學習和生活情景。在笑

聲中更加深了同學的友情和真情。

四、師生情深

主持人用語言描述老師的特征，讓同學猜猜是哪位任課老師?然后是

任課老師對即將參與高考的寄語。同學們細致傾聽著老師的諄諄訓誨，對

高考充溢了信念！

五、家長來信

這是一封來自我班一位同學的家長來信，班長代為宣讀。

六、我們的宣言

壯志在胸，奮力拼搏!攜手并進，共創(chuàng)輝煌!20_我不認輸集體宣誓，

并簽名！

七、集體歌頌

歌曲“祝愿"一一摯友我恒久祝愿你一一傷離別離別雖然在眼前，說再

見再見不會太遙遠，若有緣有緣就能期盼明天，你和我重逢在絢麗的季節(jié)。

---摯友我怛久祝愿你----

八、班主任寄語

班主任對一?？荚囎隹偨Y(jié)并嘉獎優(yōu)秀生和進步生共12位同學，班主

任做班會的總結(jié)發(fā)言。

二、班會感想

1.本次班會基本達到了增進團結(jié)鼓舞信念的目的。通過回憶兒時與中

學的學習與生活，使同學倍加珍惜同學友情，增加了班級的凝合力和向心

力。通過老師寄語、家長的一封信使同學相識到老師對自己的訓誨和期盼,

家長對自己的真愛和厚望，鼓舞了同學的高考信念，增加了他們的責任感

與使命感。

2.組織班會雖然比較辛苦，但大家也有很多收獲。在班會組織中同學

表現(xiàn)踴躍，大家增進了了解，任課老師與同學之間加強了互動，班會成了

加強班級團結(jié)，增進學生友情的重要平臺。

3.本次班會課總體感覺很滿足，當然，不足之處在所難免。因為是高

三，時間緊，學習任務(wù)重，班干部在組織過程中還是感到了很大的壓力，

假如時間允許，還可以更大程度上發(fā)揮廣闊同學的才智，將班會開的更好!

高三主題班會的設(shè)計教案范本篇6

一、宣布班會起先。

（班主任）：本次班會的主題是“放飛志向，迎接高三"，大家歡迎!接下

來我介紹一下這次班會的主持人：同學，同學。（掌聲）我宣布："放飛志向，

迎接高三”主題班會正式起先！

二、（主持人齊）振翅翱翔的雄鷹搏擊著浩瀚的長空，絢爛奪目的流星

閃耀著刺眼的光線，時間的車輪已經(jīng)駛到備戰(zhàn)20xx年高考這一站。（女）

英勇的戰(zhàn)士，你們是否打算好了呢?（男）讓我們走好每一步，向心中的志向

高校進軍吧！

（一）心系名校（5分鐘）

男主持人：自強不息，厚德載物是我國聞名高校一一清華高校的校訓，

清華是莘莘學子圓夢的志向之地。哪一個人不想領(lǐng)會朱自清先生筆下荷塘

月色的風采，哪一位學子不想感受水木清華的氛圍呢?如清華般，我們祖

國還有很多名校，她們歷史悠久，底蘊深厚，環(huán)境美麗，氛圍高雅。接下

來讓我們共同進入這些我們憧憬已久的名校，領(lǐng)會一下這些名校的風采

吧!（播放很多名校的圖片。）

（男）："這是北京高校：大家都知道歷史上聞名的戊戌變法，在那時建

立了一所高校一一京師高校堂，這就是北京高校的前身。如今百年的北大

已經(jīng)成為各文化溝通的重要場所。

這就是清華高校:天行健,君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。

這是清華高校的校訓，也是我們中華民族的精神。

這就是大家熟識的西南師范高校：我們都知道它現(xiàn)在和西南農(nóng)大合并

為西南高校，因此現(xiàn)在的它是一所年輕的高校，正散發(fā)著多數(shù)的激情和活

力，培育著一批批具有新世紀特色的人類靈魂工程師。

這是西南政法高校：它的前身是西南革命人民高校，而令敵軍聞風喪

膽的"獨眼將軍"劉伯承就是這所高校的第一任校長。

最終是重慶高校：很多當代大家如李四光、馬寅初等人都曾在此處執(zhí)

教，并且國家領(lǐng)導人也賜予了高度重視。

（二）牢記父母的囑托，傾聽老師的訓誨（10分鐘）

男：我想每位同學都可以感受到父母對我們的關(guān)懷疼惜，其實天下的

父母是一樣的，他們從不考慮從子女那里索取什么，只是希望我們有一個

光輝奇妙的前程，實現(xiàn)他們沒有實現(xiàn)的奇妙愿望。假如實現(xiàn)了，會讓他們

感到無比華蜜，會讓他們感覺他們的志向甚至生命得到了持續(xù)。我們不能

辜負父母的期望，更不能辜負老師的訓誨，讓我們一起聽聽老師給我們的

建議吧。下面有請年輕、帥氣的戴老師，大家歡迎。

（三）放飛志向，迎接高三（15分鐘）

女：父母和老師都對我們寄予了很大的期望，而且他們恒久和我們在

一起并肩作戰(zhàn)，我們有什么理由不努力、不拼搏呢?讓我們揚起風帆，立

志展宏圖，為自己的目標而奮斗吧!下面，讓我們放飛自己的志向，了解

一下大家打算如何度過高三。

男：請大家踴躍發(fā)言。

學生發(fā)言：陳渝穎|林志煌|陳志雄|馬遠真|陳麗|謝緯嘉

①以上兩位同學不僅暢談了自己的志向，還給我們介紹了很好的學

習閱歷，感謝他們。

②③這兩位同學告知我們，合理支配時間是提高學習效率的保證。

④以上幾位同學告知我們，只要能夠找準位置，樹立適合自己的目

標，扎實備考，講究方法，團結(jié)全都，全面提高，堅韌拼搏，信任我們肯

定會取得勝利的。

播放由福建師高校生自編自導的M