愛(ài)華中學(xué)年5月語(yǔ)文學(xué)科節(jié)活動(dòng)方案

愛(ài)華中學(xué)年5月語(yǔ)文學(xué)科節(jié)活動(dòng)方案_物業(yè)經(jīng)理人愛(ài)華中學(xué)2023年5月語(yǔ)文學(xué)科節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

踐行學(xué)校“為學(xué)生可持續(xù)進(jìn)展奠基”的辦學(xué)理念，圍繞學(xué)?！白x書(shū)節(jié)”和“藝術(shù)節(jié)”兩大節(jié)日，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，培育學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的力量，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性和主動(dòng)性，在全校師生中樹(shù)立大語(yǔ)文觀，營(yíng)造歡樂(lè)學(xué)語(yǔ)文的深厚氣氛。

二、活動(dòng)目的：

落實(shí)素養(yǎng)教育精神，以語(yǔ)文學(xué)科節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣，享受學(xué)習(xí)語(yǔ)文的歡樂(lè)，為打造學(xué)?！靶挠|”教育文化品牌奠定根底。

三、活動(dòng)主題：品位經(jīng)典、享受語(yǔ)文、傳承文化

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：校語(yǔ)文教研組、規(guī)劃督導(dǎo)處、教學(xué)工作處、學(xué)生工作處

五、活動(dòng)對(duì)象：全校語(yǔ)文教師、全體學(xué)生。

六、活動(dòng)時(shí)間：2023年5月10---5月17日

七：活動(dòng)安排

活動(dòng)階段內(nèi)容、地點(diǎn)時(shí)間負(fù)責(zé)人組織實(shí)施

1、讀書(shū)節(jié)征文活動(dòng)

——各班評(píng)比推舉5月10-12日（周一-周三）zz

2、讀書(shū)節(jié)征文

——各年級(jí)評(píng)比5月13-5月14（周四-周五）zz學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)、展覽（校宣傳欄）

5月10日（周一）zz初三語(yǔ)言運(yùn)用學(xué)問(wèn)競(jìng)賽（各班教室）

5月12日（周三）zz初二詩(shī)詞朗讀競(jìng)賽（校階梯教室）

總結(jié)表彰

1、初一書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽評(píng)比表彰。

2、初二的詩(shī)詞朗讀競(jìng)賽評(píng)比表彰。

3、初三語(yǔ)言運(yùn)用競(jìng)賽評(píng)比表彰。

4、各年級(jí)的征文競(jìng)賽評(píng)比表彰。

（備注：每一項(xiàng)競(jìng)賽結(jié)果在5月15日上午放學(xué)前發(fā)送到公用文件夾/語(yǔ)文/學(xué)科節(jié)/表彰中）

八：活動(dòng)要求：

1、各年級(jí)語(yǔ)文教師收齊并保管讀書(shū)節(jié)征文的電子文稿或者手寫(xiě)稿。各位班主任教師予以大力幫助。（稿件份數(shù)：試驗(yàn)班1/2，一般班1/3）

2、請(qǐng)每位語(yǔ)文教師推舉局部?jī)?yōu)秀電子稿件參與學(xué)科節(jié)評(píng)獎(jiǎng)，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)送到學(xué)科節(jié)/征文評(píng)比文件夾中，發(fā)送時(shí)間5月12日放學(xué)前。（稿件份數(shù)：試驗(yàn)班3份，一般班1份）

3、請(qǐng)各組負(fù)責(zé)人關(guān)注每項(xiàng)的