實(shí)習(xí)班主任2024個(gè)人工作總結(jié)有關(guān)五章

實(shí)習(xí)班主任2024個(gè)人工作總結(jié)有關(guān)五章實(shí)習(xí)班主任2024個(gè)人工作總結(jié)有關(guān)五章通過集體活動(dòng)，樹立團(tuán)結(jié)、班級(jí)榮譽(yù)等意識(shí)。積極整治班級(jí)風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個(gè)班級(jí)學(xué)生。自入校以來，我們班級(jí)先后參加了軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、技能節(jié)等活動(dòng)，在其中的軍訓(xùn)、合唱比賽、拔河比賽、書法比賽、繪畫比賽、趣味接力比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語口語比賽等比賽中，都有同學(xué)積極參加。雖然沒有取得成績，但是整個(gè)活動(dòng)中，大家都是踴躍報(bào)名，積極參加，為班級(jí)其他同學(xué)做出了榜樣。以下是分享的內(nèi)容，歡迎大家閱讀與借鑒。實(shí)習(xí)班主任2024個(gè)人工作總結(jié)第1篇20xx年10月8日至20xx年6月2日，我在xx中學(xué)進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)實(shí)踐。其中班主任工作是本次實(shí)習(xí)的一大重要內(nèi)容，在原班主任的指導(dǎo)下，學(xué)到了許多管理班級(jí)的技巧，體會(huì)了作為一名班主任的辛苦。對如何成為一名受到學(xué)生歡迎的優(yōu)秀的班主任，我從中得到許多啟迪，并從中積累了許多經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)作以下總結(jié)。在實(shí)習(xí)班主任過程中，我體會(huì)到作為一名班主任特別是優(yōu)秀班主任的不容易，對班主任這一角色有了更深的理解。班主任對一個(gè)班集體來說猶如父母，在這兩個(gè)月時(shí)間里，我感受到了原班主任的用心良苦，我從一名學(xué)生的身份逐漸過渡為班主任的身份。從實(shí)習(xí)一開始我就有意識(shí)地轉(zhuǎn)變自己的角色，以盡早適應(yīng)實(shí)習(xí)生活，為日后的職業(yè)生活做好準(zhǔn)備。在過渡的過程中的適應(yīng)期是艱難的，我必須時(shí)刻提醒自己班主任的身份，注意自己的言行舉止，盡力做到以身作則。班主任工作隨著與學(xué)生的熟悉程度的加深而進(jìn)行得愈加順利。在實(shí)習(xí)班主任的過程中，我努力做好自己，用心為學(xué)生，最后也終能收獲到學(xué)生真誠的悅納，這對我來說是一筆無比珍貴的財(cái)富，是對我的肯定，學(xué)生的支持讓我對教育充滿了信心。從摸索模仿到熟悉成熟時(shí)一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，在認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)班主任工作的過程中，我得到了許多啟迪，我明白了要成為一名優(yōu)秀的班主任是需要付出心血的，受到學(xué)生歡迎的班主任也都是有其獨(dú)特魅力的。對此，我也總結(jié)了一些心得經(jīng)驗(yàn)。一、制定詳盡的工作計(jì)劃，做到繁而不亂古語有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這說明制定計(jì)劃的重要性。我在實(shí)習(xí)的第一天接手班主任工作，就馬上意識(shí)到班主任工作繁重異常。因此，在開展班主任繁重的工作之前，我便先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的情況和特點(diǎn)。接下來我通過班委會(huì)了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些具體情況。二、深入調(diào)查研究，全面摸清班底作為一個(gè)班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到因材施教。我作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任，剛開始對學(xué)生的基本情況不了解，于是我利用見習(xí)的前三天，通過找原班主任了解情況，開班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí)，還通過批改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。另外，我還到男生女生宿舍和他們溝通聊天。通過以上方法，不到一個(gè)星期，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。三、要以身作則，以情動(dòng)人。班主任要讓學(xué)生信服，首先要以身作則，并通過細(xì)節(jié)來感動(dòng)學(xué)生。作為實(shí)習(xí)班主任，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面，我都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，力求在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。為了規(guī)范學(xué)生的行為，我在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生；教育他們要早到，我在上課時(shí)候會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到教室；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老師，年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴。四、注重師生的情感交流沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。在實(shí)習(xí)中，我利用午飯的時(shí)間和住宿學(xué)生一起溝通思想，了解情況；利用放學(xué)后的時(shí)間和學(xué)生談心、交流；學(xué)生病了，我組織學(xué)生去看望他，送鮮花；學(xué)生之間鬧矛盾了，我會(huì)給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴、我真誠待學(xué)生，用心愛學(xué)生，最后也得到了學(xué)生的愛戴。五、要學(xué)習(xí)借鑒他人的班級(jí)管理方法由于我是實(shí)習(xí)老師，經(jīng)驗(yàn)尚淺，在班主任工作這一塊更是幾乎空白。工作中，也存在很多問題。在實(shí)習(xí)期間，除了找原班主任請教外，我盡量找班干部談心開會(huì)，讓他們一起合作策劃各種有意義的活動(dòng)，在各種活動(dòng)的具體策劃，組織過程中我只起指導(dǎo)作用，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵(lì)，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng)。班級(jí)的凝聚力通過這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng)。結(jié)合實(shí)際情況不斷完善自我，發(fā)展自己有特色的管理風(fēng)格。這需要時(shí)間的實(shí)踐積累，但也必須是我們每一名班主任要努力的方向。科學(xué)有效的班級(jí)管理方法能大大促進(jìn)班主任和學(xué)生之間的合作相處。八個(gè)星期的實(shí)習(xí)班主任的工作雖然短暫，但足以讓我感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W，它不僅是一項(xiàng)工作，更是一門深?yuàn)W的藝術(shù)。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界！工作著是美麗的！在以后的日子里，我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，借鑒各班主任的教育智慧，爭取早日成為優(yōu)秀的班主任。實(shí)習(xí)班主任2024個(gè)人工作總結(jié)第2篇在這三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中，有過心酸，有過感動(dòng)，也有過欣喜，我們像小孩兒在海邊玩耍一樣，對著眼前的事情總是帶著好奇的心情去做。在實(shí)習(xí)期間，積極的配合實(shí)習(xí)學(xué)校開展各種活動(dòng)，并擔(dān)任高一十一班的班主任，班主任的工作量真的很大，需要負(fù)責(zé)簽寫班里學(xué)生們的請假條，組織班會(huì)活動(dòng)，開班會(huì)，管理學(xué)生們的紀(jì)律，衛(wèi)生，遲到情況，開家長會(huì)等等工作。剛開始真的有些茫然，特別是面臨這么多事情和各種臨時(shí)多變的事情；張校長似乎看出了我的心思，她告訴我：萬事開頭都有個(gè)難字，適應(yīng)了這些就好了，遇到事情要不要緊張即使是再大的工作量，靜下心來，認(rèn)真找出它的條理性來，你就戰(zhàn)勝了困難。聽了張校長的一席話班主任工作開始變得得心應(yīng)手了，對這些事情處理的也有調(diào)理性了。1、積極開展班會(huì)會(huì)前積極準(zhǔn)備，籌劃，搜集各種關(guān)于主題班會(huì)的資料，讓班長及其班委協(xié)助自己整理資料；班會(huì)時(shí)認(rèn)真對待，考慮到每位同學(xué)都要參與進(jìn)來，還要面對任何事有隨機(jī)應(yīng)變的能力；班會(huì)結(jié)束后及時(shí)記錄不足的地方，避免下次班會(huì)再次發(fā)生類似事情；進(jìn)行班會(huì)總結(jié)。2、積極開展家長會(huì)與學(xué)生家長聯(lián)系，做到提前通知每位家長，多與家長溝通，了解學(xué)生的家庭情況；同時(shí)也讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，做到家長與老師強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績；3、導(dǎo)師制及家訪實(shí)習(xí)期間，接到實(shí)習(xí)學(xué)校的通知，要求每位老師在班里選出四名同學(xué)，對他們在學(xué)行輔導(dǎo)，在生活上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助四名學(xué)生進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)成績。此外，去學(xué)生家中進(jìn)行家訪也是必要的，這不僅能夠加深老師對家長的印象，還能彼此間有更多的交流與溝通，拉進(jìn)老師與家長的距離，遇到外出打工的家長，使家長會(huì)的形式還可以以電話聯(lián)系的形式進(jìn)行。4、處理班里日常工作（1）幫助宿舍同學(xué)間調(diào)整內(nèi)部糾紛，是他們彼此間的心結(jié)打開。（2）幫助學(xué)生解決生活上的困難與挫折。（3）負(fù)責(zé)辦理衛(wèi)生，記錄等事務(wù)。（4）在班里各種小型的活動(dòng)，開展最佳歌手大賽，演講比賽，籃球比賽，豐富學(xué)生們的課余生活。5、總結(jié)感謝這三個(gè)月的班主任體驗(yàn)生活，它讓我成長了，變成熟了；其中有過坎坷，有過艱辛；我現(xiàn)在體會(huì)到了這句當(dāng)好好老師難，當(dāng)好好班主任更難，的話，面對一個(gè)班級(jí)對其進(jìn)行管理，這真的考驗(yàn)到了自己的組織能力，還有遇到緊急情況應(yīng)對的能力。通過自己的不斷摸索，總結(jié)出了自己的班級(jí)管理模式；通過指導(dǎo)教師和張校長的不斷激勵(lì)，我在不斷地進(jìn)步；通過學(xué)生們的積極配合，才使得我的實(shí)習(xí)生活變得如此順利。珍惜這次鍛煉的機(jī)會(huì)，也珍惜與學(xué)生們在一起的機(jī)會(huì)，真的舍不得了。實(shí)習(xí)班主任2024個(gè)人工作總結(jié)第3篇在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評比、各項(xiàng)競賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì)，為國家培養(yǎng)有用人才。開學(xué)初，為使學(xué)生更快更好的適應(yīng)高中生活，利用班會(huì)課，晨會(huì)課要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，并且利用校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。二、加強(qiáng)班級(jí)管理、深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級(jí)工作。我班是中專班，學(xué)生個(gè)體素質(zhì)差異較大，有個(gè)別學(xué)生甚至未能參加中考，部分學(xué)生較為懶散，連值日工作都不能按時(shí)完成，不是嫌累嫌臟，就是忘了做，為建立良好的班風(fēng)，我在班級(jí)實(shí)行班干部監(jiān)管制度，而讓普通學(xué)生輪流擔(dān)任值周班長，布置處理班級(jí)事務(wù)，由班干部監(jiān)督執(zhí)行相關(guān)措施，并及時(shí)向班主任匯報(bào)。有的班干部甚至天天帶頭帶領(lǐng)衛(wèi)生值日的學(xué)生值日，從而使班級(jí)衛(wèi)生在第一周內(nèi)就達(dá)到學(xué)校要求。三.實(shí)施方法。開學(xué)初，第一周內(nèi)召開班委會(huì)，再次明確各班干部職責(zé)，特別是對體育委員，勞動(dòng)委員，班長，團(tuán)支部書記的職責(zé)，反復(fù)要求提高管理質(zhì)量，主動(dòng)關(guān)心集體，有事故及時(shí)匯報(bào)。第二周開始在班級(jí)實(shí)行值周班長管理制度，對每位學(xué)生的一日常規(guī)逐條考核，并納入百分考核，每周公布百分考核的結(jié)果，對退步較多的學(xué)生及時(shí)做好教育工作。第二周開始同時(shí)在宿舍實(shí)行舍長全面管理制度，為加強(qiáng)宿舍的有效管理，給予舍長專門的扣分權(quán)利，每個(gè)寢室成員每天有1分的百分考核分由舍長分配，對違紀(jì)情況嚴(yán)重的舍員須上報(bào)班主任。四.活動(dòng)成績。德育處每月對全校班級(jí)實(shí)施考核，班級(jí)成績總在中下徘徊。在每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班學(xué)生積極參與，認(rèn)真訓(xùn)練，并在女子實(shí)心球，男子實(shí)心球等比賽中獲得好成績。在主題班會(huì)活動(dòng)中，翁沛，唐曉梅，陳濤等積極參與，取得良好效果。梁詩畫在20__年張家港市職業(yè)學(xué)校師生技能大賽機(jī)械類競賽中喜獲二等獎(jiǎng)。王志剛獲三等獎(jiǎng)。五、存在問題雖然表面較為平靜，但班級(jí)里存在的問題還是很多的。沈鑫，倪佳成，盧新等因抽煙，王兵，姜秋杰，陳濤等因帶手機(jī)均受到相關(guān)處分。少部分學(xué)生自覺性較差，犯錯(cuò)較多。個(gè)別學(xué)生技能不過關(guān)。實(shí)習(xí)班主任2024個(gè)人工作總結(jié)第4篇每天忙忙碌碌，不知不覺為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)即將劃上句號(hào)了?；厥讓?shí)習(xí)的每一個(gè)日子，感覺收獲了很多，也成長了很多。或許我不是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的?，F(xiàn)就這次實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié)。一、教學(xué)方面1.較好地完成了教學(xué)任務(wù)。多次受到指導(dǎo)老師的好評，但也有做得不夠的地方。盡管如此，我盡量利用自習(xí)課把上新課落下的內(nèi)容補(bǔ)上。此外每個(gè)星期的周三、四、五下午第四節(jié)課（有時(shí)是下午三四節(jié)）及周五的自習(xí)課都是我主動(dòng)去上，我利用這些時(shí)間講解練習(xí)（同步訓(xùn)練）或是聽寫單詞，或是背課文。雖然每個(gè)星期我上的課很多，呆在學(xué)校的時(shí)間也比別人要多的多，很累，當(dāng)年很充實(shí)，也收獲很多，至少我比別人有更多的時(shí)間和學(xué)生相處，了解學(xué)生，同時(shí)也可輔導(dǎo)學(xué)生，這一切又同時(shí)更有利于我上課。（課堂上學(xué)生都很配合我。）2.每次認(rèn)真仔細(xì)批改學(xué)生的作業(yè)，并把學(xué)生作得不好的或是沒交的學(xué)生名字記下來，利用課余時(shí)間找他們談話，教導(dǎo)或是指導(dǎo)他們。如：班上的一個(gè)小男孩每次作業(yè)都是后面補(bǔ)交或是干脆不交，我了解情況后，找他談話，并和他說好明天交，可他有沒做，于是我就跟他說男子漢說話得算話呀，而且你那么聰明只要稍稍花點(diǎn)功夫就可以做好了廖老師，我下午交。要是下午你又沒做怎么辦?也許他也感覺到老師很關(guān)注他吧，于是我們拉勾說好下午交。通過幾次談話，他變了，每次都按時(shí)交作業(yè)，就算不會(huì)做他會(huì)事先跟我說，然后課后再問我?？吹剿倪M(jìn)步，我很欣慰。二、班主任工作方面1.到實(shí)習(xí)結(jié)束，我對班上的情況有了很好的了解，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，性格都有了大致的了解。2.協(xié)助原班主任做了很多班級(jí)工作，雖然也犯了一些小錯(cuò)誤，但收獲不少。首先，我學(xué)會(huì)了怎么去鼓勵(lì)后進(jìn)生，開導(dǎo)幫助他們。例如，班上的一小部分學(xué)生上課愛講話，其中一個(gè)男生在英語聽寫時(shí)作bi。第一次我沒抓他，第二次我只是敲了他的桌子以示警告，而第三次我利用課余時(shí)間找他談話。我沒有嚴(yán)厲的批評他，只是笑著對他說小家伙，你要加油哦，希望下次你憑自己真正的水平拿滿分，好嗎?他慚愧的低下頭，說了實(shí)話，告訴我他不會(huì)，記不住單詞。于是我又鼓勵(lì)他只要下工夫，一定可以記住的。課后，他還來辦公室找我問怎么記單詞接下來的日子，他變乖了很多，也進(jìn)步了很多。其次，我也明白該怎樣根據(jù)每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)去開導(dǎo)學(xué)生。如我們班的班長，上課老愛和同桌講話，我找他談話，告訴他深為一斑之長，要起模范作用等，后來他不再在課堂上講話，紀(jì)律委員的記名冊上也很少有他的名字了，而且發(fā)現(xiàn)每次上課他都坐得直直的聽課。3.在開展班級(jí)活動(dòng)方面我做得不夠好，因?yàn)榘嘀魅尾辉趺捶攀?，而我本身的組織能力也不行，因此，在實(shí)習(xí)期間我也沒怎么組織開展班級(jí)活，除了單獨(dú)帶他們上了一節(jié)隊(duì)形操練課（為參加體操比賽）及書法比賽活動(dòng)外就沒什么了。所以這也是這次實(shí)習(xí)的最大的遺憾。三、教育調(diào)查方面1.在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我選擇了教師的課堂用語方面存在的問題進(jìn)行行動(dòng)性研究。通過課堂錄音分析，問卷調(diào)查及老師和同學(xué)的點(diǎn)評，我深刻意識(shí)到自己課堂用語（包括指令）方面存在著很大的問題。我認(rèn)真分析了問題產(chǎn)生的原因。字次基礎(chǔ)上，也制定出具體的行動(dòng)放案去解決這一問題。通過行動(dòng)性研究，我發(fā)現(xiàn)了很多自己平時(shí)疏忽的問題（如指令，語速，板書等），我會(huì)努力去該的，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)技能。四、其他方面除了以上三方面，我還想說其實(shí)每個(gè)孩子都是可以被感化的，而體罰是最不明智的方法。實(shí)習(xí)期間，看到有些老師體罰學(xué)生，我可能了都于心不忍，我知道老師也是不想那樣的，只因?yàn)閷W(xué)生太調(diào)皮了，但經(jīng)過我自己的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)生心里都有一桿秤，你用心對他好。他是明白的。所以每個(gè)學(xué)生都是可以被感化的。記得我班有個(gè)小孩，上課要么講話，要么睡覺。我警告過他幾次都沒用。直到校運(yùn)會(huì)時(shí)，小小個(gè)子的他參加了男子1500m，我很擔(dān)心他，怕他不行。天公不作美，比賽前他和其他孩子打鬧時(shí)把手又弄腫了，我?guī)チ巳涡ａt(yī)那上藥，然后開始比賽了不斷給他加油，快結(jié)束時(shí)，他跑在最后，我陪他跑了很遠(yuǎn)并鼓勵(lì)他跑完就是好樣的。到終點(diǎn)時(shí)，我扶著他到場外休息。也許他感覺到老師是很關(guān)心他的，校運(yùn)會(huì)結(jié)束后開始上課年個(gè)星期，他很乖，還時(shí)不時(shí)跑來跟我打招呼MissLiao看到他的變化，我告訴自己用心去愛他們。他們會(huì)感覺到的。總之，這次實(shí)習(xí)，還是那句話：或許我不是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的！我付出了，用心了，也收獲了！感謝這次實(shí)習(xí)，讓我成長了。雖然也留下一絲遺憾，但我已很欣慰了，實(shí)習(xí)只是一個(gè)開始，以后的路還很長，我會(huì)繼續(xù)努力的！實(shí)習(xí)班主任2024個(gè)人工作總結(jié)第5篇時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間即將結(jié)束。這一學(xué)期，我很榮幸的來到了日照市科技學(xué)校，擔(dān)任一名專業(yè)課教師，同時(shí)擔(dān)任數(shù)控技術(shù)部12班新生班班主任?；仡欉@一個(gè)學(xué)期，雖然之前在大學(xué)一直從事學(xué)生管理工作，一直在尋找班主任的感受。但是在真正做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，不過一個(gè)學(xué)期的努力，我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。1、規(guī)范行為習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們班共有44名學(xué)生，其中40名來自農(nóng)村，學(xué)生較為樸實(shí)，并且有一部分同學(xué)比較活躍，使班級(jí)的整體氣氛較好。但由于學(xué)生多是文化成績較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距，所以學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，是需要去解決的問題。結(jié)合學(xué)生的性格、心理特點(diǎn)，我通過以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。（1）通過集體活動(dòng)，樹立團(tuán)結(jié)、班級(jí)榮譽(yù)等意識(shí)。積極整治班級(jí)風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個(gè)班級(jí)學(xué)生。自入校以來，我們班級(jí)先后參加了軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、技能節(jié)等活動(dòng)，在其中的軍訓(xùn)、合唱比賽、拔河比賽、書法比賽、繪畫比賽、趣味接力比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語口語比賽等比賽中，都有同學(xué)積極參加。雖然沒有取得成績，但是整個(gè)活動(dòng)中，大家都是踴躍報(bào)名，積極參加，為班級(jí)其他同學(xué)做出了榜樣。（2）對于行為習(xí)慣較差的個(gè)別同學(xué)，通過溝通和交流，誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律，上課不遲到，課上不睡覺，課下遵守紀(jì)律。剛組建班級(jí)時(shí)，部分學(xué)生因?yàn)榧倨跁r(shí)間過長，學(xué)校習(xí)慣沒有保持好，多多少少出現(xiàn)問題。作為班主任，我積極跟他們進(jìn)行溝通，及時(shí)轉(zhuǎn)變他們的思想，使他們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3）嚴(yán)格打好學(xué)生考勤，對于缺曠太多的學(xué)生，及時(shí)與家長聯(lián)系。技校學(xué)生特別是走讀生，總是各種理由不來學(xué)校上課，對此，我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度，認(rèn)真跟他們強(qiáng)調(diào)好，讓他們按時(shí)到校。（4）作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級(jí)紀(jì)律，以積極的熱情來感染每一個(gè)同學(xué)，用鼓勵(lì)和微笑來拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。通過規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后達(dá)到學(xué)到一技之長的目標(biāo)。2、常到教室，積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。我們班的課程本學(xué)期主要是由基礎(chǔ)課程組成。雖然我沒有安排上班級(jí)課程，但是經(jīng)常到教室，關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況，結(jié)合與任課老師溝通的意見，及時(shí)對出現(xiàn)的問題給予解決。（1）對于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以一定的教育和處罰，使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)上下課習(xí)慣。（2）發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間說話、開小差、睡覺、玩手機(jī)、私自下位等情況，及時(shí)的制止并做相應(yīng)的教育。（3）檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對未完成作業(yè)的學(xué)生和有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。通過近一個(gè)學(xué)期的督促，學(xué)生基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、組織活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識(shí)感。為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班級(jí)費(fèi)用中支出一部分費(fèi)用，用于購買學(xué)生業(yè)余開展體育活動(dòng)用的體育器材，包括籃球、羽毛球、跳繩等等。一方面在班級(jí)內(nèi)部組織文體活動(dòng)，另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)，樹立了良好班級(jí)形象等目的。通過活動(dòng)的開展，學(xué)生感受到了溫暖的班級(jí)氣氛，得到了發(fā)揮個(gè)人機(jī)會(huì)，有了展示個(gè)人能力的平臺(tái)，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。4、預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì)，及時(shí)有效的做好處理和教育工作。本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過抽煙、私自外出、玩手機(jī)、親密接觸等情況。針對出現(xiàn)的問題，我都及時(shí)處理，