XXXX年7月環(huán)境工程專業(yè)大學生實習報告

第第頁XXXX年7月環(huán)境工程專業(yè)大學生實習報告20**年7月環(huán)境工程專業(yè)高校生實習報告

實習對象：環(huán)境工程專業(yè)實習生

實習地點：舊食堂西側(cè)食堂污水處理池

實習時間：**年6月2日--**年6月10日

實習目的：借助老師的講解、操作指導下結合實地的參觀演練，讓我們對小型污水處理池的方法掌控，對污水處理的各種方式有所了解并將所學到的知識加以運用。從污水的概括、污水源、以及各種污染物和污染指標的分析;掌控處理的原理及處理污水的各種指標，以及對污水處理的各種分析和爭論。

實習的內(nèi)容和經(jīng)過：學校的污水主要是食堂產(chǎn)生的廢水，主要是食堂的廢水;比如洗碗筷后，帶有肯定的洗潔精的廢水;尤其是油污較多的廢水要進行除油和生化處理，從而達到親固變成親水的目的。

廢水處理流程：隔油池——后續(xù)處理——洗菜——污水井——調(diào)整池——排水管網(wǎng)——總排水口——總排水管網(wǎng)(市政)。

在北群樓試驗室2樓，通過老師講解原理，鞏固和加深對地下水賦存的場所和運移的通道的理解，了解地下水的分布、埋藏和運動特征。通過本次試驗使我們加深對孔隙度、給水度和持水度的了解，掌控室內(nèi)測定基本方法，在試驗過程中仔細觀測和記錄，分析本次試驗后面的相關問題，寫出試驗報告，相見報告。

在主樓微生物試驗室，實習的主要內(nèi)容是親自制作民心河水樣中的浮游生物，就包括利用壓滴法制作標本片，觀測微生物的個體形態(tài)，進一步熟識和掌控顯微鏡的操作方法。中間夾雜著培育基的配制和滅菌，要求熟識玻璃器皿的洗滌和滅菌前的預備工作，加深對平板的制作和平板的劃線法的掌控。

在惠馨樓前林蔭道，實習的主要內(nèi)容是整個專業(yè)同學組織的關于第34屆“世界環(huán)境日”的環(huán)保教育宣揚活動，通過這個活動加深我們對世界環(huán)境的認識，也是加深廣闊師生對現(xiàn)今世界地球環(huán)境的現(xiàn)狀的認識。這次活動的主題定為“節(jié)能減排關愛地球讓我們行動起來”，旨在讓大家通過身邊的一些小事達到環(huán)境愛護的目的。我們通過掛出多幅關于環(huán)境愛護的圖片，拉條幅，發(fā)傳單，現(xiàn)場簽名等形式的活動來感召大家行動起來。由于活動預備不是很充分，在活動形式上有襲舊的缺陷，新奇性不是太好。但是我想通過這次活動的進行，將此次世界環(huán)境日的社會影響力更加擴展。我們相信，環(huán)保警鐘之聲已響徹于師生之心，只要大家積極的參加，從身邊小事做起，創(chuàng)建綠色家園不再是理想，實現(xiàn)“節(jié)能減排，關愛地球讓我們行動起來”的目標不再遙遠，讓我們共同努力，為建設美妙學校而奉獻自己的能量。

在學校內(nèi)，實習主要內(nèi)容是巖土力學強度試驗和輕型動力初探試驗。這兩個試驗全是土木工程專業(yè)的基礎試驗，作為環(huán)境工程專業(yè)的同學只要掌控其基本原理和過程，學會運用點荷載儀和輕型動力初探裝置的運用，在試驗過程中仔細觀測和記錄，分析本次試驗后面的相關問題，寫出試驗報告，相見報告。

在某市污水處理廠，實習主要內(nèi)容是了解污水廠的概況，還有污水廠的污水源，處理污水源的方法，以及污水設備的各種參數(shù)指標。

實習心得體會：我們環(huán)境工程的54名同學在老師的帶領下先后在學校、橋東污水處理廠及藁城污水處理廠進行認知實習。這次實習是理論結合實際的實踐。在老師的指導下，