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文檔簡介
難忘的潑水節(jié)(第二課時)學習任務一1.借助拼音自由讀課文,讀準字音、讀通句子,標出自然段序號。2.思考:為什么是難忘的潑水節(jié)?12345678
課文主要講述的是(
)年()和(
)一起過()的事。周總理潑水節(jié)傣族人民1961學習任務一1.朗讀第3自然段,數(shù)一數(shù)這個自然段有幾句話。2.思考:傣族人民是如何歡迎周總理的?學習第3自然段
那天早晨,人們敲起象腳鼓,從四面八方趕來了。為了歡迎周總理,人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣,好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面,一串串花炮升上天空。人們歡呼著:“周總理來了!”
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le學習第3自然段人們敲起象腳鼓,從四面八方趕來了。趕來學習第3自然段
人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣,好像鋪上了鮮紅的地毯。在地上撒滿了鳳凰花的花瓣學習第3自然段
一條條龍船駛過江面,一串串花炮升上天空。一條條一串串學習第3自然段人們歡呼著:“周總理來了!”學習任務二1.觀察課文插圖,找到周總理,并在文中用橫線畫出對應的句子。2.自由讀第4、5自然段,圈出表示周總理動作的詞語。
周總理身穿對襟白褂,咖啡色長褲,頭上包著一條水紅色頭巾,笑容滿面地來到人群中。對襟白褂咖啡色長褲水紅色頭巾笑容滿面為什么周總理的穿著和當?shù)卮鲎迦嗣褚粯幽兀繉W習第4-5自然段他接過一只象腳鼓,敲著歡樂的鼓點,踩著鳳凰花鋪成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。2照樣子,說一說
周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。一手一手
小朋友一手端著小碗,一手拿著勺子,大口大口地吃飯。一手一手想一想,說一說
周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。周總理把水灑到老年人身上,祝福他們……周總理把水灑到青年人身上,祝福他們……周總理把水灑到孩子們身上,祝福他們……學習第4-5自然段
傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水,祝福他健康長壽。健康長壽
象腳鼓柏樹枝銀碗鳳凰花用下面的詞語,說說周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節(jié)的。
周總理身穿傣族服裝,笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓,敲著歡樂的鼓點,踩著鳳凰花鋪成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。開始潑水了,周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝福。傣族人民也歡呼著向周總理潑水,祝福他健康長壽。讀好6-8自然段
清清的水,潑啊,灑啊!周總理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么開心!多么幸福啊,1961年的潑水節(jié)!多么令人難忘啊,1961年的潑水節(jié)!
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de
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jié生字書寫一看結構二看比例三看關鍵筆畫生字書寫pào炮左窄右寬“巳”沿橫中線起筆,豎彎鉤向右舒展生字書寫穿上寬下窄穴寶蓋覆蓋“牙”,撇要舒展chuān生字書寫shǐ
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