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Unit8·Lesson44PopularSayings冀教版英語九年級(jí)全一冊DoyouknowanyEnglishorChinesesayings?Whatarethey?WarmupDoyouusesayingsinyourdailylife?Giveanexample.Warmupsociety社會(huì)Newwordsgeneration一代人Newwordswealthy富有的,富裕的Newwordspenny便士Newwordspound鎊,磅Newwordsfoolish愚蠢的Newwordshuman人類whenever是否,盡管,不管NewwordsReadtheChinesesayingsbelowandfindthematchingEnglishexpressionsfromthelesson.愛屋及烏Loveme,lovemydog.眼見為實(shí)Seeingisbelieving.十年河?xùn)|,十年河西Everydoghashisday.行動(dòng)重于言辭Actionsspeaklouderthanwords.千里之行,始于足下Ajourneyofathousandmilesbeginswithasinglestep.眾人拾材火焰高M(jìn)anyhandsmakelightwork.不要小事聰明,大事糊涂Don’tbepennywiseandpoundfoolish.有志者事竟成Wherethereisawill,thereisaway.Presentationencouragesb.todosth.“鼓勵(lì)某人做某事”。Myparentsoftenencouragemetostudyhard.父母經(jīng)常鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。whetherconj.是否;不管;無論
(1)whether常與or連用,表示一種選擇,意為”或者……或者……;不管是……還是……”。(2)whether可引導(dǎo)賓語從句,可與if互換使用;whether也可引導(dǎo)表語從句;還可引導(dǎo)同位語從句。Languagepointse.g.Jakegoestoschooleverydaywhetherbybikeorbybus.
杰克每天或騎車或坐公共汽車去學(xué)校。Hedoesn’tknowwhethertogotoourschoolornot.
他不知道是否該去大學(xué)。Languagepointsincommon“共同(做)的;共用的;公有的”。Heandhisbrotherhavenobackgroundincommon.詹妮和丹尼沒有共同的背景。IncommonwithmanyChinese,Helikesdumplingsverymuch.同很多中國人一樣,他非常喜歡吃餃子。Languagepointsotherthan“不同于,非;除了”。Thefactisquiteotherthanwhatyouthink.事實(shí)和你想得完全不一樣。Shesangotherthanperfectly.她唱得遠(yuǎn)非盡善盡美。Languagepoints1._________________.Wewarmlywelcomeyoutovisitourfactory.2._____________________.Itisveryimportanttomakeagoodstart.3.Cleaningtheroomwillnottakelongifweallhelp.Youknow,___________________________.SeeingisbelievingFillintheblanksusingthesayingsfromthelesson.Wellbegunishalfdonemanyhandsmakelightwork4._____________________________.Weshoulddomoreandspeakless.5.Althoughyoufailedtheexam,youshouldn’tgiveup.Remember________________________________.Actionsspeaklouderthanwordswherethereisawill,thereisawayPracticeWorkinpairs:1.Discussthemeaningsofthefollowingsayings.WheninRome,doastheRomansdo.入鄉(xiāng)隨俗。Firstcome,firstserved.先到先得。Itisnevertoolatetomend.Nopain,nogain.亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。沒有付出就沒有收獲。Practice2.Writeasmanysayingsaspossibleingroupsaccordingtoyourmemory.3.Makesentenceswiththesayingsyouhavelearned.PracticeEnjoythestory,telluswhatcanyoulearn.PracticeEnjoythestory,t
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