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文檔簡(jiǎn)介

說(shuō)一說(shuō):

1.你正在接受的教育是什么教育?

2.公民享有受教育權(quán)有哪些形式?你已經(jīng)接受過(guò)哪些教育?你還準(zhǔn)備接受哪些教育?第19課教育事業(yè)的發(fā)展一、義務(wù)教育的普及二、高等教育迅速發(fā)展一、義務(wù)教育的普及說(shuō)一說(shuō):

1.什么是義務(wù)教育?包括哪兩個(gè)階段?共有幾年?其法律保障是什么?由國(guó)家法律規(guī)定的,對(duì)一定年齡的少年兒童實(shí)施一定范圍的普通教育,叫做“義務(wù)教育”。義務(wù)教育包括兩個(gè)階段:初等義務(wù)的教育和初級(jí)中等義務(wù)教育。2.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的頒布有何重要意義?①有利于把基礎(chǔ)教育納入法制軌道;②有利于將“三個(gè)面向”作為戰(zhàn)略方針;③為實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。議一議:

1.你知道這是誰(shuí)的題詞嗎?

2.你認(rèn)為如何才能使教育實(shí)現(xiàn)“三個(gè)面向”?你知道嗎?

你知道什么是希望工程嗎?張勝利——希望工程救助第一人1989年3月,由團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)、少工委聯(lián)合創(chuàng)辦的中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)成立了團(tuán)中央宣布,在全國(guó)正式實(shí)施以資助貧困失學(xué)孩子為目的的“希望工程”,并首先救助桃木疙瘩村小學(xué),幫助失學(xué)兒童重返校園。10月17日上午,中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)正式在桃木疙瘩舉行《資助就讀證》頒發(fā)儀式,張勝利等11名學(xué)生身著海藍(lán)色校服,向資助他們的叔叔阿姨一次又一次敬禮。從此,張勝利這個(gè)名字便和“希望工程”連在了一起。

桃木疙瘩村地處太行山南端的深山中,氣候惡劣,水貴如油,群眾生活十分困難。1989年,張勝利父親因病去世,母親又隨之改嫁,上三年級(jí)的張勝利和弟妹成了孤兒,從此輟學(xué)在家。1995年9月7日,張勝利再次受到“希望工程”資助,進(jìn)入上海市第一師范學(xué)校學(xué)習(xí)。1997年6月20日,張勝利完成了他兩年的學(xué)業(yè),回到了魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。畢業(yè)前夕,有的同學(xué)為他在上海聯(lián)系好了工作單位;有的企業(yè)擴(kuò)大知名度愿意高薪聘請(qǐng)他到廠工作。對(duì)此,他都婉言謝絕了。他站在了家鄉(xiāng)的講臺(tái)上,把全部心血都用在教學(xué)上。他每月收入只有200多元,卻資助著南石盆村4名貧困學(xué)生。社會(huì)各界給他本人捐助2500元,他拿出1500元資助貧困學(xué)生。他要讓希望工程精神永遠(yuǎn)點(diǎn)燃貧困山區(qū)的希望之光。看一看,想一想:你能為失學(xué)的少年朋友做點(diǎn)什么?二、高等教育迅速發(fā)展1.文革前:2.文革中:3.文革后20年:較大發(fā)展嚴(yán)重破壞(1)高考制度的恢復(fù):1977、鄧小平(2)特點(diǎn):P1194.新時(shí)期:教育體制改革(1)改革的目標(biāo):(2)改革的成績(jī)及作用:說(shuō)一說(shuō):

“文革”后20年,我國(guó)的高等教育已形成培養(yǎng)層次分明、辦學(xué)形式多樣、學(xué)科門類齊全、教學(xué)目標(biāo)明確的教育體系。你能否各舉一具體事例加以說(shuō)明?你認(rèn)識(shí)這些大學(xué)和服裝嗎?

調(diào)查資料表明,1999年8月份,城鎮(zhèn)就業(yè)者中受教育程度在大學(xué)及以上的占11.5%,人均收入980元;中專學(xué)歷占12.6%,人均收入691元;高中學(xué)歷占32.8%,人均收入664元;小學(xué)文化占1.5%,人均收入530元。

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