人教版七年級下第十章-數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.1統(tǒng)計調(diào)查“衡水杯”一等獎_第1頁
人教版七年級下第十章-數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.1統(tǒng)計調(diào)查“衡水杯”一等獎_第2頁
人教版七年級下第十章-數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.1統(tǒng)計調(diào)查“衡水杯”一等獎_第3頁
人教版七年級下第十章-數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.1統(tǒng)計調(diào)查“衡水杯”一等獎_第4頁
人教版七年級下第十章-數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.1統(tǒng)計調(diào)查“衡水杯”一等獎_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.1統(tǒng)計調(diào)查(1)情境引入

如果在世界杯中,我們中國隊獲得一個寶貴的罰點(diǎn)球的機(jī)會,你覺得主教練會將安排哪位運(yùn)動員來罰這個點(diǎn)球?為什么?探索新知

如果要了解全班同學(xué)對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,你會怎么做?

思考

分析

為了解決問題,需要做統(tǒng)計調(diào)查,首先對全班同學(xué)采用問卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù).為此要設(shè)計調(diào)查問卷.

調(diào)查問卷年月在下面五類電視節(jié)目中,你最喜愛的是()(單選)A.新聞B.體育C.動畫D.娛樂E.戲曲填完后請將問卷交給數(shù)學(xué)課代表.利用調(diào)查問卷,可以收集到全班每位同學(xué)最喜愛的節(jié)目的編號(字母),我們把它們稱為數(shù)據(jù).

從上面的數(shù)據(jù)中,你能看出全班同學(xué)最喜愛各類節(jié)目的情況嗎?怎樣才能很清楚地看出全班同學(xué)喜愛各類節(jié)目的情況?某同學(xué)經(jīng)調(diào)查,得到如下50個數(shù)據(jù):

CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD

討論1

分析

雜亂無章的數(shù)據(jù)不利于我們發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,為了更清楚了解數(shù)據(jù)所蘊(yùn)含的規(guī)律,需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理.統(tǒng)計中經(jīng)常用表格的方法來整理數(shù)據(jù)

分析

上表可以清楚地反映全班同學(xué)喜愛各類節(jié)目的情況.例如,最喜愛新聞節(jié)目的同學(xué)有4名,占全班同學(xué)的8%;最喜愛體育節(jié)目的同學(xué)有10名,占全班同學(xué)的20%;等等.

另外,為了更直觀地看出表中的信息,還可以用條形圖和扇形圖來描述數(shù)據(jù)。(如圖)

你能根據(jù)表10-1和圖10.1-1說出全班同學(xué)喜愛五類電視節(jié)目的情況嗎?

討論2

討論3

如何根據(jù)百分比畫出相應(yīng)的扇形圖?扇形圖通過扇形的大小來反映各個部分占總體的百分比.畫扇形圖時,用圓代表總體,每一個扇形代表總體中的一部分.1.按各部分所占的百分比算出對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù),比如:“體育”所占的百分比是20%,則相對應(yīng)的圓心角為360?×20%=72?;“動畫”對應(yīng)的圓心角為:360°×30%=108°。

2.根據(jù)算得的圓心角度數(shù)畫出各個扇形,并注明各類節(jié)目的名稱及其相應(yīng)的百分比.全面調(diào)查的意義:在上面的調(diào)查中,我們利用調(diào)查問卷得到了全班同學(xué)喜愛的節(jié)目數(shù)據(jù),利用表格整理數(shù)據(jù),并用圖直觀形象的描述了數(shù)據(jù)。利用表和圖分析到了喜愛電視節(jié)目的情況。在這個調(diào)查中,全班同學(xué)是要考查的對象??疾槿w對象的調(diào)查就叫做全面調(diào)查(也叫做普查)。1.統(tǒng)計中經(jīng)常用調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù),用表格整理數(shù)據(jù),用統(tǒng)計圖來描述數(shù)據(jù).2.利用條形圖可以很直觀地看出各部分的數(shù)目;利用扇形圖可以很清楚地看出各部分占總體的百分比.3.考察全體對象的調(diào)查叫做全面調(diào)查

歸納

30%10%60%自行車公交車其他

練習(xí)1練習(xí)一:王聰一家三口隨旅游團(tuán)去九寨溝旅游,王聰把這次旅游的費(fèi)用支出情況制成了如下的統(tǒng)計圖:

①你能說出王聰一家這次旅游的費(fèi)用支出情況嗎?哪方面的費(fèi)用支出最高?

②若他們共花費(fèi)人民幣8600元,則在食宿上用去多少元?往返的路費(fèi)又是多少元?課堂演練解:(1)王聰一家這次旅游的費(fèi)用主要用在了交通、食宿、購物三方面,其中路費(fèi)最高。(2)8600×30%=2580(元)

8600×45%=3870(元)練習(xí)二:某校九年級(1)班有50名同學(xué),綜合數(shù)值評價”運(yùn)動與健康”方面的等級統(tǒng)計如圖所示,則該班”運(yùn)動與健康”評價等級為A的人數(shù)是

。1940%BC16%6%DA38%通過本課的學(xué)習(xí),大家有什么新的收獲和體會?小結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論