北師大版七年級下冊第一單元 繁榮與開放的社會第6課 開放與交流 省賽一等獎

第6課對外友好往來

1．通過本課內容的學習，掌握唐朝對外頻繁的友好往來；

2．了解唐文化對日本、新羅的影響；唐和天竺的友好往來；玄奘西游。

3．比較日本、新羅與隋唐政治、經濟、文化及社會生活等方面的相似性，以及佛教傳播和發(fā)展過程中，唐朝所起的作用，總結出唐文化的對于世界意義。

學習目標自學指導一看以下圖片，看課本P28第一自然段,結合P29頁《唐朝對外主要交通路線圖》；地圖冊P14思考：（1）唐朝海上與陸路交往的的國家。（2）“唐人”的影響。

華埠，中國城，大唐街

唐人街最早叫“大唐街”。1673年，納蘭性德《淥水亭雜識》：“日本，唐時始有人往彼，而居留者謂之‘大唐街’，今且長十里。”

一、唐朝的對外交往你能根據(jù)此圖找出唐朝時與中國交往的國家和地區(qū)么？新羅日本天竺波斯大食朝鮮半島印度半島伊朗阿拉伯半島(東羅馬帝國)長安拂菻自學指導二看課本P31唐與新羅的關系，結合小字材料思考：

唐朝與新羅交往中，唐朝對新羅在人才選拔與貿易關系及文化交流是怎樣的？新羅二、唐與新羅的關系派遣使節(jié)和大批留學生來唐貿易往來：文化交往新羅音樂傳入中國新羅引入中國醫(yī)學、文化、歷算成就新羅采用科舉制選官新羅物產居唐朝進口首位人才交流：自學指導三

看課本P31，玄奘西游思考：（1）玄奘西游的過程及其對唐朝和印度關系發(fā)展的影響。（2）玄奘對于唐朝佛教文化的傳播及其撰寫《大唐西域記》的歷史意義。玄奘譯經圖

玄奘回長安后，經過20余年的努力，專務翻譯從天竺帶回來的佛經。對佛教的傳播作出杰出貢獻?！洞筇莆饔蛴洝酚绊懀簩χ杏∥幕涣髯龀鲐暙I?！洞筇莆饔蛴洝芬粫蔀檠芯恐衼?、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍。自學指導四

看課本P29-P30，思考：（1）哪些人事物對隋唐時期中日關系發(fā)展做出了貢獻？（2）唐朝對于日本的影響。（舉例說明）（3）鑒真東渡的影響。遣唐使是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團。遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術、建筑藝術以及生活習俗等帶回日本。遣唐使船遣唐使印13次貞觀年間開始

唐長安城平面圖日本平安京平面圖唐朝的“開元通寶”日本的“和同開珎”→

日本和服中國唐裝（1）簡介：鑒真是唐玄宗時高僧（2）過程：六次東渡日本終于成功，留居奈良最著名的大東寺，弘揚佛法，傳授技術知識。日本唐招提寺

（3）影響A．鑒真不僅在日本傳播佛教，而且將中國的建筑、雕塑、醫(yī)學等知識介紹到日本。B．鑒定了多種藥物，傳授藥物知識。C．設計和組織修建了唐招提寺。鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城。—郭沫若

合作解疑材料一大唐國者，法式備定，珍國也，常須達。材料二書30頁唐朝的開元通寶和日本的和同開請回答：（1）材料一說明了什么？日本為學習唐文化采取了什么措施？（2）材料二中的“開元通寶”在日本曾大量出土，“和同開”在中國境內也不斷發(fā)現(xiàn)，這說明了什么問題？（3）材料二中唐朝和日本的錢幣，它們有很多相似之處，日本深受唐朝的影響，你能舉出其他一些事例嗎？完成下列表格領域唐朝對日本產生的影響政治經濟文化生活以唐朝制度為模式、大化改新，廢除奴隸制兩國經濟交往頻繁，瓷器，茶，絲綢大量運入日本日本參照中國文字創(chuàng)立了日本文字日本的和服，日本的茶道等，榻榻米想一想：

鑒真與玄奘的共同之處是什么？

1．都生活在唐朝，都是僧人

2．都對唐與鄰邦的友誼和文化交流做出重大貢獻

3．都為完成自己的使命出生入死，歷盡艱辛，都有一種頑強的毅力和百折不回的精神。

唐代的對外交流給我們什么啟示？●一個國家只有強盛才有輻射力和吸引力，才可能得到別人的尊重乃至仰慕?！褚粋€國家在確保主權獨立的前提下，只有對外開放，鼓勵交流，才會進步?！窀鲊髯寰兴L，應多向他人學習。第6課對外友好交往隋唐日本新羅天竺非洲歐洲？第6課對外友好交往隋唐國家安定統(tǒng)一經濟文化繁榮

對外開放政策對外交通發(fā)達友好往來日本新羅天竺非洲歐洲隋唐遣唐（隋）使鑒真東渡新羅政治：仿唐制進行政治改革。經濟：與唐經濟貿易文化：文字、服飾、飲食、佛教、建筑、雕塑、醫(yī)學等）使節(jié)、留學生、商人天竺政治：仿唐制（如科舉）；經濟：物產居唐朝進口首位文化：醫(yī)學、天文、歷算等科技成就；朝鮮音樂傳入中國；玄奘西游日本傳播唐朝文化；學習佛教精髓；《大唐西域記》；出國會友同學們，今天的中國正處于改革開放時期，借鑒《對外友好交往》這一課給你的啟示，你認為中國現(xiàn)在應該向哪一國家學習？學習它的什么地方？談談看：

2011年3月11日，日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級地震并引發(fā)海嘯，造成重大人員傷亡和財產損失。中國網友迅速分成了兩派，：一部分人對日本地震幸災樂禍，；另一部分則表達了對日本地震的憐憫和同情，表示“愛不分國界”，鄰邦有難，我們理應伸出援手。你如何看待中國網友的這兩種言論？

鑒真法師用六次東渡為我們和日本建立起