小班社會(huì)教案：小河生病了教案及教學(xué)反思

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小班社會(huì)教案：小河生病了教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、知道河水變臟的一些緣由。

2、知道水污染的一些危害。

3、教育幼兒珍惜水資源，培育環(huán)保意識(shí)。

4、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

5、培育環(huán)保意識(shí)。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、故事圖片;

2、清水、臟水各一杯;

3、"水污染的緣由'的圖片數(shù)幅。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、老師講解并描述故事《小河生病了》。

二、提問(wèn)幼兒：

1、小河原來(lái)是什么樣子的?

2、誰(shuí)常在這里喝水、游戲?

3、河邊蓋上造紙廠和宿舍后，小河怎樣了?

4、小動(dòng)物們?cè)鯓恿?

三、組織幼兒爭(zhēng)論臟水對(duì)人和其它生物的危害。

江河等水資源受到污染，水就成了臟水。來(lái);自.大;考吧;幼.師網(wǎng);有時(shí)臟水的顏色黑乎乎的，還有一股臭味，技術(shù)人員將水取樣進(jìn)行化驗(yàn)，還會(huì)發(fā)覺(jué)水里充斥各種病菌和有毒物質(zhì);有時(shí)臟水的顏色沒(méi)有發(fā)生改變，但水里已含有我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的毒素，假如人或其它生物喝了這樣的水就會(huì)致病，甚至造成死亡。

四、爭(zhēng)論水污染的主要緣由。

出示圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)水污染的主要緣由：

1、工業(yè)廢水。一些造紙廠、化工廠、印染廠在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生大量污水。

2、生活污水。每個(gè)家庭每天也有很多污水產(chǎn)生，如洗澡水、洗衣水、糞便水。

3、生活垃圾。很多人把江河當(dāng)成大垃圾箱，把各式各樣的垃圾傾倒進(jìn)江河里。

4、農(nóng)藥和化肥。殘余的農(nóng)藥和化肥經(jīng)雨水沖刷流入江河。

5、森林砍伐。江河兩岸的樹(shù)木被砍伐后，岸上的泥沙會(huì)流入江河，使河水變渾。

五、請(qǐng)幼兒談?wù)剱?ài)護(hù)水資源的方法，如：

1、節(jié)省用水，一水多用;

2、愛(ài)惜花草樹(shù)木;

3、垃圾分類(lèi)處理;

4、建議父母運(yùn)用無(wú)磷洗衣粉等等。

六、總結(jié)共享：請(qǐng)幼兒談?wù)勗鯓訛樾『又尾　?/p>

七、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1、了解了河水變臟的緣由。

2、知道了水污染造成的危害。

八、活動(dòng)結(jié)束。

附故事《小河生病了》

漂亮的樹(shù)林旁邊，有一條清清的小河。小動(dòng)物們?cè)谶@里喝水、游戲。過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天，這里蓋起了造紙廠和宿舍。廢水流進(jìn)小河里，生活垃圾也傾倒在了小河里。從今，小河生病了。小動(dòng)物們沒(méi)有水喝，只好離開(kāi)了自己的家園，到別出去查找生存的地方。小河里的水越來(lái)越臟，越來(lái)越臭，它的病還傳染給了河邊的草兒、花兒和大樹(shù)。

小伙伴，怎樣才能把小河的病治好呢?

教學(xué)反思：

基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問(wèn)積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多留意