大班健康教案：面對小動物教案及教學(xué)反思

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大班健康教案：面對小動物教案及教學(xué)反思

活動設(shè)想：

隨著人們物質(zhì)生活的不斷提高，精神生活內(nèi)容也在不斷豐富，飼養(yǎng)小貓、小狗等寵物的家庭也越來越多。我們處在城鄉(xiāng)交界處，小動物比較常見，幼兒回老家也常常與動物接觸。愛惜小動物、怎樣愛護(hù)自己不受小動物損害等問題也隨著產(chǎn)生，為了讓幼兒能夠正確面對小動物，我們設(shè)計(jì)了本活動。

活動目標(biāo)：

1、幼兒知道應(yīng)當(dāng)愛惜小動物，能與小動物友好相處。

2、在與動物接觸中學(xué)會愛護(hù)自己。

3、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

4、培育幼兒敏銳的觀測技能。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動預(yù)備：

課件

活動過程：

一、閱歷講解并描述了解小動物與人的關(guān)系。

(一)、問題：

1、你常常見過哪些小動物?在哪見過?

2、大家為什么要養(yǎng)小動物，假如沒有它們會怎么樣?

3、你會照看小動物嗎?大人是怎樣照看它們的?

4、你喜愛什么小動物?你是怎么和它玩的?

(二)、組織幼兒爭論，相互講解并描述。

(三)、小結(jié)：小動物是我們?nèi)祟惖暮没锇?，它們能為我們的生活帶來歡樂。!|出處!特別是一些生活孤獨(dú)的人，他們就可以飼養(yǎng)小動物，與小動物為伴;有些小動物還可以為人們做事情，如;小鴿子可以送信、小狗可以看門、小貓能捉老鼠等等;有的小動物還可以給人們生活帶來方便，象小雞、小鴨能生蛋，小兔的毛能織毛衣等。所以我們應(yīng)當(dāng)關(guān)懷照看小動物，實(shí)時(shí)喂它們，給它們洗澡，帶它們散步，和它們做伙伴。

二、組織幼兒爭論知道與小動物接觸時(shí)應(yīng)當(dāng)留意安全，講究衛(wèi)生。

1、課件演示(情景：一只小狗在追逐一名嚇的哇哇哭的小孩)

1)、問題：小狗為什么要去追逐小伙伴，它要干什么?

2)、猜想;小伙伴剛才是怎樣對待小狗的?應(yīng)當(dāng)怎樣做才能不受到損害?

3)、小結(jié);我們要和小動物友好相處，不能追逐它，逗引它，也不能抱著它或用手徑直拿食物去喂它，這樣才不會受到損害。

2、課件演示：(給小狗打疫苗)

教學(xué)反思

1、本節(jié)活動內(nèi)容貼近幼兒的生活，適合大班幼兒年齡。幼兒對動物也比較感愛好。

2、本節(jié)活動也給幼兒提供了自我表達(dá)欲望。

3、本節(jié)從情感方面幼兒不但學(xué)會喜愛小動物，也學(xué)會與小動物友好相處。

4、通過本節(jié)課，老師講解幼兒也知道被寵物咬傷之后處理方法及愛護(hù)常識。

不足之處;幼兒的自我愛護(hù)常識懂得比較少。所以老師提出的問題幼兒不能完整正確回答出來。

不過通過本節(jié)活動我的感受是盼望小伙伴能夠記住這些緊急的護(hù)理方法，遇到到意外狀況時(shí)，能不慌不忙地進(jìn)行處理。在以后的生活中，和小動物能友好相處，避開事故的發(fā)生。同時(shí)提高幼兒的自我愛護(hù)意識