版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第七課《親情之愛》7.2愛在家人間核心素養(yǎng)政治認(rèn)同:感受親情的存在,幫助學(xué)生形成正確的家庭觀。道德修養(yǎng):學(xué)會(huì)和父母進(jìn)行溝通,在溝通的過程中傳遞愛,培育良好的家庭美德。法治觀念:掌握和父母溝通的技巧,在遵守法律法規(guī)的同時(shí),正確處理和解決親子沖突。健全人格:理解親人之間愛的碰撞,掌握應(yīng)對(duì)愛的碰撞的方法,培育理性平和的人格。責(zé)任意識(shí):感受親人對(duì)自己的愛心和撫育,體味親情,增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任感。自主學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)教材P76—821、什么是親情?親情是怎樣產(chǎn)生的?2、親情之愛有什么不同的表現(xiàn)?3、為什么家庭結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化?怎樣正確對(duì)待家庭結(jié)構(gòu)的變化?4、★為什么會(huì)發(fā)生親子沖突(愛的碰撞)?5、如何正確認(rèn)識(shí)親子沖突?6、★如何化解與父母的沖突?01體味親情這種情感就是家庭中的親情之愛。恒河猴寧愿不喝奶,也愿同布料媽媽呆在一起,是為什么?與喂食相比,身體的舒適接觸產(chǎn)生“安慰感”。哈洛等人的研究發(fā)現(xiàn)給了我們很多有意義的啟示,父母對(duì)孩子需要提供哪些養(yǎng)育?物質(zhì)和精神養(yǎng)育家庭中的親情之愛
含義:每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。提供物質(zhì)支撐給予生命為生活操勞分享喜悅憂傷生命中影響者成長(zhǎng)陪伴者見證者1.如何體味親情?溫馨和睦磕磕絆絆深沉內(nèi)斂自然隨和②每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同1、怎樣認(rèn)識(shí)家庭中的親情之愛?(如何體味親情?)有的溫馨和睦,有的磕磕絆絆,有的內(nèi)斂深沉,有的自然隨和。但無論以何種方式表達(dá),都不可否認(rèn)親情的存在。溫馨和睦磕磕絆絆內(nèi)斂深沉自然隨和
萌萌九歲那年,媽媽去世。從此,萌萌的世界里只有爸爸。
三年后,爸爸再婚。剛上初中的萌萌很失落。繼母平時(shí)和她說話不多。作為萌萌的閨蜜,你會(huì)如何勸慰萌萌家庭結(jié)構(gòu)的變化?只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn),家中的親情仍在,盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。萌萌與繼母的互動(dòng)啟示我們:只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn),家中的親情仍在繼母說孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,堅(jiān)持多給零花錢。孩子,你學(xué)會(huì)獨(dú)立了,我很高興??墒牵[鐘沒有媽媽的味道!繼母感冒發(fā)燒,萌萌為繼母找了醫(yī)生并動(dòng)手熬魚湯,做小菜。③由于親人的離開或新成員的出現(xiàn),我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之改變,但是,只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn),家中的親情仍在,盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。
1.如何體味家中親情?①每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。②每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。③現(xiàn)實(shí)生活中,即使家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn),家中的親情仍在。板塊二愛的碰撞貳某青少年研究所曾對(duì)1600多名從小學(xué)五年級(jí)到高中三年級(jí)的學(xué)生做過一次問卷調(diào)查,在1514份有效回收問卷中,有45.8%的學(xué)生承認(rèn)自己與父母或家長(zhǎng)吵過架或打過架,15.8%的學(xué)生在過去一年中與父母發(fā)生了兩次到5次摩擦,11.8%的學(xué)生與父母吵架達(dá)5次以上。探究與分享思考:親子沖突產(chǎn)生的原因是什么?矛盾心理一方面,我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活。(獨(dú)立性)另一方面,面對(duì)父母的信任和放手,有時(shí)我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。(依賴性)2.親子沖突產(chǎn)生的原因
代際差異作為兩代人,由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。主觀客觀思考:親子沖突產(chǎn)生的危害是什么?如果處理不好,親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情,影響家庭的和睦。親子沖突的危害有效地化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自身的努力三、溝通傳遞愛
如果與父母發(fā)生沖突,我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。媽媽,我錯(cuò)了√√√×××
①愛是需要呵護(hù)的。互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧,是親子之間愛的潤(rùn)滑劑。方法與技能P8201關(guān)注事實(shí)。清楚自己想要和父母溝通什么,要達(dá)到什么效果03把握時(shí)機(jī)。思考在何種情況下溝通容易取得成功05考慮環(huán)境。環(huán)境不同,人的心境就不同,溝通的效果也不同。02留意態(tài)度。有時(shí)候采用的態(tài)度比語言的內(nèi)容更重要。04選擇方式。根據(jù)具體情況,選擇面對(duì)面溝通或文字溝通的方式。與父母溝通的技巧四、如何化解親子間的沖突?P81-82筆記落實(shí)①有效地化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自己努力。們的生活;P81第一段話最后一句②愛是需要呵護(hù)的。親子沖突需要雙方良好的互動(dòng)溝通來解決。掌握溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧,可以幫助雙方緩解、化解矛盾,增進(jìn)感情。P82-首段③可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。P82-第二中間④我們可以嘗試讓父母了解我們的變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版股權(quán)讓渡合同模板3篇
- 政府采購(gòu)合同打印機(jī)購(gòu)買注意事項(xiàng)
- 解除合同協(xié)議書格式解析
- 健身一對(duì)一教練協(xié)議
- 觀賞植物購(gòu)買協(xié)議范本
- 銅棒材料購(gòu)買合同
- 借款合同示范文本精簡(jiǎn)
- 農(nóng)村新建房屋銷售合同樣本
- 水果產(chǎn)業(yè)鏈購(gòu)銷合同
- 招標(biāo)文件及合同審核表
- 中藥鑒定學(xué)智慧樹知到答案2024年中國(guó)藥科大學(xué)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年濟(jì)寧學(xué)院
- 現(xiàn)代通信技術(shù)導(dǎo)論智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年北京科技大學(xué)
- 電鍍生產(chǎn)工序
- 塔城地區(qū)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)各等級(jí)崗位基本任職資格條件指導(dǎo)意見
- 初中語文課外古詩文董仲舒《春秋繁露》原文及翻譯
- (完整)(電子商務(wù)軟件研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化建設(shè)項(xiàng)目)監(jiān)理月報(bào)(201202)
- 旅游出行安全告知書
- (完整版)服裝生產(chǎn)工藝流程圖匯總,推薦文檔
- 優(yōu)秀團(tuán)支部申報(bào)表
- 初中體育 健美操初級(jí)12個(gè)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論