大學(xué)生十三五心得體會(十二篇)

第頁共頁大學(xué)生十三五心得體會(十二篇)我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們理解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。大學(xué)生十三五心得體會篇一〔2024年——2024年〕“百年大計，教育為本?！毙W(xué)教育是整個教育事業(yè)的奠基工程，我們必須為每一個學(xué)生的安康成長，打下堅實的根底。為此，我校根據(jù)《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要〔2024——2024年〕》和省、市、縣有關(guān)精神和教育法律法規(guī)，在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，立足校本，科學(xué)規(guī)劃，強化管理，開發(fā)資，努力創(chuàng)立特色學(xué)校。肖家營小學(xué)在“十二五”規(guī)劃開展根底上，特制定本校十三五〔2024年——2024年〕開展規(guī)劃：一、指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念1、指導(dǎo)思想：我們辦學(xué)總的指導(dǎo)思想是：以黨的十八大三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以辦好人民滿意的教育為目的，堅持科學(xué)開展觀，堅持社會辦學(xué)方向，高揚教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面旗臶，解放思想、與時俱進，充分發(fā)揮學(xué)校自身的優(yōu)勢，做優(yōu)“書香校園”、“平安校園”品牌，全面提升學(xué)校的綜合辦學(xué)質(zhì)量與程度，打造縣城區(qū)又一所優(yōu)質(zhì)小學(xué)。我們的校訓(xùn)：務(wù)實、進取、樂學(xué)、多思；我們的教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、善學(xué)、創(chuàng)新；我們的學(xué)風(fēng)：立志、勤學(xué)、誠信、奮進；我們的精神：民主、團結(jié)、業(yè)精、爭先。2、辦學(xué)理念：我校的辦學(xué)理念是“全心全意為師生的開展和幸福效勞”。就是三句話：以學(xué)生為本，培養(yǎng)品德高尚、充滿活力、具有創(chuàng)造力的“四有”新人；以老師為本，造就素質(zhì)優(yōu)秀、擅長探究、和諧進取的老師隊伍；以學(xué)校開展為本，建立內(nèi)涵開展、平衡開展、持續(xù)開展的優(yōu)質(zhì)小學(xué)。二、總體目的和開展思路：1、總體目的：打造城區(qū)優(yōu)質(zhì)小學(xué)，臨沭縣示范學(xué)校。打造成為城區(qū)優(yōu)質(zhì)、現(xiàn)代化的小學(xué)，讓每個學(xué)生快樂成長，讓每位老師幸福工作，讓每個家庭充滿希望。2、開展思路：突出一個主題——改革與開展。開展是硬道理，開展是第一要務(wù)。學(xué)校在高速開展的根底上，高揚改革這面旗臶，解放思想、與時俱進，充分發(fā)揮教育改革中的政策優(yōu)勢，做優(yōu)、做強學(xué)校品牌，使學(xué)校逐步走上可持續(xù)開展的道路。確立“四種意識”——〔1〕生本意識。即以人為本，以學(xué)生開展為本。學(xué)校要開展，關(guān)鍵在于培養(yǎng)的學(xué)生是否有質(zhì)量、有特色。學(xué)生開展程度高，學(xué)校的競爭力就強，學(xué)校的開展環(huán)境也就好?！?〕師本意識。教育大計，老師為本。學(xué)校要結(jié)實樹立老師是學(xué)校開展的第一資本的理念，讓不同層次的老師獲得不同程度的成長和開展?！?〕校本意識。校本研究、校本培訓(xùn)、校本管理是深化推進課程改革的需要。積極提倡學(xué)校即研究中心、教室即研究室、老師即研究者。要充分利用本地資，教育云資優(yōu)勢，加強老師與老師、學(xué)校與學(xué)校之間的溝通與合作，形成自我開展、自我提升、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機制。〔4〕社會意識。學(xué)校教育的最終目的是為國家、為社會培養(yǎng)人才。作為教育者，必需要有為社會效勞的意識，把學(xué)校和社會融入一體，經(jīng)常與社區(qū)、單位開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會意識。四、詳細(xì)目的和工作重點大學(xué)生十三五心得體會篇二天津市第八十中學(xué)第十三個五年開展規(guī)劃2024年11月天津第八十中學(xué)第十三個五年開展規(guī)劃一、“十二五”總結(jié)回憶“十二五”期間，在上級教育主管部門的關(guān)心幫助下，八十中學(xué)始終堅持以人為本的辦學(xué)形式，堅持“揚長教育”這一先進的辦學(xué)理念，與時俱進，注重內(nèi)涵，進步效率，強化管理，為“十三五”期間教育事業(yè)開展打下了堅實的根底?！惨弧忱蠋熽犖榻?。學(xué)校始終堅持建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化老師隊伍。“十二五”期間不斷加強老師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，進步老師學(xué)歷程度和業(yè)務(wù)才能?！笆濉逼陂g，我校區(qū)級優(yōu)秀老師到達了37人次，師德先進到達18人次，其中王樹奎老師還被評為市級師德先進。在第十屆“三杯一獎”活動中，我校獲得了希望杯一等獎3人，成才杯一等獎4人，輝煌杯2人，新秀獎11人的成績。在第十一屆“三杯一獎”活動中，我校又獲得了希望杯一等獎2人，成才杯一等獎4人，輝煌杯2人，優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎2人的好成績。在我區(qū)“三名”工程的評比中，繼第五屆的林靜虹和楊淑文老師獲得名師稱號之后，陳穎和艾麗麗老師又成為第六屆我區(qū)的名老師。在區(qū)級舉辦的學(xué)科競賽活動中我校獲得一等獎的老師到達了34位，____根本功競賽一等獎也到達了11人。同時，還有多位老師的論文、教學(xué)設(shè)計等在全國、全市的比賽中獲得了各級各類獎項?！捕澄幕?。認(rèn)真貫徹《xxx中央xxx關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，落實“陽光體育”和“兩個條例”列入學(xué)校重點工作，大力開展陽光體育運動。在2024年末《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)率達100%，良好率達70%，優(yōu)秀率達35%，視減率低于全區(qū)平均程度。加強學(xué)校傳統(tǒng)工程建立，認(rèn)真做好運動隊訓(xùn)練，在紅橋區(qū)運動會團體總分屢次進入了前三名，并代表區(qū)參加市級競賽。學(xué)校同時組建了籃球隊、足球隊和健美操隊。2024年區(qū)體育局為學(xué)校進展了“天津市第十三屆全運會”田徑訓(xùn)練基地掛牌，同年學(xué)校被評為市級傳統(tǒng)工程先進集體，被評為全國學(xué)校體育工作示范校的榮譽稱號。扎實推進體育藝術(shù)2+1工程，定期組織學(xué)生外出寫生。在2024年紅橋區(qū)中小學(xué)“西于莊百年印記”美術(shù)展覽中榮獲優(yōu)秀組織獎；八十中學(xué)在2024年紅橋區(qū)學(xué)校體育藝術(shù)工作綜合評估中，榮獲一等獎以社團活動為契機定期舉辦合唱節(jié)或文藝展演活動。學(xué)校合唱隊積極參加區(qū)文藝展演活動，連續(xù)五年獲得第一名的好成績。我校被區(qū)文化局評委了文化局評委了群眾文化工作先進單位?！踩车掠逃?。學(xué)校遵循學(xué)生開展規(guī)律，認(rèn)真落實《中小學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和新版《中小學(xué)生守那么》，我校被命名為天津市施行《中小學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》示范學(xué)校。建立健全了年級德育主任——班主任〔助理班主任〕——學(xué)生會干部三級德育工作隊伍，以“十二五”科研課題《加強博客建立，運用分層管理，進步班主任專業(yè)素養(yǎng)的研究》為依托，帶著全體班主任一起創(chuàng)新開展了“班級博客建立”研究理論活動。學(xué)校重視養(yǎng)成教育，根據(jù)初、高中學(xué)生特點，細(xì)化年級目的，以身邊的先進為典范，我校穆懷博、谷金澤等同學(xué)先后獲得“天津市自強學(xué)生標(biāo)兵”稱號、“紅橋區(qū)十佳中學(xué)生”稱號等。開展特色德育活動，創(chuàng)立安康文明和諧的校園。〔四〕教學(xué)質(zhì)量提升。為了實在減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進一步標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育，我校按照國家新課程方案的要求開齊、開全課程。通過“以長促長，以長促全”的美術(shù)教育，傳承和弘揚學(xué)校的文化底蘊。通過豐富多彩的社團活動，為廣闊學(xué)生開展專長提供開展空間和平臺。創(chuàng)設(shè)合適“揚長教育”的美術(shù)特色校本課程體系，培養(yǎng)在美術(shù)方面具有突出優(yōu)勢、人格較為健全的合格中學(xué)生。結(jié)合學(xué)校實際情況，不斷深化教學(xué)改革，以新課程理念為指導(dǎo)，以民主平等的師生關(guān)系為核心，以激發(fā)學(xué)生積極參與、當(dāng)堂學(xué)會為著力點，探究出“鼓勵互動、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、測評反應(yīng)”課堂教學(xué)形式，進步了課堂教學(xué)效益，我校的中高考成績也是屢創(chuàng)佳績，初中2024年和2024年獲得區(qū)教育教學(xué)評估特等獎。八十高中的二本上線率超過60%，美術(shù)高中二本上線率多年保持在95%以上，屢次獲得區(qū)教育教學(xué)評估特等獎，尤其是2024屆再創(chuàng)輝煌，八十中學(xué)和美術(shù)高中均獲得評估特等獎，還雙雙獲得“突出奉獻獎”向家長、向社會交上了一份滿意的答卷?！参濉骋婪ㄖ涡?。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，講法治，用黨的理論來武裝頭腦，努力進步黨員政治思想、理論程度，提倡積極踐行社會核心價值觀，認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》、《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、國家、市中長期教育開展規(guī)劃綱要等法規(guī)和制度，增強全校教職工的法律意識，依法施教，科學(xué)管理。推行校務(wù)公開制度，建立學(xué)校內(nèi)部監(jiān)視制約體制，確保廣闊師生員工參與學(xué)校民主管理的作用，努力營造學(xué)校民主與法制建立的良好氣氛，不斷進步依法治校、依法執(zhí)教的才能和程度?！擦辰炭蒲幸I(lǐng)?！笆濉逼陂g，國家級課題2項，我校共有市級課題9項，區(qū)級課題10項，校級課題假設(shè)干，1項國家級課題，2項市級課題，2項區(qū)級課題已經(jīng)順利結(jié)題，其余課題均在結(jié)題中，獲得科研成果幾百項。課題研究進步了老師的理論程度與教學(xué)才能，使老師在研究中探究出可行有效的教學(xué)方法，并且大力地把這些有效方法宣傳交流，推進教科研成果的轉(zhuǎn)化。我校的教育教學(xué)工作獲得了驕人的成績，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的骨干老師。〔七〕辦學(xué)條件改善。大學(xué)生十三五心得體會篇三一、學(xué)習(xí)有指導(dǎo)性的教育教學(xué)理論為使課題研究中學(xué)生主動地在課內(nèi)和課外形式多樣的自主合作探究學(xué)習(xí)過程中不斷完善自我，更好地把學(xué)語文和學(xué)做人有機結(jié)合起來。我們主要進展了以下理論的學(xué)習(xí)：1、自主學(xué)習(xí)的理論?！缎抡n程課標(biāo)》強調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)生的個性化行為。語文教學(xué)中的作品和價值只有在學(xué)生閱讀的過程中產(chǎn)生，而學(xué)生是閱讀的主體，課文的意義是學(xué)生在老師指導(dǎo)下，以已有的知識和生活經(jīng)歷為根底生成的。2、合作學(xué)習(xí)的理論。前蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利、沙塔洛夫等人認(rèn)為：通過創(chuàng)造性教育活動，老師與學(xué)生建立互相合作、信任理解的關(guān)系，活潑多樣地開展學(xué)生多樣化的才能。在語文教學(xué)中，同一篇文章，同一個人物形象，學(xué)生的理解往往是各式各樣的，正如“一千個讀者，有一千個哈姆雷特”就是這個意思。針對這種情況，特別需要加強學(xué)生之間的交流與合作，使他們互相取長補短，都變得知識更加豐富，才能更加全面。3、探究學(xué)習(xí)的理論。教育家蘇霍姆林斯基說過，“學(xué)生學(xué)習(xí)的一個突出特點就是他們對學(xué)習(xí)的對象采取研究的態(tài)度”。同樣探究性學(xué)習(xí)，要把教材以及自然、社會、自我都作為探究的對象，也可以采取多種多樣的方法，比方社會調(diào)查、現(xiàn)場觀察、采訪人物、體驗學(xué)習(xí)、課堂討論、查閱資料等等。這種探究性的學(xué)習(xí)方式，可以使學(xué)生在更高的層面上進展學(xué)習(xí)。二、探究有價值的課堂教學(xué)策略全日制義務(wù)教育《課程標(biāo)準(zhǔn)》〕中提出積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)內(nèi)容確實定、教學(xué)方法的選擇、評價方式的設(shè)計都應(yīng)有助于這種學(xué)習(xí)方式的形成。據(jù)此我們在實驗中進展優(yōu)化教學(xué)策略的選擇研究，探究出常規(guī)可行的教學(xué)策略優(yōu)選法。三、研究反思通過課題研究與理論，我們雖然獲得了不少成果，但隨著研究的深化和新課程改革的全面推進，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實課堂教學(xué)中仍存在著諸多缺乏，為此，我們提出了下一階段課題研究的五大重點，以此進一步提升課題研究成果質(zhì)量和施行新課程的程度：1、要進一步引領(lǐng)老師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，全面促使他們自覺地、創(chuàng)造性地投入到“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的變革之中，并以此為統(tǒng)領(lǐng)，有效地將“三維”目的落實于課堂教學(xué)要立足“自主”，特別關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方式與情感態(tài)度，實在進步自主學(xué)習(xí)、自主獲得的才能。2、要不斷變換“合作”方式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受與人合作的快樂。3、要積極調(diào)整“引探”策略，激活學(xué)生思維，努力到達讓學(xué)生在質(zhì)疑中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中生成的理想境界，培育出真正富有生命活力的課堂教學(xué)。4、要廣泛地開展自主、合作、探究式的綜合理論活動，引導(dǎo)學(xué)生在理論中自主體驗，在理論中自主合作，在理論中自主探究，在理論中自主開展。5、要再次完善評價標(biāo)準(zhǔn)，全面推進課程改革，使教學(xué)特色建立更加卓有成效?；厥渍n題研究歷程，我們愈加深化地感受到，科研是完善教育、完善人的重要載體與途徑，是學(xué)校得以持續(xù)開展的強大驅(qū)動力，是顯示現(xiàn)代教育魅力之所在。我們將不負(fù)眾望，求真務(wù)實，積極創(chuàng)新，努力譜寫自主、合作、探究教學(xué)特色建立的新篇章。大學(xué)生十三五心得體會篇四備課是教學(xué)工作的根本環(huán)節(jié)之一，是老師處理教材的主要形式，集體備課必須立足于個人研究，在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，以學(xué)科備課組為單位進展集體商討，討論教法、學(xué)法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時兼顧學(xué)生的根底和實際情況，確定教學(xué)目的，完成教學(xué)案的預(yù)設(shè)。年級組集體備課不僅可以充分發(fā)揮集體智慧，以老帶新，又可博采眾長，真正實現(xiàn)資共享。一、集體備課的時間：每周三二、集體備課組成員：每一位年級組同一學(xué)科任課老師三、集體備課的準(zhǔn)備：1、學(xué)期初共同研討教材，學(xué)習(xí)教法、學(xué)法，制定本學(xué)期學(xué)科方案。2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，共同研讀各學(xué)科階段性教學(xué)目的，讓新課程標(biāo)準(zhǔn)深化到每一位任課老師的心中，成為教學(xué)設(shè)計，教學(xué)目的形成的總抓手。四、集體備課的程序〔一〕初備。每次集體備課的內(nèi)容就是下周的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)市下發(fā)的課程進度表，每周每課安排一位主備人。這樣保證主備人能集中精力吃透每一課教學(xué)內(nèi)容，并就教學(xué)目的的達成，教學(xué)重難點的打破作深化的考慮和設(shè)計，然后形成交流意見。輔備人在集體交流前必須將教材通讀，理清教材的知識體系，并進展初步的教學(xué)設(shè)計。我們充分發(fā)揮教材的作用，在形成教案前，主備人、輔備人可以在書上圈一圈，劃一劃、注一注，也可以在紙上寫一寫，在初步設(shè)計的根底上，列出自己的困惑或疑問，交給本集體備課組主持人，〔主持人一般是備課組長，由德高望重、有教學(xué)實際經(jīng)歷的中老年老師或骨干老師擔(dān)任〕，以便在集體交流時有重點，有程序、有針對性的討論進展，以進步交流的實效性及交流速度，從而也防止集體備課的流于形式?！捕臣w交流。集體交流以討論并形成教案為主，并附以討論教、學(xué)具的準(zhǔn)備、練習(xí)課的設(shè)計、安排。首先由主備人圍繞討論提綱談出自己對本節(jié)課或本周內(nèi)容的見解、看法及教學(xué)設(shè)計。輔備人隨之以補充、完善。然后由主持人組織大家就備課時的困惑或上周教學(xué)理論的反思進展討論交流。交流不拘形式，有時就一點有感而發(fā)，有時就整體發(fā)表見解，集體備課組的成員邊聽邊發(fā)表意見，并隨時記下自己感受最深的東西。在交流時，我們充分發(fā)揮骨干老師傳幫帶的作用，對他們主備的材料進展重點交流；對才入門的青年老師主備的課進展重點評析，評析時對考慮周密，教學(xué)案設(shè)計有創(chuàng)意、有實效的老師給予重點鼓勵，并予以表彰。在爭執(zhí)疑難問題時我們主張老師要以事實為根底，引經(jīng)據(jù)典進展批駁，防止武斷及個人主觀的產(chǎn)生。力爭每次集體備課既形成備課教案，又能解決或討論教學(xué)中的一些熱點難點的問題。最后由備課組長小結(jié)本次集體備課情況，部署下一周的教學(xué)工作及集體備課內(nèi)容，整理好本次集體資料，填寫好集體備課記載表，整理好后裝訂成冊，交教研組長及分管本組的領(lǐng)導(dǎo)簽字，最后交教誨處歸檔?！踩承纬山贪浮＜w交流之后，由主備人綜合了集體的意見和智慧，在個人初備的根底上形成教案。然后由主持人審閱后復(fù)印數(shù)份交給每一位輔備人。為了保證教案及時發(fā)到每一位輔備人的手中。我們要求主備人必須在周六將教案交到輔備老師手中。〔四〕個性設(shè)計與反思。每位老師特別是輔備人拿到教案后要根據(jù)自己的班級情況、個性特點，對集體形成的教案作深化的推敲、斟酌，然后在備課上進展圈改批注，從而形成符合自己班級實際、符合個性特點的新教案?！参濉硨w備課加以驗證。我街道的做法是，一次集體備課活動完畢，就舉行一次教學(xué)觀摩，而開課內(nèi)容就是那次集體備課的內(nèi)容。這樣做，使大家都能看到他們的集思廣益在課堂上的表達和缺乏地方在教學(xué)中的暴露：使大家感到，每研究一堂課，對課改中課堂教學(xué)目的的把握、情感態(tài)度的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變等種種疑問，就找到了一個滿意實在的現(xiàn)場答復(fù)。在課程教學(xué)完成后，老師要針對教學(xué)理論寫出教后感〔或教學(xué)反思〕，教后感要有針對性，做到言之有物，客觀、實際地總結(jié)教學(xué)過程中老師教法和學(xué)生學(xué)法的成功之經(jīng)歷和尚存在的困惑與缺乏，對今后的教學(xué)提出改良意見和建議。一學(xué)年下來，老師們的業(yè)務(wù)程度有了很大的進步，他們的見解隨著一次次的備課活動逐漸變得精辟而敏銳，這不能不歸功于這種“理論檢驗真理”的做法。五、集體備課應(yīng)考前須知：1、做好準(zhǔn)備，嚴(yán)格遵守集體備課的時間。各任課老師要認(rèn)真聽取備課組長的安排與調(diào)度，在集體交流前，充分挖掘教材，寫出可行性極強的教學(xué)討論稿，然后在備課組長的安排下，充分利用每周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間在會議室進展集體備課，并由專人做好記錄。然后根據(jù)交流意見，修改討論稿，形成方案教案，然后交備課組長檢查修改后，進展施行，復(fù)印出數(shù)份可行性教案在每周六前交給輔備老師，由輔備老師進展修改批閱，形成具有個性特點的實效性教案。每次活動程序要抓緊抓死，以免落入形式。2、固定每次備課內(nèi)容：根據(jù)本街道學(xué)校少，班額少這一實際情況，我們和其他學(xué)校老師一起，劃分了集體備課協(xié)作區(qū)，根據(jù)教材編排體系制定好本學(xué)科集體備課方案，安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每個老師都能超前備課，做到心中有數(shù)。3、集體備課要討論的內(nèi)容要落實到位。每一次集體備課我們主要討論下周上課內(nèi)容、重點、難點、注意點及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計等等，每次只有完成任務(wù)，備課組長總結(jié)安排完下周任務(wù)前方可分開。4、加強管理。學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)包扶各個年級組，并深化到每次集體備課之中，進展交流、討論、反應(yīng)。老師每月的集體備課總分納入教研工作測評，備課組內(nèi)按該總分分為一、二、三類，一類6分，二類4分，三類2分。分類得分與月教學(xué)教研掛鉤，與年度綜合考核掛鉤。集體備課的改革，促進了老師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深鉆教材，互相監(jiān)視、互相競爭，為老師提供了學(xué)習(xí)、合作、競爭的平臺。六、集體備課的成效1、集體的智慧為每個老師分擔(dān)了任務(wù)，由原來的“個體勞動”變?yōu)椤凹w性質(zhì)的勞動”，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又使老師從無謂的抄寫中解放出來，并有了博覽群書的時間和認(rèn)真進展教學(xué)研究的工夫；其次，通過集體備課，老師在無形中都感受到自己在不斷進步，每當(dāng)大家在一起交流、研討時，帶給自己的是永久的“營養(yǎng)”，自己也頗感欣慰。更重要的是帶給學(xué)生的不單單是知識的傳授，而是對學(xué)生各方面才能的培養(yǎng)。2、“集體備課”促使老師全面理解學(xué)生。教學(xué)活動的主體是學(xué)生，教學(xué)活動是師生雙方共同協(xié)作互動的活動，要使備課切合實際，有的放矢，老師就必須深化、全面地理解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、知識程度、智力層次、承受才能等根本情況。只有這樣，在集體備課過程中，我們才能做出準(zhǔn)確科學(xué)的估計，從而預(yù)見到課堂上可能出現(xiàn)的新情況、新問題，做到有備無患。七、集體備課存在的問題在備課當(dāng)中也有不盡如人意之處，有的備課內(nèi)容選擇不恰當(dāng)，課時量偏多、偏少；討論易離題，往往從教法學(xué)法扯到學(xué)生表現(xiàn)上去等等。這些，都有待于我們在今后的教研工作中加以注意，改正。大學(xué)生十三五心得體會篇五******五中全會已經(jīng)閉幕，“十三五”規(guī)劃全文公報已經(jīng)發(fā)布，中央宣講團已經(jīng)深化全國各地開場宣講“十三五”規(guī)劃，“十三五”規(guī)劃已經(jīng)成為將來五年中國開展的根本綱領(lǐng)，如何貫徹執(zhí)行好“十三五”規(guī)劃，全面推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，建成全面小康社會，成為當(dāng)下最重要的任務(wù)?！拔镉懈士?，嘗之者識;道有夷險，履之者知?！崩碚摮稣胬恚笆濉币?guī)劃能否貫徹執(zhí)行好，關(guān)鍵在于理論。貫徹執(zhí)行“十三五”規(guī)劃要因地制宜，因時制宜，立足實際，沉淀到最基層，既促進社會經(jīng)濟跨越開展，又惠及于民，將成果與民同享。主動學(xué)習(xí)，強化思維意識，做規(guī)劃上的“明白人”。思維決定行動，萬事取決于“謀”，開場于“思”，要想有主動作為意識，首先要主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)思維意識，獲得“十三五”規(guī)劃的完好、系統(tǒng)認(rèn)識?；鶎狱h員干部要學(xué)習(xí)“十三五”規(guī)劃的系統(tǒng)內(nèi)容，學(xué)****五中全會公報、“十三五”規(guī)劃建議、“十三五”規(guī)劃綱要等內(nèi)容，從宏觀上理解“十三五”的內(nèi)容;學(xué)習(xí)“十三五”規(guī)劃的豐富內(nèi)涵，學(xué)習(xí)各類對“十三五”入黨申請書規(guī)劃的解讀，深化理解“十三五”蘊涵的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色等內(nèi)涵，進一步系統(tǒng)的掌握“十三五”規(guī)劃知識;內(nèi)化于心，培養(yǎng)自己開展思維，在學(xué)習(xí)“十三五”根本理論的根底上，進一步深化認(rèn)識，轉(zhuǎn)化成自己的思維，形成自己的開展觀，指導(dǎo)自己的工作。主動配合，強化參與意識，做落實上的“參與人”?；鶎狱h員干部，要有配合參與意識，積極主動參與基層“十三五”開展?；鶎狱h員干部要配合上級做好落實工作，將“十三五”規(guī)劃積極的貫徹落實到基層，實現(xiàn)基層經(jīng)濟社會的快速開展;配合領(lǐng)導(dǎo)做好出謀劃策工作，多提參考意見，集思廣益，積極為“十三五”規(guī)劃落實出謀劃策，形成正確的決策，更好的落實下去;協(xié)助參與抓落實，要積極參與“心得體會范文十三五”規(guī)劃抓落實，特別是重點工作，需要眾人參與落實，比方扶貧攻堅工作，基層黨員干部要主動協(xié)助參與抓落實，做好精準(zhǔn)扶貧工作，實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃要求的全民脫貧目的。立足本職，強化作為意識，做“十三五”開展上的“帶頭人”。主動作為是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有之義，基層黨員干部是“十三五”規(guī)劃的最終參與者和落實者，必需要抓好本職工作，做到有所作為?；鶎狱h員干部要加強黨性教育和宗旨意識教育，以焦裕祿、孔繁森等先進典型為典范，強化自身責(zé)任感，樹立起主動作為意識，積極做好自身的本質(zhì)工作;主動做好本職工作，將“十三五”規(guī)劃的內(nèi)容和內(nèi)涵融入到自身的本職工作中，讓本職工作為“十三五”開展效勞，攻堅克難，迎難而上，為“十三五”目的實現(xiàn)而努力;爭做“十三五”開展的“帶頭人”，主動創(chuàng)新，尋求打破，力爭將自身本職工作邁上新臺階，為“十三五”規(guī)劃的落實擲地有聲，主動做“十三五”開展的“帶頭人”?！笆濉币?guī)劃設(shè)計在頂層，貫徹落實在基層，基層黨員干部要主動作為，更好的將“心得體會十三五”落實到基層，為群眾謀福祉，為全面建成小康社會吹響號角。大學(xué)生十三五心得體會篇六一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視教育科研工作。領(lǐng)導(dǎo)的重視，是學(xué)校順利開展科研工作的前提。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子一如既往地把教育科研工作列入學(xué)校工作的議事日程，還在時間、經(jīng)費、教學(xué)設(shè)施等方面給予了保障，撥出?？钭鳛榭蒲薪?jīng)費，定期舉辦教育科研專題講座，組織老師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，還請專家對學(xué)校教育科研工作做詳細(xì)指導(dǎo)，使老師對科研的認(rèn)識程度和知識程度不斷進步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走在科研的前列，以身作那么。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人，帶動我校教職工搞課題研究。積極參與各類論文比賽活動，在各級論文評比中均獲得好名次。詹漪君校長負(fù)責(zé)的省遠程教育學(xué)會重點課題《高等教育群眾化推進過程中電大青年老師隊伍建立的考慮》xx順利結(jié)題，論文《縣市電大在高等教育群眾化中的定位與考慮》榮獲省電大首屆科研論文評比一等獎；宋德清副校長和張彩娟副校長都主持過課題研究，并全部結(jié)題，論文在各級評比中獲獎?！翱蒲信d?！币焉罨诵模瑢W(xué)?？蒲袡C構(gòu)是使整體科研工作和課題研究實驗工作得以順利進展的行政保證。我校在原來的根底上重新調(diào)整人員，根據(jù)老師不同的才能合理分工，xx年學(xué)校專門成立了科研信息處〔原教學(xué)支持效勞處〕，由一名副校長主管，設(shè)有一名主任，由一批熱衷于教育研究工作、積極肯干的教研組長和教學(xué)骨干成為學(xué)?？蒲袡C構(gòu)的主要力量。學(xué)?？蒲行畔⑻庁?fù)責(zé)學(xué)校教育科研活動的開展及指導(dǎo)各級課題的操作等。今年在學(xué)校遷入新校園，學(xué)校規(guī)模不斷擴大的形勢下又增設(shè)了一名副主任。二、創(chuàng)造良好的科研條件為了進步老師的科研素質(zhì)，學(xué)校采取了“請進來、走出去”的方式，為老師提供各類培訓(xùn)。如xx年組織全校老師進展了論文交流，請了省市電大專家進展點評；xx年請了省電大科研處專家舉行了論文撰寫和課題研究的講座；xx年組織了學(xué)校教研組長和科研骨干到湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院〔湖州電大〕參觀學(xué)習(xí)。如今全校老師的科研程度正在逐步進步。三、建立完善各項規(guī)章制度建立學(xué)習(xí)、研究制度。沒有教育科研理論指導(dǎo)的教研活動，只能是盲目的理論，教研活動必須有科學(xué)的教育理論指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，堅持集體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方法，鼓勵老師關(guān)注教育動態(tài)，閱讀教育著作，如學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《第五項修練》，要求每位老師制訂學(xué)習(xí)方案，結(jié)合自己的教學(xué)情況寫心得體會。同時，為了讓老師跟上時代的步伐，我校對全體老師進展現(xiàn)代教育信息技術(shù)、“校園信息化”培訓(xùn)培訓(xùn)，要求45周歲以下的老師建立自己的個人主頁，開放教育的課任老師在完成教學(xué)輔導(dǎo)的同時，將教學(xué)內(nèi)容制作成課件，期末上交。建立獎勵制度。為了調(diào)動老師參與科研的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性，我校把科研活動跟每年考核制度結(jié)合起來，對于積極參與科研活動者，學(xué)校還會在物質(zhì)及精神上對其進展獎勵，去年學(xué)校共獎勵了近二萬元……大學(xué)生十三五心得體會篇七小學(xué)學(xué)校十三五開展規(guī)劃(一)“百年大計，教育為本。”小學(xué)教育是整個教育事業(yè)的奠基工程，我們必須為每一個學(xué)生的安康成長，打下堅實的根底。為此，我校根據(jù)《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要(20242024年)》和省、市、縣有關(guān)精神和教育法律法規(guī)，在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，立足校本，科學(xué)規(guī)劃，強化管理，開發(fā)資，努力創(chuàng)立特色學(xué)校。肖家營小學(xué)在“十二五”規(guī)劃開展根底上，特制定本校十三五(2024年2024年)開展規(guī)劃：一、規(guī)劃背景和現(xiàn)狀分析^p學(xué)校現(xiàn)有專任老師36人，教學(xué)班10個，幼兒班2個，在校學(xué)生410人，幼兒105人。多年來，在各級政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在泰山廟和肖家營社區(qū)以及村民的大力支持下，經(jīng)過全體師生的團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，學(xué)校辦學(xué)條件不斷得到改善，普及程度得到穩(wěn)固和進步，教育質(zhì)量和依法治校管理才能逐年提升，學(xué)校已初具規(guī)模。肖家營小學(xué)效勞半徑大約5公里左右，包括泰山廟社區(qū)、肖家營社區(qū)、盛世中華城小區(qū)總?cè)丝?624人，總戶數(shù)1792戶。其中泰山廟社區(qū)2660人(含流動人口)，620戶;肖家營社區(qū)2164人，742戶。隨著城市的開展，泰山廟社區(qū)、肖家營社區(qū)和旺恒國際中小型企業(yè)迅速增多，盛世中華城小區(qū)入住率不斷攀升，學(xué)校生越來越充足，學(xué)校具有廣闊的開展空間。二、指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念1、指導(dǎo)思想：我們辦學(xué)總的指導(dǎo)思想是：以黨的十八大三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以辦好人民滿意的教育為目的，堅持科學(xué)開展觀，堅持社會辦學(xué)方向，高揚教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面旗幟，解放思想、與時俱進，充分發(fā)揮學(xué)校自身的優(yōu)勢，做優(yōu)“書香校園”、“平安校園”品牌，全面提升學(xué)校的綜合辦學(xué)質(zhì)量與程度，打造縣城區(qū)又一所優(yōu)質(zhì)小學(xué)。我們的校訓(xùn)：務(wù)實、進取、樂學(xué)、多思;我們的教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、善學(xué)、創(chuàng)新;我們的學(xué)風(fēng)：立志、勤學(xué)、誠信、奮進;我們的精神：民主、團結(jié)、業(yè)精、爭先。2、辦學(xué)理念：我校的辦學(xué)理念是“全心全意為師生的開展和幸福效勞”。就是三句話：以學(xué)生為本，培養(yǎng)品德高尚、充滿活力、具有創(chuàng)造力的“四有”新人;以老師為本，造就素質(zhì)優(yōu)秀、擅長探究、和諧進取的老師隊伍;以學(xué)校開展為本，建立內(nèi)涵開展、平衡開展、持續(xù)開展的優(yōu)質(zhì)小學(xué)。三、總體目的和開展思路：1、總體目的：打造城區(qū)優(yōu)質(zhì)小學(xué)，谷城縣示范學(xué)校。用五年的時間把肖營小學(xué)開展成為1000多名學(xué)生、18個教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模，打造成為城區(qū)優(yōu)質(zhì)、現(xiàn)代化的小學(xué)，讓每個學(xué)生快樂成長，讓每位老師幸福工作，讓每個家庭充滿希望。2、開展思路：突出一個主題改革與開展。開展是硬道理，開展是第一要務(wù)。學(xué)校在高速開展的根底上，高揚改革這面旗幟，解放思想、與時俱進，充分發(fā)揮教育改革中的政策優(yōu)勢，做優(yōu)、做強學(xué)校品牌，使學(xué)校逐步走上可持續(xù)開展的道路。確立“四種意識”(1)生本意識。即以人為本，以學(xué)生開展為本。學(xué)校要開展，關(guān)鍵在于培養(yǎng)的學(xué)生是否有質(zhì)量、有特色。學(xué)生開展程度高，學(xué)校的競爭力就強，學(xué)校的開展環(huán)境也就好。(2)師本意識。教育大計，老師為本。學(xué)校要結(jié)實樹立老師是學(xué)校開展的第一資本的理念，讓不同層次的老師獲得不同程度的成長和開展。(3)校本意識。校本研究、校本培訓(xùn)、校本管理是深化推進課程改革的需要。積極提倡學(xué)校即研究中心、教室即研究室、老師即研究者。要充分利用本地資，教育云資優(yōu)勢，加強老師與老師、學(xué)校與學(xué)校之間的溝通與合作，形成自我開展、自我提升、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機制。(4)社會意識。學(xué)校教育的最終目的是為國家、為社會培養(yǎng)人才。作為教育者，必需要有為社會效勞的意識，把學(xué)校和社會融入一體，經(jīng)常與社區(qū)、單位開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會意識。四、詳細(xì)目的和工作重點大學(xué)生十三五心得體會篇八隨著我國經(jīng)濟開展進入新常態(tài)，構(gòu)造性矛盾凸顯，新舊增長點青黃不接，各類風(fēng)險挑戰(zhàn)增多，舊的增長途徑難以為繼，轉(zhuǎn)變開展方式日益緊迫?！笆濉逼陂g，安徽必須把進步經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益放在突出位置，加快改革創(chuàng)新步伐，實在擺脫舊的途徑依賴，推動經(jīng)濟開展轉(zhuǎn)入新軌道。一、擺脫對投資拉動的過度依賴，走投資消費聯(lián)動的新路二、擺脫對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的過度依賴，走創(chuàng)新驅(qū)動的新路三、擺脫對要素資粗放投入的過度依賴，走綠色化引領(lǐng)的新路隨著要素供應(yīng)趨緊、環(huán)境容量下降，低本錢、粗放式開展難以持續(xù)。目前我國資產(chǎn)出率僅為____的1/8、英國的1/5、德國的1/3，人均淡水、煤炭、鐵礦石資降至世界平均程度的25%、67%和50%。我省煤炭以及銅、鐵礦石等傳統(tǒng)優(yōu)勢資日漸枯竭，人均水資量僅為全國的一半。我省人口撫養(yǎng)比在2024年降至的低點后開場上升，2024年到達，用工本錢與沿海興旺省份的差距不斷縮小。入黨志愿書同時，隨著資有償使用制度和生態(tài)補償制度逐步落實，環(huán)境本錢將大幅上升。xxx、******印發(fā)的《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建立的意見》，首次提出了綠色化概念，綠色化將成為新常態(tài)下經(jīng)濟開展的重要動力泉。按照減量、節(jié)能、控污、廢棄物再利用的要求，推動經(jīng)濟綠色化開展，也將孕育新的經(jīng)濟增長點。“十三五”時期，安徽應(yīng)按照綠色化開展的總體要求，堅持以制度創(chuàng)新加速生態(tài)強省建立，扎實推進巢湖流域和黃山市國家生態(tài)文明先行示范區(qū)建立，不斷創(chuàng)新和完善生態(tài)文明體制機制，建立完善目的體系、考核方法和獎懲機制，努力探究可持續(xù)開展新途徑。四、擺脫對非平衡開展的過度依賴，走城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)開展的新路五、擺脫對****主導(dǎo)經(jīng)濟的過度依賴，走市場和****協(xié)調(diào)配合的新路改革開放以來，中央堅持市場化方向，不斷深化經(jīng)濟體制改革。經(jīng)過30多年的理論，我國社會市場經(jīng)濟體制已經(jīng)初步建立，但仍需進一步完善。****部門掌握的權(quán)限過大，一些地方為了招商引資、開展經(jīng)濟不惜拼土地、拼環(huán)境、拼政策，干擾市場機制發(fā)揮作用，導(dǎo)致競爭不充分、要素價格扭曲等問題。近年來，我省積極推進展政體制、新型城鎮(zhèn)化、醫(yī)藥衛(wèi)生等改革先行先試，一些領(lǐng)域的改革走在全國前列，但傳統(tǒng)體制束縛仍然嚴(yán)重，開展活力亟待釋放。新增長動力機制的形成有賴于市場化改革?！笆濉睍r期全面深化改革進入攻堅期，隨著行政管理、科技體制、財稅金融等重點領(lǐng)域改革逐步深化，實體經(jīng)濟特別是中小企業(yè)****難****貴、科技經(jīng)濟“兩張皮”、市場準(zhǔn)入“玻璃門”“彈簧門”等問題有望逐步破解，群眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新活力將得到充分釋放。安徽應(yīng)抓住用好國家技術(shù)創(chuàng)新工程、新型城鎮(zhèn)化、醫(yī)改等先行先試機遇，探究構(gòu)建市場化發(fā)現(xiàn)培育增長點的新機制，推動市場和****作用互相協(xié)調(diào)、范文寫作互相促進，進一步激發(fā)全社會創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)造活力，不斷進步資配置效率。大學(xué)生十三五心得體會篇九《****中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會開展第十三個五年規(guī)劃的建議》立足國內(nèi)、放眼全球，強調(diào)要結(jié)實樹立開放的開展理念，從完善對外開放戰(zhàn)略布局、形成對外開放新體制、推進“一帶一路”建立等多個方面，勾勒出今后5年中國開放的“道路圖”。以此為根本遵循，強化開展內(nèi)外聯(lián)動，以開放的進一步擴大促改革促創(chuàng)新，必將贏得開展的主動，為將來開拓更廣闊的開展空間。開放是國家繁榮開展的必由之路。30多年來，我國從建立經(jīng)濟特區(qū)，到推動對外貿(mào)易、利用外資，再到參加世貿(mào)組織，開放的步伐不斷加大。“十二五”時期，面對復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢，我國始終堅持對外開放的根本國策不動搖，推動內(nèi)需與外需、出口與進口、“引進來”與“走出去”、東部與中西部協(xié)調(diào)開展，對外開放再上新臺階，開放型經(jīng)濟對經(jīng)濟社會開展的奉獻日益突出。綜觀《建議》關(guān)于“開放開展”的闡述，在關(guān)注東部沿海地區(qū)的同時，把目光投向了廣闊的中西部腹地;在翻開大門吸引外資的同時，推動國內(nèi)企業(yè)走出國門進展投資。既把擴大對外開放同施行“一帶一路”等國家重大戰(zhàn)略嚴(yán)密銜接起來，又要求積極參與國際經(jīng)貿(mào)規(guī)那么制定，推動國際經(jīng)濟秩序朝著更加公正合理的方向開展。不難看出，“十三五”時期，我國將繼續(xù)通過深化開放合作，推進雙向開放和內(nèi)外聯(lián)動，促進優(yōu)進優(yōu)出，形成對外開放新體制和國際競爭新優(yōu)勢，開展更高層次的開放型經(jīng)濟。收官十三五實現(xiàn)新跨越論文2000字收官十三五大學(xué)生心得2024收官十三五實現(xiàn)新跨越形勢與政策心得體會這是篇好范文參考內(nèi)容，涉及到十三、開展、規(guī)劃、基層、經(jīng)濟,主動,創(chuàng)新,我國等方面，覺得好就請〔ctrl+d〕下。大學(xué)生十三五心得體會篇十“十三五”學(xué)校開展規(guī)劃黑城子中心小學(xué)二0一六年三月黑城子中心?！笆濉遍_展規(guī)劃〔2024年——2024年〕“百年大計，教育為本?！毙W(xué)教育是整個教育事業(yè)的奠基工程，我們必須為每一個學(xué)生的安康成長，打下堅實的根底。為此，我校根據(jù)《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要〔2024——2024年〕》和省、市、縣有關(guān)精神和教育法律法規(guī)，在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，立足本校實際，科學(xué)規(guī)劃，強化管理，開發(fā)資，努力創(chuàng)立特色學(xué)校。黑城子中心小學(xué)在“十二五”規(guī)劃開展根底上，特制定本校十三五〔2024年——2024年〕開展規(guī)劃：一、規(guī)劃背景和現(xiàn)狀分析^p川流不息的黑城子河養(yǎng)育了勤勞質(zhì)樸的人民，古韻綿長的川州老城積淀了燦爛悠久的文化。始建于1946年的黑城子鎮(zhèn)中心小學(xué)，凝聚著幾代黑城子教育人的理想，夢縈著萬千莘莘學(xué)子的眷戀，植根沃土，沐浴雨露，秉承“改革創(chuàng)新，平衡開展”的辦學(xué)理念。以全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體、美全面開展的將來人才為目的。立足繁榮家鄉(xiāng)經(jīng)濟，弘揚家鄉(xiāng)文化。全面貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，凝心聚力，攻堅克難，標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，以昂揚奮進的姿態(tài)扎實黑城子鎮(zhèn)小學(xué)教育的每一步，譜寫“教書育人，環(huán)境育人，管理育人”的時代新篇章。全鎮(zhèn)現(xiàn)有中心小學(xué)1所，完全村小2所，不完全村小4所，40個教學(xué)班；本年度在校小學(xué)生847人。現(xiàn)有中心幼兒園1所，村小學(xué)設(shè)學(xué)前班3個，入園學(xué)齡前兒童257人。校級干部5人，中層干部11人，教職工總數(shù)93人。期中?？埔陨蠈W(xué)歷87人，高級職稱41人，省級骨干老師2人，“十二五”朝陽市級骨干老師6人，縣級11人。在十二五期間，經(jīng)過全鎮(zhèn)老師的努力工作，教育質(zhì)量扎實平穩(wěn)，適齡兒童入學(xué)率、在校生穩(wěn)固率、畢業(yè)生合格率均保持100%的指標(biāo)。二、指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念1、指導(dǎo)思想：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以“四個全面”為引領(lǐng)。堅持立德樹人，加強社會核心價值觀教育，推進有效德育；堅持教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，建立標(biāo)準(zhǔn)高效課堂；加強老師隊伍建立，從嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為；更加注重學(xué)生的根本才能培養(yǎng)，開發(fā)校本課程，彰顯校本特色。旗幟鮮明抓質(zhì)量，一心一意促開展，實實在在抓教學(xué)，做人民滿意的老師，辦人民滿意的學(xué)校。2、辦學(xué)理念：我校的辦學(xué)理念是“全心全意為師生的開展和幸福效勞”。就是三句話：以學(xué)生為本，培養(yǎng)品德高尚、充滿活力、具有創(chuàng)造力的“四有”新人；以老師為本，造就素質(zhì)優(yōu)秀、擅長探究、和諧進取的老師隊伍；以學(xué)校開展為本，建立內(nèi)涵開展、平衡開展、持續(xù)開展的優(yōu)質(zhì)小學(xué)。三、總體目的和開展思路：1、總體目的：〔1〕從學(xué)校的實際出發(fā)，以《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》為指引，以國家法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，推動根底教育事業(yè)持續(xù)、科學(xué)開展。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，努力進步學(xué)校辦學(xué)程度。力爭高程度高質(zhì)量的通過遼寧省、國家“義務(wù)教育開展根本平衡縣”工作檢查驗收。〔2〕扎理論行學(xué)校育人理念，推進學(xué)校內(nèi)涵開展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育安康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。〔3〕深化特色學(xué)校建立，不斷營造師生讀書氣氛，促進師生共同學(xué)習(xí)，以“誦讀經(jīng)典，打造書香校園”為主題推進學(xué)校特色建立。2、開展思路：突出一個主題——改革與開展。開展是硬道理，開展是第一要務(wù)。學(xué)校在高速開展的根底上，高揚改革這面旗幟，解放思想、與時俱進，充分發(fā)揮教育改革中的政策優(yōu)勢，做優(yōu)、做強學(xué)校品牌，使學(xué)校逐步走上可持續(xù)開展的道路。四、詳細(xì)目的和工作重點1、辦學(xué)條件進一步改善?！笆濉逼陂g，學(xué)校借助國家施行學(xué)校“薄改工程”建立的快車道，加大學(xué)校根底設(shè)施建立?！笆濉睂W(xué)校詳細(xì)目的規(guī)劃如下：〔1〕2024年規(guī)劃完成黑城子中心小學(xué)校舍重建工作，預(yù)計新建校舍2100平方米。〔2〕2024年規(guī)劃完成黑城子中心小學(xué)校園整體規(guī)劃工作，使校園綠化、美化到達省類二級校園標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生十三五心得體會篇十一幾年來，我校始終把“向科研要質(zhì)量，以質(zhì)量求開展”作為年度的工作之本。堅持教育科研導(dǎo)向，依靠科研進步老師素質(zhì)，依靠科研進步教育教學(xué)質(zhì)量，依靠科研進步學(xué)校聲譽，依靠科研增強市場競爭力。在學(xué)校全體老師的大力支持下，圍繞年初制定的科研工作目的，嚴(yán)密結(jié)合國家科技開展方向，著重抓了科研立項工作；同時，還采取多種措施積極引導(dǎo)，促進學(xué)術(shù)氣氛的進一步增強，進步科研產(chǎn)出，積極探究和推進科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)全校老師和科研處工作人員的共同努力，幾年科研工作獲得了一些好的工作業(yè)績，現(xiàn)匯報如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全1、領(lǐng)導(dǎo)重視到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)實樹立“科研興?！钡挠^念，將教育科研作為學(xué)校工作的重要組成局部，納入學(xué)校的開展規(guī)劃和工作方案。以科研促老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)進步，以科研促教育的創(chuàng)新，以科研促學(xué)校的開展。召開了我校第一屆由全校老師和各部門負(fù)責(zé)人參加的科研工作會議，教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和市教科所的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等出席了會議，這次會議以回憶我校科研工作近幾年開展的歷程、分析^p科研工作現(xiàn)狀、查找科研工作相對滯后的原因、研究科研開展的規(guī)劃、完善科研鼓勵機制為主要任務(wù)，為分?？蒲泄ぷ鞯目缭绞介_展作前瞻性的研究，并提供詳細(xì)的對策。這次科研工作會議立意高，信息量大，求真務(wù)實，對學(xué)校的科研工作具有重要的推動作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與科研工作，局部領(lǐng)導(dǎo)均參與了課題的研究：程校長參與了省“十五”重點課題《自探、整合、啟疑》的研究工作，王書記進展〔家長學(xué)?！车难芯?，李校長參與〔優(yōu)化課堂教學(xué)，開發(fā)學(xué)生潛能〕研究，劉主任進展省“十五”重點課題《自探、整合、啟疑》的研究，李恒臣主任、周研____進展〔學(xué)生學(xué)習(xí)困難〕課題的研究。2、機構(gòu)健全、人員到位。3、辦公現(xiàn)代化的程度進一步進步，辦公效率進步學(xué)校重視對科研處的建立，辦公室配有電腦、打印機、檔案柜、資料柜等設(shè)備，并訂閱了《遼寧教育》、《新教育》、《現(xiàn)代教育科學(xué)》等雜志。在添加設(shè)備的同時，科研處加強了工作人員的技術(shù)培訓(xùn)，使用計算機處理文檔、儲存信息，辦公自動化收到較好的效果，進步了辦公效率。4、科研經(jīng)費落實到位。本學(xué)年分校用于老師參加各項科研課題階段成果評比活動的經(jīng)費總計5000。00元，用于參加科研會議的經(jīng)費總計1800。00元，用于科研獎勵的經(jīng)費投入總計五千余元以上，我校今年一年，投入科研經(jīng)費總計一萬余元。二、科研制度完備，科研管理到位1、科研規(guī)劃完好。學(xué)校重建后，科研處根據(jù)我校詳細(xì)情況，初步制訂教育科研規(guī)劃，提出了明確的學(xué)校教育科研中、長期目的：暨通過教育科研，解決學(xué)校在開展過程中的重大問題，解決教育教學(xué)中的熱點、難點問題，進步老師的教育科研素養(yǎng)，建立一支科研型老師隊伍，促進學(xué)校的可持續(xù)性開展，提升學(xué)校的辦學(xué)檔次，走名校之路。為此，科研處每學(xué)期根據(jù)規(guī)劃制訂內(nèi)容詳細(xì)、措施有效的科研工作方案，使學(xué)校的科研工作目的化、內(nèi)容化、詳細(xì)化。每學(xué)期進展工作總結(jié)，對照規(guī)劃，尋找差距，明確努力方向，承受考核監(jiān)視。2、科研制度保障。在科研工作會議上，通過了《校科研工作管理制度》和《老師職務(wù)科研工作考核暫行方法》、《科研工作考核評估暫行方法》、《科研成果獎勵暫行方法》等4個規(guī)章，進一步建立和完善了各種科研制度，保證了科研工作的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。3、科研檔案齊全?？蒲刑幵O(shè)有電子檔案，分設(shè)“文件制度”、“方案總結(jié)”、“課題研究”、“老師論文”、“科研講座”、“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”、“科研信息交流”等版塊。有完備的遞交、查尋系統(tǒng)，檔案齊全，管理高效。三、科研工作標(biāo)準(zhǔn)，科