2.1撫今追昔鑒往未來(lái)課件高一青少年愛(ài)國(guó)主義課堂教育

青少年愛(ài)國(guó)主義課堂教育高一第二單元知史愛(ài)國(guó)

從我做起撫今追昔

鑒往未來(lái)教學(xué)背景2015年12月30日，習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第二十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是當(dāng)代中國(guó)愛(ài)國(guó)主義的鮮明主題。我們要大力弘揚(yáng)偉大愛(ài)國(guó)主義精神，大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供共同精神支柱和強(qiáng)大精神動(dòng)力。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，教育部專門(mén)下發(fā)了《中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)施意見(jiàn)》(教黨[2016]4號(hào))，指出:習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，要從青少年做起，這方面工作是管長(zhǎng)久的、管根本的。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：了解中國(guó)歷史、中國(guó)共產(chǎn)黨黨史,不斷增強(qiáng)青少年愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之情。2.能力目標(biāo)：懂得中華民族偉大復(fù)興，提高學(xué)生對(duì)中華民族偉大復(fù)興的重要性的認(rèn)識(shí)。3.情感目標(biāo)：感受中華民族悠久歷史、中國(guó)共產(chǎn)黨黨史與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，樹(shù)立自覺(jué)踐行中華民族偉大復(fù)興的義務(wù)觀念，增強(qiáng)追求中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入。（一）觀看視頻：《知史愛(ài)國(guó)》（二）出示教學(xué)目標(biāo)，指名讀一讀。匯報(bào)分享二、匯報(bào)分享，展示才能。（一）各小組根據(jù)課前預(yù)習(xí)，整理搜集到的資料。匯報(bào)分享閱讀導(dǎo)航1.青少年知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó),不斷增強(qiáng)青少年愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之情。2.培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終生的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù),也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。匯報(bào)分享踐行榜樣蔣清富:做太空之吻的紅娘“一切從零開(kāi)始,遇到數(shù)不清的技術(shù)問(wèn)題。"計(jì)算仿真、試驗(yàn)、反思、改進(jìn)、再試驗(yàn)、再反思再改進(jìn)……這些在航天人口里,叫作“攻關(guān)”。從2007年到2011年首次交會(huì)對(duì)接任務(wù)，這攻就是5年。在微波雷達(dá)總設(shè)計(jì)師孫武的帶領(lǐng)下,蔣清富迅速成長(zhǎng)為團(tuán)隊(duì)的頂梁柱。大家都稱他為“拼命三郎”。他自已說(shuō)，“我也不知道什么程度叫拼命三郎,如果我自己形容,那就是披星戴月。”從2011年到2016年，“天宮”和“神舟”五年成功完成四次交會(huì)對(duì)接。“一定能成功”的誓言，成就了蔣清富和所有航天人心中的夢(mèng)想。匯報(bào)分享課堂在線有的放矢:以黨史和新中國(guó)史鑄魂補(bǔ)鈣中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)重視學(xué)習(xí)歷史,善于借鑒和運(yùn)用歷史經(jīng)驗(yàn)治國(guó)理政。習(xí)近平同志在甘肅考察時(shí)強(qiáng)調(diào):“認(rèn)真抓好不忘初心、牢記使命”主題教育,組織廣大黨員、干部學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史”。黨史、新中國(guó)史是中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而進(jìn)行的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史。歷史是最好的教科書(shū),而黨史、新中國(guó)史是這一教科書(shū)中最重要的內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,能讓黨員、下部從黨發(fā)展壯大的歷史、新中國(guó)砥礪奮進(jìn)的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。匯報(bào)分享通過(guò)學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課,也是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。要修好共產(chǎn)黨人的"心學(xué)”,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史。當(dāng)前,受歷史虛無(wú)主義影響,一些人肆意曲解黨史、新中國(guó)史,企圖以此否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、否定中國(guó)特色社會(huì)主義制度。少數(shù)黨員、干部對(duì)黨史、新中國(guó)史既不懂、也不學(xué),人云亦云,被一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)牽著鼻子走、陷入迷茫。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中將學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為重要內(nèi)容,就是要讓黨員、干部深刻認(rèn)識(shí)到,我們黨自成立以來(lái)走過(guò)的近百年歷程、新中國(guó)成立以來(lái)70多年的奮斗歷史，就是一部中國(guó)共產(chǎn)黨人為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的可歌可泣的奮斗史。匯報(bào)分享黨員、干部要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史鑄魂補(bǔ)鈣,深切感受信仰之力、理想之光和奮斗之艱,始終保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定，做到在任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求和政治本色。匯報(bào)分享通過(guò)學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史深刻把握黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程是主題教育的重要任務(wù)。黨史,新中國(guó)史深刻揭示了99年來(lái)我們黨是如何從成立時(shí)只有50多名黨員發(fā)展成為擁有9000多萬(wàn)名黨員的世界最大執(zhí)政黨;深刻揭示了我們黨是如何堅(jiān)定理想信念,戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),不斷從勝利邁向新的勝利;深刻揭示了我們黨如何勇于自我革命,始終把人民放在心中最高位置，一切為了人民、一切依靠人民，贏得人民的衷心擁護(hù)和大力支持。匯報(bào)分享只有深入了解我們黨99年的奮斗史、新中國(guó)70多年的發(fā)展史，才能弄清楚黨從哪里來(lái)、要往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來(lái)的,深刻把握黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。黨員、干部應(yīng)在主題教育中通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,培養(yǎng)恢宏的戰(zhàn)略思維、深邃的歷史思維、嚴(yán)密的辯證思維、活躍的創(chuàng)新思維、嚴(yán)格的法治思維、清醒的底線思維,不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。匯報(bào)分享通過(guò)學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史增強(qiáng)為民族復(fù)興不懈奮斗的精神動(dòng)力。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命"”主題教育，就是要教有引導(dǎo)廣大黨員,干部發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民把黨的十九大繪就的宏偉藍(lán)圖一步一步變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí),不斷迎來(lái)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。匯報(bào)分享課堂小測(cè)2019年7月7日是“七七事變”82周年紀(jì)念日。82年前的今天，盧溝橋的炮火拉開(kāi)了中國(guó)全面抗戰(zhàn)的序幕，直到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得全面勝利,中華民族迎來(lái)命運(yùn)的歷史轉(zhuǎn)折。光陰荏苒,82年彈指一揮,無(wú)數(shù)中華兒女用鮮血和生命鑄就的偉大抗戰(zhàn)精神已經(jīng)匯入中華民族的歷史長(zhǎng)河,值得我們永遠(yuǎn)銘記。評(píng)選三、課堂小測(cè)，展現(xiàn)風(fēng)采。（一）出示測(cè)試題，各小組搶答。（二）主持人指名回答，評(píng)選優(yōu)秀小組。小結(jié)歷史,是人類記憶的年輪，連接著昨天與今天,定義著過(guò)去和現(xiàn)在。撫今追昔,鑒往知來(lái),時(shí)代變遷令人感慨，歷史啟迪發(fā)人深省。在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想的征程中,中華民族付出了前所未有的巨大犧牲,經(jīng)受了難以想象的災(zāi)難傷痛,歷史無(wú)法重來(lái)，未來(lái)可以開(kāi)創(chuàng)。牢記抗戰(zhàn)歷史,從中汲取不朽的精神力量;重新