第四單元　明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn) 單元檢測卷同步練習(xí)-高中歷史人教統(tǒng)編版（2019）中外歷史綱要上冊

第四單元明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)（單元檢測卷）(時間：75分鐘分數(shù)：100分)一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．1759年，兩廣總督李侍堯上奏乾隆皇帝說：“外洋各國夷船到粵，販運出口貨物，均以絲貨為重……其貨均系江浙等省商民販運來粵，賣與各行商轉(zhuǎn)售外夷?！睋?jù)此可知，當(dāng)時()A．政府阻撓農(nóng)產(chǎn)品的商品化 B．農(nóng)民棄農(nóng)經(jīng)商的現(xiàn)象嚴重C．官員鼓勵海外貿(mào)易的活動 D．市場擴大推動桑蠶業(yè)發(fā)展2.清代史學(xué)家錢大昕說：“君誠有道，何至于弒，遇弒者皆無道君也……圣人修春秋，述王道以誡后世，俾其君為有道之君，正心修身齊家治國，各得其所，又何亂臣賊子之有？”此觀點()A．凸顯對綱常倫理的維護 B．對君主專制進行反思C．說明了正君心的重要性 D．強調(diào)君主應(yīng)實行德政3.徐光啟的《崇禎歷書》集中體現(xiàn)了他在天文學(xué)方面引進西學(xué)的成果，以計算和分析的方法令人信服地證實了“天地圓體”說；《農(nóng)政全書》則運用西方近代自然科學(xué)的思維和方法來進行農(nóng)業(yè)試驗和研究。這表明了()A．西學(xué)東漸進程的開啟 B．明末學(xué)術(shù)視野得到擴寬C．空談義理的學(xué)術(shù)思想被拋棄 D．古代科技實現(xiàn)了向近代的轉(zhuǎn)型4.國家郵政局曾發(fā)行一套“鄭和下西洋600周年”紀念郵票，共三枚：《鄭和像》《睦鄰友好》《科學(xué)航海》。其意在紀念鄭和下西洋()A.歷史悠久B.和平交往C.航海壯舉D.技術(shù)先進5.《明史》記載：“自是邊境休息，東起延、永，西抵嘉峪七鎮(zhèn)，數(shù)千里軍民樂業(yè)，不用兵革，歲省費什七?！逼湓蚴?)A.韃靼與明修好互市B.瓦剌首領(lǐng)接受明朝冊封C.長城修筑阻止了蒙古南下D.明朝平定了蒙古貴族叛亂6.明太祖朱元璋曾在八天之內(nèi)，平均每天批閱奏章兩百多件，處理國事四百多件。為減輕負擔(dān)，他設(shè)置了()A.御史大夫B.中書省C.殿閣大學(xué)士D.參知政事7.明朝中后期，隨著內(nèi)閣品位的提高，加之又具有票擬權(quán)，而且比六部更接近皇帝，所以盡管內(nèi)閣從來沒有被正式地告知統(tǒng)領(lǐng)六部，但憑借皇帝的信任，內(nèi)閣輔臣的權(quán)威實際上使六部的權(quán)力又流向了內(nèi)閣。這一變化反映出()A.君主專制日益強化B.內(nèi)閣已經(jīng)取代六部C.內(nèi)閣權(quán)力不受制約D.君權(quán)受到內(nèi)閣制約8.鄭成功收復(fù)臺灣和清政府在臺灣設(shè)立臺灣府，都是()A.將臺灣地區(qū)置于中央政府的統(tǒng)一管轄下B.鞏固清朝的海防C.讓臺灣與中央政府處于對峙狀態(tài)D.維護國家主權(quán)9.乾隆四十三年(1778年)，湖北江陵縣發(fā)生了一起搶劫案：一群農(nóng)村流氓搶劫了附近的富有寡婦家，寡婦認出了搶劫者，事后當(dāng)即報官。但這樣一起小小案件，換了5任地方官，居然還沒有結(jié)案。這一現(xiàn)象揭示了()A.清朝盛世潛伏統(tǒng)治危機 B.清朝社會治安狀況不佳C.清朝官匪勾結(jié)現(xiàn)象普遍 D.清朝官員缺乏實際權(quán)力10.黃遵憲在《番客篇》中寫道:“國初海禁嚴,立意比驅(qū)鱷,借端累無辜,此事實大錯?！辈牧咸峒暗那宄瘜嵭械恼邔χ袊鐣l(fā)展的最大影響是()A.促進自然經(jīng)濟瓦解B.阻礙中國發(fā)展步伐C.摧殘中國民族工業(yè)D.阻礙世界市場形成11.梁啟超把中國古代某機構(gòu)比喻成“將留聲機器所傳之聲，按字謄出的寫字機器”。這一機構(gòu)最有可能是()A.漢朝刺史B.宋朝三司C.明朝內(nèi)閣D.清朝軍機處12.明代王艮在傳承陽明心學(xué)的基礎(chǔ)上，提出“百姓日用即道”，認為“道”就存在于百姓的衣食住行等日常生活中。這反映了心學(xué)()A.逐步走向大眾化世俗化B.進一步得到民眾的支持C.理論體系發(fā)生根本變化D.逐步背離傳統(tǒng)民本思想13.明清時期的一些思想家主張反對君主專制，批判儒學(xué)，提倡個性。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根源是()A.君主專制達到頂峰B.傳統(tǒng)文化已走向沒落C.新的經(jīng)濟因素出現(xiàn)D.改朝換代的政治格局14.有研究者指出,徽商為戲劇提供了生存的條件、成長的舞臺;戲劇給徽商提供了精神的享受,架設(shè)了和官員溝通的橋梁。乾隆皇帝是戲迷,雖經(jīng)常征調(diào)戲班到宮中演出卻仍不過癮,還多次不遠千里到揚州看戲。甚至有徽商組織戲班進京為乾隆祝壽,影響巨大。這表明()A.乾隆皇帝大力提倡京劇藝術(shù)B.徽劇已成為通俗文化的主流C.官商積極互動促進戲劇發(fā)展D.徽商致力于推動藝術(shù)商業(yè)化15.有學(xué)者認為,明清之際,一些思想家以前所未有的犀利筆鋒對以往正統(tǒng)宋明理學(xué)作出了總結(jié)性批判,從儒學(xué)內(nèi)部逐漸發(fā)展出一個脫離程朱理學(xué)藩籬的、異質(zhì)的新思想系統(tǒng)。材料所說的“新思想系統(tǒng)”()A.和程朱理學(xué)完全背道而馳B.能夠體現(xiàn)新興市民階層的訴求C.是封建社會晚期西學(xué)東漸的產(chǎn)物D.對當(dāng)時中國的社會轉(zhuǎn)型影響巨大16.文字獄自古就有，但在清朝登峰造極，成為中國歷史上絕無僅有的文化恐怖制度，而康雍乾時期尤為惡劣。清朝大興文字獄()A.是為了整頓文化市場B.是從思想領(lǐng)域嚴密控制知識分子的必要手段C.制造了大量冤獄，破壞了社會穩(wěn)定D.禁錮了中華文化的發(fā)展，阻礙了社會的進步二、非選擇題：共題共4小題，共52分。17.閱讀材料，回答問題。（12分）材料：乾隆帝頒發(fā)給西藏地方政府的金瓶按照格魯派教規(guī),達賴、班禪采用靈童轉(zhuǎn)世的方法選擇繼承人。乾隆后期作出規(guī)定,轉(zhuǎn)世靈童的人選必須通過駐藏大臣主持的金瓶掣簽儀式來確認,報朝廷批準。這一制度的內(nèi)容是什么?實施的目的是什么?有什么作用?18.閱讀材料,回答問題。（12分）材料：明清之際文化,橫亙在傳統(tǒng)和近代的交界處。近年來,學(xué)術(shù)界關(guān)于明清之際文化的性質(zhì),有多種意見。在這些意見中,存在兩種針鋒相對的觀點。一種觀點認為,明清之際是“中國哲學(xué)的啟蒙”,其性質(zhì)與西方的文藝復(fù)興相類似,是近代文化的曙光;而另一種觀點則認為,“明清之際是以儒學(xué)為主體的傳統(tǒng)文化的自我調(diào)整”,絕不是“啟蒙文化”,只是日落西山時天空中的“一抹晚霞”?！愋l(wèi)平《第一頁與胚胎:明清之際的中西文化比較》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,任選一種觀點加以論證。19.閱讀材料，回答問題。（14分）材料一：明朝初年，曾與朱元璋爭奪政權(quán)的張士誠、方國珍之余部，入海為盜，且“每誘島倭入掠”?！痘拭髯嬗?xùn)》記載，朱元璋認為，日本、安南(今越南)、暹羅(今泰國)等15國，“限山隔水，僻在一隅，得其地不足以供給，得其民不足以使令”，朝廷“禁瀕海民不得私出?！?，“禁海民私通海外諸國”?！幾岳罱鹈鳌睹鞔Ｍ赓Q(mào)易史》材料二：實行海禁，濱海人民被“斷其生路”，“于是所在連結(jié)為亂，潰裂以出”。嘉靖年間(1522—1566年)，東南沿海一帶出現(xiàn)頗有實力的?？堋⒑Ｉ碳瘓F，走私貿(mào)易興盛，“海禁愈嚴，賊伙愈盛”。有識之士認識到“市通則寇轉(zhuǎn)而為商，市禁則商轉(zhuǎn)而為寇”?！幾躁酥谐健睹鞔＝c海外貿(mào)易》（1）材料一中實行的是什么政策？根據(jù)材料一，概括指出明初實行該政策的背景。(培育史料實證、歷史解釋的核心素養(yǎng))（2）根據(jù)材料二，簡析明中后期海禁政策調(diào)整的原因。(培育史料實證、唯物史觀的核心素養(yǎng))20.閱讀材料,回答問題。（14分）材料：下表是明朝徽州地區(qū)土地交易契約中所使用的交易媒介所占比例統(tǒng)計表。時間寶鈔白銀谷物和絹布1368—1398年(明太祖)78%12%10%1399—1402年(明惠帝)31.8%50%18.2%1403—1424年(明成祖)82.5%1%16.5%1425年(明仁宗)66.7%033.3%1426—1435年(明宣宗)22.5%2.5%75%1436—1449年(明英宗正統(tǒng)年間)064.8%35.2%1450—1456年(明代宗)090%10%1457—1464年(明英宗天順年間)093.9%6.1%1465—1487年(明憲宗)0100%0——摘編自王天有、高壽仙《明史:多重性格的時代》概括指出表中所反映的交易媒介變化的總體趨勢,并結(jié)合所學(xué)知識對其作出合理的解釋。參考答案及解析：一、選擇題：1．D解析：材料“均以絲貨為重……其貨均系江浙等省商民販運來粵，賣與各行商轉(zhuǎn)售外夷”說明國外市場的擴大推動了蠶桑業(yè)的發(fā)展，故D項符合題意；A、B兩項在材料中無法體現(xiàn)，排除；清朝實行閉關(guān)鎖國政策，嚴格限制對外貿(mào)易，排除C項。2.C解析：根據(jù)材料可知，清代史學(xué)家錢大昕認為，君主統(tǒng)治有道，能遵守儒家提倡的“正心修身齊家治國”，就不會出現(xiàn)“亂臣賊子”，這實際上是強調(diào)君主應(yīng)實行德政，故D項正確；材料主旨是希望君主做有道明君，不是凸顯對綱常倫理的維護，故A項錯誤；材料并未體現(xiàn)“對君主專制進行反思”，故B項錯誤；“正君心”指的是擺正君王的心態(tài)，近賢臣，遠小人，這與材料主旨不符，故C項錯誤。3.B解析：材料“《崇禎歷書》集中體現(xiàn)了他在天文學(xué)方面引進西學(xué)的成果”“《農(nóng)政全書》則運用西方近代自然科學(xué)的思維和方法來進行農(nóng)業(yè)試驗和研究”體現(xiàn)的是明清時期的科技受到西方科技的影響，其學(xué)術(shù)視野得到拓展，故選B項。4.C5.A6.C7.A8.D9.A10.B11.D12.A13.C14.C15.B16.D二、非選擇題：17.答案:內(nèi)容:達賴、班禪的轉(zhuǎn)世靈童的人選必須通過駐藏大臣主持的金瓶掣簽儀式來確認,報朝廷批準。目的:加強對西藏地區(qū)的管理。作用:加強了對西藏地區(qū)的管理,加強了中央集權(quán),鞏固了統(tǒng)一多民族封建國家。18.答案:“曙光說”:明清時期,西學(xué)東漸與資本主義萌芽的發(fā)展孕育了進步思想家的出現(xiàn),他們反對君主專制,提倡經(jīng)世致用,主張“工商皆本”,迎合了近代歷史的發(fā)展潮流,并對近代中國資產(chǎn)階級民主思潮的興起產(chǎn)生了啟蒙作用?！巴硐颊f”:明清時期君主專制空前強化,儒家思想仍占統(tǒng)治地位,資本主義萌芽發(fā)展極其緩慢。明清的進步思想未能從根本上突破傳統(tǒng)文化的桎梏,只是對儒家思想的批判和繼承,仍以維護封建秩序為根本目的,最終也沒有改變中國落后于西方的命運。19.答案：（1）政策：海禁政策。背景：明朝敵對勢力殘余“入海為盜”，繼續(xù)對抗朝廷；倭寇侵擾，海盜和沿海不法之徒勾結(jié)；中國自給自足的自然經(jīng)濟的封閉性；統(tǒng)治者(朱元璋)輕視海外諸國，妄自尊大。（2）原因：實行海禁，濱海人民被“斷其生路”，影響濱海百姓生計；