《文與可畫筼筜谷偃竹記》課件

《文與可畫筼筜谷偃竹記》優(yōu)秀課件CATALOGUE目錄課程導(dǎo)入《文與可畫筼筜谷偃竹記》的解讀《文與可畫筼筜谷偃竹記》的藝術(shù)特色文與可的其他作品展示課程總結(jié)課程導(dǎo)入01CATALOGUE0102文與可的簡介文與可的文學(xué)風(fēng)格清新自然，思想深邃，受到后世文學(xué)家和讀者的廣泛贊譽。文與可（1018-1079）：北宋著名文學(xué)家、書法家，曾擔(dān)任過秘書省校書郎、集賢校理等職務(wù)，是“唐宋八大家”之一?！段呐c可畫筼筜谷偃竹記》的創(chuàng)作背景《文與可畫筼筜谷偃竹記》是文與可的一篇散文，記述了他觀看好友蘇軾所畫的一幅筼筜谷偃竹圖的過程和感受。文章通過描繪竹子的形態(tài)和神韻，表達(dá)了文與可對自然和藝術(shù)的深刻理解，同時也反映了北宋時期的文學(xué)藝術(shù)風(fēng)貌。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解文與可的文學(xué)成就和思想內(nèi)涵，掌握《文與可畫筼筜谷偃竹記》的藝術(shù)特色和思想意義，提高學(xué)生對古代文學(xué)作品的鑒賞能力和審美水平。課程目標(biāo)文與可的文學(xué)思想和藝術(shù)風(fēng)格、《文與可畫筼筜谷偃竹記》的藝術(shù)手法和思想內(nèi)涵、古代文學(xué)作品的鑒賞方法和審美體驗。學(xué)習(xí)重點課程目標(biāo)與學(xué)習(xí)重點《文與可畫筼筜谷偃竹記》的解讀02CATALOGUE總結(jié)詞：生動描繪詳細(xì)描述：這句話用“兔起鶻落”形容竹子動態(tài)之美，形象生動，讓人感受到竹子的活力和生命力?！巴闷瘊X落”的解讀總結(jié)詞：胸有成竹詳細(xì)描述：這句話中的“成竹在胸”表示文與可在畫竹之前已經(jīng)對竹子的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、特點等有了深入的了解和掌握，強調(diào)了創(chuàng)作前的準(zhǔn)備工作?！俺芍裨谛亍钡慕庾x總結(jié)詞創(chuàng)作前的準(zhǔn)備詳細(xì)描述文與可畫竹子之前，已經(jīng)對竹子的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、特點等有了深入的了解和掌握，即“胸有成竹”，這是創(chuàng)作前的必要準(zhǔn)備?！靶赜谐芍瘛钡慕庾x總結(jié)詞：機會難得詳細(xì)描述：這句話中的“少縱即逝”形容機會難得，一旦錯過就不再回來，強調(diào)了抓住機會的重要性?！吧倏v即逝”的解讀總結(jié)詞：幽默風(fēng)趣詳細(xì)描述：這句話中的“令人噴飯”形容文與可的畫作非常有趣，讓人忍不住笑出聲來，體現(xiàn)了文與可的幽默風(fēng)趣?！傲钊藝婏垺钡慕庾x總結(jié)詞：時間短暫詳細(xì)描述：這句話中的“稍縱即逝”形容時間非常短暫，稍不注意就過去了，強調(diào)了時間的珍貴和不可逆性?！吧钥v即逝”的解讀《文與可畫筼筜谷偃竹記》的藝術(shù)特色03CATALOGUE文與可的繪畫風(fēng)格以簡約、自然、流暢為主，注重表現(xiàn)竹子本身的自然美。簡約自然筆墨傳神構(gòu)圖巧妙文與可善于運用筆墨，通過墨色的深淺、干濕、粗細(xì)等變化，表現(xiàn)出竹子的形態(tài)和神韻。文與可在構(gòu)圖上注重空間感和層次感，通過巧妙的布局和構(gòu)圖，使畫面更加生動和有張力。030201文與可的繪畫風(fēng)格文章表達(dá)了作者對文與可畫作的熱愛和敬仰之情，情感真摯、感人肺腑。情感真摯文章語言優(yōu)美、流暢，運用了大量的修辭手法，如排比、對仗、借代等，使文章更加生動有力。文字優(yōu)美文章不僅是對文與可畫作的贊美，更是對藝術(shù)和人生態(tài)度的思考和探討，思想深刻、發(fā)人深省。思想深刻《文與可畫筼筜谷偃竹記》的文學(xué)價值

《文與可畫筼筜谷偃竹記》的藝術(shù)影響推動文人畫的發(fā)展文與可的繪畫風(fēng)格和思想對后來的文人畫產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，成為文人畫發(fā)展的重要推動力量。豐富了藝術(shù)表現(xiàn)形式文與可的繪畫風(fēng)格和文學(xué)價值豐富了藝術(shù)的表現(xiàn)形式，為后來的藝術(shù)家提供了更多的啟示和借鑒。提高了藝術(shù)審美水平文與可的作品以其高超的藝術(shù)技巧和深刻的思想內(nèi)涵，提高了人們的藝術(shù)審美水平，對文化藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。文與可的其他作品展示04CATALOGUE此作品以墨竹為主題，展現(xiàn)出文與可深厚的繪畫功底和對竹子的獨特理解。畫面簡潔，竹葉生動，層次分明，是文與可的代表作之一。此作品以山水為題材，畫面構(gòu)圖巧妙，山巒疊嶂，水波蕩漾，展現(xiàn)出文與可對自然景色的敏銳觀察和表現(xiàn)力。文與可的其他繪畫作品《山水圖》《墨竹圖》文與可的文學(xué)創(chuàng)作《墨竹集》文與可的文學(xué)創(chuàng)作以詩歌為主，其中《墨竹集》收錄了他的大量詠竹詩篇。這些詩歌以竹子為載體，抒發(fā)了他對自然、人生和藝術(shù)的獨到見解。《論畫詩》除了詠竹詩，文與可還創(chuàng)作了《論畫詩》，其中闡述了他的繪畫理論和對藝術(shù)的獨到見解。這些詩歌不僅具有文學(xué)價值，還為后人研究文與可的藝術(shù)思想提供了寶貴資料。VS文與可是中國繪畫史上重要的畫家之一，他的作品和藝術(shù)思想對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他的墨竹畫被譽為“墨竹之冠”，對后世的墨竹畫創(chuàng)作產(chǎn)生了巨大的影響。評價極高文與可的藝術(shù)成就得到了后世的高度評價。他的作品被歷代文人墨客所推崇，被譽為“畫壇巨匠”，是中國繪畫史上的重要代表之一。影響深遠(yuǎn)文與可的藝術(shù)評價課程總結(jié)05CATALOGUE理解《文與可畫筼筜谷偃竹記》的背景和作者蘇軾的生平和思想。分析《文與可畫筼筜谷偃竹記》中的主題和藝術(shù)特色，包括文章結(jié)構(gòu)和語言特點。掌握《文與可畫筼筜谷偃竹記》中的文學(xué)手法和修辭技巧，如比喻、擬人、象征等。了解《文與可畫筼筜谷偃竹記》在中國文學(xué)史上的地位和影響。01020304本節(jié)課的重點回顧思考蘇軾在《文與可畫筼筜谷偃竹記》中表達(dá)的人生態(tài)度和藝術(shù)追求，以及這些思想對于現(xiàn)代人的啟示。探討《文與可畫筼筜谷偃竹記》在中國文學(xué)史上的影響和地位，思考文學(xué)與社會、時代的關(guān)系。分析《文與可畫筼筜谷偃竹記》中的藝術(shù)手法和文學(xué)價值，思考如何將這些手法運用到自己的寫作中。結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，思考如何在自己的生活中踐行蘇軾的人生態(tài)度和藝術(shù)追求。課程感悟與思考完成一篇關(guān)于《文與可畫筼筜谷偃竹記》的讀后感，要求結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，不少于800字。選擇一篇自己喜歡的文學(xué)作品，分析其主題、