高中體育考試試卷

本卷満分為150分，考試時(shí)間為120分鐘一、填空題(每格1分，共30分)1．高中體育與健康課程規(guī)定：學(xué)生每完成一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，且成績合格可獲得個(gè)學(xué)分。高中三年中，學(xué)生修滿個(gè)學(xué)分方可達(dá)到體育與健康課程的畢業(yè)要求。其中

和系列為必修、必選內(nèi)容。2．中學(xué)體育課屬于教學(xué)課，根據(jù)每次課教材種類的多少分為課和課，根據(jù)每次課的任務(wù)可分為課、課和課。3．某學(xué)校高二年級8個(gè)班舉行籃球比賽,采用單循環(huán)制,一共要進(jìn)行

場比賽,共有輪。4．新課程標(biāo)準(zhǔn)將課程總目標(biāo)細(xì)分為五個(gè)方面的具體目標(biāo)，它們分別是、、、、。5．學(xué)校組織校內(nèi)田徑運(yùn)動會，一般可由、、、、、六個(gè)主要過程組成。6．教師示范一般可分為示范、示范、示范和示范。7．學(xué)校體育教學(xué)計(jì)劃可分為、、、和。二、辨別題（下列觀點(diǎn)是否正確，正確的在下表中相應(yīng)題號下打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。每小題2分，共20分）。1．學(xué)校體育是一種具有強(qiáng)制性的教育，是社會體育的基礎(chǔ)。（）2．學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的改變應(yīng)重視提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高體育學(xué)習(xí)和增進(jìn)健康的能力。（）3．高中學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)成績評價(jià)應(yīng)采用等級評定。（）4．人體每天消耗的能量來自營養(yǎng)素，營養(yǎng)素包括糖、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水。（5．水平六是對全體高中學(xué)生的共同要求。（）6．田徑運(yùn)動徑賽中，判定運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)的名次順序是以運(yùn)動員軀干的任何部分觸及終點(diǎn)后沿垂直面的先后為準(zhǔn)。（）7．淡化體育教學(xué)中的競技化傾向就是淡化技術(shù)教學(xué)。（）8．分組教學(xué)有分組輪換和分組不輪換。（）9．籃球運(yùn)動起源于美國，由美國麻省奈·史密斯在1891年發(fā)明的。（）10．足球比賽中罰間接任意球可以直接射門得分。（）三、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的：請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的相應(yīng)括號內(nèi)。每小題2分，共10分）。1．新課程標(biāo)準(zhǔn)下，單元教學(xué)計(jì)劃是指（）A．某一技術(shù)動作的教學(xué)方案。B．學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。C．是水平教學(xué)計(jì)劃的細(xì)化，是一種教學(xué)內(nèi)容集合的表述。D．課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。2．《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》將高中體育與健康課程分成幾個(gè)運(yùn)動技能系列。（）A．4B．5C．6D．3．雙人攔網(wǎng)“心跟進(jìn)”防守戰(zhàn)術(shù)中，一般是幾號位跟進(jìn)（）A．4B．5C．6D．14．直觀教學(xué)法是指在體育教學(xué)中（）A．運(yùn)用各種語言，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)的一種教學(xué)方法。B．借助視覺、聽覺、肌肉本體感覺等感觀感知動作的一種教學(xué)方法。C．指從動作開始到結(jié)束，不分部分和段落完整進(jìn)行教學(xué)的方法。D．是指根據(jù)教學(xué)任務(wù)，有目的地反復(fù)做某一動作的教學(xué)方法。5．體育與健康學(xué)習(xí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為（）A．由單一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)向多元評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變B．定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合C．終結(jié)性評價(jià)與過程性評價(jià)相結(jié)合D．絕對性評價(jià)與相對評價(jià)相結(jié)合四、簡答題（15分）1．某教師在完成魚躍前滾翻動作教學(xué)后，安排了這樣一個(gè)素質(zhì)練習(xí)：學(xué)生分成四路縱隊(duì)，從站立起跑開始，起跑→跳過折放的墊子→疾跑→墊上魚躍前滾翻→繞過標(biāo)志→快速跑回接力。請問這樣安排是否合理？為什么？你是怎樣安排的？（7分）2．目前，很多學(xué)校事業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，班級數(shù)、學(xué)生數(shù)不斷增加，但學(xué)校體育場地、器材不足，學(xué)生課外體育活動開展困難，作為一名體育教師，你在這種情況下，如何組織學(xué)校課外體育活動？(8分)五、論述題（20分）根據(jù)提供的教材《快速跑》，完成下列各項(xiàng)：1．指出本教材的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，并闡述列為重點(diǎn)、難點(diǎn)的理由（10分）：2．簡述突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的教學(xué)過程，并說明這一教學(xué)過程的設(shè)計(jì)思想（10分）：六、操作題（20分）請你草擬一份學(xué)校田徑運(yùn)動會比賽規(guī)程。七、操作題（35分）請以籃球行進(jìn)間單手低手上籃為主教材寫份簡案（此單元為5課時(shí)，以第1課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容為本課教學(xué)內(nèi)容。要求教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確，教學(xué)內(nèi)容安排恰當(dāng)，組織形式合理，合理安排運(yùn)動量和運(yùn)動負(fù)荷)編寫田徑運(yùn)動會的秩序冊，具體有包括哪些內(nèi)容？為什么說“體力勞動”不等于“體育鍛煉”？在校體育教師的工作具體包括哪些？保護(hù)與幫助兩者的聯(lián)系以及在體操教學(xué)中，保護(hù)與幫助在技能形成的三個(gè)階段中的作用？運(yùn)動性腹痛的產(chǎn)生原因以及處理辦法？立定跳遠(yuǎn)的常見錯(cuò)誤與糾正方法？一、不定向選擇題１、新教師與專家型教師相比在哪些方面有差異（）A課時(shí)計(jì)劃B課堂教學(xué)過程C課后評價(jià)D＊＊２、教師成長和發(fā)展的途徑A觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動B微格教學(xué)C專門訓(xùn)練D對教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的反思D教學(xué)評價(jià)３、對系統(tǒng)課程理論的誕生和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的是（）A布魯納B博比特C泰勒D布盧姆４、２０世紀(jì)５０年代以后對世界教育學(xué)產(chǎn)生廣泛影響的教育家是（）A布魯納B贊可夫C布盧姆D蘇霍姆林斯基５、孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想在教學(xué)中體現(xiàn)的是什么原則（）A啟發(fā)性原則B直觀性原則C因材施教原則D循序漸進(jìn)原則６、綜合實(shí)踐活動課程包括（）A社區(qū)服務(wù)B社會實(shí)踐C勞動技術(shù)教育D德育E信息技術(shù)７、一個(gè)測驗(yàn)多次測量所得結(jié)果的一致程度及一次測量所得結(jié)果的準(zhǔn)確程度指測驗(yàn)的（）A信度B效度C區(qū)分度D難度８、德育的基本途徑是（）A思想品德課或其它學(xué)科教學(xué)B課外活動和校外活動C社會實(shí)踐活動D共青團(tuán)活動E班主任工作９、課程評價(jià)模式有（）A目標(biāo)評價(jià)模式B目的游離評價(jià)模式CCIPP評價(jià)模式DCSE評價(jià)模式

3、簡述體育運(yùn)動對運(yùn)動系統(tǒng)的影響？（6分）

4、學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)？（8分）

四、問答題（18分）

正面雙手投擲實(shí)心球是近幾年蘇州市中考體育項(xiàng)目中從未缺過的項(xiàng)目，請敘述其動作要領(lǐng)（5分）；并詳細(xì)分析其用力的順序及方法（5分）、你在教學(xué)中采用的教法步驟（手段）（8分）。

初中體育教師招聘考試?yán)碚撛嚲韰⒖即鸢福?/p>

一、填空題

1、身體，健康

2、身體，心理，社會適應(yīng)

3、跑，呼吸

4、速度，力量，角度

5、助跑、起跳、騰空、落地

6、杠桿，樞紐，動力

7、28，15，3.05，1.8

8、18，9，3，9.15

9、跑道寬，跨欄架（踏跳板）

10、顧拜旦，希臘（雅典），羅格

二、判斷題

12345678910

××√√×√√××√

三、簡答題

1、答：1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

2、激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。

3、以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位。

4、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益。

2、答：1、循序漸進(jìn)的原則2、全面鍛煉的原則；3、經(jīng)常性鍛煉原則；

4、區(qū)別對待的原則；

5、準(zhǔn)備與整理活動原則

3、答：1、體育運(yùn)動對骨骼結(jié)構(gòu)與機(jī)能的影響；2、體育運(yùn)動可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性；

3、體育運(yùn)動對肌肉結(jié)構(gòu)和形態(tài)的影響。

4、答：1、打好身體基礎(chǔ)；2、掌握體育的知識、技能，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、鍛煉、評價(jià)；

3、培養(yǎng)體育興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣4、培養(yǎng)自我體育意識。林東第六小學(xué)招聘教師考試試題體育

一、填空（每空1分共30分）1．把以和計(jì)算成績的跳躍、投擲項(xiàng)目叫田賽。

2．運(yùn)動量：指人體在身體練習(xí)中所完成的。

3．小學(xué)體操教學(xué)內(nèi)容，包括基本體操、、、低單杠等。

4．跑的教材共分為四大項(xiàng)，即、、、。

5．跳躍是小學(xué)的重要教材內(nèi)容之一。分為一般性跳躍、跳高、跳遠(yuǎn)等。其中跳高的過桿姿勢有、、。

6．傳統(tǒng)體育教學(xué)提倡“三基教學(xué)”，它們是：

7．體育課的類型是根據(jù)體育教學(xué)任務(wù)而劃分的課的種類。小學(xué)體育課的類型一般分為與。

8．根據(jù)人體生理機(jī)能活動變化規(guī)律，一節(jié)體育課可分為、

、三個(gè)部分。

9．體育課的分組教學(xué)，一般分為和兩種形式。

10．練習(xí)密度是指一堂課中，學(xué)生與的比例。

11．體育課的運(yùn)動負(fù)荷包括和兩種。

12．體育與健康課程是一門以為主要手段、以學(xué)習(xí)為基本內(nèi)容，以增進(jìn)中小學(xué)生為主要目的地必修課程。其功能與價(jià)值是。

二、選擇題（每題1.5分共30分）

1．三級跳遠(yuǎn)技術(shù)中的第二跳，又叫做（）

A.單腳

B.跨跳

C.跨步跳

D.跳躍

2．新課程評價(jià)強(qiáng)調(diào),應(yīng)建立促進(jìn)學(xué)生(

)的評價(jià)體系.

A.全優(yōu)發(fā)展

B.健康發(fā)展

C.全面發(fā)展

D.自由發(fā)展

3.從教學(xué)改革的角度看,本次課程改革的顯著特征和核心任務(wù)是(

)

A.教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

B.教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變

C.學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

D.教育教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變

4.體育教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校體育教學(xué)的重要文件，是教師進(jìn)行教學(xué)不可缺少的依據(jù)。包括（）

A．教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃

B．教學(xué)工作計(jì)劃、教案

C．教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃

D．教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃

5.有8個(gè)籃球隊(duì)參加單淘汰比賽，共有（）

A.7場

B.12場

C.8場

D.16場

6.基本體操的鏡面示范是（）

A.面對練習(xí)者做同方向的動作

B.背對練習(xí)者做同方向的動作

C.面對練習(xí)者做反方向的動作

D.背對練習(xí)者做反方向的動作

7.下列不屬于體育教學(xué)方法中直觀法的是（）

A.示范

B.指令和口令

C.教具與模型演示

D定向直觀標(biāo)志

8.運(yùn)動技能形成規(guī)律可分為三個(gè)階段，它們是（）

A.技能形成、適當(dāng)速度、反應(yīng)自動化

B.起始動作、過程動作、結(jié)束姿勢

C.運(yùn)動感知、表象運(yùn)動、技能形成

D.初步形成、技能鞏固、熟練技巧

9.在田徑場地上，計(jì)算100米跑的距離是從（）

A.起跑線的前沿至終點(diǎn)線的前沿

B.起跑線的后沿至終點(diǎn)線的后沿

C.起跑線的前沿至終點(diǎn)線的后沿

D.起跑線的后沿至終點(diǎn)線的前沿

10.根據(jù)動作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，可把體操中的技巧動作分為平衡動作和（）

A.用力動作

B.擺動動作

C.翻騰動作

D.拋接動作

11.肩肘倒立——前滾成蹲立動作下列說法正確的是（）

A.仰臥始，向后倒肩、舉腿、翻臀

B.倒肩時(shí)，先舉腿，再翻臀

C.倒立時(shí)，兩手撐腰的兩側(cè)

D.后倒肩時(shí)，同時(shí)舉腿、翻臀

12.肺活量體重指數(shù)是指(

)

A.肺活量÷體重

B.肺活量×體重

C.體重×肺活量

D.體重÷肺活量

13.鉛球投擲圈的直徑是（）

A.2.50米

B.2.135米

C.1.25米

D.1.065米

14.下列不屬于體育課課中常規(guī)的是（）

A.上課儀式

B.課中的要求

C.課的結(jié)束

D.器材的整理和歸還

15.新課程強(qiáng)化評價(jià)的（）功能

A.甄別

B.激勵(lì)

C.選拔

D.尊重

16.標(biāo)準(zhǔn)籃球場的長和寬分別是（）米

A.18

9

B.28

15

C.28

14

D.18

8

17.下列說法錯(cuò)誤的是：（）

A.路：學(xué)生前后重疊成一行叫路

B.列：學(xué)生左右并列成一排叫列

C.翼：指隊(duì)伍的兩端

D.基準(zhǔn)學(xué)生：每一排的排頭稱為基準(zhǔn)學(xué)生。

18.小學(xué)體育教學(xué)的目的是（）

A.全面鍛煉身體，促進(jìn)學(xué)生正常的生長發(fā)育

B.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，陶冶美的情操

C.進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)

D.掌握“三基”

19.下列不屬于課外體育活動的是（）

A.早操、課間操

B.運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練

C.運(yùn)動會

D.體育課籃球比賽

20.安全地進(jìn)行體育活動是領(lǐng)域目標(biāo)的內(nèi)容之一。（）

A.運(yùn)動參與

B.運(yùn)動技能

C.心理健康

D.社會適應(yīng)

三、判斷題（每題1分共10分）

1．學(xué)生身體的勻稱度是通過身高標(biāo)準(zhǔn)體重來評價(jià)的。（）

2．體育教學(xué)中的籃球運(yùn)動是一項(xiàng)集體對抗性的球類游戲。（）

3．學(xué)生彼此之間左右相距的間隙叫距離。（）

4．跑一般分為起跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺三部分。（）

5．跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過桿和落地四部分。（）

6．體育課的結(jié)構(gòu)是指一堂課的教材內(nèi)容安排和教學(xué)組織、教法步驟的合理順序，以及各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配。（）

7．球類比賽的淘汰制分為單淘汰和雙淘汰兩種；循環(huán)制分為單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)三種。（）

8．有8個(gè)隊(duì)參加單循環(huán)比賽，則比賽場次為26場。（）

9．課堂常規(guī)是教師和學(xué)生上課時(shí)所必須遵守的規(guī)章制度。包括課前、課中、課后常規(guī)。（）

10．在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。（）

四、簡答題（每題5分共20分）

1．簡述前滾翻動作要領(lǐng)。

2．簡述小學(xué)體育教學(xué)的一般性原則。

3．在體育教學(xué)中如何進(jìn)行思想品德教育？

4．《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念是什么？

五、論述題（10分）小學(xué)生體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？聯(lián)系你的工作實(shí)際，說一說如何貫徹這些原則。招聘體育教師考試試卷一、填空題（每空1分、共40分）1、體育課的三個(gè)組成部分---------、----------、-----------。2、《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)將中小學(xué)的學(xué)習(xí)劃分為六級水平，其中水平一是指----------、水平二是指------------、水平三是指------------、水平四是指---------。3、“健康第一”的指導(dǎo)思想是《體育與健康》課程的基本理念之一，而這里所指的健康包括----------、------------、--------------、三個(gè)方面。4、行進(jìn)間跳遠(yuǎn)的四個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)------------、-------------、-------------、-------------。5、決定投擲項(xiàng)目遠(yuǎn)度的因素為------------、------------、-------------。6〈〈體育與健康〉〉課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容劃分為-----------，------------，------------，--------------、---------------。五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。7、為提高學(xué)生的興趣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，我們通?？梢圆捎?----------學(xué)習(xí)，------------學(xué)習(xí)，-------------學(xué)習(xí)的方法來實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。8影響體育教學(xué)有效性的主要因素：-------------------------------------、-------------------------------------、-------------------------------------、----------------------------------------9運(yùn)動技能的學(xué)習(xí)，在義務(wù)教育基礎(chǔ)階段應(yīng)該注重學(xué)生基本的-----------------、-------------------的掌握和-----------。不過分追求------------------的傳授的系統(tǒng)及完整，不苛求-------------動作的細(xì)節(jié)。10課程資源的開發(fā)和利用，應(yīng)從------------------，--------------------，------------------，--------------------，------------------------，-----------------------六個(gè)方面著手。二是非題（每題2分，共20分）1、體育課程改革的目的是為了提高學(xué)生興趣，淡化技能教學(xué).（）2、體育運(yùn)動本身的特征之一就是團(tuán)結(jié)合作，所以學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過程中都需要合作。（）3、國際比賽中短跑的起跑姿勢只有蹲矩式起跑一種。（）4、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極參與，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，給學(xué)生留有充分的時(shí)間參與活動，這種體育教學(xué)是“放養(yǎng)式”教學(xué)。（）5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益屬于課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。6、排球比賽中嚴(yán)禁用腳踢球。（）7、小學(xué)1-----6年級的體育教學(xué)，在讓學(xué)生體驗(yàn)參加體育活動的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)對運(yùn)動技能的學(xué)習(xí)。（）8、口令是體驗(yàn)教師課堂常用的指令性術(shù)語，動令和預(yù)令之間不應(yīng)有任何停頓，以免影響學(xué)生的行動。（）9、體育的任務(wù)是把所有潛藏在人身上的天賦的生理力量全部發(fā)揮出來，沒有各種體力的發(fā)展，就談不上勞動的教育，勞動的習(xí)慣，技能的培養(yǎng)訓(xùn)練（）10、三維健康觀是指對空氣，環(huán)境，身體處于良好狀態(tài)的認(rèn)識。（）三、簡答題（每題10分，共20分）1、簡述《體育與健康》課程的基本理念？2、如何寫好新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課時(shí)計(jì)劃？四、問答題（20分）你認(rèn)為《體育》與《體育與健康》課程學(xué)習(xí)評價(jià)的重點(diǎn)有哪些不同初中體育教師招聘理論試卷姓名得分一、填空題（每空1分，共計(jì)30分）1、體育與健康課程是一門以

練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生

為主要目的的必修課程。2、評價(jià)一個(gè)人的健康狀況要從

、

和

等三個(gè)方面去評價(jià)。3、耐久跑中的途中跑，要求

的節(jié)奏與

節(jié)奏相配合。4、決定投擲項(xiàng)目遠(yuǎn)度的因素為出手的

、

、。

5、行進(jìn)間跳遠(yuǎn)的四個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)是______、、、6、人體的運(yùn)動，離不開骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的相互作用。骨骼起著

的作用，關(guān)節(jié)是運(yùn)動的

，肌肉收縮是運(yùn)動的

。7、標(biāo)準(zhǔn)籃球場長

米，寬

米，籃球圈上沿高

，場中圈直徑

米8、排球場長

米，寬

米，進(jìn)攻線距中線

米；足球點(diǎn)球點(diǎn)距球門

米。9、田徑場上的場地、器材的長度或?qū)挾仁?.22米的請列舉出兩個(gè)：

、

10、1894年法國教育家

建議恢復(fù)奧運(yùn)會，1896年在

舉行第一屆?，F(xiàn)任國際奧委會主席是

。二、判斷題（每空2分，共計(jì)20分）123456789101、排球比賽中A隊(duì)隊(duì)員在接發(fā)球時(shí)，用腳將球踢到了對方場內(nèi)，裁判員判其違例。（）2、在接力跑中，每個(gè)接棒人都應(yīng)沿跑道的內(nèi)側(cè)跑進(jìn)。(

)3、體育評價(jià)應(yīng)實(shí)現(xiàn)多樣化，將定量分析和定性分析相結(jié)合。(

)4、徑賽的距離應(yīng)從起點(diǎn)線的后沿量至終點(diǎn)線的后沿。

(

)5、跳遠(yuǎn)比賽中只要觸接到跳板前沿紅線就判試跳失敗。

(

)6、投擲比賽中丈量成績以1厘米為最小單位。

(

)7、籃球比賽中持球隊(duì)員身體部位觸接端線或邊線均判出界。(

)8、排球比賽中后排隊(duì)員不得參與進(jìn)攻。

(

)9、以時(shí)間計(jì)算成績的項(xiàng)目叫田賽，以高遠(yuǎn)度計(jì)算成績的項(xiàng)目叫徑賽。(

)10、間歇鍛煉法是指重復(fù)鍛煉之間有合理的休整，它是提高鍛煉效果的一種常用方法。(

)三、簡答題1、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？（8分）2、體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？（10分）3、簡述體育運(yùn)動對運(yùn)動系統(tǒng)的影響？（6分）4、學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)？（8分）四、問答題（18分）正面雙手投擲實(shí)心球是近幾年蘇州市中考體育項(xiàng)目中從未缺過的項(xiàng)目，請敘述其動作要領(lǐng)（5分）；并詳細(xì)分析其用力的順序及方法（5分）、你在教學(xué)中采用的教法步驟（手段）（8分）。初中體育教師招聘理論試卷答案一、填空題1、身體，健康2、身體，心理，社會適應(yīng)3、跑，呼吸 4、速度，力量，角度5、助跑、起跳、騰空、落地 6、杠桿，樞紐，動力7、28，15，3.05，1.8 8、18，9，3，9.159、跑道寬，跨欄架（踏跳板） 10、顧拜旦，希臘（雅典），羅格二、判斷題12345678910××√√×√√××√三、簡答題1、

答：1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

2、激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。

3、以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位。

4、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益。

2、答：1、循序漸進(jìn)的原則；2、全面鍛煉的原則；3、經(jīng)常性鍛煉原則；4、區(qū)別對待的原5、準(zhǔn)備與整理活動原則。

3、答：1、體育運(yùn)動對骨骼結(jié)構(gòu)與機(jī)能的影響2、體育運(yùn)動可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性；

3、體育運(yùn)動對肌肉結(jié)構(gòu)和形態(tài)的影響。

4、答：1、打好身體基礎(chǔ)；2、掌握體育的知識、技能，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、鍛煉、評價(jià)；

3、培養(yǎng)體育興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣；4、培養(yǎng)自我體育意識。

體育教師招聘試卷(考試題)及答案

一、填空題（每空1分，共計(jì)20分）

1、體育與健康課程是一門以

練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生

為主要目的的必修課程。

2、評價(jià)一個(gè)人的健康狀況要從

、

和

等三個(gè)方面去評價(jià)。

3、運(yùn)動參與是指學(xué)生主動參與體育活動的

與

表現(xiàn)。

4、肌肉工作時(shí)的直接能源是

，它貯存在細(xì)胞中，以肌細(xì)胞為最多。

5、人體的運(yùn)動，離不開骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的相互作用。骨骼起著

的作用，關(guān)節(jié)是運(yùn)動的

，肌肉收縮是運(yùn)動的

。

6、體育鍛煉之所以能夠增強(qiáng)體能，主要是由

的生理機(jī)制決定的。

7、

、

、

是學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的必測項(xiàng)目。

8、由一列橫隊(duì)變成二列橫隊(duì)時(shí)，應(yīng)先

報(bào)數(shù)。

9、耐久跑中的途中跑，要求

的節(jié)奏與

節(jié)奏相配合。

10、三級跳遠(yuǎn)由

助跑，沿

線向前的連續(xù)三次跳躍組成。

二、判斷題（每題1分，共計(jì)10分）

1、支撐擺動要求以肩為軸，腳向遠(yuǎn)伸，髖向遠(yuǎn)送，身體伸直。（

）

2、直腿后滾翻的保護(hù)與幫助是保護(hù)者單手提拉練習(xí)者臀部，幫助推手和翻轉(zhuǎn)。

（

）

3、韻律操比賽，可設(shè)規(guī)定動作和自選動作。規(guī)定動作由競賽組織部門確定，采用統(tǒng)一的動作和音樂進(jìn)行。

（

）

4、側(cè)向滑步推鉛球最后用力動作是通過蹬腿、送髖、轉(zhuǎn)體、挺胸、低頭、推臂、撥球連貫動作將球推出；。

（

）

5、足球個(gè)人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)包括：停球、跑位、運(yùn)球過人、射門。

（

）

6、排球比賽中A隊(duì)隊(duì)員在接發(fā)球時(shí)，用腳將球踢到了對方場內(nèi)，裁判員判其違例。

（

）

7、急停是快速移動中突然停止，借以甩開防守者的方法。動作有一步急停和兩步急停。

（

）

8、如八個(gè)隊(duì)員參加比賽，采用單淘汰制，其比賽場次為七場。（

）

9、長拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。

（

）

10、重力休克是在劇烈運(yùn)動中，由于體內(nèi)大量缺氧所引起的暫時(shí)性腦貧血而發(fā)生的休克。

（

）

三、簡答題（每題4分，共計(jì)20分）

1、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？

2、體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？

3、簡述體育運(yùn)動對運(yùn)動系統(tǒng)的影響？

4、學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)？

5、分腿騰越動作要領(lǐng)是什么？請用簡筆畫描繪動作過程。

四、分析題（15分）

根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)精神的要求，分析籃球變向運(yùn)球教材。請注意目標(biāo)的明確，重點(diǎn)與難點(diǎn)的把握、教法與學(xué)法的創(chuàng)新。（簡案）

一、填空題

1、身體，健康

2、身體，心理，社會適應(yīng)

3、態(tài)度，行為

4、ATP

5、杠桿，樞紐，動力

6、超量恢復(fù)

7、身高，體重，肺活量

8、1-2

9、跑，呼吸

10、快速，直

二、判斷題

1、√

2、×

3、√

4、×

5、×

6、×

7、√

8、√

9、×

10、×

三、簡答題

1、答：1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

2、激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。

3、以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位。

4、關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益。

2、答：1、循序漸進(jìn)的原則；2、全面鍛煉的原則；3、經(jīng)常性鍛煉原則；4、區(qū)別對待的原則；5、準(zhǔn)備與整理活動原則。

3、答：1、體育運(yùn)動對骨骼結(jié)構(gòu)與機(jī)能的影響；

2、體育運(yùn)動可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性；3、體育運(yùn)動對肌肉結(jié)構(gòu)和形態(tài)的影響。

4、答：1、打好身體基礎(chǔ)；2、掌握體育的知識、技能，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、鍛煉、評價(jià)；

3、培養(yǎng)體育興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣；4、培養(yǎng)自我體育意識。

5、答：動作要領(lǐng)：加速助跑，快速踏跳，起跳后緊腰，稍屈髖，兩臂主動前伸，雙手用力推撐器械遠(yuǎn)端，兩腿左右分開積極前擺，腳過器械后立即制動腿，兩臂斜上舉，挺身落地。

四、分析題

答：1、目標(biāo)的確定，全面、恰當(dāng)、具體。2、教材的動作要領(lǐng)、重點(diǎn)、難點(diǎn)表述恰當(dāng)。

3、新理念的貫徹實(shí)施。4、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體效應(yīng)。5、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用。

6、學(xué)生練習(xí)自主空間的體現(xiàn)。7、教師教學(xué)過程中評價(jià)的運(yùn)用一、填空題（10分，每空格0.5分）1．體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的必修課程。2．新課標(biāo)對學(xué)生學(xué)習(xí)成績評定形式有哪三種：自我評定、相互評定、教師評定。3．新課程將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為哪五大領(lǐng)域，包括運(yùn)動參與和運(yùn)動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)。

4．新課標(biāo)選擇教材內(nèi)容的基本要求是地域性、科學(xué)性、簡易性和健身性、興趣性、實(shí)效性。

5．決定投擲項(xiàng)目成績的最主要因素是初速度。決定跑速的主要因素是步幅和步頻。跳遠(yuǎn)的空中動作一般有蹲距式、挺身式和走步式。

6．現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會創(chuàng)始人是法國的顧拜旦，現(xiàn)任國際奧委會主席是羅格。奧林匹克的格言是更高、更快、更強(qiáng)。我國承辦的夏季奧運(yùn)會是第29屆。

7．2006年的足球世界杯是第18屆，2010年世界杯舉辦的國家是南非。二、判斷題（10分，共5題，每小題2分；正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”。）

1．“體育的研究性學(xué)習(xí)”是主張通過體育教學(xué)，使學(xué)生既懂又會，并使學(xué)生通過學(xué)習(xí)運(yùn)動的原理，掌握較高的技術(shù)動作和方法，提高體育教學(xué)“智育”因素的過程?！ā粒?/p>

2．優(yōu)化體育教學(xué)過程，提高體育教學(xué)效率是體育教學(xué)追求的重要目標(biāo)。優(yōu)化的方法就是將教材進(jìn)行取其精華、排其糟粕，使學(xué)生學(xué)會一些高、精、尖的技術(shù)動作。……（

×

）3．學(xué)生既是教學(xué)群體的主體，又是教學(xué)個(gè)體的主體。作為體育教學(xué)中的學(xué)生是千篇一律的。為此，教師必須嚴(yán)格按照體育教學(xué)的規(guī)律，以反復(fù)操練為主，讓每一個(gè)學(xué)生都能在不同的程度上達(dá)到較好的考試成績。…………………（

×

）4．體育課中的“練”就是對所掌握的技術(shù)、技能進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，以達(dá)到熟練程度。體育教學(xué)有特殊性，每一個(gè)技術(shù)、技能都必須在練習(xí)中掌握。因此，體育教學(xué)中的練習(xí)方法是單一的、獨(dú)特的，它必須貫穿于課堂教學(xué)的始終。…………………（

×

）5．隨著《體育與健康》新課程的推出，必須徹底廢除和改變傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法，以“玩”作為體育課的重要手段，使學(xué)生在玩中學(xué)、玩中想、玩中會?！?/p>

×

）三、歸納題（10分，共5題，每小題2分）1．在體育課中，教師為了能讓學(xué)生進(jìn)一步體會排球正面上手傳球的技術(shù)動作，特別對掌握傳球的擊球點(diǎn)在“額前約一球距離”這一要領(lǐng)時(shí)，教師反復(fù)作了幾次示范，讓學(xué)生判斷出擊球點(diǎn)的最佳位置。采用的是什么教學(xué)法？……（觀察教學(xué)法）2．在體育課的武術(shù)和徒手體操等內(nèi)容教學(xué)中，體育教師一般善于把較復(fù)雜的上下肢動作分開進(jìn)行教學(xué)。采用的是什么教學(xué)法？…………（分簡教學(xué)法）3．在體育課支撐跳躍教學(xué)中，教師用一個(gè)籃球在平地上向前滾動，球在途中突然碰到一個(gè)石塊馬上彈起又越過它，針對此現(xiàn)象進(jìn)行提問。采用的是什么教學(xué)法？…………（舉例教學(xué)法）4．在體育課的快速跑教學(xué)中，教師在提出一定的技術(shù)要求后，讓每個(gè)學(xué)習(xí)小組分開共同討論想出2—3種能夠讓自己提高快速奔跑的方法。采用的是什么教學(xué)法？…………（選擇教學(xué)法）5．在體育課800米或1500米跑教學(xué)中，教師根據(jù)不同學(xué)生的情況，提出了五種時(shí)間上的具體目標(biāo)，然后讓學(xué)生參照以上標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇和對照。采用的是什么教學(xué)法？…………（分層教學(xué)法）四、問答題（70分）1．撰寫體育的科研論文（實(shí)驗(yàn)報(bào)告），一般應(yīng)包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？（5分）參考答案：①論文題目；

②論文摘要及關(guān)鍵詞；

③問題的提出或前言；④實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容、方法、數(shù)據(jù)的采集和統(tǒng)計(jì)；⑤數(shù)據(jù)的分析和論證；⑥結(jié)論和建議；⑦參考文獻(xiàn)。

2．要保證學(xué)生體育課中的安全，除了必要的規(guī)章制度和應(yīng)有的教師的愛心與責(zé)任心還是不夠的，還須有一定的專業(yè)知識和安全保護(hù)技能。憑你的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)學(xué)生在運(yùn)動中發(fā)生運(yùn)動性昏厥時(shí)臨場一般有哪些處理方法？出現(xiàn)運(yùn)動性昏厥的原因是什么？請予以簡述。（10分）參考答案：體育鍛煉前后必須做好準(zhǔn)備和整理活動，準(zhǔn)備和整理活動是恢復(fù)及防止運(yùn)動鍛煉中、后昏厥，甚至是預(yù)防死亡事故發(fā)生的重要措施。運(yùn)動性昏厥是暫時(shí)性腦缺血或缺氧所引起的一種表現(xiàn)。暈倒者出現(xiàn)短暫的意識喪失，而各種反射依然存在。遇到這種病人，可以采取以下措施：1.立即將病人平臥，最好讓病人頭低腳高，以改善腦部的供血供氧。2.解開病人衣領(lǐng)、領(lǐng)帶，將頭側(cè)向一側(cè)，如病人出現(xiàn)嘔吐則幫助清除口腔內(nèi)的積物，以保持呼吸道通暢。3.給病人喝熱開水或熱糖水。4.可用手指壓人中或合谷穴。5.大多數(shù)病人經(jīng)過上述處理后，情況可很快得到改善，如果病人仍不見好轉(zhuǎn)，應(yīng)立即送醫(yī)院急診。3．學(xué)校每年度均要舉行一次以田徑為主要項(xiàng)目的運(yùn)動會，現(xiàn)將編制一本運(yùn)動會的秩序冊。請你簡述學(xué)校田徑運(yùn)動會秩序冊主要包括哪些內(nèi)容。（10分）參考答案：（1）封面；（2）目錄；（3）競賽規(guī)程；（4）開幕式、閉幕式程序；（5）組委會及工作人員名單；（6）仲裁委員會名單；（7）裁判員名單；（8）各單位參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；（9）各項(xiàng)參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；（10）兼項(xiàng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；（11）大會作息時(shí)間表；（12）各代表隊(duì)名單；（13）競賽日程表；（14）競賽分組表；（15）男女最高紀(jì)錄表；（16）場地平面示意圖4．小墊子是體育教學(xué)中常用的輔助器材之一，既是一種“一物多用”的教學(xué)工具，又是一項(xiàng)安全實(shí)用的標(biāo)志物。如能運(yùn)用得當(dāng)，將會收到事半功倍的效果，請你在下列內(nèi)容的教學(xué)中巧妙地利用小墊子開展教學(xué)（每類不得少于5項(xiàng)）。（10分）譬如：游戲項(xiàng)目教學(xué)中——傳遞物、迷宮墻、靶子、小船和區(qū)域標(biāo)志參考答案：一、跑步項(xiàng)目教學(xué)中——起點(diǎn)標(biāo)志、障礙標(biāo)志、折返標(biāo)志、間隔標(biāo)志和傳接器械；二、體操項(xiàng)目教學(xué)中——滾翻標(biāo)志、高度標(biāo)志、遠(yuǎn)度標(biāo)志、場地標(biāo)志和做操器械；三、球類項(xiàng)目教學(xué)中——足球門、運(yùn)球標(biāo)志、傳球標(biāo)志、場地標(biāo)志和防守標(biāo)志；四、跳躍項(xiàng)目教學(xué)中——間隔標(biāo)志、遠(yuǎn)度標(biāo)志、簡易欄架、跳躍障礙和區(qū)域標(biāo)志；五、投擲項(xiàng)目教學(xué)中——遠(yuǎn)度標(biāo)志、投準(zhǔn)標(biāo)志、區(qū)域標(biāo)志、得分標(biāo)志和記分標(biāo)志。5．球類運(yùn)動是學(xué)生比較喜愛的，如能在體育教學(xué)中巧妙地運(yùn)動籃、排、足球做一些簡便、實(shí)用、有趣的游戲，不但能活躍課堂氣氛，激發(fā)運(yùn)動興趣，而且還能極大地提高學(xué)習(xí)的積極性。請你選擇一種球，設(shè)計(jì)四個(gè)不同的游戲，簡述其游戲的名稱和方法。（10分）參考答案：要求游戲名稱、組織和方法切題6．某學(xué)校某年級要開展一次年級籃球比賽，共有8個(gè)班（用A、B、C、D、E、F、G、H，8個(gè)字母來代替班級名稱），比賽采用單循環(huán)的方法，經(jīng)抽簽A、B、C、D、E、F、G、H班分別抽得1、2、3、4、5、6、7、8號，請你排出每一輪次的比賽場次。（10分）參考答案：第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪第六輪第七輪A——HA——GA——FA——EA——DA——CA——BB——GH——FG——EF——DE——CD——BC——HC——FB——EH——DG——CF——BE——HD——GD——EC——DB——CH——BG——HF——GE——F7．現(xiàn)提供給你一個(gè)小學(xué)“跳躍”教材，請你自定一個(gè)年級，并按“跳躍”的教學(xué)內(nèi)容，按教學(xué)順序要求簡明扼要的設(shè)計(jì)這個(gè)內(nèi)容的單元授課計(jì)劃。注：一個(gè)單元不得少于5課時(shí)，最好能用表格顯示。（本題小學(xué)教師15分，初中、普高、職高教師不做）參考答案：小學(xué)體育課的單元教學(xué)計(jì)劃是按照某一水平的教學(xué)階段，把跳躍教材與若干內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法和手段、步驟、組織形式、評價(jià)等因素，按課次相互銜接、科學(xué)系統(tǒng)地進(jìn)行編排的進(jìn)度計(jì)劃，它反映教師對該模塊教學(xué)的整體構(gòu)思和設(shè)計(jì)。表述中應(yīng)有每課內(nèi)容、方法、過程和具體目標(biāo)及要求等8．現(xiàn)提供給你一個(gè)初中“排球”教材，請你自定一個(gè)年級，并按“傳球和墊球”的教學(xué)內(nèi)容，請按教學(xué)順序要求簡明扼要的設(shè)計(jì)這個(gè)內(nèi)容的單元授課計(jì)劃。注：一個(gè)單元不得少于5課時(shí)，最好能用表格顯示。（本題初中教師15分，小學(xué)、普高、職高教師不做）參考答案：初中體育課的排球單元教學(xué)計(jì)劃是按照某一水平的教學(xué)階段，把排球教材與內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，方法和手段、步驟、組織形式、評價(jià)等因素，按課次相互銜接、科學(xué)系統(tǒng)地進(jìn)行編排的進(jìn)度計(jì)劃，它反映教師對該單元教學(xué)的整體構(gòu)思和設(shè)計(jì)。表述中應(yīng)有每課內(nèi)容、方法、過程和具體目標(biāo)及要求等9．現(xiàn)提供給你一個(gè)普高和職高“排球”教材，請你自定一個(gè)年級，并按傳球、墊球和上手發(fā)球的三個(gè)內(nèi)容，請按教學(xué)順序要求簡明扼要的設(shè)計(jì)這個(gè)模塊授課計(jì)劃。注：一個(gè)模塊不得少于16課時(shí)，最好能用表格顯示。（本題普高、職高教師15分，初中、小學(xué)教師不做）參考答案：高中體育課的排球模塊教學(xué)計(jì)劃是按照某一水平的教學(xué)階段，把排球教材與若干內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，方法和手段、步驟、組織形式、評價(jià)等因素，按課次相互銜接、科學(xué)系統(tǒng)地進(jìn)行編排的進(jìn)度計(jì)劃，它反映教師對該模塊教學(xué)的整體構(gòu)思和設(shè)計(jì)。表述中應(yīng)有每課內(nèi)容、方法、過程和具體目標(biāo)及要求

一、填空（每空1分

共30分）1．把以

和

計(jì)算成績的跳躍、投擲項(xiàng)目叫田賽。2．運(yùn)動量：指人體在身體練習(xí)中所完成的

。3．小學(xué)體操教學(xué)內(nèi)容，包括基本體操、

、

、低單杠等。4．跑的教材共分為四大項(xiàng)，即

、

、

、

。5．跳躍是小學(xué)的重要教材內(nèi)容之一。分為一般性跳躍、跳高、跳遠(yuǎn)等。其中跳高的過桿姿勢有

、

、

。6．傳統(tǒng)體育教學(xué)提倡“三基教學(xué)”，它們是：

、

、

。7．體育課的類型是根據(jù)體育教學(xué)任務(wù)而劃分的課的種類。小學(xué)體育課的類型一般分為

與

。8．根據(jù)人體生理機(jī)能活動變化規(guī)律，一節(jié)體育課可分為

、

、

三個(gè)部分。9．體育課的分組教學(xué)，一般分為

和

兩種形式。10．練習(xí)密度是指一堂課中，學(xué)生

與

的比例。11．體育課的運(yùn)動負(fù)荷包括

和

兩種。12．體育與健康課程是一門以

為主要手段、以學(xué)習(xí)

為基本內(nèi)容，以增進(jìn)中小學(xué)生

為主要目的地必修課程。其功能與價(jià)值是

。二、選擇題（每題1.5分

共30分）1．三級跳遠(yuǎn)技術(shù)中的第二跳，又叫做：跨步跳2．新課程評價(jià)強(qiáng)調(diào),應(yīng)建立促進(jìn)學(xué)生(全面發(fā)展)的評價(jià)體系3.從教學(xué)改革的角度看,本次課程改革的顯著特征和核心任務(wù)是：學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

4.體育教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校體育教學(xué)的重要文件，是教師進(jìn)行教學(xué)不可缺少的依據(jù)。包括：教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃5.有8個(gè)籃球隊(duì)參加單淘汰比賽，共有：7場6.基本體操的鏡面示范是：.面對練習(xí)者做反方向的動作8.運(yùn)動技能形成規(guī)律可分為三個(gè)階段，它們是（

）D.初步形成、技能鞏固、熟練技巧9.在田徑場地上，計(jì)算100米跑的距離是從（

）D.起跑線的后沿至終點(diǎn)線的前沿10.根據(jù)動作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，可把體操中的技巧動作分為平衡動作和（

）C.翻騰動作11.肩肘倒立——前滾成蹲立動作下列說法正確的是：.后倒肩時(shí)，同時(shí)舉腿、翻臀12.肺活量體重指數(shù)是指(

)A.肺活量÷體重13.鉛球