2023年一年級班務(wù)工作總結(jié)

2023年一年級班務(wù)工作總結(jié)初一年級班務(wù)工作總結(jié)1

本學(xué)期，我擔(dān)當八年級4班的班主任，自開學(xué)以來，我始終在思索如何做好班主任工作，代號班級，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、工作狀況與閱歷體會1、用“心”育人“愛就是教化”。我認為，學(xué)生是一個個有著豐富特性、獨特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特殊是時代飛躍發(fā)展的今日，老師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生，老師應(yīng)當有樂觀的人性觀，善意的看待和評價學(xué)生的天性和行為，對每一學(xué)生的發(fā)展充溢信念。這其中最重要的就是“愛”和“激勵”，須要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互觀賞的橋梁。記得一個優(yōu)秀班主任在做閱歷報告時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。對于學(xué)生，要賜予信任，引導(dǎo)他們，自主管理，這樣的班級，才有上進性。2、班主任應(yīng)當酷愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。只有這樣，學(xué)生才能不僅把自己當做老師，更把自己當做摯友、兄長和父母。我們應(yīng)當用自己廣博的學(xué)問、對事業(yè)酷愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。我們應(yīng)當會花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系，傾聽學(xué)生的心聲。我們應(yīng)當深知老師的關(guān)懷和和善是贏得學(xué)生信任和敬重的最好方法。我們應(yīng)當幫助學(xué)生樹立志向，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當關(guān)切學(xué)生，了解學(xué)生，探討學(xué)生，注意學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)當要求學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。因此，我們應(yīng)當常常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征，不斷地提示學(xué)生拒絕誘惑并有效的限制自我，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長。我們應(yīng)當學(xué)會嚴格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生，深知“激勵”的價值，平凡的老師傳達學(xué)問；水平一般的老師說明學(xué)問；好的老師演示學(xué)問；宏大的老師激勵學(xué)生去學(xué)習(xí)學(xué)問。

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小學(xué)一年級班務(wù)工作總結(jié)-總結(jié)

標簽：總結(jié)

時間：2023-01-01

一、在燥熱的夏天，我們的教化教學(xué)工作即將結(jié)束，一學(xué)期以來，大部分學(xué)生思想進步，天真活潑，主動向上，關(guān)切集體，學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣良好，教化學(xué)生主動參與各項活動，仔細看、聽、書寫的好習(xí)慣，按要求寫好字，小學(xué)一年級班務(wù)工作總結(jié)

。但有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂中不夠留意聽講，學(xué)習(xí)偷懶，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。在各項活動中不夠主動參與、成果低下。二、班級管理在本學(xué)期班級管理工作中，著重進行了以下幾方面的實踐探究：1、培育學(xué)生的自我管理實力。在班內(nèi)實施值日班長、值日組長制，由每個同學(xué)輪番擔(dān)當班干部負責(zé)學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等各方面的工作，每周評比最佳班干部，每一輪結(jié)束，請表現(xiàn)精彩的班干部溝通方法，談體會，也請其他同學(xué)說說自己當班干部的感受，從而使“班級管理靠大家”的思想深化人心，增加了學(xué)生的主子翁意識與自我管理實力。2、多種評價方式激趣。課堂隨機評價、日小結(jié)、周綜合評比相結(jié)合，在班內(nèi)開展結(jié)競爭對子、與昨天的我比一比、看誰的進步大等常規(guī)活動，定期進行評比小結(jié)，表揚先進、激勵進步，真正調(diào)動起了學(xué)生參加各方面活動的主動性與主動性，優(yōu)良的班風(fēng)日漸形成。3、以豐富的活動吸引人。結(jié)合各科教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校活動及實際生活，先后開展了古詩背誦競賽、葉貼畫制作、一般話朗誦、小小運動會、我是家鄉(xiāng)小畫家、我會做家務(wù)、剛好更換學(xué)習(xí)園地、兒童樂園、課間嬉戲多好玩等活動，評出了班級小博士、朗讀小明星、能幫媽媽做家務(wù)、身邊小畫家、超級大玩家等在班及各項活動中表現(xiàn)精彩的同學(xué)，幾乎人人都是最棒的，每個學(xué)生都充分感受到自己被重視被觀賞，自信的投入各項活動，充分發(fā)揮自己的特長，呈現(xiàn)自己的特長，總結(jié)《小學(xué)一年級班務(wù)工作總結(jié)》()。三、教學(xué)工作教學(xué)工作中，主要在培育學(xué)生的自學(xué)實力方面進行了探究。首先抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。由于低年級學(xué)生自學(xué)實力較弱，因此預(yù)習(xí)時布置的任務(wù)比較細。比如語文課上，課前要求學(xué)生讀會課文，相識生字、會組詞，找出不理解的詞語查字典弄懂，數(shù)出課文有幾個自然段，弄清沒個自然段講什么，還有哪兒不理解等。學(xué)生現(xiàn)在家里自己獨立學(xué)習(xí)，其次天早自習(xí)小組溝通，解決自己能解決的問題，把不懂的問題登記來，課堂上老師重點檢查基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭以及解決疑難問題，課堂效率大大提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)實力也增加了。其次，因材施教分層要求。優(yōu)等生激勵他們從課外吸取養(yǎng)分，比如確定每堂課相關(guān)的課外鏈接學(xué)問，進行資料搜集，課堂上展示溝通；后進生著重采納多種形式激發(fā)他們的'學(xué)習(xí)愛好，基礎(chǔ)學(xué)問之外不再提過高要求，而是激勵他們進行自己寵愛的活動，發(fā)展所長。第三、重視學(xué)問的綜和。每一部分內(nèi)容學(xué)習(xí)前我都讓學(xué)生先看看這部分內(nèi)容包括那些學(xué)問，哪些是重點，哪些是難點，學(xué)完后共同總結(jié)，讓學(xué)生依據(jù)自己對重難點的把握相互出試卷檢測，查漏補缺，效果很好。第四、重視手抄報在學(xué)習(xí)中的作用。每一期的手抄報我都細細指導(dǎo)決不馬虎。內(nèi)容有主題、有重點、結(jié)合所學(xué)學(xué)問合理拓展，之后開展觀賞評價，使之也變成一個自學(xué)的過程，而且也是綜合素養(yǎng)提高的過程。一學(xué)期來，本班各項活動開展得繪聲繪色，力爭被評為校級優(yōu)秀班集體。努力完成教化教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果.存在問題：1、學(xué)生書寫習(xí)慣差，不仔細。2、個別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差。3、管理方法不夠新奇，班風(fēng)無明顯進步。實行措施：1、以勤立身，增加自身的榜樣作用。2、加強思想教化與個別指導(dǎo)。3、進一步加強習(xí)慣養(yǎng)成與剛好補糾不足。4、教學(xué)要留意剛好回顧，反饋補救。

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一年級班務(wù)工作總結(jié)-總結(jié)

標簽：總結(jié)

時間：2023-01-01

本學(xué)期是本班學(xué)生入學(xué)的第一個學(xué)期，在各個方面，學(xué)生還不太適應(yīng)，所以搞好班務(wù)工作是本學(xué)期的重要任務(wù)，一年級班務(wù)工作總結(jié)

。為了使學(xué)生更快更好的適應(yīng)本校學(xué)習(xí)和生活，為了創(chuàng)建良好的班風(fēng)，我主要做了以下工作。

一、親近學(xué)生，探討學(xué)生；呈現(xiàn)自我，樹立威望。

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教化孩子?！卑嘀魅我瞄L接近孩子，愛護和關(guān)切學(xué)生，和他們進行密切的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順當開展一切工作的基礎(chǔ)。探討學(xué)生是教化取得勝利的必要條件，最好的途徑是通過活動視察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣由所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點；二要探討學(xué)生的特性特征（包括實力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，駕馭哪些是主動分子，哪些是特殊須要留意的學(xué)生等等。在親近與探討學(xué)生的過程中，我們班主任要努力呈現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信任的老師，又把你當作好摯友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。

二、注意養(yǎng)成教化

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下缺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，干脆影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的'常規(guī)訓(xùn)練。一年級正是養(yǎng)成教化的最佳階段。學(xué)期一起先，我首先對學(xué)生進行思想教化，讓他們明確校規(guī)，校紀。要求每位同學(xué)背會《小學(xué)生守則》，了解〈〈守則〉〉內(nèi)容，成為他們行為的指南。同時在校時要表現(xiàn)好，能自覺抵制不符合學(xué)校規(guī)定的行為，為班級教化、教學(xué)開了好頭。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面，總結(jié)《一年級班務(wù)工作總結(jié)》()。具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風(fēng)班貌。

三、加大平安教化的力度。

在培育學(xué)生良好學(xué)風(fēng)中，還狠抓了平安教化，增加了平安意識。讓學(xué)生熟識交通規(guī)則，熟記交通標記。上學(xué)，放學(xué)遵守路隊。常常給學(xué)生講解，比較什么事危急不能干，什么事不道德、不誠信，應(yīng)遠離。引導(dǎo)學(xué)生懂得平安重于一切的道理。故一學(xué)期安然無恙故。

四、干部隊伍的組建和培育。

一個班的集風(fēng)光 貌如何，很大程度上是由小干部確定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理實力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細心培育：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在激勵干部大膽工作，指引他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學(xué)問、實力上取得更大進步

在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

此外，還留意了關(guān)切學(xué)生的身體健康，教化學(xué)生堅持體育熬煉，留意衛(wèi)生保健，提高身體素養(yǎng)。關(guān)注學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)展學(xué)生的愛好愛好和特性特長等。

本學(xué)期，主要通過以上幾方面工作對每個學(xué)生的健康成長全面負責(zé)。工作中也有許多不足的地方，有待于今后接著努力探究、改進、提高。

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一年級班務(wù)工作總結(jié)-總結(jié)

標簽：總結(jié)

時間：2023-01-01

時間一晃而過,轉(zhuǎn)瞬這學(xué)期已結(jié)束,這學(xué)期班務(wù)工作收獲不少,現(xiàn)將班務(wù)工作總結(jié)如下:一﹑在教學(xué)起先,我引導(dǎo)學(xué)生仔細學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使他們的言行語動有個規(guī)范,有個目標,從而使學(xué)生健康發(fā)展，一年級班務(wù)工作總結(jié)

。二、在學(xué)習(xí)中，我常激勵學(xué)生爭先恐后，團結(jié)前進，并常給他們以榜樣教化，給他們一個競爭對手，使他們不斷在學(xué)問的`海洋中吸取力氣，總結(jié)《一年級班務(wù)工作總結(jié)》()。三﹑班集體教化，每個孩子都是班集體中的一員，都要有主子翁責(zé)任感。每次學(xué)習(xí)活動，檢查，我都啟發(fā)學(xué)生這些事情自己完成，在活動，檢查中學(xué)生受到榮辱教化，漸漸學(xué)生責(zé)任感增加了，班中的紀律，衛(wèi)生漸漸好轉(zhuǎn)，起先有一個愛惜集體，愛護公共財務(wù)的好習(xí)慣，老師在和不在一個樣，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。四﹑平常多對學(xué)生進行禮貌教化，并讓他們在學(xué)校，家中多應(yīng)用禮貌用語，使他們成為講文明有禮貌的好孩子。五、思想教化。在教學(xué)中我利用晨會、班會以及結(jié)合各門課程，教化他們什么是對，什么是錯，什么該做，什么不該做，從而努力向上，健康成長。總之，在這學(xué)期的工作下，學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、行為都有好轉(zhuǎn)。

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小學(xué)一年級其次學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)-總結(jié)

標簽：總結(jié)

時間：2023-01-01

本學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,有收獲,也有令人不滿足的地方.現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:在這學(xué)期為了搞好班風(fēng),促進學(xué)生全面發(fā)展,我做了以下的工作.一﹑培育學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣.本學(xué)期我常常利用班會及課余時間教化學(xué)生遵守課堂紀律.上課發(fā)覺某個同學(xué)表現(xiàn)較好,剛好表揚,在班級中樹立榜樣.發(fā)覺不良現(xiàn)象剛好訂正,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好,個別學(xué)生紀觀念淡薄,還須要接著加強.二﹑培育學(xué)生講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣.要求學(xué)生遵守學(xué)校的.規(guī)章制度,講究衛(wèi)生,衣著整齊,使小學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,要求學(xué)生語言文明,懂禮貌,無論在什么地方見到老師都要問好，小學(xué)一年級其次學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

。同學(xué)之間團結(jié)友愛,互幫互助.三﹑結(jié)合課文內(nèi)容對學(xué)生進行思想教化.結(jié)合課文內(nèi)容在班級中開展學(xué)蕾鋒活動,通過活動使學(xué)生體會到幫助別人的歡樂，因而拾到東西交公的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn).四﹑做好學(xué)生的平安教化工作.我常常利用班會進行平安教化,教化學(xué)生遵守交通規(guī)則,留意人身平安,過公路要左右看,不要和車輛搶行，總結(jié)《小學(xué)一年級其次學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)》()。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免出現(xiàn)擔(dān)心全事故，把平安蔭患殲滅在萌牙狀態(tài)。五﹑堅毅與家長的聯(lián)系，共同教化好學(xué)生。老師要教化好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助，才能把學(xué)生教化好。特殊是那些頑皮的學(xué)生，更須要家長的幫助，經(jīng)過老師和家長的共同教化，他們基本能遵守紀律，仔細學(xué)習(xí)。要高好一個班的工作，就須要有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期在這方面做得不夠，下學(xué)期要注意這方面的培育，使他們成為老師的小幫手，學(xué)生的榜樣。

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一年級班務(wù)工作總結(jié)-管理資料

標簽：管理資料

時間：2023-01-01

勞碌中一學(xué)期又接近尾聲了，回顧這一學(xué)期的班務(wù)工作，有喜有憂，有樂有愁，有收獲的閱歷，也有失敗的教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：在這學(xué)期為了搞好班風(fēng),，我始終堅持根據(jù)學(xué)校要求；遵從課程標準；遵循教學(xué)規(guī)律；始終以學(xué)生為本；以學(xué)生的全面發(fā)展為本；在班級老師和學(xué)生的協(xié)作協(xié)作下順當?shù)耐瓿闪吮酒诘慕虒W(xué)工作，一年級班務(wù)工作總結(jié)

。促進學(xué)生全面發(fā)展,我做了以下的工作.一、基本狀況回顧本學(xué)期我從事一年級班主任工作及其它教學(xué)工作。從一起先我就仔細分析了本班的狀況，制定了班務(wù)管理和學(xué)科教學(xué)方面的安排。在這一期的教學(xué)中，也仔細切實的落實了這些規(guī)劃。主動組織學(xué)生搞好了班級日常事務(wù)和使學(xué)科教學(xué)順當進行。前半學(xué)期主要開展的工作是：選拔培育和指導(dǎo)班干部，教學(xué)上完成語文第1、2、3、4、單元。也使其他科目有序推動。同時，加強平安和日常文明禮儀習(xí)慣教化。后半學(xué)期指導(dǎo)班干部全面管理好班級的各項事務(wù)，完成了語文第5、6、7、8單元，其它學(xué)科也完成了教學(xué)任務(wù)；文明禮儀習(xí)慣也得到了強化，學(xué)生品德意識、公德意識也明顯提高。組織學(xué)生全面進行復(fù)習(xí)、迎接考試。二﹑培育學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣.本學(xué)期我常常利用班會及課余時間教化學(xué)生遵守課堂紀律.上課發(fā)覺某個同學(xué)表現(xiàn)較好,剛好表揚,在班級中樹立榜樣.發(fā)覺不良現(xiàn)象剛好訂正,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好,個別學(xué)生紀觀念淡薄,還須要接著加強.

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一年級班務(wù)工作總結(jié)

標簽：學(xué)人智庫

時間：2023-01-17

本學(xué)期是本班學(xué)生入學(xué)的第一個學(xué)期，在各個方面，學(xué)生還不太適應(yīng)，所以搞好班務(wù)工作是本學(xué)期的重要任務(wù)。為了使學(xué)生更快更好的適應(yīng)本校學(xué)習(xí)和生活，為了創(chuàng)建良好的班風(fēng)，我主要做了以下工作。一、親近學(xué)生，探討學(xué)生;呈現(xiàn)自我，樹立威望?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教化孩子?！卑嘀魅我瞄L接近孩子，愛護和關(guān)切學(xué)生，和他們進行密切的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順當開展一切工作的基礎(chǔ)。探討學(xué)生是教化取得勝利的必要條件，最好的途徑是通過活動視察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣由所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點;二要探討學(xué)生的特性特征(包括實力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，駕馭哪些是主動分子，哪些是特殊須要留意的學(xué)生等等。在親近與探討學(xué)生的過程中，我們班主任要努力呈現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信任的老師，又把你當作好摯友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。二、注意養(yǎng)成教化良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下缺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的.榮譽付諸東流，干脆影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。一年級正是養(yǎng)成教化的最佳階段。學(xué)期一起先，我首先對學(xué)生進行思想教化，讓他們明確校規(guī)，校紀。要求每位同學(xué)背會《小學(xué)生守則》，了解〈〈守則〉〉內(nèi)容，成為他們行為的指南。同時在校時要表現(xiàn)好，能自覺抵制不符合學(xué)校規(guī)定的行為，為班級教化、教學(xué)開了好頭。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風(fēng)班貌。

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班務(wù)工作總結(jié)小學(xué)一年級

標簽：學(xué)人智庫

時間：2023-01-16

一學(xué)期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活，對學(xué)校的各項規(guī)章制度也已非常了解，大部分也能夠做到，應(yīng)當說學(xué)生還是比較聽話的。但是我還有許多做得不足的地方。班務(wù)工作總結(jié)小學(xué)一年級范文，歡迎你的閱讀。班務(wù)工作總結(jié)小學(xué)一年級一：

轉(zhuǎn)瞬間，我在老師的崗位上又平凡地走過了一學(xué)期，一路走來，我們的教化教學(xué)工作即將結(jié)束，一學(xué)期以來，大部分學(xué)生思想進步，天真活潑，主動向上，關(guān)切集體，學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣良好，教化學(xué)生主動參與各項活動，仔細看、聽、書寫的好習(xí)慣，按要求寫好字。但有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂中不夠留意聽講，學(xué)習(xí)偷懶，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。在各項活動中不夠主動參與、成果低下。二、班級管理在本學(xué)期班級管理工作中，著重進行了以下幾方面的實踐探究：1、培育學(xué)生的自我管理實力。在班內(nèi)實施值日班長、值日組長制，由每個同學(xué)輪番擔(dān)當班干部負責(zé)學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等各方面的工作，每周評比最佳班干部，每一輪結(jié)束，請表現(xiàn)精彩的班干部溝通方法，談體會，也請其他同學(xué)說說自己當班干部的感受，從而使“班級管理靠大家”的思想深化人心，增加了學(xué)生的主子翁意識與自我管理實力。2、多種評價方式激趣。課堂隨機評價、日小結(jié)、周綜合評比相結(jié)合，在班內(nèi)開展結(jié)競爭對子、與昨天的我比一比、看誰的進步大等常規(guī)活動，定期進行評比小結(jié)，表揚先進、激勵進步，真正調(diào)動起了學(xué)生參加各方面活動的主動性與主動性，優(yōu)良的班風(fēng)日漸形成。3、以豐富的活動吸引人。結(jié)合各科教學(xué)內(nèi)容與學(xué)?；顒蛹皩嶋H生活，先后開展了古詩背誦競賽、葉貼畫制作、一般話朗誦、小小運動會、我是家鄉(xiāng)小畫家、我會做家務(wù)、剛好更換學(xué)習(xí)園地、兒童樂園、課間嬉戲多好玩等活動，評出了班級小博士、朗讀小明星、能幫媽媽做家務(wù)、身邊小畫家、超級大玩家等在班及各項活動中表現(xiàn)精彩的同學(xué)，幾乎人人都是最棒的，每個學(xué)生都充分感受到自己被重視被觀賞，自信的投入各項活動，充分發(fā)揮自己的特長，呈現(xiàn)自己的特長。

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一年級其次學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

標簽：工作總結(jié)

時間：2023-07-11

勞碌中一學(xué)期又接近尾聲了，回顧這一學(xué)期的班務(wù)工作，有喜有憂，有樂有愁，有收獲的閱歷，也有失敗的教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：在這學(xué)期為了搞好班風(fēng),，我始終堅持根據(jù)學(xué)校要求；遵從課程標準；遵循教學(xué)規(guī)律；始終以學(xué)生為本；以學(xué)生的全面發(fā)展為本；在班級老師和學(xué)生的協(xié)作協(xié)作下順當?shù)耐瓿闪吮酒诘慕虒W(xué)工作。促進學(xué)生全面發(fā)展,我做了以下的工作.一、基本狀況回顧本學(xué)期我從事一年級班主任工作及其它教學(xué)工作。從一起先我就仔細分析了本班的狀況，制定了班務(wù)管理和學(xué)科教學(xué)方面的安排。在這一期的教學(xué)中，也仔細切實的落實了這些規(guī)劃。主動組織學(xué)生搞好了班級日常事務(wù)和使學(xué)科教學(xué)順當進行。前半學(xué)期主要開展的工作是：選拔培育和指導(dǎo)班干部，教學(xué)上完成語文第1、2、3、4、單元。也使其他科目有序推動。同時，加強平安和日常文明禮儀習(xí)慣教化。后半學(xué)期指導(dǎo)班干部全面管理好班級的各項事務(wù)，完成了語文第5、6、7、8單元，其它學(xué)科也完成了教學(xué)任務(wù)；文明禮儀習(xí)慣也得到了強化，學(xué)生品德意識、公德意識也明顯提高。組織學(xué)生全面進行復(fù)習(xí)、迎接考試。二﹑培育學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣.本學(xué)期我常常利用班會及課余時間教化學(xué)生遵守課堂紀律.上課發(fā)覺某個同學(xué)表現(xiàn)較好,剛好表揚,在班級中樹立榜樣.發(fā)覺不良現(xiàn)象剛好訂正,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好,個別學(xué)生紀觀念淡薄,還須要接著加強.二﹑培育學(xué)生講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣.要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度,講究衛(wèi)生,衣著整齊,使小學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,要求學(xué)生語言文明,懂禮貌,無論在什么地方見到老師都要問好。同學(xué)之間團結(jié)友愛,互幫互助.三﹑結(jié)合課文內(nèi)容對學(xué)生進行思想教化.利用主題班隊會對學(xué)生進行思想品德教化?！叭恕眿D女節(jié)前召開了以“獻給媽**愛”為主題的隊會，學(xué)生結(jié)合實際談了媽媽是怎樣愛自己的，自己要怎樣回報媽媽，從而使學(xué)生受到教化。三月份是學(xué)雷鋒活動月，現(xiàn)在的孩子對雷鋒比較生疏，我利用班會課向?qū)W生介紹雷鋒的先進事跡，激勵同學(xué)們向雷鋒學(xué)習(xí)，爭做好事。讓學(xué)生在班隊活動時談自己做了哪些好事，同學(xué)們通過活動體會到幫助別人是歡樂的。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教化的最佳途徑。四﹑做好學(xué)生的平安教化工作.我常常利用班會進行平安教化,教化學(xué)生遵守交通規(guī)則,留意人身平安,過公路要左右看,不要和車輛搶行。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免出現(xiàn)擔(dān)心全事故，把平安蔭患殲滅在萌牙狀態(tài)。五﹑堅毅與家長的聯(lián)系，共同教化好學(xué)生。教化好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助，才能把學(xué)生教化好。特殊是那些頑皮的學(xué)生，更須要家長的'幫助，經(jīng)過老師和家長的共同教化，他們基本能遵守紀律，仔細學(xué)習(xí)。六、我在工作中實行的主要措施和取得的主要成果一是主動引導(dǎo)法。在教學(xué)中，給足時間，讓不敢答，不能答的同學(xué)放開喉嚨、放開心胸大膽的來回答問題。對答得不正確的激勵其志氣的一面，對聲音不夠嘹亮的可激勵其聰慧等。另外，為了克服其羞澀，我還用了讓學(xué)生大膽起來學(xué)習(xí)各種動物的在表達自己的觀點，是一種自我意識的體現(xiàn)，是在張揚特性。體會成就感。二是充分信任法。如在班級的管理中，首先是培育、指導(dǎo)，再是讓他們大膽去干。三是正面教化法。如我在本班的學(xué)習(xí)園地的辦理過程中，有少部分同學(xué)不夠主動，于是我就把他們單獨叫來給他們講重要性：首先是能美化教室；其次是能熬煉他們的實力，增加他們的閱歷；此外，在教學(xué)中我不放過每一個朝讀、每一節(jié)課的每一分秒，同時細心備課、細致閱題，從不缺堂。也想方設(shè)法的不請假耽擱，與學(xué)生同學(xué)習(xí)、共奮斗不讓學(xué)生在教室而自己卻去做別的事，顯著提高學(xué)生成果，輕松完成教學(xué)任務(wù)。在班級管理教學(xué)中，我盡力向他年級同學(xué)科的老師請