2014東南通信信號(hào)復(fù)試試卷和面試總結(jié)

526專業(yè)綜合(數(shù)字信號(hào)處理、通信原理)第=page66頁(yè)共=NUMPAGES66頁(yè)東南大學(xué)2014年碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試筆試試題科目代碼:526科目名稱:專業(yè)綜合(數(shù)字信號(hào)處理、通信原理)注意:=1\*GB3①認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)；=2\*GB3②所有答案必須寫(xiě)在答題紙上，寫(xiě)在本試題紙或草稿紙上均無(wú)效；=3\*GB3③本試題紙須隨答題紙一起裝入試題袋中交回！第一部分：數(shù)字信號(hào)處理一、選擇題（121）1、抽樣頻率為180Hz,對(duì)下面信號(hào)抽樣，和對(duì)100Hz的信號(hào)抽樣頻譜相同的是Hz。A.170B.80C.102、為了對(duì)濾波器的帶通特性更好的控制，應(yīng)采用的結(jié)構(gòu)。A.直接型B.級(jí)聯(lián)型C.并聯(lián)型3、濾波器的單位脈沖響應(yīng)h(n)的DTFT給出了。A.頻譜圖B.幅度譜C.相位譜4、字長(zhǎng)b增加一位，性噪比增加。A、6dBB.10dBC.3dB5、h(n)是一個(gè)低通濾波器，則是濾波器。A、帶通B.低通C.高通6、語(yǔ)音信號(hào)的采樣頻率是。A、44.1KHzB、128KHzC、8kHz7、理想低通濾波器無(wú)法實(shí)現(xiàn)是因?yàn)槠?。A、無(wú)限長(zhǎng)且非因果B、無(wú)限長(zhǎng)因果C、有限長(zhǎng)，非因果8、阻帶FIR濾波器可以通過(guò)實(shí)現(xiàn)。A、對(duì)FIR低通濾波器加窗B、對(duì)濾波器在頻域上頻移C、并聯(lián)低通和高通濾波器9、若采樣頻率為6KHz,與數(shù)字頻率對(duì)應(yīng)的與模擬頻率為。A、2158HzB、4189HzC、4368Hz10、用窗設(shè)計(jì)的FIR濾波器，在窗長(zhǎng)N一樣的情況下，過(guò)渡帶最窄。A、HanningB、矩形窗C、Blackman11、對(duì)x(n)信號(hào)以L=3抽取，為了防止混疊，在采樣以前必須通過(guò)一濾波器，其截至頻率為。A、B、C、12、系數(shù)量化對(duì)IIR濾波器的頻率特性影響最小。A、高通B、帶通C、低通二、計(jì)算題。1、給定一連續(xù)帶限信號(hào)，其頻譜當(dāng)時(shí)，=0.求以下信號(hào)的最低采樣頻率。（8分）（1）（2）（3）2、設(shè)計(jì)一個(gè)窗長(zhǎng)N=5，滿足奇對(duì)稱線性相位的FIR帶通濾波器，現(xiàn)已知，，求單位脈沖響應(yīng)，系統(tǒng)函數(shù)，并畫(huà)出幅頻曲線，以及相頻曲線。（15分）3、給出以下MATLAB程序中變量“e”和“d”的結(jié)果：(12分)a=[1,0,2,1];b=[0,1,1,2];c=fft(a).*fft(b);e=real(ifft(c));c=fft(a,6).*fft(b,6);d=real(ifft(c);（1）：若采用雙線性變換法設(shè)計(jì)濾波器，求其上、下邊的頻率；（2）：求原型模擬低通濾波器的兩個(gè)邊帶頻率。（18分）5、用頻率采樣法設(shè)計(jì)一個(gè)線性相位FIR高通濾波器，設(shè)N=20,理想頻率特性為：設(shè)計(jì)頻率采樣值H(k)。（15分）第二部分：通信原理一、判斷題（10分，每題1分）1、PN序列是指?jìng)坞S機(jī)序列，和m序列一樣，M序列、二次剩余序列Gold序列都是偽隨機(jī)序列。（）2、LDPC是非線性分組碼，在碼長(zhǎng)較大的情況下才具有良好的性能。（）3、在頻帶利用率方面MPSK通信系統(tǒng)優(yōu)于2PSK通信系統(tǒng)。（）4、若(n,k)線性分組碼的最小漢明距是4，則其校驗(yàn)矩陣H的任意4列線性無(wú)關(guān)。（）5、對(duì)于16QAM和16PSK信號(hào)，在平均功率相等的情況下，16PSK信號(hào)的噪聲容限比16QAM大；而在峰值波形時(shí)，16QAM信號(hào)的噪聲容限比16PSK大。（）6、數(shù)字系統(tǒng)中采用多進(jìn)制傳輸，可以提高系統(tǒng)的有效性和可靠性。（）7、恒參信道的特性改善可以采用均衡和分集接收的方法。（）8、在模擬脈沖調(diào)制的抽樣方式有自然抽樣和平頂抽樣，在抽樣恢復(fù)過(guò)程中，通過(guò)低通濾波器前要通過(guò)一個(gè)傳輸函數(shù)的修正濾波器才能無(wú)失真的恢復(fù)原模擬信號(hào)。（）9、對(duì)于數(shù)字基帶信號(hào)s(t)的功率譜密度的連續(xù)譜部分總是存在的，而離散譜可有可無(wú)。（）10、對(duì)于受到高斯白噪聲干擾的連續(xù)信道，若增加信道帶寬B，則信道容量C無(wú)限制地增加。（

）二、填空題（14分，每空1分）1、由連續(xù)信道容量公式可知，增大帶寬可以降低信噪比，但是在無(wú)限增大帶寬的條件下，信道容量只趨近b/s。2、9級(jí)移存器組成的m序列，其的最大的周期是，其的自相關(guān)函數(shù)=，其游程總數(shù)為個(gè)，其中游程長(zhǎng)度為2的個(gè)數(shù)為個(gè)。3、分集接收技術(shù)是抗多徑效應(yīng)的關(guān)鍵技術(shù)之一，在接收端取得若干條相互獨(dú)立的支路信號(hào)以后，可以通過(guò)合并技術(shù)來(lái)得到分集增益，兩種常用的波形合并方式是和。4、在評(píng)價(jià)離散通信系統(tǒng)的性能指標(biāo)時(shí)有兩項(xiàng)，分別是頻帶利用率和，其又可以分為和，在M進(jìn)制系統(tǒng)中，它們之間的關(guān)系是。5、TCM技術(shù)是將和兩種方式結(jié)合的技術(shù)，其英文全稱為。三、綜合題1、,其中、是均值為0，方差為的平穩(wěn)隨機(jī)過(guò)程，經(jīng)過(guò)如圖1所示的系統(tǒng)，求輸出的自相一維關(guān)函數(shù)、功率譜密度和概率密度。（18分）相加 相加延時(shí)T延時(shí)T 圖12、設(shè)圖2中的兩個(gè)濾波器的沖激響應(yīng)分別是和，輸入端的雙邊高斯白噪聲功率譜密度為。其中從到為，到為；從0到為，到為.（13分） 圖2試求：（1）畫(huà)出對(duì)應(yīng)的輸入波形；（2）畫(huà)出匹配濾波器可能的輸出波形；（3）求出系統(tǒng)的最佳誤碼率。3、已知求：（1）上式的多項(xiàng)式中共能多少種（15,7）循環(huán)碼，并求出它們的生成多項(xiàng)式和校驗(yàn)多項(xiàng)式；（2）上式的多項(xiàng)式中共能生成幾種長(zhǎng)度為15的m序列，寫(xiě)出其多項(xiàng)式，并畫(huà)出實(shí)現(xiàn)電路。（20分）版主，謝謝您一年來(lái)的支持，我想您能不能，看在我編輯這么久的份上，然后復(fù)試還花了2000多元，打二百元到我的卡里，算是補(bǔ)助一下。資料我先發(fā)給你，就看版主的意愿了。謝謝。戶名：肖果平工行：6212261202006401849 2014年?yáng)|大無(wú)線電面試問(wèn)題匯總分成三組，每組三個(gè)老師，三組下來(lái)一共二十分鐘左右一輪：（英語(yǔ)）進(jìn)去之后是自我介紹，今年感覺(jué)就是這一個(gè)環(huán)節(jié)大家比較緊張了。問(wèn)題主要有以下這些：你來(lái)自哪個(gè)學(xué)校？平時(shí)的愛(ài)好是什么？你本科階段都做了些什么項(xiàng)目？（這個(gè)今年問(wèn)的很多）你畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是什么？發(fā)表過(guò)文章的他會(huì)問(wèn)你文章是什么時(shí)候發(fā)的，發(fā)在哪里，做的內(nèi)容是什么？誰(shuí)是第一作者？東南的通信這么強(qiáng)，你怎么還會(huì)選擇這里？你平時(shí)會(huì)不會(huì)打游戲？老師說(shuō)的都很慢，一般都聽(tīng)的懂，另外就是很多問(wèn)題都是圍繞你的自我介紹來(lái)問(wèn)的，所以自我介紹一定要說(shuō)的慢，然后老師能聽(tīng)得懂，不然有的老師就會(huì)離開(kāi)一會(huì)，去接一杯水或別的事情。二輪：（基礎(chǔ)）問(wèn)的問(wèn)題都是很基礎(chǔ)的，主要集中在數(shù)學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)。背誦線性時(shí)不變系統(tǒng)的定義，AM調(diào)制是不是線性調(diào)制系統(tǒng)？背誦一下數(shù)學(xué)期望的均值和方差的定義？消息、信號(hào)、信息三者的定義和關(guān)系，舉例說(shuō)明？什么是系統(tǒng)？可以有幾種表示方法？說(shuō)說(shuō)連續(xù)系統(tǒng)和離散系統(tǒng)的區(qū)別？穩(wěn)定系統(tǒng)的判據(jù)是什么？AM調(diào)制過(guò)調(diào)幅后能不能解調(diào)？用什么方法解調(diào)？為什么能解調(diào)？什么是高斯白噪聲？解釋一下高斯和白的含義？三輪：（專業(yè)）主要的形式是問(wèn)你學(xué)過(guò)什么課程，哪里學(xué)的好，哪里學(xué)的不好，老師會(huì)挑你學(xué)的好，或者不好的來(lái)提問(wèn)。為什么我研究信道容量，信道容量的定義是什么？證明在一定條件下帶寬和信噪比可以互換；數(shù)字調(diào)制方式有哪些，頻帶利用率最高的是？第二代、三代、四代通信系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)比較？什么是多徑效應(yīng)？為什么會(huì)產(chǎn)生它？怎么解決？DFT和DTFT之間的聯(lián)系和區(qū)別？廣域網(wǎng)和局域網(wǎng)之間的區(qū)別？哪里不