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文檔簡介
廣西百色市2022年中考化學真題
閱卷人
單選題(共20題;共40分)
得分
1.(2分)“高鈣奶”中的“鈣”是指()
A.元素B.單質C.原子D.分子
2.(2分)在空氣的成分中,體積分數約占21%的是()
A.氮氣B.二氧化碳C.氧氣D.稀有氣體
3.(2分)下列物質在空氣中燃燒產生大量白煙的是()
A.木炭B.氫氣C.蠟燭D.紅磷
5.(2分)神舟十四號航天員的航天服材料含有以下物質,其中屬于天然有機高分子材料的是
()
A.滌綸B.聚氯乙烯C.棉花D.尼龍
6.(2分)下列物質放入水中能形成溶液的是()
A.植物油B.白糖C.沙子D.玉米粉
7.(2分)對下列事實的解釋合理的是()
A.金剛石和石墨的物理性質差異大——它們的組成元素不相同
B.在炭火盆旁放一碗水——水能防止一氧化碳中毒
C.酸有相似的化學性質——酸溶液中都含有酸根離子
D.生石灰可做干燥劑—生石灰具有吸水性
8.(2分)鉀肥能增強作物對病蟲害和倒伏的抵抗能力。下列屬于鉀肥的是()
A.K2co3B.CO(NH2)2C.NH4HCO3D.Ca3(PO4)2
9.(2分)氮化勰(SnN2)是生產高端熒光粉的主要原料。已知Sr3N2中N的化合價為-3,則Sr的
化合價為()
A.-3B.-2C.+2D.+3
10.(2分)“垃圾分類,人人有責”。用過的塑料飲料瓶應放入有下列標識的垃圾桶的是()
D.其它垃圾0
1L(2分)下列說法正確的是()
A.氣體的溶解度隨著溫度的升高而增大
B.稀釋濃硫酸時將水緩慢加入濃硫酸中
C.不銹鋼抗銹蝕性能比純鐵好
D.含黃曲霉素的食物煮熟后可以放心食用
12.(2分)硅是信息技術的關鍵材料,工業(yè)上制粗硅的反應原理是:2C+S102-Si+2X,其中
X的化學式是()
A.CO2B.H2OC.SiH4D.CO
13.(2分)航天員飲用水屬于小分子團水,小分子團水由5?8個水分子構成,一次飲用125mL小
分子團水可維持人6小時正常需水量。下列說法正確的是()
A.小分子團水是由水分子構成的
B.小分子團水中的水分子是靜止的
C.小分子團水的組成元素和普通水不同
D.小分子團水中的水分子間沒有間隔
14.(2分)下列化學方程式書寫正確的是()
A.鐵屑溶于稀硫酸:2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3“2T
B.食鹽溶于硝酸鉀溶液:NaCl+KNO3=NaN03+KCl
點燃
C.木炭在不充足的氧氣中燃燒:2C+O2-2C0
D.過氧化氫制氧氣:H2O2=H2T+02T
15.(2分)芋頭皮上含有一種叫皂角素的堿性物質,皮膚沾上它會奇癢難忍。生活中的下列物質可
用來止癢的是()
A.牙膏(pH=9.0)B.食醋(pH?2.5)
C.肥皂(pH=10.0)D.洗潔精(pH?7.5)
16.(2分)歸納總結是化學學習的重要方法,下列歸納總結正確的是()
A.有機物一定是含有碳元素的化合物
B.含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.催化劑一定能加快化學反應速率
D.生成鹽和水的反應一定是中和反應
17.(2分)下列各組物質在水中能大量共存,且形成無色透明溶液的是()
A.CU(NO3)2、KCKHCIB.K2so4、NaOH、NH4cl
C.HNO."NaCkCa(OH)2D.KNO3、Na2so4、NaCl
18.(2分)金屬活動性順序在科學研究中有重要應用。將打磨過的鐵絲插入含有硝酸銀和硝酸鋅的
混合溶液中,鐵絲表面會覆蓋一層物質,這層物質是()
A.銀和鋅B.銀C.鋅D.銀和鐵
19.(2分)如圖為粉塵爆炸的實驗裝置,下列有關該實驗的說法正確的是()
A.鼓入空氣僅是為了增大氧氣的含量
B.燃著的蠟燭能提高面粉的著火點
C.燃燒引起的爆炸與空間大小無關
D.面粉加工廠必須嚴禁煙火
20.(2分)下列各組實驗方法能達到實驗目的的是()
選項實驗目的實驗方法
A鑒別NaOH和NH4NO3固取樣,分別加適量水,溶液溫度升高的是NaOH固體
體
B鑒別硬水和軟水取樣,分別加適量肥皂水,產生泡沫少的是軟水
C鑒別木炭和氧化銅粉末觀察顏色,黑色的是木炭粉
檢驗CO2中混有的HC1氣
D將氣體通入紫色石蕊溶液,溶液變紅的說明含有HC1
體
A.AB.Bc.cD.D
閱卷人
二、填空題(共7題;共32分)
得分
21.(6分)化學與我們的生活、生產密切相關。選擇下列物質的序號填空:
①純堿②黃銅③石墨④維生素C⑤二氧化硫⑥氧氣
(1)(1分)疫情期間用于醫(yī)療急救的是o
(2)(1分)造成酸雨的主要物質是。
(3)(1分)用于制造機器零件、儀表的是。
(4)(1分)可用于制2B鉛筆芯的是。
(5)(1分)有抗壞血病功能的是。
(6)(1分)可用作洗滌劑的是o
22.(4分)寫出符合下列要求的化學符號或符號的意義。
(I)(1分)保持氮氣化學性質的最小粒子O
(2)(1分)兩個鋅離子o
(3)(1分)由60個碳原子構成的單質分子
(4)(1分)3P2。5“
23.(5分)豆腐是由兩千多年前西漢淮南王劉安發(fā)明的,它享有“富貴貧困皆厚愛,人人稱其菜中
王”的美譽。下表是豆腐中主要成分的平均質量分數:
成分水蛋白質脂肪糖類鈣磷鐵維生素B1
質量分數/%89.34.71.32.80.240.0641.40.00006
(1)(2分)用石磨將黃豆磨成豆?jié){,發(fā)生了(填“化學”或"物理”)變化,制作豆腐塊的
過程涉及豆腐與水分離的環(huán)節(jié),該分離操作的名稱是。
(2)(2分)豆腐含有的營養(yǎng)素中,能為人體提供能量的是(任填一種),含人體所需的
微量元素是。
(3)(1分)除大豆外,下列也能提供豐富蛋白質的食物是(填字母)。
A.蘿卜B.魚C.大米D.蘋果
24.(6分)如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的
結構示意圖。
①②ABCD
請你回答下列問題:
(1)(2分)鈉元素的原子序數為,氯元素的相對原子質量為。
(2)(1分)示意圖D中的X=。
(3)(1分)A,B,C,D中屬于同種元素的粒子是(填序號)
(4)(1分)已知A和B兩種粒子的化學性質相似,是由
于0
(5)(1分)C粒子屬于離子(填“陰”或“陽”)。
25.(5分)如圖是甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質在水中的溶解度曲線,請回答下列問題。
(2)(1分)將乙溶液中的溶質結晶的方法通常是。
(3)(1分)三種物質中溶解度受溫度的影響最大的是。
(4)(2分)12c時,將甲、乙、丙各30g分別充分溶于100g水中,所得溶液質量大小關系
為,其中是飽和溶液。
26.(4分)學好化學能讓我們更科學地認識、分析生活中的各種現象和事物,并加以運用。
(1)(1分)炒菜時油鍋中的油不慎著火,滅火方法
是o
(2)(1分)化石燃料中的天然氣已成為城鄉(xiāng)家庭的主要生活燃料之一。天然氣燃燒的化學方程
式是O
(3)(1分)為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器(如圖1),正確的安裝位置應選
擇(填“甲”或"乙”)。
(4)(1分)直接用煤作為家用燃料既污染空氣又浪費能源,為了減少污染、提高煤的利用率,
可將煤轉化為可燃性氣體,其微觀示意圖如圖所示,該反應的化學方程式
為。
0一氫原子
?0O氧原子
碳原子
反應前反應后
27.(2分)2022年北京冬奧會使用了綠色節(jié)能的二氧化碳跨臨界直冷制冰技術得到了國際奧委會的
贊譽。請回答下列問題:
(1)(1分)二氧化碳分子中碳、氧的原子個數比為。
(2)(1分)二氧化碳的相對分子質量是o
閱卷人
三、綜合題(共3題;共20分)
得分
28.(6分)百色市某鋁廠為了“變廢為寶,點渣成金”,從含有AI2O3、SiCh等成分的工業(yè)廢渣中提取
金屬鋁,其工藝流程如下:
過里,濾液
氨水
過量的—?Ah(SO4)3溶海
酸溶液
工業(yè)廢渣
」AI(OH)3
?濾渣(SiO2等)>AhO3回
回答下列問題:
(1)(1分)流程圖中含鋁元素的物質里屬于堿的是
(2)(2分)“過量的酸溶液”中使用的酸是一(填字母序號)。
A.醋酸B.HN03C.H2s
(3)(1分)通過該流程可得出SiCh的性質有:(寫一條)。
(4)(2分)電解ALCh產生兩種單質,該反應的化學方程式
為:,它所屬的基本反應類型是反應。
29.(7分)下圖是實驗室制取氣體的裝置圖,請回答下列問題:
ABCDEF
(1)(1分)儀器a的名稱為o
(2)(2分)實驗室用高鋅酸鉀制取氧氣的化學方程式為,可
選用的收集裝置是(填字母序號)。
(3)(2分)用A裝置來制取氧氣時,裝藥品前應進行的操作是,在試管
口放一團棉花的目的是。
(4)(1分)用排空氣法收集一瓶氧氣,將帶火星的木條放在集氣瓶口,若觀察
到,證明瓶中已充滿氧氣。
(5)(1分)用B裝置制取二氧化碳氣體時,長頸漏斗下端口應伸入液面下,原因
是o
30.(7分)在校園“消防日”活動中,老師帶領學生使用干粉滅火器進行模擬滅火演練。化學興趣小
組收集滅火后殘留的白色固體,探究其成分。(不考慮雜質的影響)
【查閱資料】
①干粉滅火器的主要成分為NaHCO3?
②NaHCCh受熱分解生成Na2co3、二氧化碳和水;Na2co3受熱不分解。
③NaHCCh溶液呈堿性,月.不與BaCL溶液發(fā)生反應。
(1)(1分)【提出猜想】
猜想一:固體成分為NaHC03;
猜想二:固體成分為____________________
猜想三:固體成分為NaHCCh和Na2co3。
(2)(1分)【進行實驗】
實驗步驟實驗現象實驗結論
小東同學取少量白色固體于試管中,加水溶解,再滴入無色無色酚酸溶液變猜想一成
酚獻溶液紅
【提出質疑】小玫認為小東得出的結論不準確,理由
是。
(3)(3分)【實驗探究】興趣小組的同學繼續(xù)進行實驗:
里
實驗步驟實驗結論
到
1
催
界
壬
①方
固體中含有NaHCCh
O力
多
相
西
發(fā)生反應的化學方程式
②另取少量白色固體于試管中,加水使之完全溶解,再為
一
滴加BaCL溶液。
固體中含有Na2cCh
【實驗結論】猜想三正確。
(4)(2分)【拓展延伸】上述實驗步驟②(填“能”或“不能”)用Ba(NCh)2溶液代替
BaCL溶液,理由是:
閱卷人四、計算題(共1題;共6分)
得分
31.(6分)向lOOgCuSCU溶液中滴加NaOH溶液,生成沉淀的質量與加入的NaOH溶液質量之間的
關系如下圖所示,請依據圖中信息回答下列問題:
沉
淀
質
量
g
(1)(1分)該反應生成的沉淀的質量為g;
(2)(5分)求CuSO4溶液中溶質的質量分數(根據化學方程式計算)。
答案解析部分
1.【答案】A
【解析】【解答】“高鈣奶”中的“鈣”不是以分子、原子、單質的形式存在,而是強調存在的元素,與
具體形態(tài)無關。
故答案為:Ao
【分析】宏觀上,元素組成物質。
2.【答案】C
【解析】【解答】解:空氣中各成分的體積分數是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大
約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%.由此可知C正確,
A、B、D錯誤.
故選C.
【分析】根據空氣中各成分的體積分數分析判斷,空氣中各成分的體積分數是:氮氣大約占78%、
氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占
0.03%.
3.【答案】D
【解析】【解答】A.木炭在空氣中燃燒生成無色無味的氣體,故不符合題意;
B.氫氣在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰,故不符合題意;
C.蠟燭在空氣中燃燒,產生黃白色火焰,故不符合題意;
D.紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙,故符合題意,
故答案為:D。
【分析】根據物質在空氣中燃燒現象分析。
4.【答案】A
【解析】【解答】A.往試管里裝入固體粉末時,為避免藥品沾在管口和管壁上,可先使試管傾斜,
把盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送至試管底部,然后使試管直立起來。圖中
操作符合題意,故符合題意;
B.熄滅酒精燈,應用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,防止發(fā)生火災,故不符合題意;
C.蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺,故不符合題意;
D.測定溶液的pH:用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙上,觀察顏色的變化,然后與標
準比色卡對照,不能將pH試紙伸入溶液中,會污染溶液,故不符合題意。
故答案為:Ao
【分析】A、取用粉末、顆粒狀藥品應使用藥匙或紙槽,步驟:“一橫、二送、三直立”。
B、熄滅酒精燈,應用燈帽蓋滅。
C、根據蒸發(fā)操作的注意事項分析。
D、根據正確測定溶液的pH的操作分析。
5.【答案】C
【解析】【解答】A.滌綸是合成纖維的一種,屬于三大合成有機高分子材料之一,故不符合題意;
B.聚氯乙烯是塑料,屬于三大合成有機高分子材料之一,故不符合題意;
C.棉花屬于天然有機高分子材料,故符合題意;
D.尼龍為合成高分子化合物,屬于合成有機高分子材料,故不符合題意。
故答案為:Co
【分析】棉花、木材、亞麻屬于天然有機高分子材料。
6.【答案】B
【解析】【解答】A.植物油不溶于水,只能以小液滴的形式懸浮于液體里,形成乳濁液,故不符合
題意;
B.白糖能溶于水形成均一、穩(wěn)定的溶液,故符合題意;
C.沙子不溶于水,只能以固體小顆粒的形式懸浮于液體里,形成懸濁液,故不符合題意;
D.玉米粉不溶于水,只能以固體小顆粒的形式懸浮于液體里,形成懸濁液,故不符合題意。
故答案為:B。
【分析】溶液是具有均一性、穩(wěn)定性的混合物。
7.【答案】D
【解析】【解答】A.金剛石和石墨都是由碳單質,均為碳元素組成,由于碳原子排列方式不同,其
物理性質相差很大,故解釋不合理,不符合題意;
B.一氧化碳難溶于水且不能和水反應,則水不能防止一氧化碳中毒,故解釋不合理,不符合題意;
C.酸中都有氫離子,故其具有相似的化學性質,故解釋不合理,不符合題意;
D.生石灰可與水反應,且具有吸水性,故可做干燥劑,故解釋合理,符合題意;
故答案為:Do
【分析】A、金剛石和石墨都屬于碳單質。
B、根據一氧化碳難溶于水分析。
C、根據酸的概念分析。
D、生石灰可與水反應,且具有吸水性。
8.【答案】A
【解析】【解答】A.K2cO3是含有氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素,屬于鉀肥,故符合題意;
B.CO(NH2)2中含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素,屬于氮肥,故不符合題意;
C.NWHCCh中含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素,屬于氮肥,故不符合題意;
D.Ca3(PO4)2中含有氮、磷、鉀三種元素中的磷元素,屬于磷肥,故不符合題意。
故答案為:Ao
【分析】含有鉀元素的化學肥料,屬于鉀肥。
9.【答案】C
【解析】【解答】化合物中各元素正負化合價的代數和為零,Sr3N2中N的化合價為-3,設Sr元素
的化合價為X,則3x+(-3)x2=0,廣+2。
故答案為:Co
【分析】根據化合物中各元素的正負化合價代數和為零進行分析
10.【答案】B
【解析】【解答】A.塑料飲料瓶不屬于有害垃圾,不應放入有害垃圾桶,故不符合題意;
B.塑料飲料瓶屬于可回收物,應放入可回收物垃圾桶,故符合題意;
C.塑料飲料瓶不屬于廚余垃圾,不應放入廚余垃圾桶,故不符合題意;
D.塑料飲料瓶不屬于其它垃圾,不應放入其他垃圾桶,故不符合題意。
故答案為:Bo
【分析】根據塑料飲料瓶屬于可回收物,結合圖標的含義分析。
11.【答案】C
【解析】【解答】A.氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,隨壓強的增大而增大,故不符合題意;
B.稀釋濃硫酸:將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,使熱量盡快散發(fā)出去,不能
將水注入濃硫酸中,故不符合題意;
C.合金比組成它的純金屬抗腐蝕性好,不銹鋼是鐵的合金,故不銹鋼抗銹蝕性能比純鐵好,故符
合題意;
D.黃曲霉毒素具有致癌性,煮熟后,也不能食用,故不符合題意。
故答案為:Co
【分析】A、氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,隨壓強的增大而增大。
B、濃硫酸的稀釋方法,酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪。
C、根據合金的性質分析。
D、黃曲霉毒素具有致癌性,不能食用。
12.【答案】D
【解析】【解答】化學反應前后原子種類數目不變;反應前碳、硅、氧原子數目分別為2、1、2,反
應前碳、硅、氧原子數目分別為0、1、0,則X的化學式為CO。
故答案為:D。
【分析】根據質量守恒定律,化學反應前后原子種類、數目不變,分析X的化學式。
13.【答案】A
【解析】【解答】A.由題意“小分子團水由5?8個水分子構成“可知:小分子團水是由水分子構成
的,故符合題意;
B.小分子團水是由水分子構成的,具有分子不斷運動的性質,故不符合題意;
C.小分子團水是由水分子構成的,即小分子團水也由氫氧元素組成,與普通水相同,故不符合題
D.小分子團水是由水分子構成的,具有分子間有間隔的性質,故不符合題意。
故答案為:Ao
【分析】根據分子的基本特征:分子質量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;
同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同分析。
14.【答案】C
【解析】【解答】A.鐵單質和酸反應生成的是二價鐵的鹽溶液,故鐵與稀硫酸反應生成的是硫酸亞
鐵和氫氣,而不是硫酸鐵,化學方程式書寫錯誤,故不符合題意;
B.氯化鈉和硝酸鉀不能反應,原因是不符合復分解反應的發(fā)生條件,生成物中沒有水、氣體或沉
淀,化學方程式書寫錯誤,故不符合題意;
C.木炭在不充足氧氣中燃燒生成的是一氧化碳,化學方程式書寫正確,故符合題意;
D.過氧化氫在二氧化錦催化劑作用下生成水和氧氣,化學方程式書寫錯誤,故不符合題意。
故答案為:Co
【分析】判斷一個化學方程式是否正確:1、反應物與生成物是否遵守客觀事實;2、反應條件是否
正確;3、氣體符號及沉淀符號使用是否正確;4、化學方程式是否配平。
15.【答案】B
【解析】【解答】A.牙膏pH大于7,顯堿性,故不符合題意;
B.食醋pH小于7,顯酸性,故符合題意;
C肥皂pH大于7,顯堿性,故不符合題意;
D.洗潔精pH大于7,顯堿性,故不符合題意。
故答案為:Bo
【分析】溶液的pH值<7,顯酸性,從7到1,酸性逐漸增強;
溶液的pH值=7,顯中性;
溶液的pH值>7,顯堿性,從7到14,堿性逐漸增強。
16.【答案】A
【解析】【解答】A.有機物一定含有碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有機物,碳的氧化物、
碳酸鹽、碳酸雖含碳元素,但其性質與無機物類似,因此把它們看做無機物,故符合題意;
B.氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,故氧化物中一定含氧元素,但是含
有氧元素的化合物不一定是氧化物,如氯酸鉀中含氧元素,但是氯酸鉀由三種元素組成,不屬于氧
化物,故不符合題意;
C.催化劑的定義中指出,催化劑會改變化學反應速率,存在加快和減慢兩種情況,故不符合題意;
D.中和反應是酸和堿反應生成鹽和水的反應,生成鹽和水的反應不一定是中和反應,例如:氫氧化
鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,由于反應物不是酸和堿,該反應不屬于中和反應,故不符合題
意。
故答案為:Ao
【分析】A、根據有機物的概念分析。
B、根據氧化物的概念分析。
C、根據催化劑的定義,特點分析。
D、根據中和反應的概念分析。
17.【答案】D
【解析】【解答】A.三種物質之間不能結合生成沉淀、氣體和水,可以大量共存,但是硝酸銅是藍
色的,故不符合題意;
B.氯化鉉能與氫氧化鈉反應生成氯化鈉、氨氣和水,不能大量共存,故不符合題意;
C.硝酸能與氫氧化鈣反應生成硝酸鈣和水,不能大量共存,故不符合題意;
D.三種物質之間不能結合生成沉淀,氣體和水,可以大量共存,且均是無色溶液,故符合題意。
故答案為:D。
【分析】所謂離子共存實質上就是看離子間是否發(fā)生反應。若離子在溶液中發(fā)生反應,生成氣體,
或沉淀,或水,就不能共存。
鐵鹽溶液顯黃色,亞鐵鹽溶液顯淺綠色,銅鹽溶液顯藍色。
18.【答案】B
【解析】【解答】金屬活動性中鐵在銀之前,發(fā)生如下反應Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag
故答案為:Bo
【分析】根據題意,三種金屬的活動性順序由強到弱為鋅、鐵、銀,鐵與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵
和銀分析。
19.【答案】D
【解析】【解答】A.做粉塵爆炸實驗鼓入空氣是為了增大面粉與氧氣的接觸面積,故不符合題意;
B.燃著的蠟燭只是給面粉燃燒提供熱量,并不能提高面粉的著火點,故不符合題意;
C.爆炸是在有限的空間內急劇燃燒,故與空間大小有關,故不符合題意;
D.為了防止面粉爆炸發(fā)生意外事故,所以面粉加工廠必須嚴禁煙火,故符合題意。
故答案為:D。
【分析】根據可燃性氣體與空氣混合,遇到明火有爆炸危險,結合爆炸的原因分析。
20.【答案】A
【解析】【解答】A.取樣,分別加適量水,氫氧化鈉溶于水,放出大量的熱,硝酸鏤溶于水吸熱,
溶液溫度降低,故溶液溫度升高的是NaOH固體,故符合題意;
B.通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在軟水中泡沫較多,故不符合題
C.木炭和氧化銅粉末均是黑色的,觀察顏色,無法區(qū)分,故不符合題意;
D.將氣體通入紫色石蕊溶液,氯化氫能溶于水形成鹽酸,二氧化碳能與水反應生成碳酸,鹽酸和碳
酸均顯酸性,均能使紫色石蕊試液變紅,故溶液變紅,不能說明含有HC1,故不符合題意。
故答案為:Ao
【分析】鑒別物質時,首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性,再根據性質的不同,
選擇適當的試劑,出現不同的現象的才能鑒別。
21.【答案】(1)⑥
⑵⑤
(3)②
(4)③
⑸④
(6)①
【解析】【解答】(1)氧氣能供給呼吸,可用于醫(yī)療急救,故答案為:⑥。
(2)二氧化硫溶于水后開成酸性溶液,污染空氣會形成酸雨,故答案為:⑤。
(3)黃銅是銅的合金,硬度較大,抗腐蝕性能強,可用于制造機器零件、儀表,故答案為:②。
(4)石墨質軟灰黑,在紙上劃過能留下灰黑色痕跡,能用于制2B鉛筆芯,故答案為:③。
(5)維生素C可預防壞血病,故答案為:④。
(6)純堿溶液呈堿性,可作洗滌劑,用于去油污,故答案為:①。
【分析】根據物質的性質、用途分析。
22.【答案】⑴N2
(2)2Zn2+
(3)Ceo
(4)三個五氧化二磷分子
【解析】【解答】(1)氮氣由氮氣分子構成,則保持氮氣化學性質的最小粒子為氮氣分子,其符號為
N2,
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在
前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。表示多個該離子,在其離子符號前加上相應的數字,
故兩個鋅離子可表示為:2ZM+。
(3)由60個碳原子構成的單質分子為碳60分子,可表示為C6。。
(4)化學式前面的數字表示分子的個數,五氧化二磷的化學式為:P2O5,表示1個五氧化二磷分
子,則3P2。5表示3個五氧化二磷分子。
【分析】(1)氮氣由氮氣分子構成,保持氮氣化學性質的最小粒子為氮氣分子。
(2)根據離子的表示方法分析。
(3)根據化學式的含義分析。
(4)化學式前面的數字表示分子的個數。
23.【答案】(1)物理;過濾
(2)蛋白質;Fe或鐵
(3)B
【解析】【解答】(1)用石磨將黃豆磨成豆?jié){是物質狀態(tài)發(fā)生變化,過程中沒有新物質生成,故發(fā)生
了物理變化,豆腐與水分離屬于固液分離操作,該操作名稱為過濾。
(2)豆腐由大豆制成,故其中富含的營養(yǎng)素是蛋白質,能供能的是蛋白質、糖類和油脂;含人體所
需的微量元素是鐵。
(3)A、蘿卜富含的營養(yǎng)素是維生素,故不正確;
B、魚富含的營養(yǎng)素是蛋白質,故正確;
C、大米富含的營養(yǎng)素是糖類,故不正確;
D、蘋果富含的營養(yǎng)素是維生素,故不正確。
故答案為:Bo
【分析】(1)沒有新物質生成的變化,屬于物理變化。
根據過濾的原理分析。
(2)豆腐富含蛋白質;
鐵屬于人體所需的微量元素。
(3)肉、蛋、奶、豆制品等蛋白質。
24.【答案】(1)11;35.5
(2)8
(3)BC或CB
(4)它們原子的最外層電子數相同
(5)陰
【解析】【解答】(1)由鈉元素在周期表中的信息可知鈉元素的原子序數為11,氯元素的相對原子質
量為35.5?
(2)圖D是筑原子,原子核內10個質子,則原子核外10個電子,故X=10-2=8。
(3)質子數相同的為同種元素,故A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC。
(4)最外層電子數決定兩種粒子化學性質,故A和B兩種粒子的化學性質相似,是由于它們原子
的最外層電子數相同。
(5)C粒子原子核內17個質子,而原子核外有18個電子,且電子帶負電荷,故該粒子是陰離子。
【分析】(1)根據在元素周期表一格中信息可知,左上角的數表示原子序數,右上角的字母表示元
素符號,漢字下面是的數字表示原子的相對原子質量。
(2)在原子中,質子數=核外電子數。
(3)根據元素的概念分析。
(4)原子的最外層電子數決定元素的化學性質,原子的最外層電子數相同,元素化學性質相似。
(5)在離子中,核內質子數r核外電子數,核內質子數〉核外電子數,表示陽離子;核內質子數〈核
外電子數,表示陰離子。
25.【答案】(1)t「C時,甲和丙的溶解度相等
(2)蒸發(fā)結晶
(3)甲
(4)甲=乙>丙;丙
【解析】【解答】(1)由圖可知,□℃時,甲和丙的溶解度曲線相交于P點,故P點的含義是:t「C
時,甲和丙的溶解度相等;
(2)由圖可知,乙的溶解度隨溫度的升高而增加,且溶解度受溫度影響不大,故將乙溶液中的溶質
結晶的方法通常是:蒸發(fā)結晶;
(3)由圖可知,三種物質中溶解度受溫度的影響最大的是甲;
(4)t2℃時,甲、乙的溶解度相等,均是40g,丙的溶解度小于20g,故該溫度下,將甲、乙、丙各
30g分別充分溶于l()()g水中,甲、乙能全部溶解,丙有部分溶質未溶解,所得溶液質量大小關系
為:甲=乙>丙;
其中丙中有部分固體未溶解,是飽和溶液。
【分析】溶解度曲線上的每個點表示的是某溫度下某種物質的溶解度。即曲線上的任意一點都應有
相應的溫度和溶解度。溫度在橫坐標上可以找到,溶解度在縱坐標上可以找到。
溶解度曲線上的點有三個方面的作用:根據已知溫度查出有關物質的溶解度;根據物質的溶解度查
出對應的溫度;比較相同溫度下不同物質溶解度的大小或者飽和溶液中溶質的質量分數的大小。
26.【答案】(1)蓋上鍋蓋(答案不唯一,合理即可)
點燃
(2)CH4+202-C024-2H2O
(3)甲
(4)C+H20-CO+H2
【解析】【解答】(1)當油鍋中的油著火時,蓋上鍋蓋可隔絕空氣,從而滅火,則滅火方法是蓋上鍋
蓋。
點燃
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,化學方程式為?!?+2。2'-"C02+
2H2。。
(3)由于甲烷的相對分子質量為12+1x4=16,小于29,則甲烷的密度比空氣小,應將報警器安裝在
火的上方,即甲。
溫
(4)由圖可知,甲為C,乙為H?0,丙為CO,丁為H2,則反應的化學方程式為C+/。-CO+
“2。
【分析】(1)根據蓋上鍋蓋可隔絕空氣,從而滅火分析。
(2)甲烷燃燒生成二氧化碳和水。
(3)根據甲烷的密度比空氣小,應將報警器安裝在火的上方分析。
(4)根據微觀示意圖,粒子的構成可知,碳與水在高溫下反應生成一氧化碳和氫氣。
27.【答案】(1)1:2
(2)44
【解析】【解答】(1)由二氧化碳(C02)的化學式可知,每個二氧化碳分子中含有1個碳原子和2個氧
原子,所以二氧化碳分子中碳、氧原子的個數比為1:2,
(2)二氧化碳(CO2)的相對分子質量為12x1+16x2=44o
【分析】(1)化學式中原子個數比等于元素角碼之比。
(2)相對分子質量等于元素的相對原子質量與原子個數的乘積之和。
28.【答案】(1)氫氧化鋁或A1(OH)3
(2)C
(3)不能跟酸反應
高溫
(4)2Al2O3-4AI+3O2T;分解
【解析】【解答】(1)氫氧化鋁是電離時產生的陰離子都是氫氧根離子的化合物,屬于堿;
(2)由圖可知,向工業(yè)廢渣中加入過量的酸溶液,得到硫酸鋁溶液,故使用的酸是硫酸。
故答案為:C;
(3)向工業(yè)廢渣中加入過量的稀硫酸,氧化鋁和稀硫酸反應生成硫酸鋁和水,過濾得到二氧化硅,
說明二氧化硅和酸不反應;
(4)電解氧化鋁產生兩種單質,根據質量守恒定律,化學反應前后,元素的種類不變,反應物中含
Al、O,故生成物中也應含Al、O,故生成的兩種單質是鋁和氧氣,該反應的化學方程式為:
高溫
2Al2O3-4Al+3gT;
該反應符合“一變多”的特點,屬于分解反應。
【分析】(1)根據堿的概念分析。
(2)根據流程圖可知,加入過量的酸溶液,得到硫酸鋁溶液分析。
(3)根據向工業(yè)廢渣中加入過量的稀硫酸,過濾后得到二氧化硅分析。
(4)根據質量守恒定律,化學反應前后,元素的種類不變,氧化鋁在高溫下反應生成鋁和氧氣。
根據分解反應的特點分析。
29.【答案】(1)水槽
4
(2)2KMnO4:K2MnO4+MnO2+02T;E或F
(3)檢查裝置的氣密性;防止加熱時高鋅酸鉀粉末進入導管
(4)帶火星的木條復燃
(5)防止反應生成的氣體從長頸漏斗下端逸出
【解析】【解答】(1)由圖可知,儀器a的名稱是水槽;
(2)高鎰酸鉀受熱分解生成鎰酸鉀、二氧化鐳和氧氣,該反應的化學方程式為:
4
2KMnO41K2MnO4+MnO2+02T;
氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集,收集裝置可選E或F,不選擇
C裝置,是因為C裝置中導管未伸到集氣瓶底部;
(3)用A裝置來制取氧氣時,裝藥品前應進行的操作是檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣,浪費藥
品;
在試管口放一團棉花的目的是:防止加熱時高鎰酸鉀粉末進入導管;
(4)用排空氣法收集一瓶氧氣,氧氣具有助燃性,將帶火星的木條放在集氣瓶口,若觀察到帶火星
的木條復燃,證明瓶中已充滿氧氣;
(5)用B裝置制取二氧化碳氣體時,長頸漏斗下端口應伸入液面下,原因是:防止反應生成的氣體
從長頸漏斗下端逸出。
【分析】(2)高錦酸鉀受熱分解生成鋅酸鉀、二氧化鎰和氧氣。
根據氧氣不易溶于水,密度比空氣大,選擇收集裝置。
(3)根據制取氣體的裝置,使用之前一定要先檢查裝置的氣密性。
根據加熱時高鋸酸鉀會分解成粉末進入導管,氧氣排出不暢分析。
(4)根據氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃分析。
(5)根據制取二氧化碳氣體時,長頸漏斗下端口應伸入液面下,防止氣體逸出。
30.【答案】(1)碳酸鈉或Na2c03
(2)Na2cO3溶液呈堿性,也能使無色酚酥變紅
(3)取少量固體放入試管并加熱,把生成的氣體通入澄清的石灰水;產生白色沉淀;BaCl2+
Na2cO3=BaC03I+2NaCl
(4)能;Ba(NO3)2也能跟Na2cCh反應生成白色沉淀
【解析】【解答】(1)提出猜想:碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,故該固體可能是碳
酸鈉,也可能是碳酸氫鈉,也可能是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物,故猜想二:固體成分為:
Na2co3;
(2)提出質疑:碳酸鈉溶液也顯堿性,也能使無色酚醐試液變紅,故小東的結論不正確;
(3)實驗探究:①實驗結論為固體中含有碳酸氫鈉,現象為澄清石灰水變渾濁,碳酸氫鈉受熱分
解生成二氧化碳,故實驗步驟為:取少量固體放入試管并加熱,把生成的氣體通入澄清的石灰水;
②另取少量白色固體于試管中,加水使之完全溶解,再滴加BaCb溶液,氯化鐵能與碳酸鈉反應生
成碳酸鋼和氯化鈉,產生白色沉淀,說明含碳酸鈉,該反應的化學方程式為:BaCl2+Na2CO3=
BaC03I+2NaCl;
(4)拓展延伸:硝酸鋼能與碳酸鈉反應生成碳酸銀和硝酸鈉,產生白色沉淀,也能得出固體中含碳
酸鈉,故能用硝酸鋼代替氯化鋼溶液。
【分析1(1)根據碳酸氫鈉是否完全受熱分解,進行猜想。
(2)碳酸氫鈉溶液、碳酸鈉溶液都顯堿性。
(3)①碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳,碳酸鈉和水。
(2)氯化鋼能與碳酸鈉反應生成碳酸鋼沉淀和氯化鈉。
(4)鋼離子與碳酸根離子反應生成碳酸鋼沉淀。
31.【答案】(1)4.9
(2)解:設CuS04溶液中溶質的質量分數為x
CuSOq+ZNaOH=Cn(0H)21+Na2sO4
16098
100gX4.9g
160_100g%
98—4.9g
x=8%
答:CuSO4溶液中溶質的質量分數為8%
【解析】【解答】(1)由圖可知,該反應生成的沉淀的質量為4.9g;
【分析】(1)根據圖像,找出生成的沉淀的質量。
(2)先設未知數,正確寫出硫酸銅與氫氧化鈉反應的化學方程式;再找準有關物質,已知量是氫
氧化銅的質量,未知量是硫酸銅的質量;列比例式計算。
試題分析部分
1、試卷總體分布分析
總分:98分
客觀題(占比)40.0(40.8%)
分值分布
主觀題(占比)58.0(59.2%)
客觀題(占比)20(64.5%)
題量分布
主觀題(占比)11(35.5%)
2、試卷題量分布分析
大題題型題目量(占比)分值(占比)
填空題7(22.6%)32.0(32.7%)
計算題1(3.2%)6.0(6.1%)
綜合題3(9.7%)20.0(20.4%)
單選題20(64.5%)40.0(40.8%)
3、試卷難度結構分析
序號難易度占比
1普通(71.0%)
2容易(22.6%)
3困難(6.5%)
4、試卷知識點分析
序號知識點(認知水平)分值(占比)對應題號
1實驗探究物質的組成成分以及含量7.0(7.1%)30
2常見化肥的種類和作用2.0(2.0%)8
3化學實驗方案設計與評價2.0(2.0%)20
4幾種常見的與化學有關的圖標2.0(2.0%)10
人體的元素組成與元素對人體健康
55.0(5.1%)23
的重要作用
氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反
62.0(2.0%)3
應現象
7有害化學物質的性質與人體健康2.0(2.0%)11
8分子的定義與分子的特性2.0(2.0%)13
9化學方程式的書寫與配平2.0(2.0%)14
10燃燒和爆炸實驗2.0(2.0%)19
11溶解度的影響因素2.0(2.0%)11
12溶液的酸堿度測定2.0(2.0%)4
13基礎知識點歸納2.0(2.0%)7
14化學式的書寫及意義4.0(4.1%)22
15有關元素化合價的計算
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