課件知識點(diǎn)內(nèi)容匯總

向1、

動畫最早起源于（阿爾塔米拉洞穴的壁畫）2、

動畫的發(fā)源于17世紀(jì)阿塔納斯珂（AthanasiusKircher）發(fā)明的（魔術(shù)幻燈）動畫才有了運(yùn)動。3、1831年旋轉(zhuǎn)圓盤發(fā)明人JosephAntoinePlateau是（法國人）。4、動畫的誕生日是（1877年8月30日）5、光學(xué)家兼畫家埃米爾·雷諾發(fā)明（光學(xué)影視機(jī)）奠定了真正意義上的動畫誕生。6、1907年美國人（斯圖爾特.伯萊克頓）第一部拍攝在膠片上的動畫電影。7、1928年美國人（沃爾特·迪斯尼）把動畫影片推向了巔峰被人們譽(yù)為商業(yè)動畫之父。8、1907年布萊克頓制作出美國動畫片史上第一部動畫片（《一張滑稽面孔的幽默姿態(tài)》）9、1984年的（《風(fēng)之谷》）奠定了宮崎駿日本動畫宗師的地位。10、中國動畫史上震驚世界的經(jīng)典大片（《大鬧天宮》）。11、1961年中國第一部水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》）同時(shí)也獲得世界動畫節(jié)大獎。12、隨著動畫的興起（少兒科普動畫）也進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期。13、少兒卡通大量地運(yùn)用了（電影蒙太奇）的表現(xiàn)手法。14、最初的動漫音樂可以追溯到（1926）年。15、最早的音樂動畫的開拓者是（沃爾特·迪斯尼）。16、1928年美國人沃爾特·迪斯尼把動畫影片推向了巔峰被人們譽(yù)為（動畫音樂的開拓者商業(yè)動畫之父）17、1941年在中國動畫歷史上出現(xiàn)（萬籟鳴萬古蟾萬超塵）三兄弟為中國動畫發(fā)展奠定了不朽的豐碑。18、日本動畫萌芽期出現(xiàn)（下川凹夫北山清太郎幸內(nèi)純一）此三人為日本動畫的奠基人。19、動畫制作流程可分為（籌備階段制作階段后期階段）三個(gè)重要階段。20、動畫音樂按類別可分為（背景音樂伴奏音樂主題音樂商業(yè)音樂）21、20世紀(jì)六七十年代（手家治蟲）日本動畫界的標(biāo)志性人物，被譽(yù)為“日本動漫之父”。22、隨著動畫的興起（少兒科普動畫）也進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期。23、中國第一家具備獨(dú)立攝制美術(shù)片的專業(yè)廠是（上海）美術(shù)電影制片廠。24、最初的動漫音樂可以追溯到（1926）年。25、宮崎駿的ＧＨＩＢＬＩ工作室成立（1985）年。26、1966-1976年中國動畫枯萎時(shí)期的代表作（《小號手》《東海小哨兵》《小八路》）28、少兒動漫按照年齡分可分為（

1-2歲4-6歲

6-12歲

）三個(gè)不同階段。29、影視動畫制作流程可分為（籌備階段制作階段后期階段）三個(gè)重要階段。30、最常見的動畫音樂的表現(xiàn)形式（純二維動畫加音樂表現(xiàn)純?nèi)S動畫加音樂表現(xiàn)

真人與虛擬動畫結(jié)合加音樂表現(xiàn)）31、影視動畫最常用（三維空間實(shí)現(xiàn)圖層疊加二維和實(shí)拍結(jié)合

先實(shí)拍后繪制的手法）三種拍攝與制作手法。32、影視動畫制作流程可分為（籌備階段制作階段后期階段）三個(gè)重要階段。33、宮崎駿式的動畫風(fēng)格通過（唯美自然清新）的表現(xiàn)形式傳達(dá)著天、地、人、神的和諧。35、日本動畫的起源與發(fā)展有那幾個(gè)階段，每個(gè)階段的特點(diǎn)？日本動畫的發(fā)展過程大致可分為4個(gè)階段：1917—1945為萌芽期、1946－1973為探索期、1974—1989為成熟期、1990至今為細(xì)化期。萌芽期：這時(shí)的動漫鼓吹侵略，美化日本軍國主義。探索期：日本戰(zhàn)敗后，反戰(zhàn)題材的動畫影片頗受歡迎且影響深遠(yuǎn)。成熟期：日本全面高速發(fā)展科技，這時(shí)涌現(xiàn)出大批科幻機(jī)械類動畫。細(xì)化期：日本動畫產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步完善，日本動畫的種類、形式、內(nèi)容、題材以及從業(yè)人員發(fā)生了明顯的細(xì)化。36、什么是影視動畫，狹義的影視動畫是指？影視動畫是通過連續(xù)播放的靜態(tài)圖象所形成的動態(tài)幻覺，這種幻覺源于兩方面：一是人類生理上的“視覺殘留”，二是心理上的“感官經(jīng)驗(yàn)”。狹義的影視動畫可定義為：融合了電影、繪畫、木偶等語言要素，利用人的視覺殘留原理和心理偏好作用、以逐格（幀）拍攝的方式，創(chuàng)造出一系列運(yùn)動的富有生命感的幻覺畫面，即為影視動畫。37、為什么少兒動畫有著自己獨(dú)特的市場，少兒動畫的特點(diǎn)有哪些？孩子對色彩和聲音有著天生的敏感，集鮮艷色彩、夸張形象、動聽音樂于一體的動畫片，理所當(dāng)然成了他們的最愛?？匆姾⒆颖牬笾劬Γ褙炞⒍⒅聊坏臉幼樱阌怪靡?，動畫片會給孩子帶來巨大的歡樂，是孩子離不開的童年伴侶。少兒動畫的特點(diǎn)：1.少兒動畫的色彩鮮艷，配音效果強(qiáng)烈，人物造型夸張。2.少兒動畫一般都包含獎善懲惡的情感，這一點(diǎn)與兒童的價(jià)值觀相契合。3.少兒動畫大都有一個(gè)共同點(diǎn)：總有一場大小、強(qiáng)烈之戰(zhàn)，結(jié)果也總是以小制大，以弱勝強(qiáng)。38、中國要想使動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為支柱產(chǎn)業(yè)應(yīng)當(dāng)如何？中國動畫的前輩在創(chuàng)作中顯示了非凡的藝術(shù)創(chuàng)造能力，我們的前輩曾經(jīng)在攀向動畫巔峰的道路上留下過驛站。而當(dāng)今國內(nèi)動漫需要走出自己的風(fēng)格，在大型電影版動漫不應(yīng)該模仿歐美風(fēng)格充分發(fā)掘中國古老神話，連載動畫可以從神話、歷史、文化背景中充分發(fā)掘動畫元素。越是民族的越是世界的，充分發(fā)掘民族文化底蘊(yùn)，手法上要創(chuàng)新出巧。同時(shí)國內(nèi)動畫廣闊的前景也需要社會各界共同來開拓，社會和市場的各個(gè)層面互相呼應(yīng)，共同努力，才有可能建立起中國動畫產(chǎn)業(yè)完美的制度和良性循環(huán)系統(tǒng)，也才有可能期盼中國動畫再次崛起的一天。39、中國動畫的起源與發(fā)展有那幾個(gè)階段，每個(gè)階段的特點(diǎn)？1922-1945年為萌芽時(shí)期；1946-1965年為發(fā)展時(shí)期；1966-1976年為枯萎時(shí)期；1976-1989年為恢復(fù)時(shí)期；1990至今為動漫產(chǎn)業(yè)鏈期萌芽期：中國開始有拍攝制作動畫片的概念。探索期：這一時(shí)期，國家政局相對穩(wěn)定，政策相對寬松，藝術(shù)家的積極性得到充分調(diào)動，中國動畫片進(jìn)入快速的發(fā)展時(shí)期?？菸畷r(shí)期：隨著“文化大革命”的爆發(fā)，中國動畫片陷入衰落期，一度繁榮的中國動畫一落千丈。全部都以描寫建國前的革命戰(zhàn)爭，描寫社會主義社會的階級斗爭、路線斗爭和思想斗爭，歌頌工農(nóng)兵為內(nèi)容?；謴?fù)時(shí)期：新的動畫片生產(chǎn)部門如雨后春筍般紛紛成立，改變了上海美術(shù)電影制片廠一統(tǒng)天下的格局，中國動畫進(jìn)入了恢復(fù)元?dú)獾碾A段。完善期：這個(gè)時(shí)期中國動畫尋求自我風(fēng)格與完善產(chǎn)業(yè)鏈完的階段。40、簡單闡述少兒動畫對兒童發(fā)展的影響，好處與不良影響有那些？少兒動畫片潛移默化地影響著孩子們的生活：對這個(gè)世界的最初認(rèn)知、對美與丑的感受、對善與惡的判斷。好處：1.少兒動畫可以開發(fā)孩子的想像力。2.少兒動畫可以培養(yǎng)孩子的幽默感。3.少兒動畫可以帶給孩子快樂。4.少兒動畫可以滿足孩子的求知欲。5.少兒動畫可以凈化兒童的心靈。不良影響：1.兒童具有強(qiáng)烈的模仿傾向，而且區(qū)分信息的能力很弱，特別是年齡小的兒童幾乎沒有區(qū)分能力，對行為與其后果間的聯(lián)系也不甚了解，因此經(jīng)常發(fā)生一些悲劇。2.長時(shí)間收看動畫片，相對就減少了戶外活動的機(jī)會，使兒童失去了很多與實(shí)際生活接觸的機(jī)會，妨礙了兒童對自然物質(zhì)的真實(shí)感知及活動能力，而且缺乏與其他人言語的交流。缺乏表達(dá)交談，在一定程度上會影響兒童的言語表達(dá)能力。3.長時(shí)間看動畫片，對兒童身體也會造成一定的傷害。41、動畫音樂按類別分為那四大類，具體含義分別是什么？動畫背景音樂是為了更好的表達(dá)畫面的意境而用來感染觀眾情緒或渲染氣氛效果的音樂。它一般可分情緒音樂和效果音樂兩種。2.動畫伴奏音樂是動畫表現(xiàn)形式中最常用的手法之一。一段舞曲、一首歌曲，都能構(gòu)成伴奏音樂。3.動畫主題音樂的主旋律往往貫穿全片，對動畫影片的風(fēng)格、主題思想等可起到定位作用。4.商業(yè)音樂是近幾年來、以美國好萊塢動畫為代表。這種動畫片中的音樂已經(jīng)以一種獨(dú)特的身份位居于商業(yè)市場之中，動畫的創(chuàng)作者們越來越重視動畫的商業(yè)化。42、假如你是導(dǎo)演，需要你完成一部影視動畫的制作你要做哪些準(zhǔn)備工作？前面部分學(xué)生自我感受為依據(jù)給分，后面部分可參考答案如下：我首先會進(jìn)入劇本討論階段，根據(jù)客戶的拍攝需求清單，主題思想，解說詞等，撰寫一份拍攝創(chuàng)意稿，作為未來拍攝工作的大綱和藍(lán)圖。再組建攝制組，確定拍攝團(tuán)隊(duì)、制作團(tuán)隊(duì)、配音團(tuán)隊(duì)、后期編輯團(tuán)隊(duì)。開始創(chuàng)作醞釀以及所需準(zhǔn)備的設(shè)備。然后對人物道具的落實(shí)與拍攝計(jì)劃預(yù)算。在拍攝前到待定地點(diǎn)選景，并拍攝取景照片，確保將來拍攝和初衷的一致性。同時(shí)請?jiān)嫾覍δ_本繪制需要拍攝的照片串成一組組創(chuàng)意畫面，便于客戶直觀了解影片未來的內(nèi)容。最后在客戶確定拍攝的同時(shí)篩選與確定劇中人物的演員角色。落實(shí)合作單位與贊助商，這些準(zhǔn)備工作的完成才開始實(shí)際拍攝與后期制作。43、少兒動畫的常用的什么表現(xiàn)手法，少兒動畫對兒童發(fā)展的影響？少兒卡通大量地運(yùn)用了電影蒙太奇的表現(xiàn)手法，使其敘述在時(shí)間、空間上獲得充分自由。少兒動畫片潛移默化地影響著孩子們的生活：對這個(gè)世界的最初認(rèn)知、對美與丑的感受、對善與惡的判斷。44、動畫音樂創(chuàng)作中使動畫音樂和畫面的結(jié)合關(guān)系通常采用的是那兩種表現(xiàn)形式，分別說明？動畫音樂和畫面的結(jié)合關(guān)系通常分為音畫同步和音畫對位兩種。音畫同步表現(xiàn)為音樂和畫面的情緒一致，節(jié)奏吻合，視覺內(nèi)容統(tǒng)一，并起到烘托、渲染畫面的作用。音畫對位則是讓音樂和畫面作不同側(cè)面、不同角度、不同層次的表現(xiàn)，使節(jié)奏、速度、情緒、意境都表現(xiàn)不同，聲音和畫面相反相成，對立統(tǒng)一。45、動畫音樂的重要性，中國音樂動畫的發(fā)展并舉出代表作？動畫音樂是一種愉悅身心的藝術(shù)形式，是視聽藝術(shù)的良好結(jié)合，也是一部動畫是否可以吸引人或打動人的關(guān)鍵所在。中國動畫片在世界動畫影視長廊里占據(jù)了不容忽視的一席之地,并散發(fā)著它獨(dú)特的魅力,其動畫音樂更是因其獨(dú)特的民族魅力,成為了世界歌迷追捧的新寵兒。其代表作品1999年出現(xiàn)的《寶蓮燈》，不少動畫中的音樂被廣泛流傳。55、中國動畫在國際上掀起了一股強(qiáng)勁的中國流，你是如何看待中國動畫發(fā)展的幾個(gè)不同階段的以及中國流？中國動畫分別經(jīng)歷了萌芽期、探索期、枯萎時(shí)期、恢復(fù)時(shí)期、完善期。萌芽期的中國開始有拍攝制作動畫片的概念，也就是說我們開始認(rèn)識動漫有意識開發(fā)動漫產(chǎn)業(yè)。探索期的這一時(shí)期，國家政局相對穩(wěn)定，政策相對寬松，藝術(shù)家的積極性得到充分調(diào)動，中國動畫片進(jìn)入快速的發(fā)展時(shí)期，這個(gè)事情也是中國動畫發(fā)展的頂峰?？菸畷r(shí)期是隨著“文化大革命”的爆發(fā)，中國動畫片陷入衰落期，一度繁榮的中國動畫一落千丈。全部都以描寫建國前的革命戰(zhàn)爭，描寫社會主義社會的階級斗爭、路線斗爭和思想斗爭，歌頌工農(nóng)兵為內(nèi)容。限制了動畫制作的多元化發(fā)展，從而扼殺了中國動畫人才和動畫心思想的發(fā)展?；謴?fù)時(shí)期使動畫片生產(chǎn)部門如雨后春筍般紛紛成立，改變了上海美術(shù)電影制片廠一統(tǒng)天下的格局，中國動畫進(jìn)入了恢復(fù)元?dú)獾碾A段，但是動