2020-2021學(xué)年上海普陀區(qū)七年級上學(xué)期期末語文試題及答案

2020學(xué)年度第一學(xué)期七年級期末測試語文試卷（滿分100分，考試時間90分鐘）考生注意：1.本卷共24題。2.請將答案做在答題紙指定位置，做在試卷上一律不計分。一、文言文（27分）①終古高云簇此城，____________________________②③君問歸期未有期，《夜雨寄北》，我言秋日勝春朝。__________④________⑤《誡子書》中指出偏激急躁危害的是。（二）古詩理解（3分）天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。2.《天凈沙·秋思》中“秋思”是_____。3.下列理解不正確的一項是（）A.前三句選取景物，都有悲涼、感傷之意，構(gòu)成深秋之圖。B.“小橋流水人家”以樂景襯哀，表達(dá)了有家歸不得之愁。C.全篇沒有直接抒情，卻震撼人心，是因為情緒暗藏景物中。D.本曲描繪了游子秋日思?xì)w圖，傳達(dá)出漂泊羈旅的思鄉(xiāng)之情。分）閱讀下文，完成小題狼（節(jié)選）少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。4.5.用現(xiàn)代漢語翻譯句子，注意加點字的解釋。屠自后斷其股，亦斃之．．6.分）閱讀下文，完成小題。鄭人逃暑①鄭人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以從陰。及至暮，反席于樹下。及月流影移，復(fù)徙衽②③以從陰，而患露之濡于身，其陰逾去，而其身逾濕，是巧于用晝而拙于用夕矣?！咀⑨尅竣偬邮睿罕苁睢＂诠铝郑邯毩⒌囊豢脴?。③衽（rěn7.解釋下列句中加點詞（1）．．8.根據(jù)選文，摘錄原文填空鄭人逃暑，巧于用晝的行為是“____”；到了傍晚，他“___”，結(jié)果卻“____”。9.這則故事，我們從中得到啟示：_________二、現(xiàn)代文閱讀（27分）閱讀下文，完成小題“犯錯”的天文學(xué)①在人們的印象中，科學(xué)向來都是和正確劃等號的，科學(xué)家的結(jié)論向來都是可信度極高的。其實，作為科技“無人區(qū)”的拓荒者，面對茫茫的未知世界和各種高度復(fù)雜的軟硬件工具，科學(xué)家反而是一群特別容易“犯錯”的人，②近代天文學(xué)歷史上，關(guān)于“祝融星”的風(fēng)波可能是最為知名的事件之一。1859年，當(dāng)時的法國巴黎天文臺臺長勒維耶，試圖解決一個大難題——水星軌道的近日點偏差問題。他經(jīng)過大量計算，提出了新行星假設(shè)。認(rèn)為在水星軌道之內(nèi)還存在一顆未知行星或一群小行星，擾動了水星的軌道，造成了偏差。很快就有一名天文愛好者來信說，自己在幾個月前曾發(fā)現(xiàn)一個黑點從日面穿過。勒維耶查閱了他的設(shè)備和筆記后，于1860年宣布了這一發(fā)現(xiàn)，并將這顆“行星”命名為“祝融星”。19701878的天文學(xué)家分別宣告發(fā)現(xiàn)了“祝融星”，這在當(dāng)時引起了很大的轟動。但隨后的研究證實，1878年看到的“祝融星”其實都是亮恒星，并非新行星。1915年，愛因斯坦發(fā)表廣義相對論，對水星近日點偏差給出了完全符合觀測的解釋，這顆并不存在的“祝融星”才徹底成為了歷史。④不獨如此，越是使用復(fù)雜工具實現(xiàn)重大的發(fā)現(xiàn)，面對的質(zhì)疑就越多。但正是這些質(zhì)疑，讓研究結(jié)果越來越趨向“正確答案”。⑤2003年，美國探測宇宙微波輻射的研究小組公布了使用最新儀器測量結(jié)果：暗能量占73%、暗物質(zhì)占23%、普通物質(zhì)占4%。一時間，不僅媒體爭相報道，學(xué)界也在為進(jìn)入“精確宇宙學(xué)”時代而歡欣鼓舞，中國科學(xué)院院士李惕碚等人分析了數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)其中存在儀器系統(tǒng)誤差。雖然遭到了研究小組的反駁，李惕碚仍然帶領(lǐng)團(tuán)隊耐心地演算，找到了誤差來源并做了細(xì)致的定量分析。2013年3月，歐洲航天局使用更先進(jìn)儀器測量公布了測量結(jié)果：暗能量占68.3%、暗物質(zhì)占26.8%、普通物質(zhì)占4.9%，和李惕碚團(tuán)隊2009年得到的結(jié)果幾乎完全相同。⑥無質(zhì)疑，不科學(xué)，“可證偽性”正是科學(xué)最鮮明的特征。那些被證偽了的理論和發(fā)現(xiàn)，就像綠葉一樣，化作了春泥養(yǎng)育科學(xué)之花，并幫助人類在探索之路上走得更加堅實。10.根據(jù)上下文，第①段中“拓荒者”意思是___________11.第②段中劃線句不能縮為“他提出了新行星的假設(shè)”理由是_______12.從全文主要內(nèi)容看，第⑤段的作用是：（1）______________（2）____________13.有人認(rèn)為選文標(biāo)題不合適，以下更換標(biāo)題理由最恰當(dāng)?shù)氖牵ˋ.選文標(biāo)題只寫天文學(xué)犯錯，事實上所有人都有可能犯錯。）B.選文標(biāo)題沒有概括質(zhì)疑能帶來科學(xué)研究成功希望的內(nèi)容。C.選文標(biāo)題脫離科學(xué)家這一說明對象。D.選文標(biāo)題與所舉的例子內(nèi)容不符合。閱讀下文，完成小題走一步，再走一步（節(jié)選）①時間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長，太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下，夜幕開始隆臨。周圍一片huǎng安全地回家。②暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中，懸崖下面的地面開始變得模糊。不過，樹林中閃爍著一道手電筒發(fā)出的光，然后我聽到杰里和爸爸的喊聲，爸爸！但是他能做什么？他是個粗壯的中年人，他爬不上來，即使他爬上來了，又能怎樣？③爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在懸崖腳下，這樣才能看見我，他用手電筒照著我，然后喊道：“現(xiàn)在，下來，”他用非常正常的、安慰的口吻說道：“要吃晚飯了?！雹堋拔也恍校∥視粝氯サ?！我會掉死的！”我大哭著說。⑤“你能爬上去，你就能下來，我會給你照亮?！雹蕖安?，我不行！太遠(yuǎn)了，太困難了！我做不到！”我怒吼著。⑦“聽我說，”爸爸繼續(xù)說，“不要想有多選，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個你能做到。他大聲問道。⑧我慢慢地挪動了一下，“看到了。”我回答。⑨“好的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過身去，然后用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面一點兒。你能做到，不要擔(dān)心接下來的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我?！雹膺@看起來我能做到。我往后移動了一下，用左腳小心翼翼地感覺著巖石，然后找到了?！昂芎?。”爸爸喊道，“現(xiàn)在，往右邊下面一點兒，那兒有另外一個落腳點，就幾英寸遠(yuǎn)。移動你的右腳，慢慢地往下，這就是你要做的，只想著接下來的這步，不要想別的?！蔽艺兆隽??！昂昧耍F(xiàn)在松開左手，然后抓住后面的小樹干，就在邊上，看我手電照的地方，這就是你要做的?！痹僖淮?，我做到了。?就這樣，一次一步，一次換一個地方落腳，按照他說的往下爬，爸爸強調(diào)每次我只需要做一個簡單的動作，從來不讓我有機(jī)會停下來思考下面的路還很長，他一直在告訴我，接下來要做的事情我能做。14.看拼音寫詞語：huǎng15.分析第①段中劃線句中景物描寫的作用。16.閱讀選文，分條概括爸爸指導(dǎo)“我”下山經(jīng)過。（1）爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，______。（2）爸爸用手電指著突出的石頭，___________。（3）爸爸要求“我”，________。17.閱讀選文，以下理解正確的是（）A.為突出“我”只需走兩步就能脫險了。B.對爸爸救“我”脫險，“我”始終未曾懷疑。C.對話描寫突出了爸爸并不擔(dān)心“我”的安危。D.爸爸教“我”著眼當(dāng)下，才能最終達(dá)成目標(biāo)。三、名著導(dǎo)讀（6分）連線題：《西游記》中，膾炙人口的經(jīng)典故事有很多，個性鮮明的人物也給我們留下來深刻的印象，請將下列人物和名著中相關(guān)回目連線配對。紅孩兒鐵扇公主白骨精唐三藏路阻火焰山，孫行者一調(diào)芭蕉尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王嬰兒戲化禪心亂，猿馬刀歸木母空填空：（人物）又用煉丹爐將他煉了七七四十九天，以此看出悟空____的性格特點。四、作文（40分）題目：熟悉的聲音要求：①600字左右②文中不透露個人信息2020學(xué)年度第一學(xué)期七年級期末測試語文試卷（滿分100分，考試時間90分鐘）考生注意：1.本卷共24題。2.請將答案做在答題紙指定位置，做在試卷上一律不計分。一、文言文（27分）①終古高云簇此城，____________________________②③君問歸期未有期，，我言秋日勝春朝。__________④________⑤《誡子書》中指出偏激急躁危害的是【答案】。自古逢秋悲寂寥秋風(fēng)吹散馬蹄聲險躁則不能治性潮平兩岸闊巴山夜雨漲秋池【解析】【分析】【詳解】默寫答題時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“馬蹄、潮、闊、漲秋池、逢、寂寥、險躁、治性”等詞語容易寫錯。（二）古詩理解（3分）天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。2.《天凈沙·秋思》中“秋思”是_____。3.下列理解不正確的一項是（）A.前三句選取景物，都有悲涼、感傷之意，構(gòu)成深秋之圖。B.“小橋流水人家”以樂景襯哀，表達(dá)了有家歸不得之愁。C.全篇沒有直接抒情，卻震撼人心，是因為情緒暗藏景物中。D.本曲描繪了游子秋日思?xì)w圖，傳達(dá)出漂泊羈旅的思鄉(xiāng)之情。C【答案】【解析】2【題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌文體知識的了解。《天凈沙·秋思》是一首元曲小令，這首曲采用的是“曲牌名＋曲題”的形式，所以“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是曲題或題目。3【題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解能力。C.“全篇沒有直接抒情”表述有誤，“夕陽西下，斷腸人在天涯”即是全篇中直接抒情，寫出了游子羈旅天涯之悲的句子；。分）閱讀下文，完成小題狼（節(jié)選）少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。4.5.用現(xiàn)代漢語翻譯句子，注意加點字的解釋。屠自后斷其股，亦斃之．．6.【答案】蒲松齡屠戶從后面砍掉了狼的大腿，殺死了這只狼。是用這種方法來誘騙敵人。【解析】【分析】4【題詳解】小說集。內(nèi)容豐富多彩，故事多采自民間傳說和野史軼聞，將花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社會化，充分表達(dá)了作者的愛憎感情和美好的理想。5【題詳解】本題考查翻譯文言文句子的能力。翻譯時，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句中的關(guān)鍵詞匯。本題重點詞：屠：屠戶；自：從；斷：砍斷；其股：狼的大腿；斃：擊斃，殺死；之：代指這只狼。6【題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。分析上下文可知，前狼“目似瞑，意暇甚”的目的在“乃悟前狼假寐，蓋以誘敵”，也就是說前面那只狼假裝休息，實際上是為了迷惑屠戶，讓屠戶放松戒備。據(jù)此整理答案表述即可?！军c睛】參考譯文：狼（節(jié)選）一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。分）閱讀下文，完成小題。鄭人逃暑①鄭人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以從陰。及至暮，反席于樹下。及月流影移，復(fù)徙衽②③以從陰，而患露之濡于身，其陰逾去，而其身逾濕，是巧于用晝而拙于用夕矣?！咀⑨尅竣偬邮睿罕苁?。②孤林：獨立的一棵樹。③衽（rěn7.解釋下列句中加點詞（1）．．8.根據(jù)選文，摘錄原文填空鄭人逃暑，巧于用晝的行為是“____”；到了傍晚，他“___”，結(jié)果卻“____”。9.這則故事，我們從中得到的啟示：_________【答案】（1）跟隨，跟從（2）離開其陰逾去，而其身逾濕徙衽以從陰反席于樹下啟示：不盲目照搬經(jīng)驗、不固守老辦法解決新問題、順應(yīng)事物變化做事等，答對其中一點即可?！窘馕觥俊痉治觥?【題詳解】本題考查對文言詞語的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，要能結(jié)合具體語境弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。（1）句意為：他也隨著樹的影子挪動自己的臥席。從，跟隨，跟從；（2）句意為：樹影越移越遠(yuǎn)了。去，離開。8【題詳解】本題考查用原文填空。解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，作答即可。根據(jù)文意，“鄭人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以從陰”可知，鄭人白天避暑的巧妙方法是“徙衽以從陰”；從“及至暮，反席于樹下”可知到了傍晚，他“反席于樹下”；從“及月流影移，復(fù)徙衽以從陰，而患露之濡于身，其陰逾去，而其身逾濕”可知，他晚上跟隨樹影移動席子乘涼的結(jié)果是“其陰逾去，而其身逾濕”。9【題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析能力。答題時需要通曉全文大意，這篇文章中鄭人用白天避暑的辦去對待夜間的露水，結(jié)果樹影越移越遠(yuǎn)了，他的身上也越沾越濕，盲目照搬經(jīng)驗，當(dāng)然不能達(dá)到預(yù)期的目的。據(jù)此我們不難看出這則寓言告訴我們：情況是不斷變化的，不能只用老眼光，老辦法去解決新問題，不然就會碰壁受災(zāi)；客觀世界在不斷運動、發(fā)展、變化，我們也一定要認(rèn)識并適應(yīng)這種發(fā)展變化，不能墨守成規(guī)等?！军c睛】參考譯文：有個鄭國人怕熱，他跑到一棵獨立的樹下去乘涼，太陽在空中移動，樹影也在地上移動，他也隨著樹的影子挪動自己的臥席。到了黃昏，他又把臥席放到大樹底下。月亮在空中移動，樹的影子也在地上移動，法）在白天使用很巧妙，但晚上用就相當(dāng)笨拙了。二、現(xiàn)代文閱讀（27分）閱讀下文，完成小題“犯錯”的天文學(xué)①在人們的印象中，科學(xué)向來都是和正確劃等號的，科學(xué)家的結(jié)論向來都是可信度極高的。其實，作為科技“無人區(qū)”的拓荒者，面對茫茫的未知世界和各種高度復(fù)雜的軟硬件工具，科學(xué)家反而是一群特別容易“犯錯”的人，②近代天文學(xué)歷史上，關(guān)于“祝融星”的風(fēng)波可能是最為知名的事件之一。1859年，當(dāng)時的法國巴黎天文臺臺長勒維耶，試圖解決一個大難題——水星軌道的近日點偏差問題。他經(jīng)過大量計算，提出了新行星假設(shè)。認(rèn)為在水星軌道之內(nèi)還存在一顆未知行星或一群小行星，擾動了水星的軌道，造成了偏差。很快就有一名天文愛好者來信說，自己在幾個月前曾發(fā)現(xiàn)一個黑點從日面穿過。勒維耶查閱了他的設(shè)備和筆記后，于1860年宣布了這一發(fā)現(xiàn)，并將這顆“行星”命名為“祝融星”。19701878的天文學(xué)家分別宣告發(fā)現(xiàn)了“祝融星”，這在當(dāng)時引起了很大的轟動。但隨后的研究證實，1878年看到的“祝融星”其實都是亮恒星，并非新行星。1915年，愛因斯坦發(fā)表廣義相對論，對水星近日點偏差給出了完全符合觀測的解釋，這顆并不存在的“祝融星”才徹底成為了歷史。④不獨如此，越是使用復(fù)雜工具實現(xiàn)重大的發(fā)現(xiàn)，面對的質(zhì)疑就越多。但正是這些質(zhì)疑，讓研究結(jié)果越來越趨向“正確答案”。⑤2003年，美國探測宇宙微波輻射的研究小組公布了使用最新儀器測量結(jié)果：暗能量占73%、暗物質(zhì)占23%、普通物質(zhì)占4%。一時間，不僅媒體爭相報道，學(xué)界也在為進(jìn)入“精確宇宙學(xué)”時代而歡欣鼓舞，中國科學(xué)院院士李惕碚等人分析了數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)其中存在儀器系統(tǒng)誤差。雖然遭到了研究小組的反駁，李惕碚仍然帶領(lǐng)團(tuán)隊耐心地演算，找到了誤差來源并做了細(xì)致的定量分析。2013年3月，歐洲航天局使用更先進(jìn)儀器測量公布了測量結(jié)果：暗能量占68.3%、暗物質(zhì)占26.8%、普通物質(zhì)占4.9%，和李惕碚團(tuán)隊2009年得到的結(jié)果幾乎完全相同。⑥無質(zhì)疑，不科學(xué)，“可證偽性”正是科學(xué)最鮮明的特征。那些被證偽了的理論和發(fā)現(xiàn)，就像綠葉一樣，化作了春泥養(yǎng)育科學(xué)之花，并幫助人類在探索之路上走得更加堅實。10.根據(jù)上下文，第①段中“拓荒者”意思是___________11.第②段中劃線句不能縮為“他提出了新行星的假設(shè)”理由是_______12.從全文主要內(nèi)容看，第⑤段的作用是：（1）______________（2）____________13.有人認(rèn)為選文標(biāo)題不合適，以下更換標(biāo)題理由最恰當(dāng)?shù)氖牵ˋ.選文標(biāo)題只寫天文學(xué)犯錯，事實上所有人都有可能犯錯。B.選文標(biāo)題沒有概括質(zhì)疑能帶來科學(xué)研究成功希望的內(nèi)容。C.選文標(biāo)題脫離科學(xué)家這一說明對象。）D.選文標(biāo)題與所舉的例子內(nèi)容不符合?！敬鸢浮考易钜追稿e具體說明的例子，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性，故不能縮句。以用先進(jìn)儀器探測宇宙微波輻射為例說明質(zhì)疑能讓研究結(jié)果更接近“正確答案”。從D全文看，具體說明了科學(xué)家犯錯，科學(xué)被證偽（或?qū)憽翱勺C偽性”）是科學(xué)最鮮明的特征?！窘馕觥俊绢}詳解】本題考查詞語含義。（1）本義。拓荒者：本來意思開拓荒野荒地的人。（2）語境義。結(jié)合第一段“其實，作為科技‘無人區(qū)’的拓荒者，面對茫茫的未知世界和各種高度復(fù)雜的【題詳解】本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。（1）原句“他經(jīng)過大量計算，提出了新行星假設(shè)”和改句“他提出了新行星的假設(shè)”之間的差別是原句有“經(jīng)過大量計算”這個限制語。是經(jīng)過非常多的計算的，不是胡亂給出的結(jié)論，這個詞準(zhǔn)確說明勒維耶雖然犯了錯，但是態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹＝Y(jié)合第一段“其實，作為科技‘無人區(qū)’的拓荒者，面對茫茫的未知世界和各種高度復(fù)雜的軟硬件工具，科學(xué)家反而是一群特別容易‘犯錯’的人”可知，這也是上文的面對茫茫未知世界科學(xué)家最易犯錯具體說明的例子，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性，故不能縮句?！绢}詳解】本題考查段落作用。（1）分析手法。結(jié)合“暗能量占73%、暗物質(zhì)占23%、普通物質(zhì)占4%”等句子可知，運用了列數(shù)字的說明方法，結(jié)合“中國科學(xué)院院士李惕碚等人分析了數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)其中存在儀器系統(tǒng)誤差。雖然遭到了研究小組的反駁，李惕碚仍然帶領(lǐng)團(tuán)隊耐心地演算，找到了誤差來源并做了細(xì)致的定量分析”可知，舉出了具體的人物和行為，運用了舉例子的說明方法。（2）作用一。結(jié)合第五段“中國科學(xué)院院士李惕碚等人分析了數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)其中存在儀器系統(tǒng)誤差。雖然遭到了研究小組的反駁，李惕碚仍然帶領(lǐng)團(tuán)隊耐心地演算，找到了誤差來源并做了細(xì)致的定量分析。2013年3月，歐洲航天局使用更先進(jìn)儀器測量公布了測量結(jié)果”可知，李惕碚等人的質(zhì)疑最后被證明是正確的。故結(jié)合第四段“不獨如此，越是使用復(fù)雜工具實現(xiàn)重大的發(fā)現(xiàn)，面對的質(zhì)疑就越多。但正是這些質(zhì)疑，讓研究結(jié)果越來越趨向‘正確答案’”可知，舉出具體數(shù)字，以用先進(jìn)儀器探測宇宙微波輻射為例說明質(zhì)疑能讓研究結(jié)果更接近“正確答案”。（2）作用二。結(jié)合第五段可知，美國探測宇宙微波輻射的研究小組使用的是當(dāng)時最新儀器，但是仍然錯誤了，這不是當(dāng)時這些科學(xué)家的錯誤，而是科學(xué)研究的必然程序。結(jié)合第六段“無質(zhì)疑，不科學(xué)，‘可證偽性’正是科學(xué)最鮮明的特征”和全文可知，這個段落的例子具體說明科學(xué)家犯錯，科學(xué)被證偽（或?qū)憽翱勺C偽性”）是科學(xué)最鮮明的特征?！绢}詳解】本題考查內(nèi)容分析。A．選文標(biāo)題只寫天文學(xué)犯錯，事實上所有人都有可能犯錯——文章主要談的是“天文學(xué)”這個領(lǐng)域，沒有提到其他領(lǐng)域或者人，故這個理由不成立；B．選文標(biāo)題沒有概括質(zhì)疑能帶來科學(xué)研究成功希望的內(nèi)容——文章只有第四、五段談的是質(zhì)疑對于科學(xué)研究的作用，這個內(nèi)容是文章的一部分，不是文章整體內(nèi)容，題目應(yīng)該展現(xiàn)的是文章的中心內(nèi)容，故理由不成立；C．選文標(biāo)題脫離科學(xué)家這一說明對象——“科學(xué)家”不是文章的說明對象，本文說明對象是“無質(zhì)疑，不科學(xué)，‘可證偽性’正是科學(xué)最鮮明的特征”，故這個理由不成立；D．選文標(biāo)題與所舉的例子內(nèi)容不符合——結(jié)合文章第二、三段可知，犯錯的是當(dāng)時的法國巴黎天文臺臺長勒維耶和其他天文學(xué)愛好者，結(jié)合第五段可知，犯錯的是美國探測宇宙微波輻射的研究小組，文章中所舉出的事例犯錯的是“天文學(xué)研究者”，而不是“天文學(xué)”，選文標(biāo)題與所舉的例子內(nèi)容不符合，理由成立；閱讀下文，完成小題走一步，再走一步（節(jié)選）①時間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長，太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下，夜幕開始隆臨。周圍一片huǎng安全地回家。②暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中，懸崖下面的地面開始變得模糊。不過，樹林中閃爍著一道手電筒發(fā)出的光，然后我聽到杰里和爸爸的喊聲，爸爸！但是他能做什么？他是個粗壯的中年人，他爬不上來，即使他爬上來了，又能怎樣？③爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在懸崖腳下，這樣才能看見我，他用手電筒照著我，然后喊道：“現(xiàn)在，下來，”他用非常正常的、安慰的口吻說道：“要吃晚飯了?！雹堋拔也恍?！我會掉下去的！我會掉死的！”我大哭著說。⑤“你能爬上去，你就能下來，我會給你照亮。”⑥“不，我不行！太遠(yuǎn)了，太困難了！我做不到！”我怒吼著。⑦“聽我說，”爸爸繼續(xù)說，“不要想有多選，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個你能做到。他大聲問道。⑧我慢慢地挪動了一下，“看到了。”我回答。⑨“好的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過身去，然后用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面一點兒。你能做到，不要擔(dān)心接下來的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。”⑩這看起來我能做到。我往后移動了一下，用左腳小心翼翼地感覺著巖石，然后找到了?！昂芎谩！卑职趾暗?，“現(xiàn)在，往右邊下面一點兒，那兒有另外一個落腳點，就幾英寸遠(yuǎn)。移動你的右腳，慢慢地往下，這就是你要做的，只想著接下來的這步，不要想別的?！蔽艺兆隽??！昂昧?，現(xiàn)在松開左手，然后抓住后面的小樹干，就在邊上，看我手電照的地方，這就是你要做的?！痹僖淮危易龅搅?。?就這樣，一次一步，一次換一個地方落腳，按照他說的往下爬，爸爸強調(diào)每次我只需要做一個簡單的動作，從來不讓我有機(jī)會停下來思考下面的路還很長，他一直在告訴我，接下來要做的事情我能做。14看拼音寫詞語：huǎnghū15.分析第①段中劃線句中景物描寫的作用。16.閱讀選文，分條概括爸爸指導(dǎo)“我”下山經(jīng)過。（1）爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，______。（2）爸爸用手電指著突出的石頭，___________。（3）爸爸要求“我”，________。17.閱讀選文，以下理解正確的是（）A.標(biāo)題是為突出“我”只需走兩步就能脫險了。B.對爸爸救“我”脫險，“我”始終未曾懷疑。C.對話描寫突出了爸爸并不擔(dān)心“我”的安危。D.爸爸教“我”著眼當(dāng)下，才能最終達(dá)成目標(biāo)?！敬鸢浮拷?jīng)沒在。……樹梢下”表現(xiàn)出夜幕降臨“我”感到無助又無奈的絕望心理。不要往下看，用手電筒照著我，安慰“我”要“我”邁一小步到最近的巖石D走好第一步【解析】【題詳解】本題考查學(xué)生對字音字形的掌握能力?；秀保╤uǎng【題詳解】本題考查學(xué)生對句子景物描寫作用的掌握能力。分析句中景物，“影子在慢慢拉長”說明時間正在不斷流逝，“我”在懸崖上停留越久，心里也就越焦慮，這困在懸崖上的時間是度日如年般漫長?！疤栆呀?jīng)沒在西邊低矮的樹梢下”說明太陽下山了，夜幕將要降臨，黑夜比白天更能給人以凄涼、絕望的感觸，所以此時此刻，我的心里應(yīng)該是既無助又無奈的絕望心理。據(jù)此整理答案回答即可?！绢}詳解】本題考查學(xué)生從文章中提取并概括信息的能力。1）根據(jù)題目“爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著”定位到文中第③段，由“他用手電筒照著我”和“他用非常正常的、安慰的口吻”可知，爸爸先是用手電筒照著我，安慰“我”。2）根據(jù)題目“爸爸用手電指著突出的石頭”定位到文中第⑦段，由“看著手電光指的地方”和“光柱游走，指著巖脊下面的一塊突出的石頭”可知，爸爸是耐心地指導(dǎo)我，要“我”邁一小步到最近的巖石。3走好第一步”可知，爸爸讓我不要往下看，走好第一步?！绢}詳解】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。A.標(biāo)題“走一步，再走一步”是為了說明只有一步一步地往下走，我才可以順利地走下山崖。并非走兩步就能脫險；B.分析文中第②到⑦段，由“即使他爬上來了，又能怎樣”“我不行！我會掉下去的！”“太遠(yuǎn)了，太困難了！”等句子可知，“我”對“爸爸”救我脫險是有過多次懷疑的；C.對話描寫并不是爸爸不關(guān)心“我”的安危，而是非常關(guān)心“我”的安危，所以父親才會竭力保持平靜，用“非常正常的、安慰的口吻”來安撫“我”的情緒，并耐心地引導(dǎo)“我”一步一步地平安爬下懸崖。所以本項表述錯誤；D。三、名著導(dǎo)讀（6分）連線題：《西游記》中，膾炙人口的經(jīng)典故事有很多，個性鮮明的人物也給我們留下來深刻的印象，請將下列人物和名著中相關(guān)回目連線配對。紅孩兒鐵扇公主白骨精唐三藏路阻火焰山，孫行者一調(diào)芭蕉尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王嬰兒戲化禪心亂，猿馬刀歸木母空【答案】紅孩兒——嬰兒戲化禪心亂，猿馬刀歸木母空；鐵扇公主——唐三藏路阻火焰山，孫行者一調(diào)芭蕉；白骨精——尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王【解析】【分析】【詳解】從回目“唐三藏路阻火焰山，孫行者一調(diào)芭蕉”中的“火焰山”和芭蕉扇可判斷這是三調(diào)芭蕉扇可判斷，這是三打白骨精的故事，所以人物應(yīng)該是白骨精；從“嬰兒戲化禪心亂，猿馬刀歸木母空”中的“嬰兒戲化”可判斷，這是孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒的故事，所以人物應(yīng)該是紅孩兒。據(jù)此分析進(jìn)行連線配對即填空：（人物）又用煉丹爐將他煉了七七四十九天，以此看出悟空____的性格特點。無所畏懼、敢于反抗、藐視天庭、勇敢正直【答案】齊天大圣太上老君【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對名著故事情節(jié)的理解?！按篝[天宮”講述的是神通初成的孫悟空接受太白金星來自天庭的招安，然后得知天庭給自己封的“弼馬溫”職位低卑，生氣返回花果山，并戰(zhàn)勝天兵天將的討伐，在花果山自稱“齊天大圣”。而后因醉酒攪亂王母的蟠桃盛會，偷吃太上老君的金丹，被太上老君扔進(jìn)煉丹爐，卻煉成了金剛不壞之軀和火眼金睛的故事。這個故事反映的是孫悟空勇敢無畏、具有強烈反抗精神的性格特點。四、作文（40分）題目：熟悉的聲音要求：①600字左右②文中不透露個人信息【答案】示例：熟悉的聲音昔日的余溫還未消散，落日的微光漸漸被烏云遮擋，天空滴落的小雨發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。透過窗戶，來往的行人紛紛撐開了雨傘。雨越下越大，它們似乎在用一種獨特的方式發(fā)泄著，不曾停下?；剡^