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文檔簡介
2023年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.如果關(guān)于x,y的二元一次方程組的解x,y滿足x-y=7,那么k的值是()A. B.8 C. D.2.已知方程,則移項(xiàng)正確的是()A. B.C. D.3.如圖,四個(gè)圖形是由立體圖形展開得到的,相應(yīng)的立體圖形順次是()A.正方體、圓柱、三棱錐、圓錐 B.正方體、圓錐、三棱柱、圓柱C.正方體、圓柱、三棱柱、圓錐 D.正方體、圓柱、四棱柱、圓錐4.在直線上順次取A,B,C三點(diǎn),使得AB=9cm,BC=4cm,如果O是線段AC的中點(diǎn),那么OB的長為()A.2.5cm B.1.5cm C.3.5cm D.5cm5.小華在小凡的南偏東30°方位,則小凡在小華的()方位A.南偏東60°B.北偏西30°C.南偏東30°D.北偏西60°6.已知,則的補(bǔ)角等于()A. B. C. D.7.下列各曲線中不能表示y是x的函數(shù)的是()A. B. C. D.8.遼寧男籃奪冠后,從4月21日至24日各類媒體關(guān)于“遼籃奪冠”的相關(guān)文章達(dá)到810000篇,將數(shù)據(jù)810000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.9.一項(xiàng)工程甲單獨(dú)做需20天完成,乙單獨(dú)做需30天完成,甲先單獨(dú)做4天,然后甲、乙兩人合作x天完成這項(xiàng)工程,則下面所列方程正確的是()A. B. C. D.10.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則a+b的值()A.大于0 B.小于0 C.等于0 D.小于a11.以下回收、環(huán)保、節(jié)水、綠色食品四個(gè)標(biāo)志圖形中,是軸對(duì)稱圖形的是()A. B.C. D.12.如圖,點(diǎn)都在同一條直線上,點(diǎn)是線段的中點(diǎn),點(diǎn)是線段的中點(diǎn),則下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.若(5x+2)與(﹣2x+10)互為相反數(shù),則x﹣2的值為__________.14.如圖,是線段上的兩點(diǎn),且是線段的中點(diǎn),若,則的長為_______.15.如圖,在等邊△ABC中,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),且AD=CE,則∠BCD+∠CBE=度.16.已知方程是關(guān)于x的一元一次方程,則a的值是___.17.已知代數(shù)式x﹣3y﹣1的值為3,則代數(shù)式6y﹣2x+5的值為_____.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)已知多項(xiàng)式A、B,其中A=x2+2x-1,某同學(xué)在計(jì)算A+B時(shí),由于粗心把A+B看成了A-B求得結(jié)果為-3x219.(5分)如圖,點(diǎn)是線段上的一點(diǎn),點(diǎn)是線段的中點(diǎn),點(diǎn)是線段的中點(diǎn).(1)如果,求的長;(2)如果,求的長.20.(8分)如圖,已知B、C兩點(diǎn)把線段分成三部分,M為的中點(diǎn),,求的長.21.(10分)計(jì)算:(1)(2)22.(10分)綜合與實(shí)踐問題情境在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師和同學(xué)們以“線段與角的共性”為主題開展數(shù)學(xué)活動(dòng).發(fā)現(xiàn)線段的中點(diǎn)的概念與角的平分線的概念類似,甚至它們?cè)谟?jì)算的方法上也有類似之處,它們之間的題目可以轉(zhuǎn)換,解法可以互相借鑒.如圖1,點(diǎn)是線段上的一點(diǎn),是的中點(diǎn),是的中點(diǎn).圖1圖2圖3(1)問題探究①若,,求的長度;(寫出計(jì)算過程)②若,,則___________;(直接寫出結(jié)果)(2)繼續(xù)探究“創(chuàng)新”小組的同學(xué)類比想到:如圖2,已知,在角的內(nèi)部作射線,再分別作和的角平分線,.③若,求的度數(shù);(寫出計(jì)算過程)④若,則_____________;(直接寫出結(jié)果)(3)深入探究“慎密”小組在“創(chuàng)新”小組的基礎(chǔ)上提出:如圖3,若,在角的外部作射線,再分別作和的角平分線,,若,則__________.(直接寫出結(jié)果)23.(12分)2018年元旦期間,某商場(chǎng)打出促銷廣告,如下表所示:優(yōu)惠條件一次性購物不超過200元一次性購物超過200元,但不超過500元一次性購物超過500元優(yōu)惠辦法沒有優(yōu)惠全部按九折優(yōu)惠其中500元仍按九折優(yōu)惠,超過500元部分按八折優(yōu)惠(1)用代數(shù)式表示(所填結(jié)果需化簡)設(shè)一次性購買的物品原價(jià)是x元,當(dāng)原價(jià)x超過200元但不超過500元時(shí),實(shí)際付款為_________元;當(dāng)原價(jià)x超過500元時(shí),實(shí)際付款為元;(2)若甲購物時(shí)一次性付款490元,則所購物品的原價(jià)是多少元?(3)若乙分兩次購物,兩次所購物品的原價(jià)之和為1000元(第二次所購物品的原價(jià)高于第一次),兩次實(shí)際付款共894元,則乙兩次購物時(shí),所購物品的原價(jià)分別是多少元?
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、A【分析】把k看做已知數(shù)求出方程組的解,代入已知方程求出k的值即可.【詳解】解:,①×3-②得:y=2k+1,把y=2k+1代入①得:x=-3k-2,代入x-y=7得:-3k-2-2k-1=7,解得:k=-2,故選A.【點(diǎn)睛】此題考查了二元一次方程組的解,以及二元一次方程的解,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.2、D【分析】根據(jù)移項(xiàng)要變號(hào),分析判斷即可得解.【詳解】解:∵,∴;故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次方程,注意移項(xiàng)要變號(hào).解題的關(guān)鍵是熟練掌握移項(xiàng)的運(yùn)算法則.3、C【解析】解:觀察圖形,由立體圖形及其表面展開圖的特點(diǎn)可知相應(yīng)的立體圖形順次是正方體、圓柱、三棱柱、圓錐.故選C.4、A【解析】分析:畫出圖形,求出AC,求出OC,即可求出答案.詳解:如圖:∵AB=9cm,BC=4cm,∴AC=AB+BC=13cm,∵點(diǎn)O是線段AC的中點(diǎn),∴OC=AC=6.5cm,∴OB=OC-BC=6.5cm-4cm=2.5cm,故選A.點(diǎn)睛:本題考查了求兩點(diǎn)之間的距離的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的計(jì)算能力.5、B【解析】∵南偏東30°的相反方向是北偏西30°,∴小凡在小華的北偏西30°方向上.故選B.6、D【分析】根據(jù)補(bǔ)角的定義求解即可.【詳解】解:∠的補(bǔ)角=180°-∠=180°-75°=105°.
故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是補(bǔ)角的定義,掌握補(bǔ)角的定義是解題的關(guān)鍵.7、B【解析】根據(jù)函數(shù)的定義可知,滿足對(duì)于x的每一個(gè)取值,y都有唯一確定的值與之對(duì)應(yīng)關(guān)系,據(jù)此對(duì)各選項(xiàng)圖形分析判斷后利用排除法求解A、能表示y是x的函數(shù),故本選項(xiàng)不符合題意;B、不能表示y是x的函數(shù),故本選項(xiàng)符合題意;C、能表示y是x的函數(shù),故本選項(xiàng)不符合題意;D、能表示y是x的函數(shù),故本選項(xiàng)不符合題意.故選B.8、D【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值≥10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】810000=,故選:D.【點(diǎn)睛】此題考察科學(xué)記數(shù)法,注意n的值的確定方法,當(dāng)原數(shù)大于10時(shí),n等于原數(shù)的整數(shù)數(shù)位減1,按此方法即可正確求解.9、D【分析】由題意一項(xiàng)工程甲單獨(dú)做要20天完成,乙單獨(dú)做需30天天完成,可以得出甲每天做整個(gè)工程的,乙每天做整個(gè)工程的,根據(jù)文字表述得到題目中的相等關(guān)系是:甲完成的部分+兩人共同完成的部分=1.【詳解】設(shè)整個(gè)工程為1,根據(jù)關(guān)系式:甲完成的部分+兩人共同完成的部分=1,列出方程式為:,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是要明確工程問題中工作總量看作1,弄清題意,找到等量關(guān)系列出方程.10、A【分析】根據(jù)有理數(shù)的加法法則判斷即可.【詳解】由數(shù)軸可知:a<0,b>0,且根據(jù)有理數(shù)的加法法則:異號(hào)相加,取絕對(duì)值大的符號(hào)故a+b>0.故選A【點(diǎn)睛】此題考查的是有理數(shù)的加法,掌握有理數(shù)的加法法則:異號(hào)相加,取絕對(duì)值大的符號(hào)是解決此題的關(guān)鍵.11、D【解析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸進(jìn)行分析即可.【詳解】A、不是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、不是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、不是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)正確.故選:D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了軸對(duì)稱圖形,判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分沿對(duì)稱軸折疊后可重合.12、C【分析】根據(jù)線段的關(guān)系和中點(diǎn)的定義逐一推導(dǎo)即可.【詳解】解:∵點(diǎn)是線段的中點(diǎn),點(diǎn)是線段的中點(diǎn),∴AB=BD=,CE=EF=,故①正確;,故②錯(cuò)誤,③正確;,④正確,共有3個(gè)正確故選C【點(diǎn)睛】此題考查的是線段的和與差,掌握各個(gè)線段之間的關(guān)系和中點(diǎn)的定義是解決此題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、﹣1【分析】利用相反數(shù)的性質(zhì)列出方程,求出方程的解得到x的值,即可求出所求.【詳解】解:根據(jù)題意得:5x+2﹣2x+10=0,移項(xiàng)合并得:3x=﹣12,解得:x=﹣4,則x﹣2=﹣4﹣2=﹣1,故答案為:﹣1.【點(diǎn)睛】此題考查了解一元一次方程,以及相反數(shù),熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.14、【分析】先求出AC的長,再根據(jù)線段中點(diǎn)的定義求出DC的長,繼而根據(jù)BD=BC+CD即可求得答案.【詳解】∵AB=12cm,BC=1cm,∴AC=AB-BC=7cm,∵D為AC的中點(diǎn),∴CD=AC=,∴BD=BC+CD=1+3.1=8.1cm,故答案為:8.1.【點(diǎn)睛】本題考查了線段的和差,線段的中點(diǎn)等,準(zhǔn)確識(shí)圖,熟練掌握和靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.15、1.【解析】試題分析:根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),得出各角相等各邊相等,已知AD=CE,利用SAS判定△ADC≌△CEB,從而得出∠ACD=∠CBE,所以∠BCD+∠CBE=∠BCD+∠ACD=∠ACB=1°.解:∵△ABC是等邊三角形∴∠A=∠ACB=1°,AC=BC∵AD=CE∴△ADC≌△CEB∴∠ACD=∠CBE∴∠BCD+∠CBE=∠BCD+∠ACD=∠ACB=1°.故答案為1.考點(diǎn):等邊三角形的性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì).16、【分析】由一元一次方程的定義可得:且,從而可得答案.【詳解】解:方程是關(guān)于x的一元一次方程,且,由可得:,由可得:,,,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查的是一元一次方程的定義,掌握一元一次方程的定義是解題的關(guān)鍵.17、-1【分析】由題意得x-1y-1=1,即x-1y=4,然后將6y﹣2x+5化成含有x-1y的形式,最后將x-1y=4整體代入即可解答.【詳解】解:由題意得x-1y-1=1,即x-1y=46y﹣2x+5=6y-2x+5=-2(x-1y)+5=-2×4+5=-1.故答案為-1.【點(diǎn)睛】本題考查了條件代數(shù)式求值,找到已知等式和所求代數(shù)式的聯(lián)系是解答本題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、5【解析】根據(jù)題意列出關(guān)系式,去括號(hào)合并即可得到結(jié)果.【詳解】∵A=x2+2x-1,A?B=?3x∴A+B=2A?(A?B)=2x2+4x?2?(?3x2+2x?1)=2x2+4x?2+3x2?2x+1=5x2+2x?1.【點(diǎn)睛】此題考查整式的加減,解題關(guān)鍵在于得出A+B=2A?(A?B).19、(1);(2)【分析】(1)先求出AC,根據(jù)BC=AB-AC,即可求出BC;(2)求出BC=2CN,AC=2CM,把MN=CN+MC=8cm代入求出即可.【詳解】解:(1)∵點(diǎn)M是線段AC的中點(diǎn),∴AC=2AM,∵AM=5cm,∴AC=10cm,∵AB=12cm,∴BC=AB-AC=12-10=2cm,(2)∵點(diǎn)M是線段AC的中點(diǎn),點(diǎn)N是線段BC的中點(diǎn).∴BC=2NC,AC=2MC,∴MN=NC+MC=8cm,∴AB=BC+AC=2NC+2MC==2(NC+MC)=2MN=cm=16cm.【點(diǎn)睛】本題考查了兩點(diǎn)之間的距離的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的觀察圖形的能力和計(jì)算能力.20、的長為2【分析】由題意得AB=AD,由中點(diǎn)的定義可知AM=AD,從而可得到AD?AD=1,從而可求得AD的長.【詳解】解:∵B、C兩點(diǎn)把線段AD分成2:5:3三部分,∴AB=AD,CD=AD.∵M(jìn)為AD的中點(diǎn),∴AM=AD.∵BM=AM-AB,∴AD?AD=1.解得:AD=2.答:的長為2.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是兩點(diǎn)間的距離,根據(jù)BM=1列出關(guān)于AD的方程是解題的關(guān)鍵.21、(1);(2)【分析】(1)先把減法轉(zhuǎn)化為加法,再把同號(hào)的兩個(gè)數(shù)相加,即可得到答案;(2)先計(jì)算絕對(duì)值,乘方運(yùn)算,再利用乘法的分配律計(jì)算乘法運(yùn)算,除法運(yùn)算,最后計(jì)算加減運(yùn)算即可得到答案.【詳解】解:(1)原式..(2)原式【點(diǎn)睛】本題考查的是求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,乘方符號(hào)的確定,含乘方的有理數(shù)的混合運(yùn)算,掌握運(yùn)算順序與運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.22、(1)①3;②;(2)③40;④40;(3)【分析】(1)①先求出BC,再根據(jù)中點(diǎn)求出AM、BN,即可求出MN的長;②利用①的方法求MN即可;(2)③先求出∠BOC,再利用角平分線的性質(zhì)求出∠AOM,∠BON,即可求出∠MON;④利用③的方法求出∠MON的度數(shù);(3)先求出∠BOC,利用角平分線的性質(zhì)分別求出∠AOM,∠BON,再根據(jù)角度的關(guān)系求出答案即可.【詳解】(1)①∵,,∴BC=AB-AC=4,∵是的中點(diǎn),是的中點(diǎn).∴,,∴MN=AB-AM-BN=6-1-2=3;②∵,,∴BC=AB-AC=a-b,∵是的中點(diǎn),是的中點(diǎn).∴,,∴MN=AB-AM-BN==,故答案為:;(2)③∵,,∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=50,∵,分別平分和,∴∠AOM=15,∠BON=25,∴∠MON=∠AOB-∠AOM-∠BON=40;④∵,,∴∠BOC=(80-m),∵,分別平分和,∴∠AOM=,∠BON=(40-m),∴∠MON=∠AOB-∠AOM-∠BON=40,故答案為:40;(3)∵,,∴∠BOC=∠AOC-∠AOB=(m-n),∵和的角平分線分別是,,∴∠AOM=,∠CON=,∴∠MON=∠AOC-∠AOM-∠CON=,故答案為:.【點(diǎn)睛】此題考查線段的和差計(jì)算,角度的和差計(jì)算,線段中點(diǎn)的性質(zhì),角平分線的性質(zhì),解題中注意規(guī)律性解題思想的總結(jié)和運(yùn)用.23、(1)0.9x;0.8x+1;(2)51元;(3)第一次是440元
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